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【熱門】楓葉的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼臈魅~的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
楓葉的作文 篇1
一直以為最傷心得時(shí)候才會(huì)心痛，才會(huì)流淚；一直以為被寂寞包圍得時(shí)候才會(huì)傷心……其實(shí)傷心是無處不在的……
淚！總是流不完……
煙雨愁稠的季節(jié)，總是那樣的感傷，總是那樣的敏觸！總是在悄無聲中改變……時(shí)間總是走的那樣快，想抓卻無從抓起！天空中陰霾的氣息越來越濃！片片楓葉從樹上飄落而下，凄凄涼涼，悲悲慘慘！留戀與不舍總是那么的傷感！
眼中只有面前人，不在乎別人的看法，只想與你在一起……輕輕地把你抱入懷中，安撫著你受傷的心……
“說好了不在悲傷，為什么？……唉！”“嘻嘻我沒事！”“你用是這樣說！”微微一笑，依然望向楓葉。“回去吧，外面涼！”“不，我還想再看一會(huì)！”“秋葉悲涼，何苦哀愁，世事難測(cè)，隨遇而安已！”“我明了！我們回去吧！”“你總是這樣，默默地流淚，從來不在外人面前展現(xiàn)出你的悲傷！”“也只有你和楓葉了解我！”
親愛的！我就是那片楓葉，每天望著你流淚，默默地為你心痛著！每天我都會(huì)將你落得淚收集起來，每次看到你落淚我都會(huì)心痛。為何你會(huì)如此悲傷！為何你在別人面前笑時(shí)，眼中總是有那么一抹悠悠（憂憂）的哀傷��？
為何！親愛的這是為何�。�
“楓！”“你為何叫楓？”“葉”“你為何叫葉？”
沉默……無盡的沉默！無邊的回首……
眼淚總是止不住，就像那小溪一樣涓涓不息！總是沉默；總是傷感；總是默默地流淚；總是感到心中一陣陣痛……
“傻瓜！你怎么又哭了！”“說好了的不在落淚了，為什么又哭了呢！”
親愛的！你每落一滴淚，我的心中就會(huì)滴一滴血……
“我沒事！”“只是回想起了以前的事！”“過去的就讓他過去吧，不要再去想了只要現(xiàn)在開心就好！明白么！”“我知道了！”“起風(fēng)了，回去吧！”“嗯！”
為何，親愛的，為什么會(huì)這樣？我以為我們可以天長(zhǎng)地久，但命運(yùn)是如此的悲慘！親愛的，不管怎么樣，你要好好的活下去……
“感覺怎么樣？”“嗯還好！”“那你好好休息吧，我要走了！”“楓，等一下，可不可以！”“好吧！”“楓，我想聽你講故事！”
在很久很久以前，有一個(gè)很憂傷的女孩。她總是在一棵楓樹面前哭，沒有人知道她的心中有多么得憂傷，她在外人面前總是那么的快樂……
其實(shí)女孩也不知道每次楓葉落下葉子的時(shí)候就是他的心在痛……
楓葉的作文 篇2
秋來了，秋來了，她用絢麗的顏料把樹葉涂得五顏六色，美麗極了！
我走進(jìn)小區(qū)的花園，一眼就看到了那像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰似的樹葉。那是什么樹？哦，是楓樹！
瞧，秋風(fēng)姑娘翩翩起舞，楓樹葉在她的舞動(dòng)下?lián)Q上了華麗的秋裝，輕輕擺動(dòng)起來。你看，那火一般的外套，好像在熱情地接待我們，接待秋天。
看到這兒，讓我聯(lián)想起一個(gè)月前的花園。那時(shí)，花園還是綠油油的一片。上星期來這里，楓樹已經(jīng)變成了黃色，當(dāng)時(shí)，我以為，楓樹葉將與其它樹一樣，枯萎、掉落。我不免有點(diǎn)傷感，我便把心事告訴了爸爸，爸爸說：“下次你再來這里，仔細(xì)觀察一下�！卑职值脑�，令我有些失望——沒有告訴我答案。這一次，我又來了，看到這火紅火紅的樹葉，心情舒暢極了，還有點(diǎn)激動(dòng)。我便仔細(xì)觀察了一番。
楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。四個(gè)叉，五個(gè)小片，中間三個(gè)片偏大，兩邊較小。
微風(fēng)吹過，許多楓葉從樹上飄落下來，就像一只只紅蝴蝶在空中飛舞，也像一個(gè)個(gè)小娃娃從空中落下。有一個(gè)，從我身旁落下，我接住了這個(gè)淘氣的娃娃，剎那間打心底喜歡上了它！我把楓葉帶回去，夾在書中，把它當(dāng)作書簽，好好地保存它……
楓葉是秋天最美的點(diǎn)綴綴，那鮮紅的楓葉裝點(diǎn)了秋天的瑰麗。我愛秋天，更愛這裝點(diǎn)秋天的'楓葉！
楓葉的作文 篇3
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍拍恋倪@首詩讓我想到了那紅紅的楓葉，那一片片楓葉是多么的讓人遐想萬千�。�
我一個(gè)人在楓林間慢慢地散步，若是閉上眼睛，就會(huì)聽到腳踩在楓葉上的嚓嚓聲，清脆又令人沉醉，猶如聆聽大自然的呢喃。若是睜開眼睛，就會(huì)看到火紅的楓葉緩緩向下飄落，仿佛是一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，它們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而上下騰翻飛，時(shí)而相交轉(zhuǎn)動(dòng)......最后，它們揮袖作別，落葉歸根，等待輪回與重生。
輕輕地拾起一片楓葉，仔仔細(xì)細(xì)地觀察著，我發(fā)現(xiàn)楓葉像我們的手，又像一條條活潑可愛的小金魚。這些楓葉的葉脈縱橫交錯(cuò)，有的粗，有的細(xì)。再聞一聞楓葉的味道，一股清香沁人心脾。
這時(shí)，我突發(fā)奇想：楓葉這么像小魚，為什么我不把它拼成一條金魚呢?說干就干，我拾了幾片楓葉，便飛快地跑回家，一會(huì)兒功夫，一條活蹦亂跳的小金魚游進(jìn)了我的白紙上。它向我眨著眼睛，甩著尾巴，好似在問我要不要去它那漂亮的家鄉(xiāng)去暢游。
離開楓葉林時(shí)，我有點(diǎn)不舍，就像不舍一年的匆匆而過。如今已經(jīng)步入冬天，可我的那個(gè)夢(mèng)啊，還停留在秋天的楓葉上，停留在那個(gè)詩一樣的季節(jié)里。我愛秋天的楓葉，我愛我的楓葉林！
楓葉的作文 篇4
秋天，一片片樹葉飄飄然離開了大樹，在空中翩翩起舞，然后輕盈地投入大地母親的懷抱。它們真可謂是千姿百態(tài)，紅的像火，黃的似金，綠的如玉……
但在這各種葉中，我鐘愛著楓葉。每到秋天，我總會(huì)拾起一兩片楓葉，視如珍寶似的夾入書中。對(duì)于我，楓葉上還有一段美好的故事哩。
記得那年秋天的一個(gè)周末，和同學(xué)約好了出去玩兒的，她卻爽約了。第二天，我?guī)е鴰追质�，�?zhǔn)備接受她的解釋。到了學(xué)校，我正準(zhǔn)備去找她，卻看見她跟一群女生在那兒玩兒。我心想：昨天她沒來，說不定就是和她們?nèi)ネ鎯毫恕Ｓ谑俏覜Q定不再理她。就在這時(shí)，她也看見了我，笑瞇瞇地朝我走來，然而我卻冷漠地轉(zhuǎn)身離開了，留下她驚愕地呆在原地。
這一天，我很郁悶。我心想：我們友誼就這樣結(jié)束了嗎？次日，我剛走進(jìn)教室，就看見我的課桌上有一張賀卡。我快速地走過去打開賀卡，一片火紅的楓葉映入眼簾，賀卡上寫著這樣一段文字：對(duì)不起，周末爽約了。其實(shí)那天是因?yàn)槲彝馄派×�，媽媽臨時(shí)決定帶我回去看外婆，一時(shí)著急忘了給你打電話，請(qǐng)?jiān)彙ＯＭ覀冎g的友誼能像這片楓葉一樣，永遠(yuǎn)火紅！我讀完卡片，頓然醒悟，原來是我錯(cuò)怪她了。
后來，我們又和好如初了，甚至比以前關(guān)系更加緊密，常常在一起暢談學(xué)習(xí)，暢談生活，暢談理想……
又過了一年，她因?yàn)榧彝ピ�，要轉(zhuǎn)學(xué)到成都。走之前，我們相約來到了楓葉林。正是楓葉飄飛的季節(jié)，我們各拾起一片楓葉交給了對(duì)方，讓楓葉成為我們彼此友誼的見證。
楓葉隨風(fēng)輕舞，我們兩眼潮濕了，感動(dòng)著這段純真的花季年華。
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