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      2. 一片葉子

        時(shí)間:2021-05-11 11:00:27 葉子 我要投稿
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        一片葉子500字

        一片葉子500字1

          秋已經(jīng)很深了,我家院子的那棵樹(shù),落得只剩下了一片葉子,還是那么的紅,就在樹(shù)梢,在寒風(fēng)中飄揚(yáng),甚至有點(diǎn)耀眼,為這個(gè)越來(lái)越黯淡的日子,保存著那一抹明亮而又溫暖的顏色。

          我每天都從樹(shù)下走過(guò),在樹(shù)下玩耍,我都要停下來(lái)看看你。春去秋來(lái),小葉子,我還記得你,初春的時(shí)候,當(dāng)你拱出嫩芽,咱倆是不是一樣的欣喜?當(dāng)你在春風(fēng)中使勁兒伸展開(kāi)皺皺巴巴的身體,我也默默在心里給你鼓勵(lì)。小葉子,你還記不記得夏天那場(chǎng)大雨?雨后的你,是那么的濃綠。我在你下面捉迷藏,今年的夏天那么長(zhǎng),就像一成不變的蟬鳴一樣。小葉子,秋天的你又奏響了五彩的樂(lè)章,多么令人心曠神怡。

          如今同伴們都已飛去,你會(huì)不會(huì)感到孤寂?我也是你的好伙伴呀!讓我陪伴你。我每天放學(xué)回來(lái)都要先看看你,生怕你悄悄離去。但我知道,你終將離去。我在心里給你加油,希望你在白雪皚皚中還能綻放你的美麗。

          終于在這一天,我第一眼沒(méi)有看到你,我知道這個(gè)秋天已經(jīng)徹底地遠(yuǎn)去。我想你飄落時(shí),一定會(huì)像蝴蝶般歡快和飄逸。你一定是累了,想要回到大地母親的懷抱里,好好地睡個(gè)覺(jué)吧!

          我不想打擾你,但我真的想找到你,然后夾進(jìn)我最喜愛(ài)的那本書(shū)里。我知道你一定不會(huì)生我的氣,我多么想一直陪伴著你,永遠(yuǎn)留下屬于我倆的關(guān)于這個(gè)秋天的記憶。

          相信明年春天的枝頭我還會(huì)見(jiàn)到你。

        一片葉子500字2

          葉,微不足道,有時(shí)甚至被人遺忘,但是,他有光輝的一面。在前一篇感受中我已經(jīng)講到過(guò)了,為了人們乘涼,為了人們呼吸新鮮空氣……

          葉子也是為大樹(shù)所生,如果沒(méi)有了葉子,那么大樹(shù)就標(biāo)志著死亡或者枯萎。葉子每天為大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng),這也是他的光輝。從葉子的作用上也能感受到他的光輝。葉子對(duì)人無(wú)所求,摘下來(lái)可做樹(shù)葉貼畫(huà)等藝術(shù)品,葉子的精華取出可做營(yíng)養(yǎng)品,枯葉還可以當(dāng)作柴來(lái)燒。

          葉子的樣子、顏色和地位比不上夜來(lái)香、郁金香,但是從某種意義上講,他是偉大的。換做人來(lái)說(shuō),就是孔子說(shuō)的:“以直報(bào)怨,以德報(bào)德!备赣H關(guān)心兒子,長(zhǎng)大了就是兒子關(guān)心父親。喏!大樹(shù)把水分經(jīng)枝干輸送給葉子,而葉子又把吸收來(lái)的營(yíng)養(yǎng)給大樹(shù),小學(xué)五年級(jí)作文《讀《做一片美的葉子吧》有感》。嘿!蠻“孝順”的嘛!這又體現(xiàn)了葉子的光輝。

          通過(guò)葉子的光輝我想到了—瓦。瓦,平平常常。可是你細(xì)想一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn),瓦其實(shí)不平常。是的,千百年來(lái),每一幢房子上都有他的身影,木屋大院皇宮金鑾殿……處處都有他—瓦。他的品格是我們學(xué)習(xí)的榜樣:夏日,束束烈火般的陽(yáng)光烙在他的身上,他是“烈火真金”;寒冬臘月,陣陣刺骨般的寒風(fēng)扎在他身上,他是“傲霜枝”。想想看,如果沒(méi)有瓦,我們能這么舒適地坐在教室里讀書(shū)嗎?我們能這么舒服地在家歡欣享受嗎?我們能這么開(kāi)心地玩耍嗎……

          說(shuō)這些,我并不是想讓大家學(xué)習(xí)“葉”這種高尚的品格,而是想讓大家知道,我們身邊還有些微小而又偉大的事物值得人們注意。

        一片葉子500字3

          我是個(gè)十足的小書(shū)迷,常常纏著媽媽買書(shū)給我看。家里的小書(shū)櫥都快放不下了。媽媽建議我在網(wǎng)上閱讀,既省時(shí)又省錢,方便又實(shí)惠。于是我喜歡上了網(wǎng)絡(luò)閱讀。一個(gè)星期日的下午,我又在網(wǎng)上暢游書(shū)海。我跟隨著著名兒童文學(xué)家金波爺爺來(lái)到大森林,看見(jiàn)大樹(shù)站在太陽(yáng)和土地之間,每一棵大樹(shù)都很美,每一片葉子都很美。金波爺爺用詩(shī)一般的語(yǔ)言告訴我,每一片葉子雖然形態(tài)各異,但卻做著相同的工作——“把陽(yáng)光變成生命的乳汁,奉獻(xiàn)給大樹(shù)!比~子生長(zhǎng)在大樹(shù)上,雖然微不足道、生命短暫,但它的一生都在默默地為大樹(shù)輸送養(yǎng)料,回報(bào)大樹(shù)對(duì)它的養(yǎng)育。葉子多么懂得感恩呀!葉子把一生都獻(xiàn)給了大樹(shù),大樹(shù)因葉子美而更美。

          《做一片美的葉子》,一讀到這個(gè)題目,我就喜歡上了這篇優(yōu)美的散文詩(shī)。在生活中,我們每個(gè)人的家、我們每天生活的學(xué)校、我們的祖國(guó),甚至我們賴以生存的地球不也都是一棵棵大樹(shù)嗎?我們每個(gè)人不都是這大樹(shù)上的一片片葉子嗎?大樹(shù)讓葉子生長(zhǎng),葉子再默默地回報(bào)大樹(shù)養(yǎng)料。無(wú)數(shù)的葉子在樹(shù)上找到了自己的位置,我們每一個(gè)人也應(yīng)該在生活中找到自己的位置。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母的養(yǎng)育,回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài),回報(bào)地球給予的恩惠。為了我們的大樹(shù)更加茁壯、更加繁茂,讓我們都做一片美的葉子吧!

        一片葉子500字4

          秋天,是個(gè)多姿多彩的季節(jié),碩果累累,桂花飄香,但最引人注目的,還是那五彩繽紛、形態(tài)各異的葉子。

          我漫步在林蔭小道上,看著遠(yuǎn)處,各種各樣的樹(shù)葉在灰色石子路的襯托下,顯得更加艷麗,紅的似火、紫的如霞、黃的似金……我最喜歡的是那邊的楓葉。遠(yuǎn)看,如同一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。走近一看,發(fā)現(xiàn)同一棵樹(shù)上的楓葉,有的是大紅色,紅得發(fā)紫;有的還是綠色的,碧綠碧綠;有的`是黃色的,嫩黃嫩黃;有的甚至是紅綠相間的。摸一摸,不光滑也不毛糙。一陣微風(fēng)吹來(lái),楓葉在風(fēng)中搖動(dòng),好像無(wú)數(shù)只手掌向我揮手。我看著這些楓葉,不禁心曠神怡。

          接著向前走,我又看到了一棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。樹(shù)上的葉子有的金黃金黃,在陽(yáng)光下,它們閃著微光,像掛在樹(shù)上的金元寶;有的呢,還是綠色的,如同一塊塊翡翠。細(xì)細(xì)地看,綠色銀杏葉的邊緣都有一點(diǎn)點(diǎn)泛黃。摸一摸,非常光滑,幾乎摸不到葉脈。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子左右晃動(dòng),好像一把把扇子,輕輕地為路人扇風(fēng)。這時(shí),另一棵銀杏樹(shù)上的葉子如天女散花般飄落,又像一只只黃蝴蝶,在空中翩翩起舞,然后,輕輕飄落,靜靜地躺在地上。我想,幾天后,小道上一定是滿地的落葉,給大地鋪上一張五彩斑斕的地毯。

          秋天,是葉子生命的最后一個(gè)季節(jié),在生命快結(jié)束時(shí),它們裝點(diǎn)了秋天,讓秋天更美麗。現(xiàn)在,它們安然滑落枝頭,又化為養(yǎng)分,把自己的營(yíng)養(yǎng)給了大樹(shù),在它們的一生中,到底奉獻(xiàn)了多少?

          葉子的生命是短暫的、曲折的,當(dāng)然也是喜悅的。不管怎樣,每片樹(shù)葉的生命都是有意義的,有價(jià)值的。讓我們學(xué)做一片美的葉子吧,不管貧富,做自己應(yīng)做的事,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),創(chuàng)造有價(jià)值的人生!

        一片葉子500字5

          曾經(jīng),有一片葉子飄過(guò)我的天空,和著時(shí)間的微風(fēng),輕輕落入心底。

          大概三四歲的時(shí)候,我曾去過(guò)一個(gè)小樹(shù)林。就在那個(gè)小小的樹(shù)林里,我經(jīng)歷了童年中最難以忘懷的時(shí)刻。

          小小的我歡快地在樹(shù)林里奔跑著,高高大大的樹(shù)呀,藍(lán)藍(lán)的天呀,綠綠的草呀,倒影在我明澈而好奇的眼眸。那時(shí)正值深秋,突然的一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片落葉如蝶般旋舞,葉子離開(kāi)樹(shù)的懷抱在我的眼里是那么地不可思議,又是那么的想擁有一片,于是,我停下歡欣的腳步,緩緩伸出小手,接住了從眼前飄落的一片葉兒。我很高興,邀功似的跑到媽媽面前,大聲說(shuō):“媽媽,看,是葉子!我接住了。我能把它帶回家嗎?”媽媽笑了,點(diǎn)點(diǎn)頭。我興奮地跳了起來(lái)。一切都是那么美好,童年的我無(wú)憂無(wú)慮,攜著美好童真,穿過(guò)一切浮云,清晰地將一切瀉入了這片葉子。

          如今的我長(zhǎng)大了,偶爾閑暇的時(shí)候,也會(huì)想起這片葉子。但是,那片葉子,無(wú)論我如何努力找尋,都已找不到了。

          可后來(lái)又突然釋?xiě),即使找到了那片葉子又如何呢?當(dāng)初那份童真,已經(jīng)不可以再找回來(lái)了。

          也許每個(gè)人,都曾有這樣的一片值得懷念的葉子。但,我們都還年輕,將來(lái),也許會(huì)有更多的葉子值得去追尋。

          一片葉子飄過(guò)了,但只要去努力,誰(shuí)敢說(shuō)不會(huì)有更多的葉子飄過(guò)呢?

        一片葉子500字6

          每天放學(xué),我都能看見(jiàn)那挺拔的大樹(shù),時(shí)常想著,如果我是一片葉子的話,那該多好!每天不用背著沉重的書(shū)包,而是去追逐埋沒(méi)在心中的的夢(mèng)想……

          春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。我聽(tīng)見(jiàn)了小溪的潺潺流水聲,我——這片小小的嫩芽,伸了個(gè)懶腰,睜開(kāi)朦朧的睡眼,漸漸的蘇醒過(guò)來(lái)。我看到大地那一片的綠色,我看到一只只乳燕從我身上飛過(guò),看到小溪興奮的與我打招呼,聽(tīng)見(jiàn)了小溪的潺潺流水聲,我興奮不已?墒,等待我的卻是離開(kāi)大樹(shù)媽媽的溫暖的懷抱。雖然我無(wú)數(shù)的憧憬過(guò)那樣的場(chǎng)面,可還是不敢離開(kāi)她!只好等待著那一天的到來(lái)!

          漸漸地,夏天來(lái)了。整個(gè)天地間像個(gè)籠屜似的,悶熱極了——小狗耷拉著舌頭,人們整天在家里開(kāi)空調(diào)。而我卻在這個(gè)炎熱的季節(jié)開(kāi)始長(zhǎng)大了。如今的我,已經(jīng)從一個(gè)嫩芽變成了一片嫩綠的葉子。

          轉(zhuǎn)眼間,我迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)——秋天!大地母親悄悄的換上了黃毛衣。我——也長(zhǎng)成了一片枯黃的葉子。我的心里明白:只要秋天一過(guò),我這片葉子,我的風(fēng)華正茂也即將畫(huà)上一個(gè)圓圓的句號(hào),脫離大樹(shù)媽媽的懷抱。雖然我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備,但是我還是欣然的接受這一切!

          冬天來(lái)了。我的生命馬上結(jié)束。在某一天,我剛剛睡醒來(lái),沒(méi)想到,我被一陣風(fēng)刮了下來(lái)。這時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)媽媽的聲音:“孩子,雖你我有些不舍,但還是要坦然接受命運(yùn)安排呀!不要害怕,我一直支持你!!甭(tīng)到這兒,我心上的那顆大石頭也落了下來(lái)。這時(shí),我心中一直默念著:落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)樹(shù)……

        一片葉子500字7

          紅花雖好,還需綠葉陪襯

          ——題記

          一天我走在大街上,突然一片葉子打著旋從天而降,我用雙手接著抓著葉柄,端詳著我手上的這片葉子。

          這片葉子的葉脈清晰可見(jiàn),猶如一張蜘蛛網(wǎng)密密地交織在一起,它的葉根由細(xì)到粗,像一根鼓棒。葉子的形狀呈橢圓狀,葉面上霜痕猶存,想必已經(jīng)經(jīng)過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨,看起來(lái)非常滄桑。

          恍惚間我變成了這片葉子,但并非我看到的那么滄桑,而是綠油油的生機(jī)勃勃,像是被顏料涂染過(guò),看來(lái)我來(lái)到了那片葉子年輕的時(shí)候。

          春天到了,我正與我的小伙伴聊天,吸收著樹(shù)根,樹(shù)干樹(shù)枝給我們的營(yíng)養(yǎng),享受著太陽(yáng)公公給予我們的無(wú)限溫暖,日子過(guò)得賽神仙般快活。

          夏天到了,這棵樹(shù)變得綠意盎然,許多人來(lái)到樹(shù)蔭下乘涼,看到人們?cè)谖覀兊紫鲁藳,我們相互簇(fù)碇,一邊疊著,另一邊就連一束陽(yáng)光都射不進(jìn),看到人們那開(kāi)心的樣子,我們工作更賣力了,簇?fù)淼酶o了,也自豪極了。直到傍晚人們散去了,風(fēng)姑娘就來(lái)了,他輕輕一吹,我們開(kāi)始了一天的休息時(shí)間。

          秋天到了大地就去天庭找玉帝買衣服了,買完后大地小心翼翼地給我們發(fā)著衣服,生怕弄折了,我們穿著嶄新的金黃外衣,心里有抑制不住的喜悅,可是秋天我們將會(huì)失去一些伙伴,因?yàn)榇蟮匾伤麄儊?lái)地面工作了。

          冬天到了,大雪紛飛,我們都老了,我們帶著不舍在空中舞上最后一曲,毅然離開(kāi)枝頭,雖然葉的一生結(jié)束了,但心永不落幕,我們會(huì)以另一種方式繼續(xù)向目標(biāo)努力,我們化為養(yǎng)分孕育出新的生命,正如“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”

          經(jīng)歷了葉子的一生,我回到現(xiàn)實(shí),感慨萬(wàn)千。它曾經(jīng)年輕過(guò)茁壯過(guò),輝煌過(guò),現(xiàn)在也衰老了。我小心翼翼地護(hù)著他,因?yàn)槲掖蛐睦锱宸?/p>

        一片葉子500字8

          因?yàn)榘嵝录,我被迫跟著外公外婆回老家住。在那里我沒(méi)有一個(gè)朋友,所以就天天在附近瞎逛。

          有一天,我在一條小溪邊,發(fā)現(xiàn)一片銀杏林。與喧鬧的住宅區(qū)對(duì)比,這銀杏林給我以安詳與寧?kù)o。

          第二天,我踏著晨露,聞著白果的清香,一步步走進(jìn)林子深處。走累了,我便在一棵樹(shù)下歇息。忽然,感覺(jué)背后掠過(guò)一絲熱氣。一回頭,只見(jiàn)一個(gè)滿頭金黃樹(shù)葉的女孩在看著我。我倆不一會(huì)兒便聊上了。

          從此以后,我有了一個(gè)朋友,使我不在落寞。我們相約每天來(lái)這里玩。

          又是一年金秋,轉(zhuǎn)眼,我們已一起玩耍了一年了。但現(xiàn)在,我異常反態(tài),不在瘋癲玩耍。在上海的父母要把我接回去。這意味著,我們將不能相見(jiàn)!

          在機(jī)場(chǎng)內(nèi),我正含著淚水。不知為何,有一種聲音叫我等一下。我正努力的拖延時(shí)間。忽然,我看見(jiàn)了她的身影。淚水像決堤的洪水一樣。我向她跑去,她送我一個(gè)金黃的銀杏葉標(biāo)本。那標(biāo)本框上,寫(xiě)了“保重!”。那是她對(duì)我最后的祝福……我們倆無(wú)言以對(duì),只管流淚,她似乎覺(jué)得耽誤了我的航班,就跑開(kāi)了。望著她消逝的背影,我再也忍不住了,發(fā)開(kāi)喉嚨就喊:“你也保重啊!”她的身影凝住了,慢慢回過(guò)來(lái)……

          五年后的今天,坐在一棵櫻花樹(shù)下的我,抱著那標(biāo)本,凝望遠(yuǎn)方:她還好嗎?還記得我嗎?都無(wú)從所知。又望望懷里的標(biāo)本,腦海中出現(xiàn)這樣一副畫(huà)面:她站在銀杏林的邊緣,手里拿著片金黃的銀杏葉,也在眺望遠(yuǎn)方……

        一片葉子500字9

          這篇課文用詞很美,篇幅不長(zhǎng),易于朗讀,學(xué)生對(duì)課文還是很感興趣的,特別喜歡描寫(xiě)四季葉子不同狀態(tài)的句子“春天的時(shí)候,葉子嫩綠,夏天的時(shí)候,葉子肥美,秋天……”但當(dāng)我考慮到第二課時(shí)精讀課文時(shí),我就遇到了一個(gè)難題,怎樣將“葉”與“人”,“樹(shù)”與“社會(huì)”這樣的隱晦的含義解釋給學(xué)生聽(tīng),讓他們明白。這個(gè)問(wèn)題困擾我很久,始終難以尋獲“良藥”。最后,我決定用“整體入手,讀中感悟”的方法,注重保持課文的完整性,沒(méi)有將它分的支離破碎,也沒(méi)有用教師的理解去束縛學(xué)生的感覺(jué)。

          首先我用自帶樹(shù)葉這樣的直觀形式激起學(xué)生的閱讀興趣,引領(lǐng)學(xué)生讀課文,在疏通課文的基礎(chǔ)上,感悟作者對(duì)樹(shù)與葉的體悟,讓學(xué)生明白樹(shù)離不開(kāi)葉,葉也離不開(kāi)樹(shù),葉為大樹(shù)而生。葉,只有在樹(shù)上才找到自己的位置,并通過(guò)朗讀來(lái)展現(xiàn)、升華。讓學(xué)生發(fā)揮獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn),為了讓學(xué)生與文本更好的溝通,我還創(chuàng)設(shè)了這樣的語(yǔ)境,并在充分討論誦讀的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生試著完成填空:為了 ,做一個(gè) 的 吧!從而達(dá)到“讓學(xué)生有創(chuàng)意的閱讀”的目的。

          由于整節(jié)課我都沒(méi)有用自己的理解去強(qiáng)加于學(xué)生,所以學(xué)生始終處于積極主動(dòng)的狀態(tài),或許學(xué)生對(duì)于課文所要表達(dá)的深層含義并沒(méi)有完全了解,但我想的閱讀意義會(huì)隨著學(xué)生一同成長(zhǎng),朦朧些,或許對(duì)他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧!

        一片葉子500字10

          我是一片簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的葉子……

          在風(fēng)和日麗的春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處鶯歌燕舞。忽然,一滴水珠伴著一聲“滴答”,輕輕落在手中,喚醒了沉睡中的我。我睜開(kāi)惺忪的眼睛,細(xì)細(xì)地打量著這個(gè)世界,我漸漸熟悉了它。每一天,和風(fēng)吹拂著我,吹拂出我所有的生機(jī);細(xì)雨滋潤(rùn)著我,滋潤(rùn)著我幼小的心靈。陽(yáng)光下,我和其他新葉共同打扮著這五彩繽紛的春天。

          在驕陽(yáng)似火的夏天,鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴,到處枝繁葉茂。我搖身一變,成為了一片青翠欲滴的葉子。沐浴著陽(yáng)光,在烈日下生長(zhǎng)成一片完美的葉子,與其他伙伴把大樹(shù)裝扮成一把大傘,讓孩子們?cè)谙旅骀覒,給人們遮陽(yáng)避暑,為夏天帶來(lái)酷暑中的陣陣涼意。

          在碩果累累的秋天,天高云淡,到處五谷豐登。秋姑娘為我披上了一身火紅的衣裳。我欣喜若狂,拉著秋風(fēng)姐姐的手,悠然地往下飛舞,宛如蝴蝶一般,盡展秋的成熟,四處傳播著豐收的喜悅。我還和其他已飄零的同伴討論著昔日的快樂(lè)和秋天的美好。

          在漫天飛雪的冬天,寒氣襲人,到處白雪皚皚。我已經(jīng)落地歸根,默默地給大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng),回報(bào)養(yǎng)育之恩。夕陽(yáng)西下,明月初升,在我眼前的大自然景象又將逝去。但是,我永遠(yuǎn)不會(huì)為自己的凋零而悲傷,因?yàn)槊髂甑拇禾煳乙矔?huì)獲得生命,更因?yàn)檫@一生過(guò)得充實(shí)又富有樂(lè)趣。

          又一個(gè)輪回,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,桃紅柳綠,我輕輕睜開(kāi)雙眼,看著這一切,欣然的笑了——又一次美好生命的開(kāi)始。

          我是一片葉子,一直快樂(lè)著的葉子。

        一片葉子500字11

          一片葉子落下來(lái)——

          他叫德德。他是一片最最不起眼的葉子,沒(méi)有人在意它,假若你去向人打聽(tīng)“德德是誰(shuí)?”,那么,它們的回答一定是“不知道”。

          但是,德德從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò),他仍然熱愛(ài)春天——他看著孩子們?cè)跇?shù)下隨著春姑娘的腳步歡快地旋轉(zhuǎn)、跳躍;他依舊喜歡夏天——看著孩子們?cè)跇?shù)蔭下快樂(lè)地叫喊,看他們吃著多汁可口的西瓜,看老人在樹(shù)下微笑著講述自己的過(guò)往。

          漸漸的,夏天跑走了,迎來(lái)了秋天。德德?lián)Q上了嶄新的黃色大衣。突然,一陣寒風(fēng)刮來(lái),以前的是溫柔的,而這次卻像怒號(hào),像咆哮。風(fēng)使勁地拉扯著葉子,同伴們紛紛脫離了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱,哭號(hào)著飛向未知的遠(yuǎn)方!芭叮炷,太恐怖了!”德德驚叫道。

          “孩子,別怕,這只是一次漫長(zhǎng)的旅行,每個(gè)人都要經(jīng)歷一次類似的旅行!睒(shù)媽媽溫柔地安慰德德。

          德德剛想說(shuō)些什么,更可怕的事情發(fā)生了——冷風(fēng)吹來(lái)了片片雪花。德德盡量搖擺著身子避開(kāi),卻總是逃脫不了被雪花砸中的危險(xiǎn)。他感到好累,身上好像背負(fù)著千斤萬(wàn)斤重的大石塊兒。他搖搖欲墜!可是,他不甘落下!他不想沒(méi)人牽掛地落下,他拼命地掙扎著!皫蛶臀液脝幔繕(shù)媽媽!”

          “孩子,松開(kāi)手吧!這不過(guò)是一次關(guān)于生命的旅行。請(qǐng)記住,你有牽掛,樹(shù)媽媽永遠(yuǎn)牽掛著你!

          聽(tīng)完,德德便松開(kāi)了樹(shù)媽媽的手,他微笑著松開(kāi)了手。德德飄到了樹(shù)媽媽的腳邊,合上了眼睛,永遠(yuǎn)地沉睡了……

          可是,他并不知道,每個(gè)生靈都將為他而牽掛,因?yàn),他將化作春泥,隨之萌發(fā)的每一片稚嫩的新葉,都將帶有他的氣息。

        一片葉子500字12

          “桃之夭夭,其葉蓁蓁”。每當(dāng)想起這句話,我就想起今天我摘的那片葉子。

          哇!我仔細(xì)地瞧瞧!哇!這個(gè)樣子好漂亮呀!你看那葉柄和葉片的部位吻合,但又不是剛剛好吻合的。葉片是最主要的部份耶,終于長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。再看葉片,它是一種很薄的物體。再告訴你一個(gè)秘密,只告訴你一人,它還會(huì)吸收很強(qiáng)的陽(yáng)光。我摘的這片葉子很會(huì)吸收陽(yáng)光,真摘的不錯(cuò)不錯(cuò)的呀!哇!還有葉脈,我差點(diǎn)還不知道呢!葉片上你就可以看到葉脈,就是葉紋。你可以再仔仔細(xì)細(xì)地看它就像老人額頭的皺紋,也有點(diǎn)像大理石上的小理紋呢!最后一個(gè)我觀察到的葉子的最后一個(gè)部位--葉莖。葉莖是每片葉子必有的部位,光看葉子的葉柄、葉片、葉脈是完全不足的,要有葉莖才算是完美的。我還懂了,葉是由根莖、葉、花、果實(shí)組成的。咦!在陽(yáng)光下透著的是什么顏色呀?是綠色?是黃色?是紅色?噢,原來(lái)是綠中透著黃,黃中透著粉呀!我還輕輕地聞了一番它的味道,帶著一股淡淡的芬芳,不是花的味道,而是自然風(fēng)的味道。

          其實(shí)這些都不是最有看點(diǎn)的,最奇特的是它的形狀。它的形狀真像件衣服。它的葉柄這兒是一個(gè)凹凸的小“圓領(lǐng)子”。在葉片上左右邊都有兩個(gè)袖子一樣的葉片兒,連著袖子往下就是衣服的衣擺,透過(guò)陽(yáng)光的照射葉莖就像衣服的花紋,為這件衣服增添特色。

          葉子用自已普通的色彩裝飾大地。微風(fēng)徐來(lái),它在空中歡快的搖拽,好似在告訴世人:我是一片快樂(lè)的葉子!

        一片葉子500字13

          也許我們---一些小小的葉子,在你們?nèi)祟惖难壑邢褚唤z空氣,什么都不算,但我知道在大自然中我們十分重要。

          我是一片小小的桃樹(shù)葉子,在春夏秋冬中,作用都不相同。春天,一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我們桃樹(shù)家族也開(kāi)始了活動(dòng)。粉紅的桃花姐姐攀上了樹(shù)梢,靜靜地坐在枝頭,似一位亭亭玉立的少女,羞澀而靦腆地跟我們微笑。我們呢?當(dāng)然是用自己小小的身體,來(lái)襯托出桃花姐姐們的美麗。綠和紅,呀!多美麗!那當(dāng)然會(huì)有人們來(lái)拍照寫(xiě)真!每當(dāng)人們?yōu)閶善G欲滴的桃花姐姐拍下照片時(shí),我們也跟著高興,雖然我們并不起眼。

          就這樣一天天過(guò)去了,桃花姐姐累了,夏天來(lái)了。我們那些小葉子都換上了綠色的新裝。太陽(yáng)總是火辣辣的,而我們則成為了人們的好幫手——遮陽(yáng)傘。人們總是坐在我們的樹(shù)陰下,歡暢淋漓地聊天,乘涼,舒舒服服的睡大覺(jué)。哦,我們?cè)谏厦嬉矠樗麄兡芎煤眯菹⒍吲d呢!

          哎!秋天來(lái)了,我們又換上了深黃的秋裝。那原本生機(jī)勃勃的葉脈也已經(jīng)枯老,我們變輕了。一天又一天,我們這些小葉子像一只只黃蝴蝶,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地悄然落地了。有人一定會(huì)說(shuō),難道你們不傷心嗎?哦!不!我們還在為桃子哥哥的生長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的一份力量呢!

          冬天到了,我們?cè)缫崖淙~歸根,變成了大樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)品。大雪把我們摟住了。

          這就是葉子的一生,樸實(shí)無(wú)華,我們還準(zhǔn)備迎接新的春天呢!

        一片葉子500字14

          我是一片葉子,在大自然中歡快地生活著。我的媽媽就是大樹(shù),我的朋友就是小鳥(niǎo),春來(lái)秋去,便是我的一生。

          春天,我從粗壯的枝干上探出了頭,當(dāng)時(shí)的我還格外稚嫩。但在樹(shù)媽媽的保護(hù)下,在雨露姐姐的滋潤(rùn)下,在陽(yáng)光叔叔的呵護(hù)下,我慢慢地長(zhǎng)大了。

          夏天我是生長(zhǎng)最茂盛的時(shí)候。我日復(fù)一日的長(zhǎng)大,變綠,猶如一張綠色的大傘。許多人都會(huì)在我的陰影下乘涼、下棋、喝茶,可熱鬧了!忽然,天空下起了傾盆大雨,我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了“救命啊”!的呼喊聲,我連忙上前一看原來(lái)是小螞蟻他快要被淹沒(méi)了,我說(shuō):“螞蟻弟弟,你快到我身上來(lái),不然你就被淹沒(méi)了!”螞蟻弟弟聽(tīng)了我的話,趕忙爬到我身上說(shuō):“謝謝你,葉子姐姐!”我微微一笑,當(dāng)做小船把螞蟻弟弟送到了對(duì)岸。

          轉(zhuǎn)眼間,秋天來(lái)了。樹(shù)媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,媽媽已經(jīng)無(wú)法照顧你了,讓風(fēng)伯伯帶你去旅行吧!”就這樣,我開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的旅行。我在菊花叢中嬉戲,玩累了就靠在菊花身邊休息,口渴了就喝蝴蝶妹妹送來(lái)的露水。接著,風(fēng)伯伯又帶著我們來(lái)到了校園里游玩?墒牵瑓s看不見(jiàn)一個(gè)人,原來(lái)同學(xué)們都在上課!我們跟著風(fēng)伯伯走進(jìn)教室,可能是風(fēng)伯伯的威力太大了,許多女孩都穿上了外套。

          “叮鈴”忽然下課了,許多孩子一下子都擁了出來(lái),瘦小的我被擠落在了地上,幸好我被一位手巧的小女孩看到了,她輕輕地把我放在手心里,然后把我裝飾了一翻,放進(jìn)書(shū)里,我變成了一個(gè)漂亮的書(shū)簽,結(jié)束了奇妙美好的一生!

        一片葉子500字15

          曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中樹(shù)葉一片片的掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全都掉光時(shí),我也就要死了!币晃焕袭(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般的活了下來(lái)。其實(shí),故事并沒(méi)有完。最后,老畫(huà)家因?yàn)樵诋?huà)葉子的時(shí)候感染了風(fēng)寒,不幸去世了。

          當(dāng)我讀完這則故事的時(shí)候,眼睛以模糊不清,淚水早已掛在了我的臉上。那時(shí)剛巧媽媽看見(jiàn)我,便問(wèn)我為什么哭。是!我為什么哭呢?我問(wèn)我自己,我是因?yàn)槔袭?huà)家的死而哭,我是為女孩能活下來(lái)而哭,我是為當(dāng)今社會(huì)的人而哭!

          是!我是為當(dāng)今社會(huì)的人而哭,F(xiàn)在的社會(huì),科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人們的生活水平越來(lái)越高,可高尚的精神卻越來(lái)越不如以前了。

          現(xiàn)在的人,想到的永遠(yuǎn)是自己的利益,更別提為別人付出,他們寧愿把錢花在無(wú)謂的地方,也不愿把錢拿去幫助那些貧困的人、沒(méi)書(shū)讀的小孩。你也許會(huì)說(shuō),有些明星不是經(jīng)常捐錢搞慈善基金會(huì)嗎?可是你知道嗎?每次他們?nèi)ナ裁吹胤椒鲐,都有大批小批的記者?bào)道,其實(shí)他們只是想借此來(lái)炒作自己,如果他們真的想幫助貧困人民的話,根本不需要告訴別人,因?yàn)槿绻钦嫘膸椭说脑,是不?huì)想要任何的回報(bào)。

          人們的高尚精神就像這最后的一片葉子,正在迅速往下掉,最后只剩下孤零零的的樹(shù)杈。真想對(duì)全世界的人大喊一聲:別在讓這最后一片葉子落下了。

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