- 天宮作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 團(tuán)結(jié)的作文 推薦度：
- 桂花作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】楓葉的作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的楓葉的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
楓葉的作文 篇1
“沙啦啦，沙啦啦……”一曲無(wú)字歌謠，如靈泉一般流進(jìn)我的心胸。
我的腳步追隨著優(yōu)美的音韻，不知不覺(jué)間來(lái)到一棵參天的楓樹(shù)前。走近楓樹(shù)，歌謠逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
我邁著輕盈的步伐在楓樹(shù)底下緩緩?fù)Ｏ�，抬頭望著高大的楓樹(shù)。來(lái)得突然——一陣風(fēng)從頭頂掠過(guò)，楓樹(shù)奏起了悅耳的交響曲，那是母親目送游子離家時(shí)的叮嚀;是楓葉對(duì)驕陽(yáng)告別的歌曲;是蟲(chóng)兒冬眠前最后的狂歡。靜靜地，靜靜，我聆聽(tīng)著楓葉的歌聲，手不由自主地?fù)崦鴹鳂?shù)粗糙的枝干。
嘿!你杵在這干什么呢?”我一聽(tīng)頓時(shí)驚惶失措，連忙縮回手，茫然地四處張望�！拔�!我在跟你說(shuō)話呢!你怎么不回答我呢?”聲音再一次響起。我的眉頭漸漸緊鎖，小心翼翼地退后一步，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀?”“我呀……我可是大名鼎鼎的歌唱家——楓!”“楓?”我皺著眉頭反問(wèn)道�！皩�(duì)呀，剛才的歌就是我唱的，好聽(tīng)吧?”“嗯�！蔽一匚吨澆唤^口地直點(diǎn)頭。
來(lái)得突然，耳邊又奏起悅耳的交響曲，我跟著節(jié)奏搖擺起來(lái)。一人一樹(shù)，構(gòu)成了一幅柔美的畫(huà)卷。倏得一下，歌曲戛然而止，我停下舞步，急切地尋找聲音的源泉。只見(jiàn)一片楓葉從頭頂飄落，飄進(jìn)大地媽媽的懷抱。
那悅耳的樂(lè)曲，久久在我心中回蕩……
楓葉的作文 篇2
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”每當(dāng)在秋陽(yáng)晚照下，看見(jiàn)山野叢林中那楓葉流丹，層林盡染，燦若朝霞，艷如去錦的迷人景象時(shí)，便讓我不由地想起杜牧《山行》中這兩句千古絕唱來(lái)，并深深陶醉于其中。
詩(shī)人停下車(chē)來(lái)，是因?yàn)閻?ài)賞楓林晚景，那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。這首詩(shī)便恰似我眼前那如畫(huà)一般紅楓似海的美景。透過(guò)這片紅色，使人看到了秋天那別樣迷人的魅力，怎不令人心曠神怡，流連忘返呢？
初秋的時(shí)候，楓葉還是深綠色的，微微有點(diǎn)兒紅，仿佛就像一個(gè)個(gè)彩色的“小巴掌”，既可愛(ài)又漂亮。仲秋時(shí)節(jié)，“小巴掌”們已經(jīng)開(kāi)始紅了起來(lái)，不過(guò)還是淺淺淡淡的紅，陣陣秋風(fēng)、秋雨洗禮之后，它們漸漸變得越來(lái)越紅。到了深秋，“小巴掌”們紅的就像初升的紅日，又或是傍晚的夕陽(yáng)，激情四射，散發(fā)出耀眼的火紅色，顯現(xiàn)出無(wú)比強(qiáng)勁的生命活力。就是這片迷人的火紅，為大山換上了新裝，給秋天送來(lái)了溫暖，讓秋天變得更加的有韻味。啊！秋天的楓葉真的是好神奇呀!
秋末，隨著冷嗖嗖的秋風(fēng)無(wú)情的吹拂，可愛(ài)的“小巴掌”們紛紛離開(kāi)了楓樹(shù)媽媽?zhuān)鼈冿w呀飛，飛向天空，飛上道路，飛往田野，飛入小河……也飛進(jìn)了人們的心里，向人們傳遞著融融的暖意，還有對(duì)豐收的祝福， 還 飛 到了我的書(shū)桌，飛進(jìn)了我的書(shū)包，讓我健康快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
楓葉的作文 篇3
每到秋天，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)公園里、馬路邊、校園里到外都有火紅的楓葉。這讓我想起了杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
晚飯后，我和媽媽到西區(qū)半坡的公園散步。還沒(méi)走進(jìn)公園我就看見(jiàn)遠(yuǎn)處圍墻到處都是火紅的爬山虎，它和另一種綠色的植物交織在一起勾畫(huà)出一幅幅畫(huà)，有的像少女在跳舞、有的像體操運(yùn)動(dòng)員在做體操。各式各樣的畫(huà)給高高的圍墻增添了一道風(fēng)景。
走進(jìn)公園，我和媽媽走在林間的小路上，發(fā)現(xiàn)了十幾棵楓樹(shù)。因?yàn)榍锾靵?lái)了，它們的葉子都已經(jīng)泛紅了，一片片紅色的楓葉就像天空中的繁星，又像盛開(kāi)的三角梅，更像我們的小手掌。我撿起一片楓葉，它軟軟的、薄薄的、嫩嫩的。仔細(xì)觀察它的形狀，發(fā)現(xiàn)每一片楓葉都長(zhǎng)的不一樣。我想把這小小的楓葉制作成精美的賀卡送給老師和同學(xué)們。
我愛(ài)楓葉火紅的色彩。這種顏色使枯黃的秋天變得熱情了，這種顏色使天氣變冷的.秋天變得溫暖了，這一片片火紅的楓葉給秋天增添的許許多多詩(shī)情畫(huà)意的景色。
楓葉的作文 篇4
同學(xué)們，你知道我們?cè)谇锾斓闹苣├飼?huì)玩些什么呢？當(dāng)然是做楓葉畫(huà)啦。
做楓葉畫(huà)的第一部就是去采楓葉，我和小伙伴們一起去山坡，山坡有很多棵樹(shù)，我跑到樹(shù)旁爬上土坡，拿出袋子，一片一片地把楓葉全部摘下來(lái)，小伙伴李碩先走到王爺爺門(mén)前，用盡全部力氣住上跑，然后抓住樹(shù)枝，用另一只手拽下一些楓葉，而李博這個(gè)人，就喜歡慢悠悠，他用袋子套住幾棵葉子多的樹(shù)枝，用力一拽，樹(shù)枝、葉子就被他都拽下來(lái)了。
做楓葉畫(huà)的第二步就是尋找材料，我跑來(lái)跑去發(fā)現(xiàn)了一堆紙，李頓東找一下，西找一下發(fā)現(xiàn)了膠帶，李博慢悠悠把我們找到的所有楓葉都拿過(guò)來(lái)了。
做楓葉畫(huà)的最后一步就是把楓葉做成各種形狀，用膠粘在紙上，我開(kāi)始就用幾片紅色的楓葉，和夏天時(shí)找的綠葉放在一起，做成了一只正在吃葉子的毛毛蟲(chóng)，李碩抬頭望望天空，用黃色和紅色做成了一只像在織網(wǎng)的蜘蛛，而李博把三種顏色比較大的葉子放在一起，再用三種顏色比較小的葉子放在一起，最后合成了一只小倉(cāng)鼠。
我們做好的楓葉畫(huà)，是不是很有趣，如果你也想做一個(gè)用楓葉做的動(dòng)物，那就記住我在前面說(shuō)的三種方法喲。
楓葉的作文 篇5
吃過(guò)晚飯后，我獨(dú)步在校園中，空氣中彌漫著淡淡的憂傷，偶有幾篇落葉在空中翩翩起舞，最終有一片葉子落在我手中，我仔細(xì)的把彎曲著的落葉展平，那是一片多么美的葉子啊，大部分已成金黃色的，還有幾小片綠色的點(diǎn)綴。當(dāng)我捧起這片落葉，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這使我第一次感受到了生命，我心中充滿了疑問(wèn)，為什么這么美的樹(shù)葉也會(huì)凋零？為什么美麗事物的時(shí)光總是很短暫？朋友告訴我，因?yàn)樗纳?guī)律本來(lái)就是這樣啊。當(dāng)春天，它勤生綠芽；當(dāng)夏天，它奉獻(xiàn)濃蔭；在萬(wàn)物豐收的秋天，它卻不能為人類(lèi)服務(wù)，便悄然落下。
它的生命雖然很短暫，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在默默奉獻(xiàn)，不管生命是長(zhǎng)是短都要珍惜每一秒，利用每一分鐘，讓有限的時(shí)間作出無(wú)限的價(jià)值。哦？是這樣嗎，這就是它生命的意義嗎？我再次拾起一片落葉，我不會(huì)再為它而憂愁，因?yàn)檫@是它生命的價(jià)值。
今夜，很靜，今夜，很美......
楓葉的作文 篇6
我眷戀著往日那暖心的笑，惦念著往昔那三十七度的擁抱，我想讓光線照進(jìn)封塵的往日，在時(shí)光的盡頭再看到一次你的笑。
一片一片地飄落，那些晚秋時(shí)的紅楓，楓葉愁，落入我心底，踩著落地的楓葉，一步一步走向那個(gè)老地方，依然，他還在，我畢生最好的朋友�？吹剿⑽⒋瓜碌念^，我知道她的委屈與無(wú)奈，卻又不敢上前，給她一個(gè)三十七度的擁抱，今天的懦弱卻來(lái)源于昨天的暴烈……
課間，我依然百無(wú)聊賴(lài)地看著漫畫(huà)書(shū)，悠閑地吃著抹茶蛋糕，沉浸在專(zhuān)屬我的二次元世界中，沉醉之時(shí)，一個(gè)有力的巴掌落在漫畫(huà)書(shū)上，她說(shuō)：“你能不能把多余的精力放在課本上，而不是這種無(wú)聊無(wú)趣沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)上�！蔽也恍嫉牡剞D(zhuǎn)過(guò)頭瞅了她一眼，說(shuō)：“你不要自以為是了，我的事還輪不到你來(lái)管�！彼驹谠�，仿佛有一副枷鎖，束縛著她的每一個(gè)動(dòng)作與表情，她瞪大的眼睛中充滿不解與詫異，嘴唇控制不住地微微張開(kāi)著，就這樣呆滯著，眼神游離到了遠(yuǎn)方，原本那暖心的笑臉也消失地?zé)o影無(wú)蹤，剩下冷心的眼淚。
她含著眼淚對(duì)我吼道：“你才不要自以為是，我為你著想，我想讓你變得更優(yōu)秀，你卻用這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待我！”我轉(zhuǎn)身向教室外走去，在教室門(mén)口，回頭看了她一眼，說(shuō)：“你沒(méi)有權(quán)利干涉我的自由�！卑察o的教室里，只留下她孤獨(dú)的身影。
獨(dú)自徘徊在楓葉舞蹈的小路上，回憶起曾經(jīng)的歡樂(lè)與幸福，現(xiàn)在到底是怎么了，為什么友誼也會(huì)有破裂的痕跡，我不懂。翻開(kāi)記憶里的書(shū)頁(yè)，一張寫(xiě)滿話語(yǔ)的楓葉書(shū)簽浮現(xiàn)在我眼前，上面的文字已經(jīng)模糊不清，那到底是誰(shuí)留下的殘骸，是她�；蛟S，我應(yīng)該多一些理解，試著去體諒她對(duì)我的嚴(yán)厲要求，試著挽回珍貴的友誼。
她依舊垂著頭，而我一步步向她走近，或許聽(tīng)到了腳步聲，她緩緩抬起頭，我看到她眼睛中閃爍的淚光，宛如夏日叢中那微弱的螢光，靠近她，一個(gè)擁抱，無(wú)聲地道歉與原諒，一個(gè)暖心的笑綻放出友愛(ài)的美。
離別之際，我將一片楓葉送給她，那是記錄我們的往日與未來(lái)，傷痛在憶中永恒，笑在哭中堅(jiān)強(qiáng)，讓光線照進(jìn)往日塵封……
楓葉的作文 篇7
在瑰麗多姿的秋天,再?zèng)]有比紅葉更富有色彩,更具有欣賞性的植物了。特別是晚秋，百葉雕殘，只有楓葉，棕黃爛漫的紅艷，把大地裝點(diǎn)得分外迷人。
如果你去天平山瞧一瞧，那里的風(fēng)景更是別具一格，令你心動(dòng)。爬上山頂往下看，簡(jiǎn)直是楓葉的海洋!
綺麗的紅色，耀眼的金黃色，紅艷似火，黃如驕陽(yáng)。把平凡的山林裝扮得豐富，絢麗，真是美不勝收!
如果你采下一片細(xì)細(xì)觀察，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)楓葉美得很自然，它的葉子上有著縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)，它的外形是掌狀三裂的，好似一只只千姿百態(tài)的苦葉蝶。所以，楓葉在人們心中不但美麗而且神秘又圣潔。楓葉，不管在哪一個(gè)角度欣賞，它都美!
當(dāng)它從樹(shù)上飄落下來(lái)時(shí)，就像一只只小船在風(fēng)兒的伴奏下，一邊舞蹈一邊飄落。
楓葉的美是熱情的，是具有欣賞性的，是給人以希望的……
【楓葉的作文】相關(guān)文章：
楓葉作文09-02
楓葉的作文07-20
楓葉的作文12-27
楓葉的作文02-28
楓葉紅了_秋天的楓葉作文350字05-23
描寫(xiě)楓葉的征文作文：片片楓葉情09-07
楓葉02-05
金色的楓葉作文08-31
楓葉依然作文08-31
紅楓葉作文08-31