爺爺作文【集合5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的爺爺作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
一陣陣風(fēng)吼，一串串熱淚，還有那太陽(yáng)無(wú)神的雙眸，伴著我對(duì)您那溫暖的大手的回憶，漸漸進(jìn)入黃昏……那雙手，很大，很瘦，也很粗糙，作文 爺爺?shù)氖��？蓜偛潘�緊緊地握過(guò)我的手，是那么溫暖，那么親切。一瞬間消失了，我又一次在夢(mèng)中失望的尋找--爺爺?shù)氖�。冬天，爺爺�(shù)拇笫治罩业男∈�，任憑狂風(fēng)亂吼，我一點(diǎn)兒也不害怕，因?yàn)槟请p小手藏在那雙大手里，在哪里，可以找到溫暖。你看！那邊一個(gè)玩雪的女孩正把紅彤彤的小手伸向那雙大手，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 爺爺?shù)氖帧�。她，就是我�?/p>
夏天，爺爺?shù)?大手牽著我的小手來(lái)到西瓜攤前，抱起一個(gè)大西瓜朝家跑，拿起菜刀切成一塊塊，津津有味的吃起來(lái)。你遞我，我遞你，一遞一接，充滿了多少情和愛(ài)呀！
歲月不饒人，爺爺隨著時(shí)間的流逝離開(kāi)了我。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一種深深的傷害，好像在我脆弱的心靈捅了一刀。
好幾次，我徘徊在雪地里，將那紅彤彤的小手伸向那雙大手里，握到的卻是一團(tuán)凄涼的空氣。盡管淚珠撲簌簌下，卻再也沒(méi)人為我擦眼淚，爺爺啊，爺爺，你在哪里？
爺爺?shù)氖衷?jīng)是我溫暖的依靠，現(xiàn)在卻再也感受不到了。
啊，爺爺?shù)氖�，我永遠(yuǎn)的思念！
爺爺作文 篇2
這是一個(gè)普普通通的日子，有微風(fēng)，有白云與微醺的日光，有著淡淡的墨香，有著朗朗的書聲，但我悲痛地知道，盡管還有田壟，天空，但是蒼穹之下，我的爺爺永遠(yuǎn)地合上了雙眼。
聽(tīng)到爺爺逝世時(shí)，我的心猛然刺痛，精神仿佛被利針扎了一下，但隨后，令我自己驚訝的是，我的表面的反應(yīng)卻很平靜，并沒(méi)有常人的痛不欲生，五雷轟頂。其實(shí)我早有了心理準(zhǔn)備了，爺爺病了很久了。爺爺平靜地走完了一世，我的心里沒(méi)有掀起驚濤駭浪，平靜到可怕，其實(shí)，懂我的內(nèi)心的人就會(huì)知道——并非我麻木不愛(ài)我的爺爺，亦不是我對(duì)爺爺?shù)母星椴簧睿鞘飞献羁膳碌哪^(guò)于平淡與冷靜，比爆發(fā)更可怕，而我，正是用這種，一起沉默面對(duì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)我獨(dú)特的悲哀之情。
抬頭回想爺爺生平，他對(duì)毛筆書法情有獨(dú)鐘，微微伸手沾一沾墨，便在嶄新的草紙上筆走龍蛇，一氣呵成，爺爺?shù)?字跡結(jié)體遒勁，，字字之間十分嚴(yán)謹(jǐn)，剛?cè)岵⑦M(jìn)，骨力雄健，我常�？匆�(jiàn)爺爺孤身一人在臥室里拿著筆一個(gè)人逍遙著，樂(lè)此不疲。
爺爺同樣愛(ài)吃鄉(xiāng)菜，大魚大肉，他尤其對(duì)扣肉情意綿綿，但無(wú)奈他高血脂血糖，更為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪棠谈静蛔屗拷�，如果突然有時(shí)，被爺爺發(fā)現(xiàn)了香噴噴的扣肉，爺爺略微渾濁的雙眼在那一刻就會(huì)變得清涼起來(lái)，目光凝結(jié)成一束，像陽(yáng)光一樣從眼球伸出迸射出來(lái)，偷偷摸摸伸出一個(gè)筷子欲求，但無(wú)何，都會(huì)被奶奶識(shí)破，半路擋回去。
爺爺生前對(duì)我很好，總是在各種方面瞞著我，絕對(duì)要超過(guò)我的表哥們：爺爺經(jīng)常給我開(kāi)小灶，比如，我在長(zhǎng)沙讀書，他會(huì)趁我周末回家時(shí)，偷偷塞給我錢，還小聲告誡我不要告訴媽媽；爺爺對(duì)我說(shuō)話時(shí)明顯要比其他人溫柔;每次有美味的菜總是夾給我吃但，那些全成為了紙上的歷史。我的淚慢慢拆成兩行，因?yàn)�，我現(xiàn)在站在刺眼的白與死寂的黑的守靈室前，低頭俯視著一位在水晶箱中我愛(ài)的與愛(ài)我的冰冷冷的遺體。
我的心跳敲擊著玻璃與窗欞，迷迷糊糊，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，我們見(jiàn)了我們笑著回到過(guò)年前，一大家子人喜慶地圍著桌子坐下，爺爺也眉開(kāi)眼笑，笑得那樣的慈祥。我也笑了，一年又過(guò)去了，一歲榮枯的同時(shí)，爺爺熬過(guò)了一年。我記得吃團(tuán)圓飯時(shí)爺爺笑瞇瞇地發(fā)給我們紅包，我還記得上了中學(xué)的我?guī)е鵂敔斎ド⒉�，�?jīng)過(guò)昔日的小學(xué)時(shí)，爺爺發(fā)出的句句感嘆，我還記得爺爺每年年底用他那粗糙的大手慈祥的摩挲著我的腦袋：考得不錯(cuò)，繼續(xù)加油
我燦爛地笑了，歡快地跑開(kāi)，未及，我回首，看見(jiàn)笑意暖暖的爺爺向我緩緩揮手，背影清晰地倒映在大地，站立在燈火闌珊處，恍然如夢(mèng)。
只是夢(mèng)醒時(shí)，世界，已是另一番模樣。
爺爺作文 篇3
一顆糖果，一幅水墨畫，一個(gè)工具盒，打開(kāi)了我塵封已久的記憶寶盒。
小時(shí)候，我還是一個(gè)天真活潑的小屁孩，你也仍是那個(gè)精力旺盛的爺爺。那時(shí)的我，并不想上學(xué)，總覺(jué)得您能交給我無(wú)數(shù)的知識(shí)，而你卻擺出一副百般為難的樣子�！拔依狭�，記性不好”這句話常掛在你嘴邊，其實(shí)我知道你是個(gè)博學(xué)多才的爺爺。每當(dāng)我不肯上學(xué)，你總是從身后變出一顆糖來(lái)，哄我上學(xué)。
平時(shí)，我總喜歡和你呆在書房里。為什么？因?yàn)槲蚁矚g看你畫水墨畫呀！那只普通的毛筆，那毛是粗糙的，那筆是破舊的，可為什么在你的手中就能變成神筆呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我的`心中環(huán)繞。直到有一天，你問(wèn)我想不想畫畫？我便迫不及待地答應(yīng)了。爺爺那雙布滿老繭的大手緊緊握住我白皙光滑的小手，剛勁有力的筆在宣紙上游來(lái)游去，好似一條黑龍?jiān)诎咨脑旗F間奔騰。不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的水墨畫就完成了。高大的巖石，筆直的青松，自由自在的小鳥，讓我感覺(jué)身臨其境似的。打那以后，我天天纏著你，要你教我畫畫，你也耐心地教我，可我總是胡亂幾筆就了事了。
你的業(yè)余愛(ài)好就是塑佛像了。當(dāng)我看到你做玩一個(gè)佛像就拜一拜時(shí)，我就跟著你拜。有一次，你正塑一個(gè)佛身，我踮著腳，怎么也爬不上你的工作臺(tái)。我叫了許多遍，你也不應(yīng)，我索性咬了一口你的手指，你才說(shuō)：“孫子，你先去看看電視吧！”接著又投入了工作。我不甘心，把你的圖紙卷成一個(gè)圓筒形，在你的腳跟邊大聲喊：“駱天寶，停下來(lái)�！蹦惆盐遗e過(guò)頭頂，頑皮地說(shuō)：“小子，敢叫你爺爺?shù)拿�，看我不把你轉(zhuǎn)暈了”，接著就快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，結(jié)果我還沒(méi)暈，你就累趴下了。
爺爺，我兒時(shí)的樂(lè)趣全在你身上。爺爺，我想對(duì)你說(shuō)：“你就是我樂(lè)趣的源泉�！�
爺爺作文 篇4
鄉(xiāng)辦初中辦起以后，學(xué)校增加到八九百學(xué)生。校門外西邊多了個(gè)擺小攤的老爺爺。從相貌上看，估計(jì)他都快七十歲了。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿了皺紋，刀刻一般。他還戴著一頂灰色破舊的氈帽，一望可知，是個(gè)地地道道的莊稼人。他每天都是在我們放早學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到校門口。他的貨物實(shí)在沒(méi)有多少花樣，除了學(xué)生們常用的幾樣文具外，只捎賣些花生、麻花之類的零食。貨架僅是一輛小平車。老爺爺待人和氣，說(shuō)話總是滿臉笑容。只要是放學(xué)時(shí)間或課間課外活動(dòng)，老爺爺攤前總是圍滿了同學(xué)。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，有那淘氣的，曾趁人多擁擠，摸過(guò)老人的麻花，偷過(guò)花生。老爺爺也曾“抓獲”過(guò)幾個(gè)，每次都是給他們講講道理，最厲害的也不過(guò)是說(shuō)上幾句批評(píng)話，從不向老師告狀。大家都說(shuō)老爺爺是個(gè)大好人，還常常責(zé)備那些不規(guī)矩的同學(xué)。漸漸地就沒(méi)人干那種缺德事了。
一天早上，學(xué)校爐灶出了毛病，打過(guò)開(kāi)飯鐘了，饃還未下籠。去買麻花的同學(xué)特別多，老爺爺盛麻花的只是一個(gè)小紙箱，我唯恐買不上，便用力向前擠。擠到小攤前，急忙掏出錢包，順手取出一張已經(jīng)舊得票面都變了顏色的一角錢，說(shuō)：“老爺爺，買麻花。”由于人多，老爺爺接錢瞟了一下，便扔到他那盛滿錢的小木匣里，然后給我挾了五根麻花。我先是一愣，然后醒悟了，便匆匆忙忙接過(guò)麻花，擠出人群回到教室里美餐了一頓。
中午下了第一節(jié)課，學(xué)校的'高音喇叭響了：“喂，同學(xué)們請(qǐng)注意，哪位同學(xué)丟了錢包，請(qǐng)到教務(wù)處認(rèn)領(lǐng)�！蔽颐艘幌伦约撼Ｑb錢包的那個(gè)上衣口袋�！霸懔�！”我自言自語(yǔ)著忙去摸全身口袋，額上立刻滲出了汗珠。丟了，確實(shí)丟了！里面還有五元交灶費(fèi)的錢，還有十多張飯票！我想：可能是接五根麻花時(shí)，心情緊張，錢包沒(méi)有裝進(jìn)口袋。想到這里，我便飛也似地向教務(wù)處奔去……
在教務(wù)處，我把錢包的樣式、里面的款數(shù)及飯票數(shù)告訴了教導(dǎo)員，完全對(duì)上了號(hào)。教導(dǎo)員告訴我，是擺攤的老爺爺從他的平車（也就是貨架）下?lián)斓降摹Ｎ覒抑囊活w心放下了，但臉馬上發(fā)燒，繼而是放下了的心又下沉、下沉……猛地，我轉(zhuǎn)身飛跑出教務(wù)處，氣喘吁吁地跑到老爺爺攤前。這時(shí)，上課鈴響了，老爺爺攤前已無(wú)一人。冷冷嗖嗖的北風(fēng)刮著，他滿臉灰塵，兩手緊揣在袖口里，坐在板凳上，兩腳不停地踏著。這嚴(yán)冬的露天“商店”，也實(shí)在不是人停留的地方。我的心越發(fā)不是滋味了。一見(jiàn)我來(lái)，老爺爺滿臉笑容地問(wèn)：“小同學(xué)，想買些什么？”我懵住了，兩眼呆呆地盯著他，什么話也說(shuō)不出來(lái)�！跋胭I文具沒(méi)有帶錢嗎？不要緊，先拿上，星期天回家?guī)?lái)也行�！蔽彝鄣匾宦暱蘖耍箢w大顆的淚珠滴在棉衣襟上。這可嚇壞了老爺爺，他伸出一只枯瘦的手趕忙摸了摸我的頭，口里連聲說(shuō)：“孩子，怎么啦？”我抽抽噎噎地說(shuō)：“爺爺，早上買麻花，你把我的一毛錢當(dāng)成了五毛給了我五條麻花。我騙了你，對(duì)不起你，爺爺，你罵我訓(xùn)我都行！”老爺爺聽(tīng)罷，笑著說(shuō)：“孩子，這就好，這就好，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我不給老師說(shuō)，知道改錯(cuò)就好…… ”他一句一個(gè)“好”，說(shuō)得我更加難受，哭得更厲害了。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真希望老爺爺責(zé)罵幾句，因?yàn)槟菢踊蛟S我心里會(huì)好受一些，可是……
我拿出錢包給老爺爺補(bǔ)了四角錢，在老爺爺?shù)墓β曋校疫~著輕捷的腳步向教室走去……
爺爺作文 篇5
我是地球爺爺，生活在茫茫的宇宙中，每天都圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，讓周身都享受著陽(yáng)光的照射，偶爾也洗淋浴。
我的身體里藏有許多寶藏，人類在我身上安了家，草木在我身上茁壯成長(zhǎng)，鮮花盛開(kāi)，江河在我身上流淌，小鳥每天都在給我唱?jiǎng)勇?tīng)的歌·····，它們都是我的子孫，我就是它們快樂(lè)的家園。
現(xiàn)在，這種歡樂(lè)寧?kù)o的日子被打破了，森林和草原越來(lái)越少，我的皮膚被弄的.千穿百孔，草地變成了沙漠，濕地干枯、清澈的河水為自己越來(lái)越臟而哭泣、小鳥等一些珍稀動(dòng)物被槍聲嚇得東躲西藏，有的還失去生命甚至在地球上永遠(yuǎn)的消失了。沙塵暴、海嘯、洪水把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向、肢離破碎。我的體溫在升高。
我相信用不了二百年，我的子孫將無(wú)法在我身體上生存了，也許你們會(huì)說(shuō)：“我們能尋找新的星球！”可是那一個(gè)星球會(huì)像我這樣收留你們呢？人類從災(zāi)害中醒來(lái)，開(kāi)始注意保護(hù)自己的家園：植樹防沙、收集舊電池、建立動(dòng)物保護(hù)區(qū)······
在我們這個(gè)家園里，缺了誰(shuí)也不行，誰(shuí)也不應(yīng)該受到傷害，大家都要和睦相處，我還會(huì)煥發(fā)青春！
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