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楓葉的作文(10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的楓葉的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
楓葉的作文1
不知何時，葉已飄紅。
就在不經(jīng)意間，秋掠過，留下了足以紀(jì)念的痕跡。
這葉是楓葉，與眾不同的不止是它的輪廓，還有那艷紅，已不能用“鮮”來形容。一簇簇，一團團，給人一種熱烈、灑脫的感覺。遠遠望去，仿佛是一團火，一團燃得劇烈的火。
如果說青山綠水給人以寧靜、悠遠，那么當(dāng)一片片紅覆蓋了整個山巒時，不只有激情澎湃，還有爛漫。葉幾乎是一夜間被染紅的，或者更準(zhǔn)確地說是一瞬間，當(dāng)你回過神來，已是另一番壯景。就它的紅，完全不用任何的陪襯，已近乎完美。誰說只有人有感情，我說楓葉也同樣，它以自己獨特的方式宣泄著內(nèi)心的激揚，而被其感動的正是人，是與楓葉有著同樣如潮水般激情的人。
萬物的蕭瑟似乎顯得凄清、蒼寥，而這葉就如雪白中的一抹霏紅，是那樣的鮮，那樣的艷，讓大地都為之一顫，多么的耀眼而自然。這紅不同于調(diào)色板上的紅，它要明亮秀麗得多，收入眼簾，沒有任何的壓抑和躁動，只是內(nèi)心的一種向往，一種期待爆發(fā)的向往。
葉一旦動起來，就是沸騰。大片大片的紅跳動著，搖擺著，和著內(nèi)心的節(jié)奏飛舞起來。葉動枝擺，觸一發(fā)而動全身。所有的葉都按捺不住一種激情，爆發(fā)了：一種源自內(nèi)心的熱浪，排山倒海地涌了出來，渲染了整個山巒，宛如一條巨大鮮紅的彩帶隨風(fēng)飄揚，整個山也隨之搖擺，愈來愈強，愈演愈烈，仿佛每一粒微塵都迫不及待，一觸即發(fā)。漸漸地葉兒慢了下來，似乎在尋找著什么，或許是一陣風(fēng)暴后的休憩，變得靜默了，靜默得有些孤獨。突然，漫山的紅色又流動了起來，這一次，更強烈，更有力，如海浪沖天，仿佛空氣中每個分子都隨著跳躍起來，山間每一粒塵、每一顆草，都不由自主地飛揚起來。一瞬間，山沿如一個跳動著的火球翻滾、旋轉(zhuǎn)起來，氣焰吞噬了山峰，一種從未有過的爆發(fā)，轟然一震，直沖云天……剎那間，風(fēng)停云定，那片紅色又靜了下來，沒有抖動，沒有聲息，就如同什么事情都沒有發(fā)生。那紅色，只是靜靜地站在那兒，期待著再一次的爛漫。
楓葉的作文2
上周六，我們一家三口去爬了棲霞山。令我印象最深的不是山的高大，也不是游客的人山人海，更不是天氣的晴朗、山林的幽深，而是嫣紅的楓葉勾動了我的神思。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。王維的詩句總算能讓我有體驗的機會。我們走在登山的棧道上，觀賞著秋天紅楓的美景，別有一番情趣。只見楓葉們片片著紅里泛白的外衣，飄著如同手掌般大小的扇形身子，浸在寒風(fēng)中，他們以不畏嚴(yán)寒、敢斗嚴(yán)霜的精神，贏得了人們的稱贊。
誰說楓葉只有一種顏色？楓林中不只有紅色的，還有深綠色的和淺黃色的，似如人一樣有年紀(jì)大小之分。那紅色的如壯年，深綠色的如少年，淺黃色的如老年，都聚集在樹枝之上，相互守望著。
這時我們已踏進了紅楓林里。請你看看腳下這淺黃色的楓葉吧，還把自己的風(fēng)燭殘年為楓林鋪下色彩斑斕的地毯，以發(fā)揮他們的最后余熱，正如我們常說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
你也肯定沒想到，從一片紅楓林里，可以悟出全球氣候變暖的現(xiàn)象。如果不信，你可摘下一片楓葉，你便可發(fā)現(xiàn)它的秘密。同時，你會再發(fā)現(xiàn)楓葉絕大多數(shù)是深綠色的，只有一小部分是紅色的。當(dāng)秋不紅，致使楓葉留在樹上的時間變短，這是全球氣候變暖的原因造成的。也就是說秋天遲到了，以前的中秋節(jié)的氣溫就是現(xiàn)在的氣溫。
不過，我還是要感謝楓林。其色彩斑斕、落葉歸根讓我悟到了生命的寶貴；當(dāng)秋霜淺、楓葉不紅讓我感到全球氣侯變暖的可怕。我更要感謝紅色楓葉給人帶來一種生機勃勃的氣息，給我?guī)頋鉂獾男腋８校?/p>
楓葉的作文3
大大的天空，小小的誓言 。我們雖已各奔東西，卻有這共同的夢想。
——題記
獨自漫步在學(xué)校的小路上，一片樹葉不經(jīng)意間從我肩頭飄過。我停下腳步，抬起頭仰望著這棵大樹――曾幾何時，樹葉已經(jīng)開始微微泛黃，一陣涼風(fēng)吹過，我不經(jīng)打個冷顫。原來，秋天已經(jīng)到來-楓葉也該紅了吧，我想-我的心猛地一顫，想起了我們的誓言。
一年前，我們從同一所學(xué)校畢業(yè)，三年初中生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們成為了最好的朋友 。但后來由于種種原因我們選擇了不同的學(xué)校。畢業(yè)時，你送給我一片火紅的楓葉標(biāo)本，目光中透著幾許堅毅地說：畢業(yè)后我們雖不在一起，但我們的夢想?yún)s一起飛向了遠方，讓我們共同努力和我們的夢想一起飛翔。等到楓葉紅了的時候，我們一起收獲。我爽氣得得點了點頭，然后我們一起為我們的誓言擊掌。從此，我們踏上了各自的征程。
想著想著，我的頭不知不覺已經(jīng)壓得很低了，因為我知道，我食言了。一年已經(jīng)過去了，我仍然一事無成，夢想也離我越來越遠了。想到你那堅毅的目光，想到我們的誓言，我的心猶如在樹葉上劃過，痛得不得已……
我一路失魂落魄的回到教師，坐在凳子上不知所措。打開日記本，那片楓葉仍然火紅的躺在那里。他猶如一把烈火，燒烤這我的全身，將我心里的陰霾統(tǒng)統(tǒng)趕走，再次點亮我的斗志之火。一次小小的失敗又算得了什么，我的目標(biāo)在前方，我們的夢想并不只停留在現(xiàn)在，兩年后的秋天，才是我們真正收割的季節(jié)。
我現(xiàn)在在學(xué)校里，不知道外面的情況。但可以肯定的是，農(nóng)民伯伯一定在享受著豐收喜悅，那是一種多么幸福的感覺！我現(xiàn)在也要努力，為我們的豐收播下希望的種子。
等待楓葉紅的季節(jié)！
楓葉的作文4
把已經(jīng)渲染的畫卷鋪在記憶的地毯上，任思緒在往事中飛翔，再一次領(lǐng)略到了童真的幼稚，少年時的頑固。感受到難過時落淚的辛酸,快樂時眼笑的開懷.我伸了個懶腰,向陽臺走去.非常奇怪，我看到了別一番景象。
大概是秋天了，似火的楓葉鋪滿了屬于它的天地，一群稚氣的少年在楓樹底下玩耍，時時撿起身旁的楓樹葉，對著天空看了看，接著撒在半空中。令人詫異，這是我啟蒙時代的朋友，我撥步奔去，融入他們快樂的氛圍中，真想那一刻的時間被冰封住，落中仍在繼續(xù)，我毫不費力地拽住一次，放在胸前，默默祈禱著：楓葉，帶著我的寄托，給我的寄托插上翅膀，飛到我每一位學(xué)友當(dāng)中，若干年后，能載回一些祝福，讓這份友誼在不變質(zhì)的情況下保存下去。
閉著眼睛，靜默幾秒鐘，慢慢舒開雙眼，我的朋友已經(jīng)凈逝了，我還站在陽臺上，剛才神話般的故事仍在頭腦中反復(fù)。不管剛才發(fā)生了什么事，是夢想還是幻境？但我真切地感愛到那件事的真實。仰望天空，這還是夏夜的天空，秋天遙不可及。常佇立窗前等待秋天，等待那歸來的楓葉，栽著那時的一個心愿，也在現(xiàn)在，也在將來，能再次重逢，能共同努力，在奮斗中求生存。
現(xiàn)在既然左右不了畢業(yè)，那么就適應(yīng)畢業(yè)，畢業(yè)是另外一種成人儀式，等著我們的是好是壞，誰也不知道，走一走平常的路，聽一聽常聽的歌謠，看一看陌生的風(fēng)景。獨自滲入時間和空間的漩渦中，身邊的風(fēng)景不同，但山還是山，水還是水，生命終將給我們答案。
任何東西都有其消失的規(guī)律，如同時間，如同記憶，如同人。如果記住就是忘卻，我將不再回憶；如果忘卻就是記住，我多么接近于忘卻。在這樣的規(guī)律中，那些曾經(jīng)朝夕相處的知己在天涯一方慢慢變老，那些曾經(jīng)的回憶與相知，仍在生命深處閃爍，往昔的真實紛紛退場，未來的路途與自己欣然相會。至少在幾十年后的六月還有可想可回憶的點點片段。
慢慢還在走著的，是我們?nèi)缢那啻耗耆A，是我對楓葉的美好寄托。
楓葉的`作文5
走在去學(xué)校的路上，看到了許多許多的楓葉在飛舞，我不由得回憶起一件趣事。
記得那天也是這樣，早晨，我和殷同學(xué)一起走在上學(xué)的路上。我對他說："看，天上!”我指著漫天飛舞紅火的楓葉。他說：“啊，真壯觀呢!”“對呀”。我和他靜靜地欣賞著這壯觀的美景，陶醉得幾乎都忘了上學(xué)的時間。忽然，我的眼角望到了墻上的時間，“啊，不好!現(xiàn)在是8：30分了，上學(xué)要遲到了!”我大聲地叫他：“快走，遲到了呀，快走呀!”我邊說邊拉著他，邊跑邊看時間。
到學(xué)校得時候已經(jīng)是9：05分，已經(jīng)上完一節(jié)課了�！鞍ィ缰啦豢礂魅~了。”我想著，我轉(zhuǎn)頭看看他，不知道他是不是和我想得一樣呢?我和他放下沉重的書包，開始預(yù)習(xí)下一節(jié)課的課。我問同桌：“上節(jié)課上了什么，有沒有作業(yè)?”同桌說：“上了方程，哦……作業(yè)嘛，沒有呀!”“哦，知道了”我說。下課時，老師走過來把我和他叫到了辦公室，老師問我們：“為什么遲到?”我說：“我們被楓葉給迷住了。”老師說：“哪里的楓葉?”“學(xué)校旁的羊腸小道�！崩蠋熡终f：“你們提醒了我，通知同學(xué)們，今天下午的語文課改成自然風(fēng)景課�！�
我們驚訝了，我和他對視了一眼，心想：“我們遲到了為什么不罰我們呢?”
我想著想著……忽然有一天，我聽到了他轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我傷心欲絕哭了好久。
突然，我被一陣風(fēng)從回憶中帶了出來，我走到楓樹下，撿了一片火紅的楓葉，把它做成了書簽，把它做成我們友情的回憶，我想楓葉未老，友誼永在。
楓葉的作文6
激情的夏日在最后一聲蟬鳴中被漸漸隱去了，大地開始泛黃，楓樹也醞釀出了火紅的葉子，楓葉的步伐，在時間的道路上奮然前行。
依舊是冷黃的雜草，依舊是妖艷的不知名的野花。楓樹呢？依舊是那樣火紅，那樣閃耀，而且一年比一年更加璀璨。在那一成不變的秋中，如同黑暗蒼穹中的啟明星，照耀著我，讓我在迷茫中找到了紅色的方向。
我喜歡來自遙遠的楓葉之國的DanielPowter。每一個無聊的夜晚，我都會用他的歌裝飾黑夜，裝飾我的夢。急欲掙脫郁悶、找回生活中的激情的情愫在歌聲中交織著，纏繞著，就像一團凌亂的毛線，卻又比它深入人的心靈。如此感受讓我陶醉，不能自拔。那一刻，他的歌聲仿佛置身于我的內(nèi)心深處，回響著，震蕩著，叫喊著，如同在一個封閉的小屋內(nèi)獨自傾聽著DanielPowter的命運交響曲：青少年之前，在家里練小提琴；五、六年級時，背著小提琴前往比賽的途中遭到學(xué)校惡霸的欺負，意外發(fā)生后與小提琴分手；在娛樂圈里打拼15年后才終于結(jié)出碩果……這些都在我的腦海里放映，如同在欣賞一棵楓樹的心路歷程。
在萬物衰敗，疲憊地走向噩夢般的冬天時，只有楓樹，用它那如烈火般熾熱的身軀，頑強地撐起秋天的重擔(dān)。挺著筆直的身軀，帶領(lǐng)著秋的大軍，迎接侵襲的風(fēng)雨。
那明亮的刺眼的楓樹�。∧阏驹跁r間的十字路口上，英勇地抗擊著迎面的暴風(fēng)雨，葉落了，枝毀了，不怕！腰斷了，根枯了，不怕！秋的大軍��！在堅韌的靈魂的帶領(lǐng)下，永不屈膝！他們拼搏著，抵抗著！美好的世界就是用他們的力量雕刻出來的！看吧！暴風(fēng)雨即將過去，堅強的靈魂將獲得勝利。
……
又有一片楓葉如花朵般凋零了，如果他顫巍巍地落在你的手中，請你務(wù)必要珍藏，因為那是暴風(fēng)雨后的證明……
楓葉的作文7
藍天如水，紅葉似火。在我看到這片楓林的一瞬間，便決定了這是我以后常來的地方。我倚靠老樹，抬頭望天，人與最然的和諧在這一瞬間凝成了永恒的畫卷。
一陣狂風(fēng)襲來，千萬片紅葉的身影在我眼前飄過，又有得飄入大地的懷抱。不知道這片楓林是否有幸聆聽到古人的曲子，最古的曲子莫過于高山流水了。伯牙十指彈撥如雨，子期負手悠然聆聽，那是多么的默契��！當(dāng)伯牙聽說子期去世的噩耗，毅然摔斷心愛的瑤琴。當(dāng)時定有千萬片紅葉為這最感人的一幕所震撼。我仿佛看見了他們的身影。
一片紅葉悄然飄落，我不禁想起了凄美壯麗的霸王別姬。一襲紅裳的虞姬橫劍自刎，正如這片紅葉在生命的舞臺上靜靜飄落，消失在歲月的風(fēng)霜之中，只留下一抹讓人無法忘懷的身影。無怪乎古今多少英雄漢都被這一幕所震撼。
接下來便是烏江自刎了吧。堂堂西楚霸王項羽因無顏見江東父老而自殺，難道他就煙油區(qū)間虞姬之“魂”嗎？李易安自可以“至今思項羽，不肯過江東”為其七屆擊掌叫好，但對hi虞姬呢？這片紅葉算不算白白飄落？紅葉沙沙作響，仿佛是對項王的嘲弄。
無論是對是錯，是成功還是失敗，無數(shù)個一瞬便造就了歷史。人們在這無數(shù)個一瞬之中表現(xiàn)了人世間最真摯的感情——友情、親情、愛情……也不乏有人在這一瞬玷污了歷史，玷污了人性。
面對權(quán)利交易的一瞬，不予以直至甚至積極參加的身影；面對金錢誘惑的一瞬不拒絕以至于泥足深陷的身影；面對暴力威脅的一瞬，不伸出援手并偷偷逃遁的背影……
我慚愧了，為什么我們現(xiàn)在的人竟不如老樹，不如古人？不過，我的心靈剪剪回復(fù)平靜，因為我定會成為能夠把我一瞬，擁有堂堂正正身影的人。
微風(fēng)陣陣，我仿佛聽見了激越昂揚的琴聲……
楓葉的作文8
今天，是六一兒童節(jié)。本來，我想讓爸爸媽媽帶我去游樂園玩，但外面下起了雨，真掃興！
后來，爸爸媽媽決定帶我去外婆家，我高興地答應(yīng)了。來到外婆家。一到外婆家院子，我就喜歡上了這里，這里有紅似火的玫瑰，有吹著小喇叭的牽牛花，有富麗堂皇的牡丹花……瞧！那朵芬香撲鼻的牡丹花都嬌滴滴的低下了頭啦！然而，最吸引我的眼球的是一棵高大的楓樹。它剛抽出的月牙嫩綠的，既想學(xué)多個無暇的翡翠又像鑲嵌在樹干上的綠寶石，還像一不小心滾進綠色顏料中肥嘟嘟的蠶寶寶。一陣風(fēng)拂過，一粒粒葉芽就顫動起來，仿佛每一粒嫩芽上都有一個樹精靈在舞動著。此時，我想起了樹上描繪楓葉的語句，語句中的楓葉似乎不是這樣的。我忙用手捅了捅媽媽，急切的叫了起來：“媽媽！媽媽！書上不是說楓葉像手掌嗎？"媽媽笑瞇瞇地摸了摸我的額頭，說：”孩子，楓葉還沒長大吶，它只是嫩芽。樹上描繪的是楓葉長大了的樣子�！啊芭丁蔽铱粗鴹魅~，答應(yīng)了一聲。20xx年7月1日星期三晴@今天是快樂的一天，因為放暑假了！媽媽本想帶我去學(xué)畫，可是我想起了高聳入云的楓葉爺爺。我悄悄地把想法告訴了媽媽，媽媽笑著把車往外婆家開。一路上，我想：楓葉爺爺一定長高了不少吧！一定變成了手掌心得吧……正想著，車"嘎吱“一聲停下了。車還沒停穩(wěn)，我就”飛“向外婆家的小院了。果然，楓樹爺爺長高了不少，一陣風(fēng)吹來葉子就沙沙作響，像是在說："小朋友，你也長高了不少哦！。
呵呵……”我仔細觀察，馮樹的葉子果然變成了手掌心，足有碗口大小，已經(jīng)不是嫩葉了，變成了墨綠色，格外引人注目。"可是葉子怎么沒變紅？"我問媽媽。媽媽拍拍我的肩膀說；"秋天還沒到啦！"我一聽就明白了，書上描寫的是秋天的楓葉呀！
楓葉的作文9
又是一個夜晚，月光依舊是那么皎潔，我獨自一人走在回家的小路上，分外安靜。
忽然，我聽見一聲腳步聲，隨后便聽見一聲清楚的聲音：“張語萱！”扭過頭我看見了日夜思念的伙伴——劉可。
“張語萱，你家有人嗎？沒人去我家玩一會吧？”我一想：今天爸爸媽媽今天都不在家，倒也可以，便答應(yīng)了。
劉可她家雖然近，但很安靜，一整條街幾乎沒幾個人，但因為有小伙伴陪著我，一點也不感到寂寞。
不一會，我們到了她家，剛開門，我看到的是美麗的壁畫和整潔的屋子。“劉可，帶你朋友去你房間玩一會吧。”“哦！”劉可答應(yīng)了一聲，便把我?guī)チ怂姆块g。
一推開她房間的門，我突然驚呆了，媽呀！我看到了什么？作業(yè)放的到處都是，衣服扔得亂七八糟。我在她家玩了一會便走了。
第二天，我在大楓樹下見到了她，其實我昨晚就想告訴她，因為在她家，我沒敢說，今天我要告訴她。
“劉可，我想給你說件事�！薄笆裁词拢俊彼荒樢苫蟮目粗�。
這時，一片葉子飄過我的眼前，直到地上，我像獲得靈感似的撿起那片葉子，對劉可說：“你看，葉子掉了�！薄叭~子掉了就怎么了？”“每一片葉子都在樹上呆過，你在葉子上做個標(biāo)記，在它沒掉下來之前你還能在樹上抓到它，可如果它再掉下，你不會抓到它，我想告訴你，東西不能亂放�！�
“哦，知道了”她紅著臉邊說邊點頭。
第二次，我再去她家，發(fā)現(xiàn)和上一次完全不一樣，東西放的整整齊齊的了。那個葉子，也許像我說的一樣，已經(jīng)找不到了吧？但我對劉可說的道理她已經(jīng)牢牢的記住了。
楓葉的作文10
秋姑娘來了，帶來了絲絲涼風(fēng)，帶來了碩大的果實，也帶來了五彩繽紛的樹葉!
走出家門，就有絲絲涼意;到了果園，每棵樹上都掛著妖艷欲滴的果實：紅通通的蘋果，紫瑩瑩的葡萄……
到了公園，面前的一片景象使我興奮不已!秋給梧桐樹套上了一件粗糙厚實的大衣，而那樹葉就飄飄悠悠地向地面飛去;秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套;秋也給楓葉染上了血一般的顏色!這些樹葉，隨著秋風(fēng)緩緩地往下掉，就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞!一陣微風(fēng)吹來，楓葉像一個個小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不像蘋果樹的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個角微帶枯黃。
走向竹林，用手摘下了一片有些略帶發(fā)黃的竹葉，卻不料竟被它劃破了手!呵呵，我便小心翼翼的將它托在手中，細細端詳，這竹葉像一把鋒利的劍，好似一不小心就會被戳疼;可是竹子的邊緣卻沒有鋒利的齒輪，我想應(yīng)該是肉眼看不見的吧;用手輕輕撫摸，表面很粗糙，但是紋路卻排列得很整齊;從上到下，由綠色變成了淡黃色，像是一件雙層的連衣裙!
我撿起一片梧桐葉，它像大人粗糙的手掌一樣，甚至比我的手還要大，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，有著淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽，舉起葉片，上面的葉脈清晰可見，像一條條羊腸小道通向遠方??????
我撿起幾片顏色各異的樹葉，做成了我的專屬書簽，想讓它們永遠留在我的心中!秋，我喜歡它，但我更愛它那“一葉知秋”的含蓄表達方式!