關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)作文大全
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)作文大全，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)作文大全1
同學(xué)們，你們做過(guò)樹(shù)葉畫(huà)嗎？我不知道，不過(guò)我和清荷作文的同學(xué)今天一起“畫(huà)”了一幅。
當(dāng)老師說(shuō)要做“樹(shù)葉畫(huà)”時(shí)，全班的眼睛都瞇成了一條縫。但真正開(kāi)始做時(shí)，我們被難住了，而徐穎則在這時(shí)突發(fā)奇想，提出以“猴子撈月”為題材來(lái)作畫(huà)，我們都欣然同意。
于是我們開(kāi)始創(chuàng)意作畫(huà)。首先，猴子撈月一定要有月亮，我們的月亮要與眾不同，所以我們選了一片紅色的、彎彎的，外面帶鋸齒的奇特葉子來(lái)做月亮，然后用了同樣的葉子放在與月亮對(duì)稱的地方做水中的倒影。
我想起原來(lái)看過(guò)的《猴子撈月》動(dòng)畫(huà)片，里面的猴子是從樹(shù)上一只只地吊下來(lái)的。于是我們就在水中心用一片周身圓滑，手感非常舒適，翠綠翠綠的樹(shù)葉做小島，再把一片下圓上尖，葉脈清楚可見(jiàn)，大大的樹(shù)葉立在島上當(dāng)樹(shù)。然后用很多長(zhǎng)得差不多、小小的、似乎只看得清葉間的葉脈的樹(shù)葉做那一群猴子，一只只從樹(shù)上吊下來(lái)，一直到月亮的倒影。
我們聽(tīng)了徐穎的意見(jiàn)，在水上浮了一艘小船，在上面站了一個(gè)垂釣的小人。最后我們的作品還得了“最佳童話故事獎(jiǎng)”呢！
這節(jié)課真有趣，真想再上一次！
關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)作文大全2
這是秋天美好的星期六下午，張老師帶領(lǐng)我們幸運(yùn)星作文提高班的小朋友們，在東湖公園尋找各種各樣的樹(shù)葉。
哇！地上好多落葉啊，有金黃的、有鮮紅的、有淺綠的、有深綠的、有半黃半紅的、有半綠半黃的……一片不知名的樹(shù)葉，像一個(gè)大愛(ài)心；梧桐樹(shù)葉，像一只松鼠的尾巴；楓樹(shù)葉，像一個(gè)小雞爪，又像一條小金魚(yú)；松樹(shù)葉，像一根小魚(yú)刺。還有很多樹(shù)葉，我都不認(rèn)識(shí)。
快樂(lè)時(shí)光總是很快的，過(guò)了一會(huì)兒，張老師喊：“同學(xué)們，我們回教室做樹(shù)葉粘畫(huà)了！”張老師說(shuō)完，我們就快快排好隊(duì)，上樓返回教室了。
回到教室后，我看見(jiàn)張老師放的小松鼠幻燈片，就有了靈感。首先，我把剪刀、白紙、固體膠放在桌子上，然后用鉛筆在紙上畫(huà)出一個(gè)小松鼠的模樣，接著把樹(shù)葉周圍用固體膠涂上一層，放在紙上面按了一下，然后在樹(shù)葉周圍粘粘補(bǔ)補(bǔ)，不久，畫(huà)就完成了。我把樹(shù)葉畫(huà)放在手上看，哇！一只活靈活現(xiàn)的小松鼠在我手上跳躍，真好看。
這堂樹(shù)葉粘畫(huà)課，既增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，又給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)作文大全3
秋天到了，樹(shù)葉像一只只彩色的蝴蝶飄落下來(lái)。我要用這些"蝴蝶"貼幅畫(huà)！
我 來(lái)到裕豐園，小心地?fù)焓捌鹞蚁矚g的片片落葉夾在書(shū)里�；氐郊遥移炔患按卣襾�(lái)白紙、剪刀、膠水、和水彩筆，開(kāi)始做畫(huà)。貼個(gè)什么好呢？看看手中五顏六色，形狀各異的葉子，思來(lái)想去，對(duì)，就拼一幅風(fēng)景畫(huà)吧！
我拿起一片紅紅的楓葉，用剪刀把它剪成圓形當(dāng)太陽(yáng)；接著，我把半黃半綠的小銀杏樹(shù)葉的葉柄去掉，把它們一片片連著貼當(dāng)做湖面上的假山；然后，我又用幾片細(xì)細(xì)的綠色的樹(shù)葉貼出了幾條小船；最后，用不同顏色的樹(shù)葉貼在空中的小鳥(niǎo)........
看！我的樹(shù)葉貼畫(huà)大功告成了！火紅的太陽(yáng)高高地掛在天上，遠(yuǎn)處是連綿的假山，近處湖中的游船正乘著風(fēng)在水面上劃行，連天空中的小鳥(niǎo)也來(lái)唱一首《秋之歌》
我發(fā)現(xiàn)毫天用處的葉子能給我?guī)?lái)快樂(lè)！
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你們做過(guò)樹(shù)葉畫(huà)嗎？我就沒(méi)有做過(guò)。在今天的作文課當(dāng)中，老師居然讓我們做樹(shù)葉畫(huà)。
胡老師把我們?nèi)齻�(gè)人分成一組，而我和另外兩個(gè)男生一起做。我們?nèi)齻�(gè)人一致決定做”螳螂捕蟬，黃雀在后“這樣一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。可是該怎么做呢？我想了又想，先用剪刀把螳螂的頭給剪出來(lái)，再用一片顏色深一點(diǎn)的葉子經(jīng)過(guò)改造，就變成了螳螂的眼睛了，緊接著再把眼睛貼上去，螳螂的頭就這樣做成了。突然，一只螞蟻緩緩地爬出來(lái)，我和其中一個(gè)男生的視線馬上轉(zhuǎn)向了那只螞蟻身上，但一旁的另一個(gè)男生還是認(rèn)真地做著……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師看到這一幕說(shuō)：”三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，但是你們這三個(gè)臭皮匠真是越來(lái)越不像話了。“時(shí)間到了因?yàn)槲覀円恢痹谕�，所以最后只能以失敗告終。
看著老師表?yè)P(yáng)其他組的樹(shù)葉畫(huà)做得好，我們心理又羨慕又嫉妒。通過(guò)這次做樹(shù)葉貼畫(huà)，我明白了：做一件事情一定要認(rèn)真用心，團(tuán)結(jié)很重要，要互相配合默契才能取得成功。
關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)作文大全5
上周末，媽媽帶我去郊外上秋游。我們?cè)谇镲L(fēng)中盡情玩耍。我還精挑細(xì)選了幾片樹(shù)葉，帶回家，夾在書(shū)本里壓平，準(zhǔn)備做樹(shù)葉畫(huà)。我拿來(lái)制作樹(shù)葉畫(huà)的工具，可是，我不知從何下手。
這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)教兒你。”我高興地把姐姐請(qǐng)到座位上看她示范。只見(jiàn)她拿起楓葉熟練地比劃著，一邊把剪好的樹(shù)葉貼上紙，一邊給我講解。一會(huì)樹(shù)葉畫(huà)成了。我仔細(xì)一看，太精美了。太陽(yáng)紅彤彤的，四周還放射著光芒。接著，姐姐認(rèn)真的說(shuō)：“你得先想想要做什么，做到心中有數(shù)，才能得心應(yīng)手�！蔽野唇憬阏f(shuō)的“要領(lǐng)”去做魚(yú)，我先挑了一片樹(shù)葉撕成倆半，就成了魚(yú)的眼睛，在選倆片小葉子，三片長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉做魚(yú)尾巴。一條活蹦亂跳的魚(yú)出現(xiàn)再我眼前，我樂(lè)得一蹦三尺高，興奮得把魚(yú)舉到頭頂，歡呼著。
做樹(shù)葉畫(huà)豐富了我的生活，又發(fā)揮了我的創(chuàng)造力和想象力，真是其樂(lè)無(wú)窮啊!
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我和爸爸媽媽在散步時(shí)，看見(jiàn)路邊散落著好多樹(shù)葉，心想：我在課余時(shí)沒(méi)事干，不如揀些樹(shù)葉回去，做一幅樹(shù)葉畫(huà)吧！于是，我便揀了很多各種各樣的樹(shù)葉帶回家。
一到家，我就把樹(shù)葉放進(jìn)水槽里，用自來(lái)水給它們洗了個(gè)“冷水澡”，然后放在陽(yáng)臺(tái)上晾曬。同時(shí)，我準(zhǔn)備好紙、剪刀、水彩筆和膠水，等樹(shù)葉晾干后就動(dòng)手制作了。
貼什么好呢？我想了想，對(duì)了，就貼個(gè)“小雞覓食”吧！說(shuō)干就干，我先找出一些像小雞的頭、脖子、身子的樹(shù)葉來(lái)，再用剪刀修剪一下，然后用膠水一片一片粘在一起，不一會(huì)兒，那些小雞的形狀就出來(lái)了，我再用水彩筆畫(huà)上眼睛，嘴巴和雞爪。很快，一只只栩栩如生，形態(tài)各異的小雞在我的能工巧手下誕生了：它們有的在吃蟲(chóng)子、有的在四處張望、有的在相互嬉戲……可有趣了。我又用水彩筆畫(huà)上綠油油的草地，紅彤彤的太陽(yáng)，千變?nèi)f化的白云，五顏六色的野花和翩翩起舞的蝴蝶，構(gòu)成了一幅多姿多彩的樹(shù)葉畫(huà)。我把這幅樹(shù)葉畫(huà)貼在床頭的墻上，可以天天欣賞，爸爸媽媽也夸我做的漂亮，我心里像吃了蜜一樣。我還會(huì)收集更多更好更漂亮的樹(shù)葉來(lái)做各式各樣的樹(shù)葉畫(huà)，這樣不但讓我能認(rèn)識(shí)各種不同的樹(shù)木，還能給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。
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秋天，既是金燦燦的豐收的季節(jié)，也是五彩繽紛、樹(shù)葉飄落的.季節(jié)。秋天，總是那么美。
秋季里的一天，我寫完作業(yè)，思來(lái)想去不知道干什么好�？措娨�?沒(méi)意思。玩電腦?傷眼睛。有了!秋天里地上到處都是五顏六色、各種形狀的樹(shù)葉，讓我們到外面找樹(shù)葉做樹(shù)葉畫(huà)吧。
我馬上打電話給王沐原。她恰好也是剛寫完作業(yè)，正閑著沒(méi)事干呢!
我們各自拿了袋子、紙張、剪刀、膠水，就跑著出發(fā)了。地上落葉的顏色豐富極了，有紅的，黃的，褐的，綠的，單是綠色的又分好多種，淺綠、翠綠、深綠、墨綠。樹(shù)葉的形狀也各有不同，有圓形的，橢圓形的，五個(gè)尖的，三個(gè)尖的，鋸齒狀的，好看極了。
我們倆手忙腳亂地收集了一大堆樹(shù)葉，堆在一起，開(kāi)始做畫(huà)。
我們先把幾片圓形的樹(shù)葉剪成云朵的形狀，貼在白紙的上面，再用長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉剪成小鳥(niǎo)，貼在云朵的下面，又剪了一些小花小草，最后，畫(huà)了一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)。我看了看，覺(jué)得應(yīng)該再加幾只小動(dòng)物，就在草地上又加上了幾只可愛(ài)的小兔子。
樹(shù)葉畫(huà)大功告成了!我和王沐原開(kāi)心地雙手擊掌歡呼：“成功了，我們成功了!”
秋葉的落葉很美，但我覺(jué)得我們的樹(shù)葉畫(huà)更美。
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金黃的銀杏葉像一把把扇子，火紅的楓葉像一枚枚郵票，大大的梧桐葉像手掌，細(xì)長(zhǎng)的柳葉像眉毛……還有許多的樹(shù)葉叫不出名字。
我們的工具有水彩筆、剪刀、樹(shù)葉，還有膠水。
首先，我畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)和松鼠。接著，我們準(zhǔn)備了合適的樹(shù)葉。然后，我拿出了一個(gè)綠色的葉子做尾巴。再用一個(gè)心形的葉子做身體。然后，拿兩個(gè)小葉子和一個(gè)大葉子做兩只耳朵和一個(gè)頭。接著，我用水彩筆畫(huà)鼻子。最后，我用水彩筆的紅色、天藍(lán)色、粉紅色、橙色為一組畫(huà)了花，另一組用了綠色、深藍(lán)色、咖啡色、紫色做成了花。做得時(shí)候，有點(diǎn)困難，雙面膠貼上就拿不下來(lái)了。還有一個(gè)困難就是找不到想要的樹(shù)葉。
做完后小松鼠好像在和我說(shuō)：“謝謝你，小主人把我打扮得這么好看，我把這朵美麗的小花給你吧�！�
畫(huà)做好了，雖然做得不是很好看，但也是我用心做的呢！
我非常喜歡我做的畫(huà)！
關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)作文大全9
樹(shù)葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝。在金秋時(shí)節(jié)，我、媽媽和弟弟來(lái)到秋月湖公園散步。
我走進(jìn)秋天的小樹(shù)林，地上落了一層厚厚的樹(shù)葉，有紅的、黃的、綠的……五彩繽紛，美麗極了，仿佛給大地披上了一件五彩的地毯。忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落在樹(shù)下的黃樹(shù)葉飛了起來(lái)，有的像花蝴蝶，翩翩起舞；有的像一只只黃鶯，展翅高飛……走進(jìn)秋天的小樹(shù)林，仿佛走進(jìn)了一個(gè)五彩的童話世界。
我準(zhǔn)備撿一些千姿百態(tài)的落葉，帶回家做樹(shù)葉畫(huà)。我精心挑選出一些自己認(rèn)為美麗的樹(shù)葉，小心翼翼地把樹(shù)葉寶寶們放進(jìn)書(shū)中�；氐郊液螅瑯�(shù)葉寶寶已經(jīng)被壓扁了，我拿出卡紙、膠棒、剪刀，開(kāi)始制作樹(shù)葉畫(huà)。我首先在葉子后面抹上膠，然后小心翼翼地貼在卡紙上，貼好后，用修改液給樹(shù)葉寶寶做裝飾，最后把多余的部分剪掉。就這樣，一幅又美麗又簡(jiǎn)單的樹(shù)葉畫(huà)誕生了！
我通過(guò)自己動(dòng)手獲得了滿滿的成就感，因此我也懂得了：大自然不僅帶給我們美麗的風(fēng)景，還讓我們找到了更多快樂(lè)！
關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)作文大全10
星期二下午焦老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，用樹(shù)葉做一幅畫(huà)。
放學(xué)后，我沒(méi)有立刻回家，而是和黃瑋卓、王坤幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校對(duì)面的小廣場(chǎng)撿樹(shù)葉。廣場(chǎng)里有許多樹(shù)，大部分樹(shù)的樹(shù)葉都已經(jīng)變黃落到了地上，我們?cè)跇?shù)下開(kāi)始撿起樹(shù)葉來(lái)。我一邊找自己喜歡的樹(shù)葉，一邊觀察，發(fā)現(xiàn)除了黃色，還有紅色、褐色、深綠色的樹(shù)葉，有的像小扇子，有的像小手，還有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)像眉毛，我挑了半天，終于選好了幾片樹(shù)葉，準(zhǔn)備做一幅小魚(yú)的圖畫(huà)。
我先拿了一片黃色的樹(shù)葉，它的形狀是橢圓形的，很像小魚(yú)的身體，我把它背面涂上固體膠，粘到一張白紙上，然后又挑了一片褐色的樹(shù)葉，它的形狀不太像魚(yú)，于是我想了個(gè)辦法，用剪刀把它剪成三角形粘到紙上，就像那種彩色熱帶魚(yú)的樣子，這樣我的樹(shù)葉畫(huà)就做好了，我給這幅畫(huà)起了個(gè)名字，叫做《兩條魚(yú)不孤單》。
今天到學(xué)校我又看了看別的同學(xué)做的畫(huà)，有人用樹(shù)葉做汽車，有人用樹(shù)葉做花朵，大家都發(fā)揮想象力做出不同的圖畫(huà)，和他們一比，我感覺(jué)我做的不是太好，等到天晴了，我要再到外面找些樹(shù)葉，做一幅更漂亮的圖畫(huà)。
關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)作文大全11
飄飄落葉似乎是秋姑娘送給我們離別的禮物。冬天來(lái)了，為了給姑娘送行，我們舉行了一次戶外樹(shù)葉畫(huà)，為了把秋天的美留在我們的畫(huà)上。
我們活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始之前，同學(xué)們一起聊的熱火朝天，可一聽(tīng)要分組，大家可都不樂(lè)意了，男生們像一群害羞的小姑娘，有些還躲在講臺(tái)后面，女生也不甘示弱，心想：只要不拖后腿就行。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到綠蔭廣場(chǎng)，老師組織我們收集秋姑娘給我們的禮物。收集好了之后，我們每個(gè)小組拿出材料和模板。在上面拿材料比了又比，畫(huà)了又畫(huà)，討論著這怎么粘，那怎么貼。首先，我們拿了一片大葉子剪出來(lái)一個(gè)小蘋果，粘上去，再拿了兩片葉子粘上去。這樣一個(gè)可愛(ài)的蘋果就出來(lái)了。接著，我們用葉子把刺猬的頭剪出了形狀，畫(huà)了一對(duì)水靈靈的眼睛，可愛(ài)極了！我們把它的刺粘上去，粘完之后發(fā)現(xiàn)它的刺好少��！我疑惑起來(lái)：這是只刺猬，刺去哪了？被人拔光了？它是一只沒(méi)長(zhǎng)刺的刺猬？我們又把刺全拿了下來(lái)，畫(huà)了一個(gè)身體的輪廓，再把刺全粘了上去，這樣就好多了，我們格外做了一朵花上去。還真不錯(cuò)！大家把這垃圾收拾好，看著這幅畫(huà)，我們高興地笑了。
秋天雖已過(guò)去，但只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，即使是一片小樹(shù)葉也是豐富多彩，美麗無(wú)比。
關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)作文大全12
周五的那天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是自己制作一種樹(shù)葉畫(huà)。周末在家，我開(kāi)始準(zhǔn)備制作樹(shù)葉畫(huà)的材料。
早上，我攜帶了許多報(bào)紙前往花園里，開(kāi)始尋找我要用到的樹(shù)葉，秋天的落葉實(shí)在是多，銀杏葉，楓葉，柳樹(shù)葉，樺樹(shù)葉等等，顏色也有很大區(qū)別，多半是黃綠色。形狀也是各式各樣，采集后我用報(bào)紙夾好帶回了家。
到了家，我將樹(shù)葉放在一邊進(jìn)行干燥處理，自己準(zhǔn)備乳膠，剪刀等工具。過(guò)了一段時(shí)間后，我把樹(shù)葉一個(gè)一個(gè)鋪平擺放在桌面上，開(kāi)始了我的制作構(gòu)思。取好一張白紙，我用鉛筆先構(gòu)圖，畫(huà)好我要做的圖案，然后就開(kāi)始修剪葉子。由于葉子的大小不一，所以在修剪的時(shí)候很容易就被剪歪，就在這時(shí)，我想到了老師的一句話，就是可以把樹(shù)葉用折的方法來(lái)得到自己想要的圖形。于是，我把大一些的葉子折成了小的圓形葉子，接著我把樹(shù)葉的背面涂上一層乳膠，把葉子粘在白紙上，一片一片認(rèn)真地粘貼，差不多過(guò)了三個(gè)小時(shí)，一幅美麗的樹(shù)葉畫(huà)完成了。
完成后的樹(shù)葉畫(huà)，雖然不算華麗，但卻有我的認(rèn)真和努力，每一片葉子都傾注了我很多的心意，畫(huà)上的蝴蝶翩翩起舞，多姿多彩，我的心也隨之飛翔，一項(xiàng)手工，展現(xiàn)的是一種藝術(shù)，生活中的美麗隨處可見(jiàn)，但卻在于我們自身的發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真觀察，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，我們會(huì)看見(jiàn)很多事物不一樣的一面。
關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)作文大全13
森林里，小兔子、小豬、小松鼠，在上美術(shù)課，山羊老師教他們用樹(shù)葉做一幅畫(huà)——小金魚(yú)。山羊老師把已經(jīng)貼好了的小金魚(yú)貼在黑板上，然后再給他們每人發(fā)一張白紙和一些樹(shù)葉讓他們自已貼樹(shù)葉畫(huà)。
小豬想：貼樹(shù)葉畫(huà)太簡(jiǎn)單了。于是，他就折了一只千紙鶴來(lái)玩，等他玩夠了，再貼小金魚(yú)。這時(shí)候，小兔子和小松鼠都已經(jīng)貼好了小金魚(yú)的腦袋，在貼魚(yú)尾巴了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，小松鼠就貼好了。山羊老師說(shuō)：“你們的畫(huà)要評(píng)選的，第一個(gè)是小松鼠�！毙∷墒竽弥砸训漠�(huà)給小豬、小兔子看，小兔說(shuō)：“小松鼠，你的畫(huà)真美啊！你的畫(huà)和老師一樣�！毙∷墒蟾吲d地知了。下一個(gè)是小兔子，小松鼠看到小兔子的畫(huà)，說(shuō)：“你的畫(huà)和我一樣的漂亮�！毙⊥米痈吲d地下去了。小豬看到自已沒(méi)畫(huà)好就羞愧地低下頭，對(duì)山羊老師說(shuō)：“對(duì)不起，山羊老師。今天我上課不認(rèn)真，沒(méi)做好畫(huà)可以不要上去嗎？”山羊老師說(shuō)：“你知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子，下次上課時(shí)一定要認(rèn)真專心聽(tīng)課。”小豬用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，我一定改�！�
關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)作文大全14
我們的教室里有一個(gè)叫七彩園的墻報(bào)。這里常常展出同學(xué)們的優(yōu)秀作品。這一期展出的是樹(shù)葉畫(huà)。上面還有我的作品——“金魚(yú)戲水”呢！
我取四片柳書(shū)的葉子，在背面均勻地涂上膠水，貼在紙上，壓壓平，做金魚(yú)媽媽的身子。又選用一片像手掌一樣的紅楓葉做它的尾巴，為了使它平平展展，我在每個(gè)葉尖上都涂上了膠水。還用桃葉剪了兩顆圓圓的眼睛粘在它的頭上。接著，我又做了兩條小金魚(yú)跟在金魚(yú)媽媽的身后。還用松樹(shù)的葉子做了幾根綠色的小草。瞧，小金魚(yú)跟著媽媽愉快地在水草叢中游來(lái)游去。
然后，我用五片晶瑩的寶石花的葉子做荷花的花瓣，用鐵樹(shù)的葉子做荷花的主莖，在把葡萄的葉子修剪成圓圓的荷葉，這樣，一朵亭亭玉立的荷花就盛開(kāi)在我們的眼前。
我還用深綠的黃涼木的葉子做蜻蜓美麗的眼睛。瞧，蜻蜓正低著頭和荷花姐姐說(shuō)著悄悄話呢。
每當(dāng)下課的時(shí)候，墻報(bào)前總是圍滿了同學(xué)。它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)作文大全15
今天，老師布置了一樣作業(yè)，做樹(shù)葉畫(huà)。
下午，我和媽媽一起去花園撿樹(shù)葉，樹(shù)葉的形狀有很多，有條狀的，有橢圓的，還有尖尖的竹葉……
我們準(zhǔn)備了彩紙、剪刀、鉗子、膠水。首先，我們把好的樹(shù)葉夾在本子里，鋪好，再用加熱的電熨斗把葉子定型。我要用這些樹(shù)葉做一副水族館的畫(huà)。
開(kāi)始制作了，先拿一張淡藍(lán)色的彩紙，挑一片大的樹(shù)葉，剪成橢圓形做螃蟹的身體，用尖尖的竹葉做螃蟹的腳，再用葉子做螃蟹的眼睛。用膠水把剪好的樹(shù)葉貼在淡藍(lán)色的彩紙上。一只橫行霸道的螃蟹就出來(lái)了。一只螃蟹太孤獨(dú)了，于是，我們用剩下來(lái)的樹(shù)葉拼成了兩條金魚(yú)和它作伴，又做了一些花草，讓這幅畫(huà)更加美麗動(dòng)人。
瞧！我們做的水族館多么美麗呀！一只橫行霸道的螃蟹正在曬太陽(yáng)。兩條可愛(ài)的金魚(yú)搖著大尾巴快活的游來(lái)游去，還吐起了彩色泡泡呢。就連太陽(yáng)公公也聞到了秋天的花香，樂(lè)的笑咪了眼睛。
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