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      2. 葉子作文

        時(shí)間:2022-02-01 12:26:49 葉子 我要投稿

        關(guān)于葉子作文匯編六篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的葉子作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于葉子作文匯編六篇

        葉子作文 篇1

          我們是不是該離開了?實(shí)話實(shí)說,我們在一起并沒有多久,也就一個(gè)半月,可是,這一個(gè)半月我真的好糾結(jié)。

          自從和你在一起,我變了。以前的我,開朗能與同學(xué)玩到一起,現(xiàn)在的我開始變得憂郁,經(jīng)常盯著門口,希望能出現(xiàn)你的身影,看不到你整個(gè)人的情緒都會(huì)極為低落,經(jīng)常都是一整天不開心。

          某天中午,看到你突然更新了動(dòng)態(tài),是說你和你兄弟的,可是你卻沒有回我的信息。我不懂,使我們太年輕,不懂所謂的喜歡,所以不重視,還是你對我只有一時(shí)的新鮮感,你知道和你在一起需要承擔(dān)多少壓力么?每天的每天,我都在想你,上課經(jīng)常性的走神,一下課,便盯著教室門口。如果我們是一個(gè)班級該多好。

          剛開始的時(shí)候我的確不喜歡你,只是對于一個(gè)突如其來的追求者感到欣喜。現(xiàn)在,我喜歡上你了。很喜歡很喜歡。有多喜歡,我不知道。

          要不我們分手吧。你實(shí)際上已經(jīng)有喜歡的人了不是么?或許你還不知道?墒俏抑,你對于你的一個(gè)異性朋友有很不一樣的感覺,或許你會(huì)狡辯你們只是兄弟,沒有別的關(guān)系,或者不會(huì)解釋,或者將我大罵一通……那又怎樣呢?你喜歡她,和她在一起遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我在一起要快樂的多,而我和你在一起,你總會(huì)帶上她,你們的關(guān)系不一般。有人說你是我哥,她是我嫂子。她不喜歡我,我知道。

          沒有勇氣和你說分手,因?yàn)樘矚g你了。但是正因?yàn)橄矚g你,才希望你和你喜歡的人在一起。

          就算你不喜歡她,但是你們的關(guān)系真的讓我羨慕了,難受到想哭,想哭到哭不出來。我配不上你,和你在一起會(huì)有壓力,你比我大。你很帥,你有自己的圈子,你有很多異性朋友,我會(huì)吃醋。每一個(gè)人都會(huì)吃醋。我從未有和你單獨(dú)在一起的時(shí)間,你在和你的兄弟朋友們在一起的時(shí)候從來不會(huì)和我說話。你的兄弟們,我一個(gè)都不認(rèn)識,他們也不認(rèn)識我吧?呵呵。

          你可以覺得我不喜歡你,因?yàn)槲覐奈慈ミ^你們班門口,為什么?不敢。我怕我會(huì)看到你和異性朋友鬧得興奮突然看到我時(shí)的尷尬。我真的怕,好怕好怕,什么都怕。

          葉子,真的好喜歡你。

        葉子作文 篇2

          那是一葉,不再是我熟悉的一葉,卻又是我最熟悉的一葉。恍然,風(fēng)飄過,它又浮于那泥土之間,在我的眼線中,經(jīng)久不散。

          還記得那時(shí),我拿著一粒如點(diǎn)般的種子,半帶著無限的期望將它種入了泥土之中。那時(shí)我曾天真的認(rèn)為,這就是那樹的種子,它會(huì)陪伴我,走過歲月的滄桑,直到暮年時(shí)我倆相望而息。然而到如今,連一片綠意都沒有冒出,我甚至不知道,那顆種子是花、是草。

          而今,是秋,是豐收的秋,是蕭瑟的秋,倘若當(dāng)年的那顆種子是樹的話,,那么如今,它會(huì)長有多大?我步履蹣跚的走到一樹旁,那是棵果樹,樹上掛滿了銹色的果實(shí),大約還沒到那深秋,否則這里只會(huì)留下那一樹葉的蕭瑟。

          葉,是大多植物都不可或缺的,而它,讓我依戀在那葉落石下,輕叩泉音,恍然如初動(dòng)。它從初時(shí)的新生,到了夏季綠蔭成蔽,到了冬又消散而去,它的一生是如此的灑脫。

          我走過那片葉,想將它帶回家作永恒的珍藏,但在那指尖輕觸葉片的霎那,我退卻了。它該如何的來,那就讓它如何的去吧,葉落歸根,本就是它那最好的寫照,而我不忍破壞了它原本的歸依。

          一花一世界,一木一浮生,一草一天堂,一葉一如來。

        葉子作文 篇3

          1. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

          2. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

          3. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

          4. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

          5. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

          6. 重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

          7. 觀點(diǎn)明確,好惡立場分明,使人一目了然。

          8. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

          9. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

          10.中心不夠明確,立意不夠清晰。

        葉子作文 篇4

          春天來了,大地上呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛來了,小溪融化了,叮叮咚咚……彈奏出一首首動(dòng)聽的樂曲。柳枝抽出翠綠的新枝,在和煦溫暖的春風(fēng)中婀娜多姿,跳著優(yōu)美的舞蹈。

          在大自然的一個(gè)角落里,一棵毫不起眼的小樹上,正沉睡著一個(gè)個(gè)小小的葉苞。一場春雨過后,這些可愛的小精靈們睜開了朦朧的睡眼,“哇!”它們被眼前這個(gè)五彩繽紛的世界吸引住了。它們身上那水淋淋的`綠在雨后的陽光下是那么晶瑩,是那么美麗。

          時(shí)間在飛速流逝著,轉(zhuǎn)眼間它們變成了一個(gè)個(gè)衣著翠綠毛衣的少年。樹枝上長出了一個(gè)個(gè)又小又紅的花苞。一片樹葉驚奇地說:“瞧,這里將會(huì)開出一朵美麗的花!比~子們集體興奮地叫著:“太好了,我們將會(huì)有與我們不一樣的小伙伴了!”

          慢慢地,慢慢地,花苞經(jīng)過風(fēng)婆婆的愛撫,太陽公公的照耀,雨露姐姐的滋潤,一天天長大。過了些日子,這朵花兒終于綻放了,這朵花兒可真漂亮。它的花瓣鑲著金邊,花瓣白中透粉,金黃色的花蕊宛如一頂皇冠,顯得是如此高貴。樹葉們熱情地打招呼:“你好,美麗的花兒,我們能和你交朋友嗎?”花兒上下打量了它們一下,傲慢的說:“就你們?你看你們穿著老土的綠毛衣,真難看!還配跟我做朋友?白日做夢,哼!”說著,高傲的抬起了頭,連看都不看樹葉一眼?蓸淙~們并不介意,仍然與花兒和睦相處。

          夏天來臨了,樹葉們大聲唱著“成長之歌”;▋喝氯轮埃骸皠e唱了!煩死了,討厭!”樹葉們立刻住了口,聳聳肩,表示歉意。

          秋風(fēng)蕭瑟,樹葉們都枯黃了,花兒也枯萎了。這時(shí),一陣凄涼的秋風(fēng)吹來,花兒嘴里抱怨著落下。

          幾天過去了,樹葉也隨風(fēng)落下,它含著笑,它懂得自己生命的作用和意義,“嘩,嘩……”聽,這是風(fēng)的聲音,它,緩緩地落下……

        葉子作文 篇5

          陽斜射小院,院中那老樹,頓時(shí)全身金黃,那枝梢的葉頃刻完成蛻變,變得火亮,燦爛。

          然而,有一片葉,卻從枝頭飄落,落到了地上。

          于是我走到樹前,輕輕托起這片枯黃的葉,不知為何我看這葉,竟有些憔悴。難道葉,也有心竭力盡之說嗎?我想它的一生,究竟是怎樣的呢?

          假如,回到春天,那時(shí)處處綠意盎然,綠意染上樹梢,于是,新生的葉誕生了。葉還很小,承擔(dān)不起養(yǎng)育母樹的責(zé)任,它盡情沐浴陽光、好似孩童在陽光下成長!多么快活!多么自在!無論風(fēng)吹雨打,陽光暴曬葉始終在老樹的呵護(hù)下茁壯成長。

          然而,葉成長了,成熟了,自然要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,反哺母樹的責(zé)任:收集陽光,反匱母樹;汲取雨露,反育老樹。有時(shí)竟顧不上它自己,我沒見著那時(shí)的葉,可并不妨礙我想象它。。∫欢ㄊ欠浅o神的吧!多么像我們身邊的許多人無私奉獻(xiàn),回報(bào)社會(huì)直至精疲力盡!他們怎么不是最偉大最值得贊美的人呢?

          再后來,嬌艷欲滴的花出生了,葉仿佛也更加沉重了。葉吸收的露水,葉收集的陽光,葉所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,全部都給予了花兒;òl(fā)的大了,葉片也愈發(fā)的小了。這可能是我的錯(cuò)覺。而花開得確實(shí)是美的,粉嫩的花瓣微張,吐出黃的蕊,層層疊疊,煞是好看。但是葉更加寒酸了,它把一切都給了那花兒,然而花竟沒有關(guān)注過葉一絲一毫!花朵自己綻放了,它的夢想實(shí)現(xiàn)了,可它是冷的、發(fā)涼的,因?yàn)樗鼪]有心。而葉雖沒有光鮮的外表,甚至淪為那花的陪襯。但,它精神可嘉。葉與花怎么不與人類似,葉為父母,花為子女、父母養(yǎng)育下一代,葉也哺育了花,它們兩者都可以用一句話向概括——綠葉襯紅花。多么痛的領(lǐng)悟!

          秋霜己至,葉的生命也步入暮年了,它身體干枯,微微冷黃。那樣子,叫人擔(dān)心它會(huì)從枝上跌落,一去不返。即使陽光再充足,也無法使它重炴生機(jī)了。畢竟無論生命多么偉大、都有逝去的時(shí)候。但是即使行在暮途,葉也可以發(fā)揮余熱,葉仍可以回報(bào)大自然,回報(bào)那樹。因?yàn)闃浼瓷鐣?huì),葉即人,無論何時(shí),人都可以貢獻(xiàn)社會(huì),正如葉。這就是多少萬年從未改變的真理哪!

          而結(jié)局——正如開頭

          葉最終離開了樹,去尋找一處安身之處——安置它的遺體——然而,我打擾了它,將葉拾起,對于逝去的生命。我應(yīng)該幫助它完成最后的使命——于是我把葉埋入了地下,讓它用自己的尸身,重新回歸自然。

          葉也太癡了,它的一生幾乎沒有時(shí)候閑著;它每時(shí)每刻都在付出;每每刻都在奉獻(xiàn),哪怕到了逝去之時(shí),它又將自己的肉身,作為母樹的養(yǎng)料。沒有任何的遺物,卻令我惋情不已。痛惜!葉的一生,為何與人如此相似?

        葉子作文 篇6

          1. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。

          2. 取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

          3. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

          4. 語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。

          5. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

          6. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

          7. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

          8. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。

          9. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

          10. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

          11. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。

          12. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

          13. 結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題

          14. 結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了

          15. 結(jié)尾簡煉感人

          16. 結(jié)尾同樣有趣

          17. 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整

          18. 由景生情結(jié)尾自然

          19. 比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆

          20. 結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動(dòng)

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