精選樹(shù)葉的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的樹(shù)葉的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)葉的作文 篇1
世間萬(wàn)物千姿百態(tài)，在大自然的哺育下煥發(fā)出自己無(wú)與倫比的美。俗話說(shuō)：“弱水三千，獨(dú)取一瓢”，在這千嬌百媚的萬(wàn)物中，我最欣賞樹(shù)的葉子。
樹(shù)葉，他既不羨慕廣袤無(wú)垠的草原，也不嫉妒高聳入云的山峰。它只在乎它所在的枝頭。葉，它生長(zhǎng)于樹(shù)峰之上，枯爛于樹(shù)根之下。它的青翠碧綠展現(xiàn)了樹(shù)的勃勃生機(jī)，它的枯黃衰竭暗示樹(shù)已走進(jìn)凜冽嚴(yán)冬。葉落歸根，零落成泥。
一片小舟似的葉，搖碎了一束燦爛的陽(yáng)光。它是樹(shù)的手，遇到陽(yáng)光便奮力向上伸展。把金光篩成碎銀灑落一地。它在微風(fēng)中低吟淺唱。它是樹(shù)的嘴巴。仔細(xì)聽(tīng)，那是在演奏落葉歸根的旋律。
葉子，渺小卻又偉大，平凡而又特殊。第一個(gè)沐浴清晨的陽(yáng)光，第一個(gè)吮吸清晨的露珠……你撐開(kāi)綠傘，庇護(hù)著驕陽(yáng)或風(fēng)雨下的路人，挑逗著身邊的小鳥(niǎo)。到了秋天，葉子便要準(zhǔn)備一支輕盈優(yōu)美的舞，踩著風(fēng)的步子，繞著樹(shù)干緩緩地飛舞。他們這些樹(shù)葉啊，極象一只只美麗的蝴蝶，舞畢，便微笑著閉上了眼睛，遐想著來(lái)世的幸福。
葉子��！我愿化為一片樹(shù)葉，在陽(yáng)光雨露里成長(zhǎng)，在暴風(fēng)驟雨里成熟，在風(fēng)霜雪雨中升華，生命短暫只一輪春秋，卻能留下最美的回憶。生命雖短暫，生活最充實(shí)，閱歷最豐富。
我最欣賞你�。 獦�(shù)葉。
樹(shù)葉的作文 篇2
冬天到了，校園里到處都是飄落的樹(shù)葉，遮住了操場(chǎng)那漂亮的綠色。我每天都要求自己在課間撿三把樹(shù)葉。
今天中午，我經(jīng)過(guò)操場(chǎng)上三棵大樹(shù)時(shí)，看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)正在撿樹(shù)葉，忽然想起今天的三把樹(shù)葉還沒(méi)有撿呢。就趕快加入了撿樹(shù)葉的隊(duì)伍中來(lái)。
要說(shuō)三大把樹(shù)葉也很容易撿，我不一會(huì)兒就撿完了。可一看地上的樹(shù)葉還有很多，而撿樹(shù)葉的人卻寥寥無(wú)幾，便留下來(lái)繼續(xù)撿。可沒(méi)過(guò)多大會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉越來(lái)越不容易撿了我看見(jiàn)一片樹(shù)葉剛想去伸手，就被另一雙手給搶先了。我抬頭一看，呀，什么時(shí)候來(lái)了這么多同學(xué)，有高年級(jí)的哥哥姐姐，也有低年級(jí)的弟弟妹妹。我們的同學(xué)真好，都愿意為學(xué)校的干凈整潔出一份力。
這時(shí)，一位老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：大家表現(xiàn)不錯(cuò)，先回去準(zhǔn)備上課吧。聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，看著美麗的操場(chǎng)，我心里比吃了蜜還甜！
下午的課間，我又來(lái)到操場(chǎng)，樹(shù)葉已經(jīng)沒(méi)有了，操場(chǎng)又露出了燦爛的笑臉。五星紅旗在操場(chǎng)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)，花草對(duì)我微笑，綠樹(shù)向我致敬，他們好像在說(shuō)：愛(ài)護(hù)校園的好同學(xué)，你們好！
樹(shù)葉的作文 篇3
秋天是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)；秋葉是一道美麗動(dòng)人的裝飾。
我走在林蔭道上，靜靜觀賞秋葉的美麗。
看，那片楓樹(shù)上升騰起一團(tuán)團(tuán)火焰，散發(fā)著比落日還紅的光芒。我愛(ài)楓樹(shù)，不僅愛(ài)它艷麗的顏色，也愛(ài)它奇異的形狀。楓樹(shù)葉像只只小手微微擺動(dòng)，似乎在傳遞最誠(chéng)摯的問(wèn)候。
聽(tīng)，是什么在沙沙作響。循聲望去，原來(lái)是銀杏樹(shù)葉在竊竊私語(yǔ)。它們胖乎乎的腦袋湊在一起，在議論什么呢？是在商量著編排新的舞蹈吧。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)葉子翩翩起舞，盡情展示著自己的魅力。有的.奮力一躍，以最美的舞姿，在它生命的最后一刻，輕盈地投入了大地母親的懷抱。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，不光花是這樣，葉子也是一樣。正是落葉化作的養(yǎng)分，才使樹(shù)木更加茂盛。樹(shù)媽媽養(yǎng)育了葉子，葉子最后又報(bào)答了樹(shù)媽媽。
如果秋天是一幅畫(huà)，秋葉就是畫(huà)中最絢麗的色彩；如果秋天是一首詩(shī)，秋葉就是詩(shī)里最抒情的文筆；如果秋天是一曲歌，秋葉就是歌中最動(dòng)聽(tīng)的音符；如果秋天是一份愛(ài)，秋葉就是那最濃最深的情意。
有了秋天的鋪墊，秋葉才變得更加美麗浪漫；有了秋葉的妝點(diǎn)，秋天才顯得如此五彩斑斕。
樹(shù)葉的作文 篇4
我是一片普普通通的樹(shù)葉，雖然我毫不起眼，但我也有我自己的美妙生活。
春天，我穿著綠色的衣裳，十分可愛(ài)。我偶爾碰觸一下同伴，和他們一起愉快的玩耍。下雨了，我們一邊沐浴，一邊享受這美好的時(shí)光。我十分開(kāi)心，我希望能天天和同伴玩耍。
夏天，陽(yáng)光照在身上，讓我顯得十分美麗。天氣很熱，人們都不出來(lái)了。我想到了一個(gè)辦法，大家可以圍成一堆，人們便可以到傘下乘涼。我與許多同伴圍攏在一堆，像為大家撐起的巨傘，我們可以為他們遮擋陽(yáng)光。我與大家圍在一起，一邊為人們遮擋陽(yáng)光，一邊與同伴玩耍。
夏天一過(guò)，秋天來(lái)了，我離開(kāi)了媽媽、離開(kāi)了同伴。雖然我有點(diǎn)兒舍不得，但這是命運(yùn)的安排，我沒(méi)有辦法，也無(wú)能為力。我落到地上，螞蟻對(duì)我說(shuō)："樹(shù)葉姐姐，你能帶我去水上游覽嗎？“我欣然同意了，看著螞蟻愜意的樣子，我十分開(kāi)心。一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，把我老了起來(lái)。
冬天，我在地底下認(rèn)識(shí)了許多朋友：有鳳仙花的種子、有蒲公英的小花傘······天漸漸涼了，我盡自己所能給予了朋友溫暖和幫助。直到有一天，我的身體漸漸化成了無(wú)形的養(yǎng)分，滋潤(rùn)著土地公公······
我相信我的同伴也會(huì)展開(kāi)這樣的旅途。
樹(shù)葉的作文 篇5
秋天來(lái)了，迎來(lái)的不是溫暖的陽(yáng)光，而是綿綿不斷的、淅淅瀝瀝的秋雨，偶爾幾次陽(yáng)光，也是“冷冰冰”的。
剛?cè)氤跚�，我就驚奇的發(fā)現(xiàn)，有幾棵樹(shù)上的樹(shù)葉就已經(jīng)愈發(fā)枯黃了，是下雨愈發(fā)寒冷的原因，還是營(yíng)養(yǎng)不良的原因，還是另有其它？
我百思不得其解，于是，我便上網(wǎng)查了一下資料：原來(lái)，樹(shù)葉之所以是綠色的，是因?yàn)闃?shù)葉中含有葉綠素。但是，在樹(shù)葉中除了葉綠素，還有葉黃素、葉紅素等。然而，在秋天，樹(shù)葉幾乎已經(jīng)停止對(duì)樹(shù)干和樹(shù)根提供營(yíng)養(yǎng)，所以，大部分營(yíng)養(yǎng)就堆積在葉子里，就會(huì)破壞葉綠素，促使葉黃素，所以樹(shù)上的葉子就變成了枯黃色，甚至脫落......
但是，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：常青樹(shù)一年四季都是綠色的，而且不會(huì)枯黃。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心觀察，又發(fā)現(xiàn)了常青樹(shù)的抗寒能力非常強(qiáng)，這就造就了它高大雄壯的體胚，這是其中的一點(diǎn)，最重要的一點(diǎn)，它的樹(shù)葉一年四季都會(huì)給樹(shù)干和樹(shù)根提供營(yíng)養(yǎng)，并且它的葉子是3——5年才脫落一次，不像其它樹(shù)種一次性脫落而是一批一批地脫落，然后長(zhǎng)出嫩綠的新葉。
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