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[優(yōu)秀]熱心的爺爺作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的熱心的爺爺作文,希望能夠幫助到大家。
熱心的爺爺作文1
在我記憶的長(zhǎng)河里,有很多令我尊敬的人。但那個(gè)老爺爺才是最令我尊敬的。
那是一個(gè)周日的早晨,陽(yáng)光明媚,我把手插進(jìn)上衣口袋里,戴上耳機(jī),一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊騎自行車去古箏班,心情好的不得了。
當(dāng)我騎到街頭時(shí),忽然看見(jiàn)那個(gè)修自行車的老爺爺拼命向我招手。于是我把車子騎過(guò)去看看怎么回事。到了跟前,那個(gè)老爺爺告訴我:孩子,你的車胎沒(méi)氣了,我給你打打氣。我不好意思地說(shuō):爺爺,我沒(méi)帶錢啊。爺爺說(shuō):沒(méi)事,不收錢。說(shuō)著,便麻利的給我的車子打氣。不到一分鐘的功夫,車胎就鼓了起來(lái)。我很奇怪的問(wèn)爺爺:你都這么大歲數(shù)了,不在家享清福,在這修車干嘛呀,爺爺笑著說(shuō):我在家待著悶得慌,平時(shí)上班上學(xué)路過(guò)這的'人很多,有時(shí)他們的車子沒(méi)氣了或者壞了,幫忙修一下,這不是方便了他人,快樂(lè)了自己嘛,還能打發(fā)打發(fā)時(shí)間,多好呀。我的心頭此刻涌起一陣暖流,是呀,如果我們都能像這位老爺爺,那么我們的世界豈不是更美好!
這位老爺爺,值得尊敬!
熱心的爺爺作文2
我記得有一次,爺爺在公園鍛煉的時(shí)候,突然聽(tīng)到一個(gè)孩子的哭聲。他往里看,看見(jiàn)一個(gè)三四歲的小女孩在哭。爺爺立刻跑上前,俯下身問(wèn):“小姐姐,你怎么了?”小女孩抽泣著說(shuō):“我和媽媽一起玩,媽媽不見(jiàn)了。”爺爺看著滿臉鼻涕眼淚的小女孩,知道是怎么回事。于是,爺爺趕緊摸了摸口袋,最后從上衣口袋里拿出一張白色的餐巾紙,輕輕擦了擦小女孩的眼淚和鼻涕,揉著她說(shuō):“別哭了,爺爺會(huì)幫你找媽媽的!”然后爺爺帶著小女孩去了公園的廣播中心。在工作人員的幫助下,小女孩的'媽媽快步走過(guò)來(lái),對(duì)爺爺說(shuō):“世界上還有很多好人,我不知道該怎么感謝你!”爺爺只是揮了揮幫了不少人的手,說(shuō):“不客氣,大人怎么能放開孩子的手呢?”去玩吧!”之后,爺爺以若無(wú)其事的速度消失在人群中,繼續(xù)鍛煉身體.
小區(qū)里沒(méi)有不認(rèn)識(shí)爺爺?shù)娜。我們這個(gè)單位的鄰居都很喜歡爺爺,很尊敬他。因?yàn)闋敔斀?jīng)常向他們?nèi)永。鄰居為了方便,臨時(shí)把垃圾放在門口,出門上班時(shí)扔進(jìn)垃圾桶。爺爺下樓的時(shí)候總是把他們的垃圾袋一個(gè)個(gè)撿起來(lái)扔到指定的垃圾站。所以我們小區(qū)也被評(píng)為“文明衛(wèi)生小區(qū)”!
我爺爺真是個(gè)熱心的老人!
熱心的爺爺作文3
我外婆家隔壁住著一位姓張的老爺爺,他頭頂上沒(méi)有一根頭發(fā),只是在耳朵上方掛著幾根屈指可數(shù)的銀發(fā),鼻梁上架著一副深度近視的眼鏡。他經(jīng)常穿著一身洗得發(fā)白的工作服,一副傻呆呆的樣子,因此我不喜歡他,一看見(jiàn)他就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,還給他起了個(gè)外號(hào),叫“禿老頭”。
一天下午,六樓的王奶奶上水果店買了兩大筐蘋果,賣蘋果的人只把蘋果送到樓下就走了,她一個(gè)人怎么搬得上去呢?正在著急的時(shí)候,“禿老頭”出現(xiàn)了,他二話沒(méi)說(shuō),抱起一筐蘋果,“哼哧哼哧”就往樓上搬。別看他平時(shí)走路不利索,可搬起蘋果來(lái),那認(rèn)真勁兒就像抱著小孩生怕摔著似的。他的臉漲得通紅,豆大的汗珠從他的禿腦袋上滾落下來(lái)。王奶奶看了,心疼地說(shuō):“六十多歲的人哪 能和年輕人比,歇一歇再搬吧!”“沒(méi)事兒。”“禿老頭”一邊回答,一邊仍費(fèi)力地一步步邁上樓梯!
搬完兩筐蘋果后,王奶奶隨手從筐里拿出十來(lái)個(gè)蘋果遞給“禿老頭”,可他擺擺手說(shuō):“都是鄰里鄰居的,別客氣,往后有事盡管說(shuō)!闭f(shuō)完就走了。
這就是我外婆家的`鄰居――“禿老頭”,他就是一個(gè)樂(lè)于助人,熱心的老人。每次見(jiàn)到他的時(shí)候,我總是忍不住親切地說(shuō)一聲:“張爺爺好!”
熱心的爺爺作文4
今天中午吃完飯來(lái)到學(xué)校里,第一個(gè)人就遇見(jiàn)了我們學(xué)校的爺爺。他手里拿著一個(gè)在脖子上掛的那種牌牌,走過(guò)來(lái)就跟我說(shuō):“你看看,這個(gè)是不是韓茹雪的參賽證,是不是沒(méi)帶這個(gè)就不能參加比賽呀,今天中午看他們好幾個(gè)一塊坐車去參加比賽了,韓茹雪的這個(gè)參賽證還沒(méi)拿呢,這上面寫著1:00就參加比賽了,你看看,這咋辦!”看來(lái)必須要盡快用電話聯(lián)系一下“那你知道,是哪個(gè)老師帶領(lǐng)著他們嗎?”我問(wèn),爺爺說(shuō)“這個(gè)我不知道”。韓茹雪是五年級(jí)的,那我就干脆給五年級(jí)的英語(yǔ)老師打電話吧。于是我撥通了孫杰老師的`電話。一問(wèn),果然是跟韓茹雪在一起,于是就把參賽證的事情跟她說(shuō)了一下。事情到此為止?fàn)敔敳潘闪艘豢跉猓骸八麄円曰貋?lái)取嗎?”我說(shuō)“是的”。
有如此負(fù)責(zé)的爺爺為我們看護(hù)著學(xué)校,我們雙語(yǔ)的學(xué)生和老師感到非常的高興。寫到這里,我認(rèn)為把題目“熱心的爺爺”改為“負(fù)責(zé)的爺爺”會(huì)更好
熱心的爺爺作文5
在我們村的村口,住著一位老人—王爺爺。王爺爺長(zhǎng)著瓜子臉,粗眉毛,絡(luò)腮胡子,大眼睛,饅頭的白發(fā)。我們通常叫他“熱心人”。知道我們?yōu)槭裁催@么稱呼他嗎?
因?yàn)橥鯛敔斢兄拿鞯乃枷牒鸵活w熾熱的心。
每天早上,王爺爺總是拎著灑水桶,走到花池的面前為花草澆水。奇怪的事,每當(dāng)王爺爺為這些花草灑下水滴時(shí),花草樹木就會(huì)搖著頭,好像在感謝和藹的王爺爺。下大雨時(shí),王爺爺甚至?xí)贸鲇陚銥橐恍┤跣〉幕ú菡谟。這是多么了不起的行為呀!
王爺爺不僅關(guān)愛(ài)花草,還很善于給別人排憂解難。記得有一次,王爺爺?shù)泥従有彀⒁毯土质迨逡蛘`會(huì)而吵起了架。王爺爺知道后,連忙去勸架,經(jīng)過(guò)王爺爺?shù)囊环瑒裾f(shuō)后,徐阿姨和林叔叔終于化干戈為玉帛了。
別看王爺爺已近75歲了。不過(guò)他還是個(gè)環(huán)保衛(wèi)士呢!我每天都能看見(jiàn)王爺爺拿著掃把,在街道上面打掃道路。不管是上學(xué)還是放學(xué),我都看著王爺爺在認(rèn)真的'打掃著街道。
讓我們一起學(xué)習(xí)王爺爺?shù)乃枷,讓我們都能擁有一顆熾熱的心,讓我們的家園更加美好!
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