秋天楓葉作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的秋天楓葉作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天楓葉作文 篇1
夏哥哥走了，秋姐姐來(lái)了。秋姐姐為大地?fù)Q上了五顏六色的新衣裳。用“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”來(lái)形容秋天絢麗的樹(shù)葉，名副其實(shí)。說(shuō)到秋天的樹(shù)葉，我最喜歡那火紅的楓葉。
我走在林間的小道上。忽然，一片楓葉落在了我的肩上。我撿起這片樹(shù)葉仔細(xì)觀察著，這片楓葉如同人們的手掌一樣，每只手指的末尾都是尖尖的，葉脈便成了人們縱橫交錯(cuò)的經(jīng)脈。楓葉的邊緣有著像鋸齒一樣的小刺，看起來(lái)很扎人，摸上去卻軟軟的，很舒服。這時(shí)，楓葉大多數(shù)都變成了紅色，還有的楓葉呈黃色，頂端有少許紅。我抬頭望去，那一簇簇楓葉好像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火。
樹(shù)葉沙沙作響，為秋編寫(xiě)一曲秋之夢(mèng)歌。
一陣風(fēng)吹來(lái)，吹落了許多紅楓，它們時(shí)而像降落傘一樣徐徐降落；時(shí)而像白燕一樣自由滑翔；時(shí)而打著簌簌秋千緩緩降落……
秋，一個(gè)美麗、令人高興的季節(jié)；秋，一個(gè)豐收、喜氣洋洋的季節(jié)；秋，一個(gè)浪漫令人陶醉的季節(jié)。我愛(ài)秋天碩果累累的秋天，更愛(ài)秋天絢麗多姿的楓葉。
秋天楓葉作文 篇2
還記得上小學(xué)三年級(jí)那年，我和老魏還有煜芳三人，吃完午飯要把菜桶拿回食堂。記得食堂附近有好幾棵楓樹(shù)，每到秋天，楓樹(shù)上的楓葉就變得火紅，風(fēng)一吹，樹(shù)上的楓葉搖搖晃晃，就像一個(gè)個(gè)紅鈴鐺。
我們走過(guò)它們身旁時(shí)，腳下就像生了根似的，一步也不肯挪動(dòng)。從那時(shí)起，每年秋天我們就來(lái)這看楓葉。有一次我們偷偷摸摸的摘走了幾片楓葉，都說(shuō)要夾到最珍貴的書(shū)里去做標(biāo)本，等來(lái)年再拿出來(lái)看看留作紀(jì)念�；丶液�，我興奮而又小心翼翼地把這些楓葉夾進(jìn)了書(shū)里，放好。
三年過(guò)去了，六年級(jí)的我總不時(shí)的拿出那些珍藏著的楓葉，再仔細(xì)看時(shí)，這楓葉上就好像出現(xiàn)了當(dāng)年我們?nèi)齻�(gè)在一起玩耍的時(shí)候。我的眼睛濕潤(rùn)了，眼前的一切都模糊了，所有的事物我都看不清了，只有那火紅的楓葉深深地印在了我的心上，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去……
這火紅的楓葉是我最寶貴的東西，落葉滿(mǎn)地的秋天，火紅的楓葉給我留下了永恒的記憶。
秋天楓葉作文 篇3
深秋，一條林徑小路，路上有一個(gè)我，手插口袋，漫無(wú)目的的走著。
微風(fēng)拂過(guò)，路旁的楓樹(shù)飄下一片片樹(shù)葉，不忍心踩踏，我伸出手，一片楓葉不緊不慢的落在手心，樹(shù)上是楓葉，腳下是楓影，耳邊是恰到好處的寧?kù)o，遠(yuǎn)處，是喧鬧的街市，看著手上的楓葉，笑了。
記的我最喜歡楓葉，總是像寶貝似的，書(shū)里夾的是楓葉，文具盒上畫(huà)的是楓葉，就連被單，也是滿(mǎn)滿(mǎn)的楓葉，現(xiàn)在的我，六年級(jí)，有了筆名，也叫若楓，小名，叫楓翼。
楓葉，一種很平常的葉，透過(guò)葉脈，看到的，是朦朧的美，即使淪為落葉，也還是默默地為樹(shù)貢獻(xiàn)——化為養(yǎng)料。楓葉，也是有孝心的，楓樹(shù)長(zhǎng)出了它，它默默的為它輸送養(yǎng)料，到它走了，還在，還在，我們?yōu)槿酥樱帽仁菞魅~，而母親，就是楓樹(shù)，我們，要和楓葉一樣。
下雨了，小河邊飄滿(mǎn)了楓葉，如許多只，許多只小舟，飄向春天，我呆呆的望著，竟忘了手中的雨傘——全身濕透了……“小楓，下雨了……”這個(gè)聲音，正來(lái)自我的媽媽?zhuān)活櫼磺械南蛩苋�，渾身沾滿(mǎn)了水。
我不知道，有沒(méi)有用悲傷的語(yǔ)調(diào)，至少，我是發(fā)自?xún)?nèi)心的，楓葉，也是有尊嚴(yán)的。
秋天楓葉作文 篇4
踏著輕盈的步子來(lái)到了人間，她仿佛是一名魔術(shù)家，她拿著魔術(shù)棒對(duì)大樹(shù)一點(diǎn)，樹(shù)上的葉子立刻換上了金裝，可也有的樹(shù)葉不肯換上秋姑娘給的衣服，依然穿著春姐姐給它的綠色禮服。當(dāng)然，最引人注目的是披著紅色晚禮服的楓葉了。
我上學(xué)時(shí)，有個(gè)東西緩緩地飄到了我的肩上，我用手小心地把它拿了下來(lái)，然后，我仔細(xì)地看著它。它是一片楓葉，一片想回到樹(shù)根母親懷抱中的一片楓葉，它是多么美麗呀！我抬頭一望，哇！好多的楓葉，它們都還緊緊抱著枝頭媽媽?zhuān)蝗屉x去。遠(yuǎn)看像一團(tuán)正在熊熊燃燒地火。而近看，卻像一朵朵小火花。這時(shí)，我又把目光轉(zhuǎn)到了那片楓葉上，它的葉脈縱橫交錯(cuò)，多像一條條小溪��！看著它，我又想起了人手上的指紋，它們是多么相像。我把這片紅得似火的楓葉收藏了起來(lái)了。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”�。∵@是多么美呀！
秋天的楓葉，我愛(ài)你！
秋天楓葉作文 篇5
秋天，像一位忠實(shí)的使者，如期把沉甸甸的果實(shí)送給大地；又像一位高明的畫(huà)家，深情地把迷人的色彩涂抹在森林里。
一個(gè)天高云淡的上午，我走進(jìn)一片樹(shù)林，腳踩著地上軟綿綿的.落葉，我仿佛行走在海綿床墊上一樣。透過(guò)樹(shù)梢，一片像著了火的樹(shù)林吸引了我的目光，我踏著松軟而有些濕滑的樹(shù)葉來(lái)到這片樹(shù)林旁，我隨地拾取一片葉子，只見(jiàn)這葉子像我們小孩張開(kāi)的手掌一樣。我想，這就是課文里描寫(xiě)的楓葉吧。原來(lái)我以為楓葉是千篇一律的紅色，沒(méi)想到眼前的楓葉有墨綠色、金黃色、火紅色。更神奇的是有的一片葉子上還有三種顏色，中間是黃色的，葉尖是火紅火紅的，葉柄是綠色的。雖然三種顏色分布得不是很均勻，但很有規(guī)律，仿佛是一位高明的畫(huà)家用寫(xiě)意的手法浸染了一樣，非常漂亮。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片楓葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞，有的楓葉在樹(shù)枝上搖著火紅的扇子，像在跟游客招手致意，歡迎他們的到來(lái)。風(fēng)把楓葉吹得沙沙地響，像給游客們帶來(lái)一首美妙的樂(lè)曲，讓人們忘記旅途的疲勞。
走出那片楓樹(shù)林，回頭望去，那高高聳立的楓樹(shù)像熊熊燃燒的火炬，格外引人注目。我不由地想起唐代詩(shī)人杜牧的句詩(shī)，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)這似火的楓葉。
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