實(shí)用的葉子作文600字合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的葉子作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葉子作文600字 篇1
人生短暫，如白駒過隙，在多姿多彩的生活中，友情是我們不可或缺的一部分。今晨，陽光灑滿窗臺，我睜著迷糊的雙眼想到昨晚的那個(gè)夢，夢里有我最好的朋友，葉子。葉子，同學(xué)們都喜歡這樣叫她。我和她的關(guān)系也不知道從小學(xué)幾年級開始變得如影隨形，干什么事情都會在一起，就像分不開的連體嬰一樣。她高子一般十分瘦弱、長的卻很好看白皙的臉上總是掛著親切的笑容。她的成績一直比我好，可是從未見她以此打擊我嘲諷我，和她在一起玩的時(shí)光很快樂。
最讓我印象深刻的是那件事情，我們一起相邀去縣城玩。她的嬸子和我們一起同行，作為年紀(jì)還小的我，她嬸子出了車費(fèi)與飯錢。當(dāng)我想把錢還給她的時(shí)候，她婉言拒絕，也讓我感動不已，心里也十分內(nèi)疚。不過三日，她嬸子與別人拉家常時(shí)說起此事，話語大不相同，說是我不肯出錢。這些話傳到我那愛面子的老媽耳朵里，大罵我一頓，讓我還將錢還給葉子的嬸子。我還錢時(shí)，結(jié)果同樣不收，過了一天此事又開始起風(fēng)波，家里人受不了附近人的閑言碎語，在家門口對我進(jìn)行說教，引來不少圍觀的人。而后，我和葉子對于家長的做法無可奈何，也無言以對，在一天晚上的傍晚時(shí)分兩人一起跑到附近的學(xué)校，大哭了一場。
至今我們都想不明白，到底是為什么。今天是20xx年3月24日，我又做夢想到了這個(gè)曾經(jīng)陪我哭陪我笑的好朋友葉子，不知道你還好嗎？我們在畢業(yè)后失去了聯(lián)系，可是那些溫馨的回憶總是縈繞在我心頭，我真的挺想你的。好想回到那一天天一年年，我們一起做作業(yè)，一起騎自行車你喂我吃零食，一起聊同學(xué)，一起聊老師的時(shí)光。你想我嗎？葉子
葉子作文600字 篇2
看了歐.亨利的《最后一片葉子》，我被感動了，這篇小說的大致內(nèi)容是這樣的：患了肺炎的姑娘瓊西把窗外墻上的常春藤葉子當(dāng)作自己生命的守托。看著葉子一片片飄落，她絕望地想：等那最后一片葉子落下來，我也要去了。同樣患肺炎的老畫家貝爾曼知道后，在那片僅剩的葉子落下去的那晚，冒雨在墻上為瓊西畫上了最后一片葉子……貝爾曼老人最終與世長辭了，只留下了他“最后的杰作”——一片常春藤葉子。它根本就不是一片葉子，也不算一幅畫，可它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了葉子和畫的含意。在整篇小說中，作者對貝爾曼的描寫并不多，大都采用側(cè)面烘托，甚至連最感人的貝爾曼畫葉子的鏡頭都沒寫，但我仍可以強(qiáng)烈地感受到貝爾曼火一樣熱情的精神。。我能想象到，在那風(fēng)雨交加的夜晚，老人是怎樣拖著調(diào)和黃色和綠色，在墻上施展他從未施展的藝術(shù)才能，同時(shí)毫無保留地奉獻(xiàn)了他的生命……不過，瓊西的康復(fù)僅有貝爾曼畫的那片葉子是不夠的，還要靠她自己的力量來戰(zhàn)勝病魔。在瓊西患肺炎的時(shí)刻，醫(yī)生為什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而說要靠她自己呢？就是因?yàn)樵谶@生與死的抗?fàn)幹校挥凶约簶淞⑿判�，作出努力，才能獲勝。后來，瓊西果然康復(fù)了。由此我想到：每個(gè)人都會遇到困難和挫折，關(guān)鍵看自己有沒有信心，能不能去面對它，克服它。瓊西也曾陷入失望的低谷，但在貝爾曼用生命換來的最后一片葉子的鼓舞下，她重新振作起來，直至康復(fù)。她是一位戰(zhàn)勝了困難的勝利者！
《最后一片葉子》寫的只是一個(gè)小故事，既沒有驚天動地的情節(jié)，也沒有更多華麗詞藻，但它卻以深奧的思想，教育了人們。
葉子作文600字 篇3
秋天來了，狂風(fēng)如惡狼般嚎叫著。而烏云，就像打翻了的墨汁一樣?xùn)|流西淌。不一會兒，冰冷的雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)軟軟的釘子，從天空中“噼里啪啦”地砸了下來。
在這樣的天氣下，公園里的楓樹被風(fēng)吹彎了腰，樹上的葉子在風(fēng)中飄呀飄……終于，葉柄斷了，楓葉落了下來。它旋轉(zhuǎn)著，翻了幾個(gè)跟頭，然后慢慢下降，掉在了地上�？墒强耧L(fēng)并不放過這片可憐的楓葉，它把楓葉連同其他的落葉，一會兒吹到東，一會兒吹到西，一會兒吹到了一起，一會又吹開了……等風(fēng)停了，這片楓葉才靜靜地躺在了地上。
此時(shí)，楓葉很開心。之前被樹媽媽抓著坐牢，它早就想自由地飛一會兒了。它在心中默默地想著：我終于自由啦！我要乘著風(fēng)去周游全世界。說干就干，它終于等到了一股風(fēng)，毫不猶豫地跳到風(fēng)上。風(fēng)帶著它來到馬路上，差點(diǎn)被車輪碾成碎片；風(fēng)帶著它來到森林里，差點(diǎn)被松鼠當(dāng)成毯子；風(fēng)帶著它來到天空中，因?yàn)樘懒瞬幌胱�，風(fēng)只好把它強(qiáng)行吹走。最后，風(fēng)把它帶到了一個(gè)小村莊里。那是個(gè)河水清澈見底，空氣清新甜潤的美麗的小村莊。它非常開心。
它在這個(gè)小村莊里遇到了另一片樹葉。它對那片樹葉說：“我是想要自由，心甘情愿被風(fēng)吹走的�！绷硪黄瑯淙~卻說：“我是不聽話，被媽媽趕出來的。可是我現(xiàn)在真的很想回去，很想媽媽�！彼耄何乙�?yàn)樽杂啥鴴仐墜寢�，沒想過媽媽的心情�，F(xiàn)在她一定很傷心，但我不能讓她傷心。它對風(fēng)說：“你把我?guī)Щ匾郧暗哪菞l馬路吧！”風(fēng)說：“好！”
于是它回到了樹媽媽身邊，媽媽很開心。
葉子作文600字 篇4
一片樹葉打著旋兒歇在我的頭頂上，我順手輕輕一撥，它便悠悠落在地上。我瞅著地上的落葉想了許久許久……
老師告訴過我們：“春華秋實(shí)，既是對播種收獲的一種詮釋，也是對生物成長規(guī)律的一種概括。”任何生物的成長，尤其植物，離不開雨水、土壤、肥料和陽光，在植物的生長過程中，葉子起著其他任何物質(zhì)都無法替代的重要作用——光合作用。然而，葉子卻有往往不被人們重視的另一方境界：它不是為自己而活著，而是為了給大地點(diǎn)綴，做花草樹木的鼻子，給行人遮日擋雨,到了收獲的季節(jié)它便悄悄地離去。其精神就是四個(gè)字：無私奉獻(xiàn)！
春回大地，正是鳥語花香、百花爭艷的美好季節(jié)，各種小鳥在樹梢上歡歌笑語，蝴蝶、蜜蜂在姹紫嫣紅的花叢中翩翩起舞，只有你——樹葉，甘當(dāng)配角，“沙沙”地為它們伴奏。
夏日炎炎，酷暑難當(dāng)。許多植物都打了蔫，連一向活潑好動的孩子也躲在家里，唯有你毅然在似火的烈日下頑強(qiáng)地舒展著美麗的身姿，手牽著手織出片片樹蔭，為行人撐起遮風(fēng)避雨的傘，并送來徐徐清風(fēng)，而自己無論日曬雨淋也毫無怨言。
深秋，是五谷豐登、瓜果飄香的繁忙收獲季節(jié)。而你卻因?yàn)榫谋M，不得不依依不舍地離開你親手編織的傘，拖著疲憊的身軀，在秋風(fēng)的護(hù)送下緩緩落入地下，為來年的美麗風(fēng)姿積蓄能量。
冬去春來，樹枝又吐出了新芽，漸漸長大變成樹葉。在更加碧綠的葉子呵護(hù)下，花兒更艷了，果實(shí)更大了……通常人們津津樂道的是尊貴的花、甘甜的果，葉子往往是被忽略的。但是，如果沒有葉的作用，花草樹木的必要營養(yǎng)誰來提供？沒有營養(yǎng)，能開出花、結(jié)出果嗎？葉子從來不講回報(bào)，一生都在默默付出，這正是它的可貴之處！
葉子作文600字 篇5
陽光下的春天多么漂亮啊！
你看花園里的各種各樣的樹上都發(fā)了嫩綠色的芽，這些芽在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，也是半透明的�？傮w看這些樹，好象他們長出來的不是葉子，而是一顆顆金光閃閃的綠寶石。在樹的正下你會發(fā)現(xiàn)樹全是深綠色的葉子，這時(shí)你就會覺得樹是一個(gè)很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和陽光的力量真強(qiáng)大呀！它可以讓世界萬物都生長起來。”突然下起了葉子雨，那些老葉子被風(fēng)吹下來了。我不解地問：“為什么春天要掉葉子呢？”楊老師說：“因?yàn)樾碌娜~子要長出來，老葉子得讓地方呀，不然就長不出來了�！痹瓉硎沁@樣的啊！連葉子也會尊老愛幼。
然后我們又來到了龜背竹的家，這些龜背竹真象一把爛了的雨傘。上面的葉子破破爛爛的，還有好幾個(gè)洞呢！這些葉子的洞還是對稱的，所以我不認(rèn)為洞是蟲子咬成的。我覺得它一長出來就是這樣的。這是大自然的一幅奇特的畫。這龜背竹顏色也五花八門，有紫紅色的，有翠綠色的，還有由紫紅和深綠兩種顏色組成的。我想龜背竹和芭樵樹應(yīng)該是一家人吧，因?yàn)辇敱持裣鬆�雨傘而芭樵象好雨傘啊。
接著我們又看見了一顆剛出土的小樹把磚頭都頂破了。我想大自然的力量真不可抗拒，小小樹苗能把磚頭都頂破了。
然后我們在池塘邊發(fā)現(xiàn)了“熱帶雨淋”。你們一定會問，一個(gè)花園怎么會有“熱帶雨淋”？其實(shí)這里只是有非常密的草，是小蟲子們的“熱帶雨淋”。這些植物隨處可見。它們有著一頂綠油油的帽子，還有一個(gè)柔軟苗條的身材。有些也象雨傘，如果蟲子咬過的也像龜背竹呢！我想：“要是我能變小那就好了，那我也可以體驗(yàn)一下在“熱帶雨淋”生活會是怎樣的�！�
逛了一遍公園，我知道了大自然既是位杰出的畫家，又有一股勢不可擋的力量，神奇而迷人！
葉子作文600字 篇6
幾天前的一個(gè)早上。
我正在教室里修改我的新詩。不知是誰忽然大叫了一聲，也不知道接著說了些什么，眾人都圍著他“嘰嘰喳喳”地說個(gè)不停，他可真厲害，一呼百應(yīng)。雖然我沒聽清楚他們都講了些什么，但大致聽到了一些“新生”“轉(zhuǎn)學(xué)”的字眼。不會吧，難道是有新生轉(zhuǎn)學(xué)來了？天知道。
早讀后，阿c對我說：“喂，哥們，聽說5班來了個(gè)美女哦！走，我們?nèi)タ纯窗�！�?/p>
原來真是如此，難怪我看到了那么多色狼正蠢蠢欲動的樣子。
我嘲笑他：“難道你就不怕把人家嚇跑了嗎？”
“切！她要是怕早就跑了，你也不想想一群餓狼覬覦獵物的樣子。哎，我要是在5班，這幾天專門在那收觀看費(fèi)，準(zhǔn)能賺上一筆，而且自己還能免費(fèi)觀看呢！”阿c邊說著，已經(jīng)進(jìn)入幻想的狀態(tài)，還流著口水。
看著他那猥瑣的樣子，我隨即賞了他一個(gè)栗暴，“嗵”地一聲，清脆響亮，呼痛聲久久回蕩于天際。頓時(shí)，引來眾人異樣的目光，我們趕緊開溜，向5班走去。
看阿c那猴急的樣子，真不知道他是不是前世沒見過女人。
哇噻！不用那么夸張吧！5班門口竟被圍了個(gè)水涉不通。阿c沖進(jìn)了人群里搶位置，我不喜歡湊熱鬧，所以沒興趣去擠。
“鈴鈴鈴鈴……”不一會兒，上課鈴便催命似的響個(gè)不停，群“狼”們戀戀不舍地散去，還是那種“一步一回頭”的方式。
阿c回來后，繪聲繪色地講她有多么多么美麗、多么多么可愛，到底是不是呢？天知道。
就在我轉(zhuǎn)身的那一剎，我看到了她的身影，可惜我沒帶眼鏡，只模模糊糊地看到她是個(gè)短發(fā)女生。當(dāng)時(shí)是有一點(diǎn)遺憾。
葉子作文600字 篇7
秋風(fēng)蕭蕭，一片片經(jīng)霜染紅的葉子緩緩飄落在古老的巷道里，一個(gè)衣著單薄，酷似枯枝的背影緩緩而去。這條古巷綿延無盡頭，那個(gè)背影消失在這條被人遺忘的小道上，隨手帶走一片緋紅的'霜葉。
沒有人知道他的去路，或許他自己也不知道，或許只有那片葉子才知道，春去秋來，秋來冬至，自然循環(huán)之理，沒有人能夠阻擋它，無論世事滄桑如何變遷，地球依舊遵循自己的規(guī)律運(yùn)轉(zhuǎn)著。春天來了，百花齊放，爭奇斗艷，雖未在花園中，但卻擋不住空氣中那撲鼻的清香。
鄰里吵架，為了一些瑣事而已，使原來的寬敞的庭院架起了一道高高的圍墻，但區(qū)區(qū)數(shù)尺圍墻又怎能阻斷鄰里之情的傳播呢！不要緊閉你那孤獨(dú)的心靈之門，用愛心的鑰匙打開你的心靈之門吧！你會感到，外面的世界是多美好，有著“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛”的和諧景象。它們與天地融為一體，感受著日月之精華，共同駛向他們理性的彼岸。卻為何要緊鎖你的心靈之門，在困難時(shí)，懷疑你朋友的幫助卻是落井下石呢？
俗話說的好“墻內(nèi)開花墻外香”、“贈人玫瑰手留香”，你的每一分愛心，都會使人高興快樂。即使萍水得相逢，也不要揚(yáng)長而去，或許他曾是舊時(shí)相識。天寒地凍，大雪紛飛，給路邊的行人遞一杯熱水，不僅會融化兩顆冰冷的心，還可以拉近這兩顆心的距離，使他們明白，敞開心扉，愛心就能傳遞。大道之行也，天下為公，才能使人路不拾遺夜不閉戶，安居樂業(yè)，天下才能太平。兩國之間如果緊閉國門，那么人類也不能在外文明處留下足跡，更何談發(fā)展綜合國力。
秋葉落了下來，但他也擋不了冬雪對它的撫慰，一只心靈破碎的小鳥也向往藍(lán)天，沒有任何力量阻止他敞開的心扉。
天空中又飄起了葉子，那個(gè)人回來了，他手里還是握著那片飄過他心靈的霜葉……
葉子作文600字 篇8
古人說得好“一葉知秋”，只要看到一些葉子變黃變枯了，我們就知道秋天來臨了。秋天的葉子就像秋姑娘寄來的賀卡，寄來了深秋的思念。
有人可能會說“秋天的葉子，有什么好贊嘆的，枯黃，沒有夏天的茂盛，也沒有春天的新綠。”可是，我就是想贊嘆秋天的葉子，它們是最懂得無私奉獻(xiàn)的，雖然它們的葉子已枯萎，但是它們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
葉子，從春天發(fā)芽到夏天變得茂盛再到秋天枯萎，平凡的一生，卻給我們帶來無限的美好。春天，它給我們帶來生機(jī)和清新，一出門香味撲鼻而來。夏天，它給我們帶來陰涼。秋天的樹葉，既我們帶來收獲的氣氛，又“葉落歸根”表演一次完美的舞會，每一片葉子都是舞會的主角。
樹葉的奉獻(xiàn)也是巨大的，如：樹葉有光合作用，制造氧氣�？梢詢艋諝猓�。也可以阻擋沙塵暴及狂風(fēng)的襲擊、樹葉可以吸進(jìn)二氧化碳（如果在你的房間里放一盆綠色植物，每天早上你會到非常新鮮的空氣。）等。
葉子們在空中劃出一道完美的弧線，盡情擺弄它最后一個(gè)舞姿，為她的一生（春、秋、夏）作一個(gè)總結(jié)，像一群蝴蝶，飛向大地，安詳?shù)靥稍谀嗤廉?dāng)中，沒有后悔、沒有憂傷、沒有遺憾，因?yàn)樗呀?jīng)充實(shí)地走過了她的一生，為人類作出了許多貢獻(xiàn)！她墜落了，還要當(dāng)一個(gè)觀眾，看著其他的葉子度過一生，她還要奉獻(xiàn)給大樹。
我要贊美它——秋天的葉子，最后，我用一句歌詞來結(jié)束“葉子，是不會飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子！”
簡評：習(xí)作語言簡練，段首概括句的運(yùn)用使文章層次清晰。成語開篇、歌詞收尾使文章渾然一體。
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