關(guān)于楓葉的小學(xué)作文精選7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于楓葉的小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于楓葉的小學(xué)作文1
每當(dāng)秋天,抬頭仰望,樹上的楓葉在空中翩翩起舞,它們紅的像小姑娘的臉,羞羞答答的往下飄落,又極像小火輪旋轉(zhuǎn)著灑向大地。
假如我是一只小百靈,我真想站在它的五個(gè)“手指”般的葉片著,開始我的愉快世紀(jì)旅行。
假如我是一名小記者,我還想訪問一下楓葉,問她:你婀娜的身姿要飄向何方!還真有一片紅葉落在我的手上,仔細(xì)端詳發(fā)現(xiàn)它如嬰兒般嬌嫩:平滑的葉面,清晰的脈絡(luò),只聽她輕聲細(xì)語的告訴我:她要和她的伙伴們一起去鄉(xiāng)村小路去鋪灑一道金色的留戀;話音剛落又有一片楓葉在我的肩上跳著倫巴,她著急的說:她要回歸大自然,回到樹媽媽溫暖的懷抱,期待下一次的重生……好感人,難怪加拿大國旗上也印著楓葉,楓葉成了他們民族的象征。
楓葉不光好看,在人們的心目中更是一種精神象征,象征著堅(jiān)毅。如今楓葉的葉語是:它象征著對往事的回憶,人生的沉淀,情感的永恒及歲月的輪回,人們用它來寄托美好的愿望。怪不得每年秋天香山成了人們追逐秋天的圣地,因?yàn)槟抢锏南闵郊t葉響譽(yù)世界。
不光我們喜歡它的完美,連幾百年前的古人也對它贊不絕口。偉大的詩人杜牧,在山行中精美的描述著“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,讓人如癡如醉;張繼的楓橋夜泊中“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眼”更是借物寄相思。
秋天正是有了楓葉的點(diǎn)綴,才美的讓人回味,秋天正是有了楓葉的絢染,才顯得多姿多彩,讓人迷戀,讓人著迷。秋天正是有了楓葉的回歸才算真正的完美。
關(guān)于楓葉的小學(xué)作文2
秋天,把炎熱的夏天帶走了,送來了一絲絲涼爽的風(fēng)。秋高氣爽,大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。金秋十月,許多樹葉都變黃了,在風(fēng)中,那些頑皮的小葉娃娃飛了下來,把大地妝點(diǎn)得更加美麗!在這美好的季節(jié)中,我不禁放下手中的書本,走進(jìn)這五彩的童話中去。
走在鋪滿金色地毯的小路上,心情開朗了許多,突然從一棵樹上掉下來一片葉子,這片葉子多么小巧,葉片周圍有許多波浪形的邊,一條一條的也葉脈十分清楚,像一把精心為王帝做的扇子,也許以前城堡在邊疆,在運(yùn)送時(shí)這扇子不小心掉了,從此落入了人間。我心里美滋滋地想,我一定是第一個(gè)拿到的吧,我左看看,右摸摸,好像很新奇似的。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句,是啊,楓葉像我們的手掌,又似雞爪,葉邊有許多小齒輪似的邊,把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那些樹葉一叢叢,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火,粉的似霞,黃的似金,綠的似翠,它們爭奇斗艷,在陽光下閃閃發(fā)光。
我愛這美不勝收的秋天!
關(guān)于楓葉的小學(xué)作文3
我家住在“楓葉之鄉(xiāng)”本溪縣,每到秋天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,漫山遍野火紅的楓葉就把我的家鄉(xiāng)裝扮成一片紅色的海洋。
每年的“十一”長假期間,眾多外地游客使我的家鄉(xiāng)一下子熱鬧起來。去年的10月6日,在我的央求下,爸爸媽媽帶我來到了離我家不遠(yuǎn)的東營坊大陽去看楓葉。在我們下車的地方,一座大山就站在眼前。山上山下,在一片片淡淡綠、濃綠、淺黃、深黃中間,一叢叢、一樹樹火紅的楓葉探出頭來,向我們展示著他們的熱情和好客。游人們贊不絕口并紛紛拍照留念。
可是,在我看來,各種顏色都很美麗,為什么人們偏偏喜愛紅色的楓葉呢?為了解開我的疑問,爸爸告訴我,我們的家鄉(xiāng)之所以享有“楓葉之鄉(xiāng)”的美譽(yù),就是因?yàn)榧亦l(xiāng)的楓葉最多、最紅、最美,因此每到秋天才會(huì)有這么多的游人來觀賞楓葉。爸爸接下來問我,你知道為什么我們家鄉(xiāng)的楓葉最多最紅最美嗎?見我回答不上來,爸爸說,那是因?yàn)樵?0多年前,我們的家鄉(xiāng)遭受了日本帝國主義的侵略,以楊靖宇為代表的東北抗日聯(lián)軍為了保家衛(wèi)國,在家鄉(xiāng)的山水之間奮起反抗。在他們鮮血浸潤的地方,就生長出了跟鮮血一樣顏色的火紅的楓葉,這代表了我們中結(jié)民族永不屈服的抗?fàn)幘?
沒想到這看似平常的楓葉竟然有這么動(dòng)人的故事和深刻的含義。我告訴爸爸媽媽,我將來一定好好學(xué)習(xí),天天向上,用自己的智慧和力量把我們的祖國和家鄉(xiāng)建設(shè)得更加富強(qiáng)美好。
關(guān)于楓葉的小學(xué)作文4
小時(shí)候覺得楓葉是一只小手,大了點(diǎn),又覺得楓葉是秋天派來的使者,現(xiàn)在又覺得楓葉有點(diǎn)不一樣的美。
今天中午難得有幾縷陽光,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^賞楓葉。路兩旁的小草十分翠綠,月季花艷麗妖嬈,梧桐樹黃燦燦的。但它們都沒有奪住我們的興趣和眼球。
又走了一會(huì),而真正吸引我們眼球的植物出現(xiàn)了,遠(yuǎn)看似火,近看似手掌,它就是楓葉,秋天獨(dú)有的一道亮麗風(fēng)景。
金風(fēng)徐徐吹過,楓樹舞動(dòng)著它的枝葉,向我們展示著它獨(dú)特美麗的身軀。
火紅火紅的楓葉,則向我們訴說著秋天因我而不冷的美麗故事。
我們呢,全沉浸在了這一片美麗的風(fēng)景里。一片片楓葉被存夾在本子里,成為了精美的書簽;一張張照片成為了美麗景色的見證者和記錄者;一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉成為了這道美麗風(fēng)景的感受者。
看著這些火紅的楓葉,心中燃起了敬佩之情,在如此寒冷的秋風(fēng)中,楓葉還是那樣的紅火,真是有堅(jiān)強(qiáng)不屈的頑強(qiáng)品格。
同學(xué)們,無論在生活中還是在學(xué)習(xí)中,我們都要有楓葉的堅(jiān)強(qiáng)不屈的品性才好,因?yàn)檫@樣才是成功者應(yīng)有的品格。
我贊賞松柏的高大雄偉,贊賞梅花的美麗妖嬈,贊賞荷花的全身是寶,但此時(shí)此刻,我更欣賞的是楓葉的堅(jiān)強(qiáng)不屈與獨(dú)斗寒風(fēng)的品格。
楓葉,你的火紅不樸素,也不華貴,但在秋風(fēng)中,你給人,一種不一樣的美,所以我愛你!
關(guān)于楓葉的小學(xué)作文5
初冬,唯有那一片片紅如火焰的楓葉仍掛在枝頭,臨著瑟瑟寒風(fēng),綻放著屬于它的光彩……
在一縷縷金光的照耀下,楓葉尖頭仿佛被點(diǎn)滿了金子,火紅加上金黃,說不出的韻味。可在這美麗的背后,又何曾不是努力與汗水、它勇敢奮斗了一生,只為留下一瞬間的靚麗,然后,它走了。
我看著楓葉。它身上的顏色像被抹上去似的,由綠變紅,再變灰,卻又真實(shí)、漂亮。在這小小的楓葉里,仿佛有一個(gè)精靈,牽引著我來到另一個(gè)世界。這個(gè)世界是綠色的,是美好的,但又是苦的.——這就是楓葉的回憶吧。我的指尖輕輕撥弄著楓葉。
這一片片楓葉,就像一種人,一種生前默默無聞,死后轟轟烈烈的英雄。他們不追求什么東西,確為這個(gè)社會(huì)盡了一份力,就如同楓葉一般,它不較弱,不需要許多人呵護(hù),但它還是努力地為這個(gè)世界增添了一份不可言喻的美。
按某方面來說,老去落地的楓葉死了,但它的那份美卻一直留在世人眼中,一直留在世人心中。
踏著楓葉,走過世界。
望著楓葉,感受世界。
觸著楓葉,體會(huì)世界。
楓葉是不會(huì)老的。
永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
關(guān)于楓葉的小學(xué)作文6
園林中,沒有一處不散發(fā)著濃濃的金黃。在這冰冷的冬季,太陽是這個(gè)冬天唯一的溫暖吧?花兒楛萎在人們的腳下,高大的喬木又太顯普遍,而路旁的楓樹,依是那般火熱。
那火紅的色彩,把樹枝襯托的十分耀眼,明亮。青,黃,紅,暗紅,一種種天然的色彩,卻在畫家的調(diào)色板上卻無法顯示,而只要見過這色彩,就難以忘懷。
秋來冬初,還有哪種色彩能比上這般鮮艷:冬天的主角,一碰一落,一點(diǎn)一滴,看似簡單的楓葉,卻蘊(yùn)藏著頑強(qiáng)的生命力,可媲美于小草,可完勝青松。
用意志燃燒自己,勇于表現(xiàn)自己,這不正像在社會(huì)中奮斗拼搏的青年嗎?
在寒冷的嚴(yán)冬,萬物調(diào)零,唯有那楓樹毅立不到,楓葉毅立在上。不調(diào)不謝,這似乎,永遠(yuǎn)像是一個(gè)迷,但其實(shí)答案就在葉脈中悄然漫開。
這就像一個(gè)不公平的社會(huì)中,許多人用超越去展示自己。菊花己謝,楓葉未老,這就是自然,這就是社會(huì)。
冬天為何還如此火熱,因?yàn)橛辛藯魅~,楓葉染紅了冬天,這個(gè)單冬天。就像人才襯托了社會(huì),讓社會(huì)多姿多彩。
雖然楓葉不能給人們溫暖,能供人們觀賞,但靜靜的,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它在空中劃出一道亮點(diǎn)。
關(guān)于楓葉的小學(xué)作文7
美麗的秋姑娘踏著輕盈的腳步來了,她帶來了清涼,帶來了豐收,還帶來了漫山遍野火紅的楓樹葉。
初秋時(shí)節(jié),楓葉是深綠色的,微微帶點(diǎn)兒紅色,仿佛是一個(gè)個(gè)小小的,涂上了油彩的小巴掌,可愛又美麗。嫩嫩的,就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤。
中秋節(jié)快要到了,再看楓葉時(shí),它已經(jīng)完完全全紅了,不過不是那么純,而是淡淡的,淺淺的紅,這是楓葉生命的中期。
在涼風(fēng)習(xí)習(xí),冷颼颼的深秋時(shí)節(jié),楓葉的生命到了最輝煌的時(shí)候,紅的像火,就像初升的紅太陽一般,顯現(xiàn)出無比強(qiáng)勁的生命活力,它給秋天帶來了溫暖,讓秋天更美麗,給大山換上了新裝,讓大山更可愛。!多美麗的楓葉!
秋末,秋風(fēng)無情的吹拂起來,可愛的楓葉就離開了楓樹媽媽,在風(fēng)伯伯吹撫下飛啊—————飛啊,飛向田野,飛向麥田,飛向草地,飛向小河,飛向天空。飛啊—————飛啊,飛進(jìn)了人們的心里,像人們傳遞著暖暖的,豐收的祝福,也飛進(jìn)了我的心里,讓我更快樂地成長。
楓樹全都回歸大地了,只有明年秋天才能再看見紅紅的小巴掌了,我愛秋天的楓樹葉,正如詩中所寫的:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
!秋天真美呀!
我愛秋天。
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