有關(guān)樹(shù)葉小學(xué)作文300字10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的樹(shù)葉小學(xué)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇1
秋天到了許多葉寶寶都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱落到了肥沃的土地上給大地?fù)Q上了五彩的秋裝。
其中我最喜愛(ài)艷麗如花的楓葉它紅得發(fā)紫遠(yuǎn)看楓樹(shù)猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手摸摸它你就會(huì)感覺(jué)到它是多么的柔軟多么的滑嫩。但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣有點(diǎn)磨手。
在雨后的陽(yáng)光照耀下楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕陽(yáng)下楓葉更顯得生機(jī)勃勃美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧?xí)䦟?xiě)“停車坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花!痹瓉(lái)詩(shī)人同我一樣喜歡楓葉。
我不僅喜歡如火如錦、瑰麗無(wú)比的楓葉我還喜歡四季常青的雪松的葉子。
雪松的葉子好象一根細(xì)常的針摸上去有點(diǎn)刺人但它一年四季都是綠的即使是冬天也不怕嚴(yán)寒為我們展現(xiàn)冬日中少有的綠意這種精神真值得我們學(xué)習(xí)!
啊秋天!許多人都說(shuō)秋天是金色的可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的!
樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇2
春天是你的童年。在這個(gè)百花齊放的季節(jié)里,你悄悄伸出了嫩綠的小腦袋。你雖然那么渺小,可同樣給大地帶來(lái)了春的光彩,這就是你——樹(shù)葉。你漸漸長(zhǎng)大,到了夏天,你已成年。你那不大的身軀,卻密密麻麻地組成了一把綠傘,遮擋陽(yáng)光,阻擋風(fēng)雨。你雖然默不作聲,卻與美麗的鮮花,傲雪的松柏一樣受人喜愛(ài)。秋,是你的晚年。看,你那枯黃的身體在樹(shù)干上搖搖欲墜,只需一陣秋風(fēng),就能讓你翩翩飄落大地。但是,即使你落下,也是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。樹(shù)葉,你的一生是多么的光輝:春天充滿生機(jī),夏天送來(lái)陰涼,秋日又奉獻(xiàn)出你的全部……其實(shí),在我們的生活中也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“你”,默默無(wú)聞地為祖國(guó)、為他人貢獻(xiàn)著一切:看,環(huán)衛(wèi)工人穿著橘紅背心,在維護(hù)道路的清潔;瞧,我們的老師在燈下批改作業(yè),老師是為了我們才這樣不知疲憊地工作……他們從來(lái)都是在為別人“造福”呀!樹(shù)葉,你的精神是多么偉大,它使我明白了:做人,不能時(shí)刻總想著自己,而要為他人多想一想。
樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇3
從前,有一棵參天大樹(shù),上面長(zhǎng)滿了數(shù)不清的樹(shù)葉寶寶。
秋天到了,樹(shù)葉寶寶們要離開(kāi)媽媽去旅行了。只剩下一個(gè)樹(shù)葉寶寶--月兒,不管大樹(shù)媽媽怎么勸說(shuō),她就是不肯離開(kāi)媽媽。媽媽告訴她:孩子,我明白你愛(ài)媽媽,可你終究要離開(kāi)媽媽去自己闖天下!知道了媽媽,讓我再陪伴你幾天好嗎?好的,孩子!
突然,月兒發(fā)現(xiàn)一只螞蟻掉進(jìn)樹(shù)下的小溪,正在拼命地掙扎。焦急地她忘記了害怕,不舍地告別媽媽,迅速飛落進(jìn)小溪,勇敢地將螞蟻救上岸,螞蟻感動(dòng)得連說(shuō)謝謝。隨后,月兒順著小溪漂流,開(kāi)始了全新的旅程。這時(shí),一只蜻蜓飛近她,對(duì)她說(shuō):月兒姐姐,可不可以讓我停在你身上歇歇翅膀?可以可以,快來(lái)吧,我給你當(dāng)小床!蜻蜓飛落在小床上,盡情地享受小床帶來(lái)的舒適。休息好了,蜻蜓帶著感激飛走了。
漂流中,月兒還幫助了很多小伙伴兒,心里感到很快樂(lè)。再后來(lái),她?吭诎哆,與小草朝夕相處,成了親密的朋友。最后,她依偎著小草沉沉地睡去了,化兒了泥土,成了小草成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇4
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。因?yàn)樗麄兌嘧硕嗖,把秋天裝點(diǎn)得絢爛迷人。
秋天到了,豐收的時(shí)候到了。秋風(fēng)送爽,涼快的時(shí)候到了,秋天,沒(méi)有春天那樣的溫柔,也沒(méi)有夏天那樣的勁熱,更沒(méi)有冬天那樣的冷酷,但我只喜歡秋天。
我喜歡秋天的葉子,有楓葉,銀杏葉,紅葉石楠,櫻花葉等等,但我最喜歡的還是那默默無(wú)聞的銀杏葉。銀杏葉像一把小小的扇子,全身翠綠,只有邊緣時(shí)淡淡的黃色,漂亮極了。我把葉子輕輕地放在鼻子邊使勁一吸,啊,一股清新的綠茶味撲鼻而來(lái),我突然覺(jué)得現(xiàn)在我已經(jīng)來(lái)到了綠茶園,漫步在綠茶的香味之中,直到旁邊的同學(xué)碰了我?guī)紫,我才驚醒。
看著這片銀杏葉,我不由自主的想了起,春天時(shí),這片葉子只是一片小小的嫩葉,靜靜的立在那里。到了夏天,它又長(zhǎng)成一片翠綠的葉子,頑強(qiáng)的站在枝頭,直到秋天它又變成一片金黃的葉子,慢慢的從樹(shù)上落下。葉子的一生,只有短暫的'一年,但是它在這一年里,保護(hù)過(guò)環(huán)境,給校園里一片生機(jī)勃勃的景象,所以,似乎沒(méi)有用的葉子,竟有如此大的威力,我們太小看葉子了。
我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天任何的東西,但我最愛(ài)的還是秋天的樹(shù)葉!
樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇5
—從小時(shí)候起,我就很喜歡收藏各式各樣的樹(shù)葉,現(xiàn)在家里已經(jīng)有很多的樹(shù)葉,我每撿一片樹(shù)葉,我就會(huì)在上面,輕輕地寫(xiě)上日期,然后將樹(shù)葉夾在書(shū)中,經(jīng)常拿出來(lái)看。但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,就是樹(shù)葉在書(shū)中夾的時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)變色,而且很薄,兩根手指一捏就碎了。就因?yàn)檫@,我還把我喜歡的幾片樹(shù)葉捏碎了,捏隨后我哭了。媽媽也喜歡收藏一些好看的樹(shù)葉,大概我喜歡收藏樹(shù)葉是受了媽媽的影響吧!
當(dāng)我拿起我最喜歡的那片樹(shù)葉時(shí),我又不由得想起了一件事,那就是這片樹(shù)葉的由來(lái)。
有一天,我和媽媽去外面買(mǎi)東西的時(shí)候,我走在媽媽后面,媽媽買(mǎi)菜,我東看看西瞧瞧,這里到處都是樹(shù),都很濃密,可是,唯獨(dú)有一棵樹(shù),很稀疏。我向他跑了過(guò)去,觀察了一會(huì)兒,我看到只有那么幾片葉子,但有一片很好看,可我夠不著他我搖了搖樹(shù)那片葉子掉了下來(lái)我很高興,我把他撿了起來(lái),放進(jìn)了口袋可是我一回頭媽媽不見(jiàn)了,我急得哭了,路邊的人問(wèn)我怎么了,我說(shuō)我找不到媽媽了我知道媽媽一定也很著急。最后叔叔阿姨們幫我找到了媽媽,媽媽哭了,這是我第一次看到媽媽哭了,我撲進(jìn)媽媽的懷抱;氐郊椅夷贸瞿瞧瑯(shù)葉,在上面寫(xiě)了日期,還寫(xiě)了幾個(gè)字——母愛(ài)。
樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇6
我是一片樹(shù)葉,生活在香樟樹(shù)上。我的生命是一個(gè)春秋,大家想知道我是如何度過(guò)一生的嗎?請(qǐng)跟我往下看。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。當(dāng)然,我們也跟著醒了。我們從樹(shù)上冒了出來(lái),披上了淺綠色的外衣。大家都在享受著快樂(lè)的生活:聽(tīng)小鳥(niǎo)吱吱喳喳唱歌,聽(tīng)春雨丁冬丁冬地彈琴,聽(tīng)風(fēng)姑娘沙啦啦地歡笑……大家都過(guò)得很開(kāi)心,我也一樣。
夏天,夏日炎炎。我們也漸漸地成熟了,披上了深綠色的外衣?蓜e小瞧我們哦!我們可以吸收二氧化碳,然后把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。我們跟大樹(shù)哥合作,才能抵御風(fēng)沙,讓人們的家園不受傷害。我們都靜靜地、悠閑地享受著陽(yáng)光,等待著秋天的來(lái)臨。
秋天,落葉四起。我們都披上了枯黃色的襯衫。秋風(fēng)四溢,有些兄弟被吹到了地上,慢慢地滋潤(rùn)著這片土地。
冬天,北風(fēng)呼嘯。我們都被雪蓋住了。我們閉著眼,慢慢地化成養(yǎng)分,滋潤(rùn)大樹(shù),希望我們的下一代長(zhǎng)得更好。
春天再次來(lái)了,樹(shù)又發(fā)芽了,一個(gè)美好的旅程又開(kāi)始了!
樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇7
花園里靜悄悄的,只有樹(shù)葉在沙沙作響。一棵棵圓滾滾的紫葉小檗在雨中閃閃發(fā)亮。采下幾片仔細(xì)觀察一下,它們真像一把把紫色的小扇子。要不我就做一幅花園圖吧!紫葉小檗正好可以做一朵小花,還可以做小姑娘的腦袋呢!看,那邊有一棵小葉黃楊,它居然還是那么挺拔、翠綠。摘下一枝,它不就是花園里的一棵小樹(shù)苗了嗎!瞧,這棵楓樹(shù)火紅火紅的,真像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰呢!用它做小姑娘的裙子該多美呀!聽(tīng),香樟樹(shù)葉隨著秋風(fēng)在愉快地歌唱。香樟葉的顏色可漂亮啦,有的通紅通紅,有的嫩綠嫩綠,有的紅中帶綠。香樟葉既可以做小姑娘的衣服,又可以剪成碧綠的草地,還可以做小花呢!嘿,松樹(shù)的樹(shù)葉可以做成小姑娘的長(zhǎng)辮子,一簇簇的,閃著綠瑩瑩的光,真像長(zhǎng)辮子呢!最后,我用大葉黃楊的葉片做成天空。大葉黃楊的葉子上有著斑斑駁駁的黃色點(diǎn)子,用它做天空可別致呢!
一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)——溫暖的小花園就完成了!
樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇8
等我和媽媽走到空氣新鮮的廣場(chǎng)時(shí),那里已經(jīng)聚集不少人,有的在跑步,有的在遛狗,還有的在打羽毛球,樹(shù)葉中的啟發(fā)作文。我和媽媽沒(méi)什么活動(dòng),就漫步在草叢旁。愛(ài)提問(wèn)題的我,不停的問(wèn)媽媽這,問(wèn)媽媽那,有耐心的媽媽沒(méi)有覺(jué)得煩,而是一一回答我。就在這時(shí),有一棵很與此不同的小矮樹(shù)吸引了我和媽媽。
那小樹(shù)矮矮的,胖墩墩的。葉子像一把尖銳的小鋸子。每片小葉子的邊緣都長(zhǎng)著幾根小刺,用手摸上去感覺(jué)像被針扎一樣。一個(gè)樹(shù)上能看到四種不一樣的顏色的葉子。我看到這景象,問(wèn)媽媽:“為什么會(huì)這樣!
媽媽說(shuō)那就是葉子們從出芽到結(jié)束的一種生命過(guò)程吧!那最頂端的葉子有點(diǎn)醬紅帶點(diǎn)嫩綠色,就是葉子的萌芽期,接著淡綠色是它們生命的初期,中部深綠色是葉子最長(zhǎng)的生命期,樹(shù)根部的枯黃色也就意味著,它們的一生已走完。其實(shí)通過(guò)這些植物,也可以聯(lián)想到我們?nèi)松芷谝彩沁@樣, 都是有限的。凡事有生命的人和物都是有限的,所以都要好好珍惜。聽(tīng)了媽媽的話,我心里有了一個(gè)新的想法,那就是......
每次跟在媽媽后面 或多或少都會(huì)讓我明白一些東西。
樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇9
秋天到了,原來(lái)嫩綠的樹(shù)葉變成了干黃的樹(shù)葉,原來(lái)的田野變成了光禿禿的一片,原來(lái)的校園變成了更加熱鬧的校園。
走在校園里,我隨手撿起了幾片樹(shù)葉,有松樹(shù)葉、有銀杏樹(shù)葉、有龍爪愧樹(shù)葉,還有竹葉。其中我最感興趣的是銀杏樹(shù)葉。一開(kāi)始我摸它的時(shí)候很光滑,雖然它沒(méi)有氣味,但我仍然很喜歡它。令我不解的是銀杏樹(shù)葉長(zhǎng)得太奇怪了,整片葉子像一把小扇子,淺綠色的葉片,只是頂部有那么一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎了。
說(shuō)到銀杏樹(shù)葉,這會(huì)讓我聯(lián)想到人生和銀杏樹(shù)是一樣。到了秋天,銀杏樹(shù)葉會(huì)一片一片的落下來(lái),到了春天,銀杏樹(shù)葉又回歸到大樹(shù)媽媽的懷抱;人生也是一樣,到了年紀(jì),人就會(huì)老去,可是,又會(huì)有一個(gè)新的生命誕生。這樣一年又一年的過(guò)去,大樹(shù)會(huì)生出“很多孩子”,人也會(huì)增多。
啊,秋天我愛(ài)你!是你們給大地恢復(fù)生機(jī);是你們吹來(lái)陣陣微風(fēng)。啊,秋天我也愛(ài)你!
樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇10
一片,兩片,三片……呀,真多。”我一直沒(méi)在意到!這到底是什么?我先說(shuō)一個(gè)我的愛(ài)好,你就知道了。
我有一個(gè)特殊的愛(ài)好,既不是集郵,也沒(méi)有“票迷心竅”,而是收集樹(shù)葉。我收集的樹(shù)葉很多,雖然有許多表面上看是一樣的樹(shù)葉,但是它們跟雞蛋一樣各不相同。就說(shuō)楓葉吧,我有十來(lái)片,不過(guò)它們各不相同的地方很多,有的還帶一點(diǎn)綠色;有的一半綠一半紅;還有的已火紅火紅的,一些是有五個(gè)瓣,一些是有七個(gè)瓣,其中最大的可以同三、四歲孩子的手相比,最小的與橡皮一般大。這些葉子都被我完好地保存著,生怕它們不是缺角,就是少莖。
這些樹(shù)葉看起來(lái)好像一文不值,但是這對(duì)我們觀察身邊的事物有著很大的幫助。從這些樹(shù)葉中,了解了許多自然界的知識(shí)。
現(xiàn)在你明白了吧,我剛才是在數(shù)著我收集的樹(shù)葉。不知不覺(jué)中,我已收集了厚厚的兩本!
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