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關(guān)于葉子作文600字集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的葉子作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葉子作文600字 篇1
一加一等于幾，特屬的約定，何時(shí)，我妥協(xié)，你卻已放棄——題記
她獨(dú)自走來海邊，看浪花翻涌拍上沙灘，又迅速褪去不見。抱膝坐著，那是她習(xí)慣性的姿勢(shì)，只要一個(gè)人安靜地在一邊，便緊緊抱住自己。海風(fēng)吹來是干澀的味道，繚亂她的發(fā)絲，突然覺得很冷。她就那么在那兒坐著，從日出到日落，斜陽拉長(zhǎng)她孱弱的身影，直到，他也坐到她身邊。
但她并不理會(huì)，兀自哼起一首兩人都再熟悉不過的歌。他愕然。平日里，她是痛恨別人唱這首歌的，那是她心中抹不去的傷。一曲罷了，她仰起小臉，笑嘻嘻地看著他。她人前總是是那樣活潑，那樣快樂，似是不食人間煙火的精靈，笑容燦若迎春花�？山裉�，他不懂了她。為何她眼里有水紋輕蕩？為何她要自己撕開那傷？她，在他眼里，永遠(yuǎn)是那個(gè)簡(jiǎn)單的傻丫頭呵。他想為她拭去淚水，手抬起，終是無力地放下。
你是直線而我是圓，你向不屬于她的方向無限延伸，而我卻只在原地繞著相等的半徑畫圈，直線和圓，注定不會(huì)有交點(diǎn)……
你是風(fēng)我只是葉子，風(fēng)來去匆匆不會(huì)為誰停留多一分鐘，葉子無力的掛在樹上隨風(fēng)的方向擺動(dòng)，卻永遠(yuǎn)跟不上風(fēng)的腳步，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞他瀟灑而過的背影，我就知足。我是葉子，飄落是最終的歸宿，葉子要怎樣把最美展示給風(fēng)？當(dāng)風(fēng)披上秋裝，希望可以將我從樹上帶走……
她喃喃自顧自囈語，眼神卻分外清澈。
別人都道風(fēng)的狂，她知道他也會(huì)傷，別人都道風(fēng)的狂，她卻在乎他的傷。其實(shí)，他們很像。
他看著她，她眼睛看著遠(yuǎn)方，有些凄傷。他對(duì)她有無法言表的感情，卻始終覺得走不近她。這些，她懂。
“你知道我喜歡藍(lán)色，你知道我向往遠(yuǎn)方，你知道我很懶，你知道我愛耍無賴……你卻不知道，我此時(shí)，在想些什么。呵、我們終究都太年輕啊�！�
她站起身，覺得輕松很多，他望著她，覺得釋懷很多。有些東西該放就放，別讓自己那么累。
夕陽如血，有蝴蝶畫翩翩的弧線……
葉子作文600字 篇2
紅花雖好，還需綠葉陪襯
——題記
一天我走在大街上，突然一片葉子打著旋從天而降，我用雙手接著抓著葉柄，端詳著我手上的這片葉子。
這片葉子的葉脈清晰可見，猶如一張蜘蛛網(wǎng)密密地交織在一起，它的葉根由細(xì)到粗，像一根鼓棒。葉子的形狀呈橢圓狀，葉面上霜痕猶存，想必已經(jīng)經(jīng)過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，看起來非常滄桑。
恍惚間我變成了這片葉子，但并非我看到的那么滄桑，而是綠油油的生機(jī)勃勃，像是被顏料涂染過，看來我來到了那片葉子年輕的時(shí)候。
春天到了，我正與我的小伙伴聊天，吸收著樹根，樹干樹枝給我們的營養(yǎng)，享受著太陽公公給予我們的無限溫暖，日子過得賽神仙般快活。
夏天到了，這棵樹變得綠意盎然，許多人來到樹蔭下乘涼，看到人們?cè)谖覀兊紫鲁藳�，我們相互簇�(fù)碇�，一邊疊著，另一邊就連一束陽光都射不進(jìn)，看到人們那開心的樣子，我們工作更賣力了，簇?fù)淼酶o了，也自豪極了。直到傍晚人們散去了，風(fēng)姑娘就來了，他輕輕一吹，我們開始了一天的休息時(shí)間。
秋天到了大地就去天庭找玉帝買衣服了，買完后大地小心翼翼地給我們發(fā)著衣服，生怕弄折了，我們穿著嶄新的金黃外衣，心里有抑制不住的喜悅，可是秋天我們將會(huì)失去一些伙伴，因?yàn)榇蟮匾伤麄儊淼孛婀ぷ髁恕?/p>
冬天到了，大雪紛飛，我們都老了，我們帶著不舍在空中舞上最后一曲，毅然離開枝頭，雖然葉的一生結(jié)束了，但心永不落幕，我們會(huì)以另一種方式繼續(xù)向目標(biāo)努力，我們化為養(yǎng)分孕育出新的生命，正如“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
經(jīng)歷了葉子的一生，我回到現(xiàn)實(shí)，感慨萬千。它曾經(jīng)年輕過茁壯過，輝煌過，現(xiàn)在也衰老了。我小心翼翼地護(hù)著他，因?yàn)槲掖蛐睦锱宸?/p>
葉子作文600字 篇3
秋天，是個(gè)多姿多彩的季節(jié)，碩果累累，桂花飄香，但最引人注目的，還是那五彩繽紛、形態(tài)各異的葉子。
我漫步在林蔭小道上，看著遠(yuǎn)處，各種各樣的樹葉在灰色石子路的襯托下，顯得更加艷麗，紅的似火、紫的如霞、黃的似金……我最喜歡的是那邊的楓葉。遠(yuǎn)看，如同一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。走近一看，發(fā)現(xiàn)同一棵樹上的楓葉，有的是大紅色，紅得發(fā)紫;有的還是綠色的，碧綠碧綠;有的是黃色的，嫩黃嫩黃;有的甚至是紅綠相間的。摸一摸，不光滑也不毛糙。一陣微風(fēng)吹來，楓葉在風(fēng)中搖動(dòng)，好像無數(shù)只手掌向我揮手。我看著這些楓葉，不禁心曠神怡。
接著向前走，我又看到了一棵高大挺拔的銀杏樹。樹上的葉子有的金黃金黃，在陽光下，它們閃著微光，像掛在樹上的金元寶;有的呢，還是綠色的，如同一塊塊翡翠。細(xì)細(xì)地看，綠色銀杏葉的邊緣都有一點(diǎn)點(diǎn)泛黃。摸一摸，非常光滑，幾乎摸不到葉脈。一陣風(fēng)吹過，葉子左右晃動(dòng)，好像一把把扇子，輕輕地為路人扇風(fēng)。這時(shí)，另一棵銀杏樹上的葉子如天女散花般飄落，又像一只只黃蝴蝶，在空中翩翩起舞，然后，輕輕飄落，靜靜地躺在地上。我想，幾天后，小道上一定是滿地的落葉，給大地鋪上一張五彩斑斕的地毯。
秋天，是葉子生命的最后一個(gè)季節(jié)，在生命快結(jié)束時(shí)，它們裝點(diǎn)了秋天，讓秋天更美麗�，F(xiàn)在，它們安然滑落枝頭，又化為養(yǎng)分，把自己的營養(yǎng)給了大樹，在它們的一生中，到底奉獻(xiàn)了多少?
葉子的生命是短暫的、曲折的，當(dāng)然也是喜悅的。不管怎樣，每片樹葉的生命都是有意義的，有價(jià)值的。讓我們學(xué)做一片美的葉子吧，不管貧富，做自己應(yīng)做的事，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，創(chuàng)造有價(jià)值的人生!
葉子作文600字 篇4
最近，我看了一本書，叫《虎娃金葉子》，好幾次我都感動(dòng)地差點(diǎn)哭出來。
《虎娃金葉子》主要講了：一個(gè)叫六指頭的人，因?yàn)橛沂钟辛鶄�(gè)指頭，被迫成為了野人。有一次，他救了一只小虎崽，取名金葉子，認(rèn)作女兒。六指頭為了金葉子的幸福，冒著生命危險(xiǎn)毀了金雕的巢，得罪了權(quán)貴。金葉子也救了六指頭一命。后來，六指頭被村民發(fā)現(xiàn)，照習(xí)俗應(yīng)該被燒死。只因金葉子舍命相救，以己命換了父命，六指頭才幸免于難。逃過一劫并重新回到深山的六指頭發(fā)誓，定要把金葉子的兒女培養(yǎng)成呼嘯山林的猛虎。
在人類看起來，金葉子是愚蠢的，是愚昧的。因?yàn)闊o論是誰，都是自私的，都把自己的生命排在第一位。何況六指頭的養(yǎng)育之恩，金葉子早已還清。而且，金葉子它還在洞里生了兩個(gè)小寶貝，帶崽的母虎是最吝嗇自己的生命的，因?yàn)樗绻懒�，那它的孩子們是無論如何都要過奈何橋奔黃泉路的。但金葉子仍然舍生救出義父。多偉大啊！
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，也有像金葉子樣偉大的例子。
20xx年5月12日下午，四川崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)英語吳忠紅老師正在給同學(xué)們上英語課，教室突然晃動(dòng)起來，孩子們的尖叫聲劃破校園的寧靜。吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。學(xué)生從樓梯口蜂擁而下。老師們有序的指揮著秩序。初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師很、非常緊張，馬上轉(zhuǎn)身，義無返顧地返回教室。同學(xué)們跑到樓下時(shí)，上面的房子就“轟”的一聲垮了，吳老師不見了……當(dāng)救援人員從垮塌的殘磚中找到吳忠紅，他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。中國有如此英雄，真是可喜可賀�？墒牵F(xiàn)在這種人是少之又少，我們真該好好想一想。
一虎尚自多情，試問人間忘恩負(fù)義之徒，恩將仇報(bào)之輩，何顏見父母、祖宗？嗚呼哀哉！實(shí)乃禽獸不如也！
葉子作文600字 篇5
夜把黑色包裹在一片茫然當(dāng)中，我獨(dú)自一人游蕩在微微發(fā)亮的路燈旁，風(fēng)欺凌八落的細(xì)數(shù)著我的發(fā)梢。片片樹葉從我眼前滑落，我情不自禁的抓住一片落葉，葉脈在似有似無的燈光下，顯得雜亂而充滿生機(jī)。此時(shí)的夜晚又讓我沉浸在一片思索當(dāng)中。
葉子乘綠色，正面就是比反面更顯鮮艷，微弱的燈光也把葉子照耀的光亮。我來回轉(zhuǎn)動(dòng)這葉子，越轉(zhuǎn)越快，近乎將我催眠，漸漸的我又再次回憶起中學(xué)那一段難忘的時(shí)光。
那時(shí)的我就像這片樹葉，調(diào)皮代替了我的學(xué)業(yè)，但不做壞事，或許是我膽小的原因吧。一個(gè)放學(xué)的下午，猶記得那天校門口的樹葉也是郁郁蔥蔥的，充滿活力，自然少不了我們同在一個(gè)學(xué)校的朋友一起談?wù)撨@什么，那時(shí)的我們交談的是那樣和諧，就這樣，我們?nèi)艘煌叱鲂ｉT口，我們向左角拐去，心想今天師傅哦要去朋友家玩呢，但想想還是算了，畢竟生母對(duì)我的要求都很嚴(yán)格。拐角處沒走多遠(yuǎn)，我們聊得還樂和樂和的，身后突然就有個(gè)人叫住了我們，我回過頭，原來是我們班的同學(xué)。
他很自然的走到我面前，問道，你手上的掌上游戲機(jī)借我玩幾天，臉上還透出一些不噱的神情，我轉(zhuǎn)身之前說了聲“不借”，又上路了。我們習(xí)慣走小區(qū)，或許是因?yàn)槟抢飼?huì)讓我們更加輕松的交談吧，氣氛也比剛才好許多了。但剛才的那個(gè)人好像不會(huì)就這樣放棄，他可不好惹，再說平時(shí)也沒和他說過話，果然，我的預(yù)想成了一個(gè)真正的事實(shí)。就在我們走進(jìn)小區(qū)一個(gè)將近拐角處，身后仿佛又出現(xiàn)了熟悉的聲音，一開始我以為是自己的幻覺，但我一轉(zhuǎn)身，就知道這此不會(huì)這么簡(jiǎn)單的`逃過了。
葉子作文600字 篇6
秋天是個(gè)金色的季節(jié)，滿園的樹木生機(jī)勃勃。
瞧！那嫩綠的香樟葉，翠綠的竹葉，細(xì)長(zhǎng)的柳葉，個(gè)個(gè)都惹人喜愛。
最吸引人球的就數(shù)楓葉和銀杏葉了。你們看，遠(yuǎn)處那火焰般的楓樹如同美麗的彩霞映紅了半邊天。看見楓樹，我全身的血液都沸騰了。走近楓樹，那一片片小巧玲瓏的楓葉，是那么得紅，那么得艷，紅得讓人心怡，艷得令人陶醉。它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下，有的翩翩起舞；有的“沙沙”地唱著歌；有的在鼓掌歡迎秋姑娘的到來，看，它們起勁得把小手都拍紅了；還有的躺在地上享受著陽光的沐浴。火紅的楓葉的邊緣上排列著小小的鋸齒，摸上去雖然毛毛糙糙的，但是很舒服，就像一層層臺(tái)階一樣。我看著“燃燒”的楓樹，不禁想起了杜甫的名句；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
欣賞完了楓樹，我們便來到銀杏樹前，哇！頓時(shí)我們好像進(jìn)入一個(gè)綠色的海洋。瞧！那一片銀杏樹，在陽光的照耀下閃耀著綠色的光芒。銀杏葉像一把綠色的大扇子，又似小金魚那迷人的大尾巴。它的“身體”上有一層凹凸不平的邊，仔細(xì)一看，你會(huì)覺得這多么像裙子的花邊呀！銀杏樹葉的莖也清晰可見，米黃色的又細(xì)又長(zhǎng)。葉脈就似一條條小溪縱橫交錯(cuò)著。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，銀杏樹隨風(fēng)擺動(dòng)，向我們頻頻招手，好像在自豪的對(duì)大家說：“看我們多美！”�？拷y杏樹聞一聞，一股沁人心脾的清香頓時(shí)撲鼻而來，給人一種心曠神怡的感覺。
啊!秋天多美��！它帶給了我們快樂，帶給了我們豐收，連普普通通的樹葉也顯得那么耀眼！秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊！
葉子作文600字 篇7
如果時(shí)間可以后退，我可以重新選擇，哥哥！我不會(huì)讓你為我流眼淚的。
聽人說三葉草會(huì)讓你變的快樂，如果能找到四片葉子的三葉草那你就會(huì)永遠(yuǎn)幸福。
小時(shí)候自己很單純，一心只想找到自己的幸福！我的童年似乎有點(diǎn)悲劇，從小就不能和小朋友們一起瘋，一起鬧，一起跳。因?yàn)槲也皇且粋�(gè)健康的孩子，所以我總是抱怨上帝的不公平，不能給我幸福。這種寂寞的感覺從爸爸媽媽離開后就更加強(qiáng)烈了。所以我一直在尋找，尋找能帶給我幸福的三葉草。
太陽升起的那一剎那！又是一個(gè)陽光溫和，水露透亮的早晨！
我又在窗前那片三葉草叢里尋找屬于我的幸福，希望上帝可以憐惜我。以前反反復(fù)復(fù)的空手而反真的讓我很痛苦，不希望我會(huì)傷心，只想改變我的以后。
“天空，還在找那種四葉草嗎？”
熟悉的聲音，哦！是天邊——我的哥哥，天邊。
“是三葉草，只是會(huì)長(zhǎng)四片葉子的那種！”我極力糾正天邊的錯(cuò)誤。
“你確定它會(huì)帶給你幸福嗎？”
“當(dāng)然。”
天邊無柰，轉(zhuǎn)身-離開。
天邊是我的哥哥，很照顧我的！我知道哥哥很愛我，但我不喜歡叫他哥哥，我叫他天邊！天邊經(jīng)常說讓我多笑笑。但我知道我是暗地的孩子，擁有冷漠如獸的眼神，只喜歡游離地走在落葉凋零的秋天，在傾斜的墻角肆意到孤獨(dú)的風(fēng)景。
又一次的無獲而歸，真的！我還是不愿意相信這一切，心里好絕望，我怕自己不能堅(jiān)持很久！晚上躺在床上。我應(yīng)該很快就睡著了吧，我真的累了！
“天邊，你不睡嗎？你不用陪我了，我可以的”
“恩！等你睡著了吧。乖！閉上眼睛�！�
“天邊，我真的……”
“閉上眼睛�！�
葉子作文600字 篇8
春天來了，大地上呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛來了，小溪融化了，叮叮咚咚……彈奏出一首首動(dòng)聽的樂曲。柳枝抽出翠綠的新枝，在和煦溫暖的春風(fēng)中婀娜多姿，跳著優(yōu)美的舞蹈。
在大自然的一個(gè)角落里，一棵毫不起眼的小樹上，正沉睡著一個(gè)個(gè)小小的葉苞。一場(chǎng)春雨過后，這些可愛的小精靈們睜開了朦朧的睡眼，“哇！”它們被眼前這個(gè)五彩繽紛的世界吸引住了。它們身上那水淋淋的綠在雨后的陽光下是那么晶瑩，是那么美麗。
時(shí)間在飛速流逝著，轉(zhuǎn)眼間它們變成了一個(gè)個(gè)衣著翠綠毛衣的少年。樹枝上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)又小又紅的花苞。一片樹葉驚奇地說：“瞧，這里將會(huì)開出一朵美麗的花。”葉子們集體興奮地叫著：“太好了，我們將會(huì)有與我們不一樣的小伙伴了！”
慢慢地，慢慢地，花苞經(jīng)過風(fēng)婆婆的愛撫，太陽公公的照耀，雨露姐姐的滋潤，一天天長(zhǎng)大。過了些日子，這朵花兒終于綻放了，這朵花兒可真漂亮。它的花瓣鑲著金邊，花瓣白中透粉，金黃色的花蕊宛如一頂皇冠，顯得是如此高貴。樹葉們熱情地打招呼：“你好，美麗的花兒，我們能和你交朋友嗎？”花兒上下打量了它們一下，傲慢的說：“就你們？你看你們穿著老土的綠毛衣，真難看！還配跟我做朋友？白日做夢(mèng)，哼！”說著，高傲的抬起了頭，連看都不看樹葉一眼。可樹葉們并不介意，仍然與花兒和睦相處。
夏天來臨了，樹葉們大聲唱著“成長(zhǎng)之歌”�；▋喝氯轮埃骸皠e唱了！煩死了，討厭！”樹葉們立刻住了口，聳聳肩，表示歉意。
秋風(fēng)蕭瑟，樹葉們都枯黃了，花兒也枯萎了。這時(shí)，一陣凄涼的秋風(fēng)吹來，花兒嘴里抱怨著落下。
幾天過去了，樹葉也隨風(fēng)落下，它含著笑，它懂得自己生命的作用和意義，“嘩，嘩……”聽，這是風(fēng)的聲音，它，緩緩地落下……
葉子作文600字 篇9
在飛馳的高鐵上，我已分辨不清方向。
幸好，座位靠窗，可望向玻璃之外。
是鄉(xiāng)村屋舍，偶有時(shí)髦大廈，還有散落孤立的田間小房子�；蚴瑁蛎�。
是各型水域。有的方正，是魚塘；有的隨型，是小池；有的廣闊，是湖泊；有的膚淺，伴著沙灘。
是大片的莊稼。田地整齊，莊稼也是整齊的，綠色的底子上，泛著淡淡的鵝黃。
更多的是樹——各種樹。果樹個(gè)頭低矮，排列整齊；法桐樹冠豐碩，端莊秀麗；更多的是楊樹。從極低處就開始枝繁葉茂，肆無忌憚地伸展，又仿佛是拼了命似的往高處生長(zhǎng)。不在意身形體態(tài)，不在意樣貌容顏，就那么一直生長(zhǎng)，生長(zhǎng)。
他們常常站成一排，聚成一簇，匯成一團(tuán)。遠(yuǎn)處的樹如厚實(shí)的小丘一般。在你愜意地望遠(yuǎn)時(shí)，他們又忽地蹦跳到你的眼前，仿佛是孩童雀躍地喊：“看我，看我！”
那么就那么一直生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，只管妝點(diǎn)一樹的翠綠。
那綠，不似果樹的綠，單��；那綠，不似法桐的綠，淺嫩；那綠，生的蓬勃，濃密，厚實(shí)。
于是，除去遠(yuǎn)處陰郁的天空和偶然蹦跳出的屋舍水域，眼前就是一個(gè)綠色的世界了：高高低低，全是綠色；滿滿當(dāng)當(dāng)，全是綠色。
那樣的綠，讓人心靜，也讓人心動(dòng)。
忽然就覺得，初夏的綠葉是最美最幸福的。
褪去了春的幼稚和青澀，長(zhǎng)成了大模樣，綠色沉淀不再張揚(yáng)，而且還未遇到狂風(fēng)的撕扯、暴雨的洗涮、烈日的炙烤，嚴(yán)酷的霜雪，更是遙遠(yuǎn)不及……一切，靜好。
就像人生20歲的樣子——到處都是夢(mèng)想，一切，靜好。
那是多么美好的時(shí)光啊，值得艷羨，可那時(shí)的我們卻渾然不知。這個(gè)世界，常常就是這樣奇怪。
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
葉子作文600字 篇10
讀完歐.亨利的《最后一片葉子》，我被深深地感動(dòng)了，禁不住看了一遍又一遍......這篇小說的大概內(nèi)容是這樣的：患了肺炎的瓊西姑娘把窗外墻上的常春藤葉子當(dāng)作自己生命的守托。看著葉子一片片飄落，她絕望地想，那最后一片掉下來，我也要去了。同樣患肺炎的老畫家，善良的貝爾門在那片僅剩的葉子落下去的晚上，頂風(fēng)冒雨在墻上為瓊西畫上了珍貴的最后一片葉子......貝爾門老人最終與世長(zhǎng)辭了，只留下了他這“最后的杰作”——一片常春藤葉子。它原本就不是一片葉子，也算不上一幅畫，可它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了葉子和畫的含意：它像一位神醫(yī)，治愈了瓊西的肺炎，給了她生活下去的勇氣和希望；它又像一面鏡子，映照出貝爾門老人善良的心靈，反射出偉大的舍己為人的精神光芒。
在整篇小說中，作者對(duì)貝爾門的描寫并不多，大都采用側(cè)面烘托，甚至連最感人的貝爾門畫葉子的鏡頭都沒寫，但我仍然可以強(qiáng)烈地感受到貝爾門火一樣的熱情的舍己為人的精神。我可以想象到，在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，老人是怎樣拖著調(diào)和黃色和綠色，在墻上施展他從未能施展的藝術(shù)才能，同時(shí)毫無把保留地奉獻(xiàn)了他的生命......不過，瓊西的康復(fù)僅有貝爾門畫的那片葉子是不夠的，還需要靠她自己的力量來戰(zhàn)勝病魔。在瓊西患肺炎的時(shí)刻，醫(yī)生為什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而說要看她自己呢？就是因?yàn)樵谶@生與死的抗?fàn)幹�，只有自己樹立信心，作出努力，才能獲聲勝。后來，瓊西果然完完全全康復(fù)了。由此我想到：每一個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看自己有沒有信心，能不能去面對(duì)它，克服它。瓊西也曾陷入失望的低谷，但在貝爾門用生命換來的最后一片葉子的鼓舞下，她重新振作起來，直至康復(fù)。她是一位戰(zhàn)勝了困難的勝利者！
最后一片葉子寫的只是一個(gè)小故事，既沒有驚天動(dòng)地的情節(jié)，也沒有更多華麗詞藻，但它卻以深?yuàn)W的思想內(nèi)涵震撼，教育了人們。這就是我看了一遍又一遍，卻總覺得意猶未盡的原因。
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