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      2. 葉子小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-11-03 18:11:26 葉子 我要投稿

        葉子小學(xué)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的葉子小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

        葉子小學(xué)作文

        葉子小學(xué)作文1

          今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè),就是做樹葉貼畫。

          今天晚上我就把葉子和工具準(zhǔn)備好了!葉子有卵形的、雨滴形。工具有剪刀、膠棒、筆。明天就等著做了!

          今天一大早就起來,我就想,做什么呢?想來想去還是做小金魚和小螃蟹吧!

          于是我就動(dòng)起手來,首先我用淺綠色卵形葉片做小金魚的身體和頭。然后用兩片小卵形葉片貼在頭的正前方,做魚的眼睛。再用三片雨滴形的葉子剪去柄,分別貼在身體的后面。一條小金魚就做好了。然后我開始做螃蟹。首先我把幾片卵性的葉子貼在魚的周圍,做螃蟹的身子。再畫上腿和眼睛。一幅生機(jī)勃勃.賞心悅目的樹葉貼畫做好了!

          “多美呀,這幅樹葉貼畫!”

        葉子小學(xué)作文2

          百花盛開的春天暖人心房,驕陽似火的夏天熱情洋溢,碩果累累的秋天香氣撲鼻,白雪皚皚的冬天銀裝閃爍,這四個(gè)美麗的季節(jié),我最喜歡的就要數(shù)迷人的秋天了!

          秋仙女帶著豐收的喜悅來了,黃澄澄的橘子,金燦燦的銀杏樹,還有紅彤彤的柿子如一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在綠色叢中。

          一顆顆高大的銀杏樹在風(fēng)中搖曳著金黃的小扇子,發(fā)出動(dòng)聽的聲音。銀杏葉很美,在細(xì)細(xì)的柄上綻放著小小的扇形,用手一摸一摸,一根根清晰的葉莖排列得整整齊齊,波浪形的扇邊,顯得很自然,隨和。從深到淺的黃,從頭到尾,使“小扇子”的顏色不再單調(diào),而變得活潑起來。一陣微風(fēng)吹過,使“小扇子”們頓時(shí)活躍起來。有的站立在枝頭,隨著風(fēng)的節(jié)奏左右搖擺;有的三三兩兩地相互碰撞,奏出“銀杏交響曲”;有的干脆伴著風(fēng)聲,舞蹈著,從空中“飛”,“飛”入大地母親的懷抱。

          秋天,它讓人們喜悅著,讓萬物輕松著,用自己獨(dú)特的美感化著人們,讓人們擁有好心情!

        葉子小學(xué)作文3

          我是一片葉子。

          春天,我在枝頭長(zhǎng)出了嫩芽,我看見燕子從南方飛回來了,和我打著招呼。桃花開了,梨花也開了,竹林里的筍芽破土而出,這一切都是那么的新奇!我在大樹媽媽的懷抱里靜靜地長(zhǎng)大。

          夏天,我已經(jīng)長(zhǎng)成了一片又寬又大的葉子,我和我的兄弟姐妹們一起撐起一把大大的綠傘,為乘涼的人們送去一片陰涼。

          秋天,我漸漸地變黃了,我看見果子熟了,到處都是一片金黃。一陣風(fēng)吹來,我的兄弟姐妹們都離開了樹媽媽的懷抱,在秋風(fēng)中飛舞著,緩緩地落到了泥土中。就剩下我,一片孤獨(dú)的葉子,孤零零地掛在枝頭。

          冬天,一陣北風(fēng)將我吹落下來,投身于大地的懷抱。抬頭仰望,樹媽媽微笑著告訴我:“孩子,睡吧,醒來時(shí)又是一個(gè)春天。”雪花蓋在我的身上,我沉沉地睡著。

        葉子小學(xué)作文4

          我十分喜愛秋天的葉子,特別是楓葉。它裹著火紅的外套,就像一位美輪美奐的小姐,嬌小無比,十分可愛。摘一片在眼前,那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它,哇,它的身體多像一只嬰兒的小手埃柄把莖脈伸展到葉子的四面八方,如同一張用自己畢生心血編織的大網(wǎng)把樹葉團(tuán)團(tuán)為祝莖脈周圍呈黑紅色,莖脈比葉肉微深一點(diǎn)。我把楓葉朝著太陽,舉過頭頂,!如同殷紅的鮮血流遍它的全身。成片成片的楓葉林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一大-片一大-片的火同時(shí)燃燒,在風(fēng)的吹動(dòng)下,左右搖擺,杜牧寫得好,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!比缃瘢医K于體會(huì)到這首詩的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺得,雖然是在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,但心里卻是暖融融的。

        葉子小學(xué)作文5

          樹上飄下了一片樹葉,這樹葉金黃色,它就是秋天已來來信息。

          秋風(fēng)習(xí)習(xí)。秋風(fēng)匆匆趕來,又匆匆離去。雖然只有一眨眼的功夫,但樹葉就紛紛落下來,像一只只蝴蝶漫天飛舞,美麗極了!

          一想到秋葉,就想到秋姑娘的到來。人們一說到秋天,當(dāng)然就會(huì)自然而然地聯(lián)想到枯黃的樹葉。因?yàn)榻瘘S的樹葉是秋天的標(biāo)志,然而它們裝點(diǎn)著秋天,顯得特別耀眼。

          最美的樹葉是什么?當(dāng)然是楓葉了,楓葉就像紅瑪瑙般鮮明,可能是經(jīng)過了秋陽的熏染,秋天的吹拂吧!一陣秋風(fēng)吹來,涼爽極了!楓樹上的楓葉就落了下來,猶如天上下起了紅寶石雨,可真漂亮!

          秋天的樹葉美如花,樣似蝶,意義更是不同凡響。所以,秋葉是秋天的色彩,秋天的標(biāo)志,也是秋天里的一顆耀眼的寶石。

          我愛秋天,更愛寶石似的秋葉!

        葉子小學(xué)作文6

          我的心情,如同一片葉子,慢慢長(zhǎng)大,

          花叢中的蝴蝶,迷失太久,忘了方向,

          夏天落在窗前的陽光,像一把剪刀,修剪著春天的.稚嫩。

          我將自己的心緒放在陽光下,任太陽來修剪。

          于是我漸漸看到自己的心情,就如同一片葉子,慢慢長(zhǎng)大,也在慢慢青翠。

          屋檐下的燕子窩已經(jīng)筑好很久了,可是燕子卻不知道去哪里了。

          是它們忘記了回家的路,還是迷失在這美麗的世界呢?

          我在檐下仰望著,就如同在為它們守護(hù)著,又仿佛在等待自己漂泊的靈魂。

          莫非這世界已經(jīng)遺忘了關(guān)于四季的規(guī)律,于是我也總是在鮮花中迷失。

          如果我能在鮮花中找到自己,那么我便能讀懂歲月的內(nèi)涵。

          只是已迷失太久太深,就如同一只飛進(jìn)花叢的蝴蝶,已經(jīng)忘了自己來時(shí)的方向。

        葉子小學(xué)作文7

          從前,有一朵美麗的花和一簇謙虛的葉子相依為命。有一天,一位乘涼的人偶然看到了花,便不由得贊道:“這朵花真漂亮!

          ”花聽見了,驕傲地對(duì)葉子說:“你瞧我,多漂亮!

          哪像你,綠綠的,一點(diǎn)兒也不好看!比~子沒有回答。“喂,叫你呢!

          綠家伙!

          ”這次葉子謙虛地回答道:“花小姐,我相信每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,每個(gè)人都應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短!

          ”花兒說:“取長(zhǎng)補(bǔ)短?你身上哪有什么長(zhǎng)處。咳际侨秉c(diǎn)!

          ”“朋友,你聽我好好說……”“住口!

          ”花兒說,“誰是你的朋友?我才沒有你這么丑陋的朋友呢!

          ”花兒不再理會(huì)葉子了。八月到了,花兒不再那么妖艷。不幾天,花兒就謝了,滿地落下的花瓣兒被人們踩爛了。而葉子卻用它的生命力活過了整個(gè)秋天,還有冬天。

        葉子小學(xué)作文8

          翻開精美的畫冊(cè),里面珍藏著一片火紅火紅的楓葉。那就是我,一片普通的樹葉──楓葉。不!我現(xiàn)在已經(jīng)升值為一枚珍貴的書簽了!

          我原本是中心花園楓樹上一片美麗的楓葉,自從我落到地上以后,宋悅大姐姐便收留了我,還把我壓在語文書里,作一枚書簽?zāi)!別看我的葉脈很清晰,像一個(gè)很年輕的樹葉,其實(shí)我已經(jīng)一百歲了。宋悅大姐姐說,從她上學(xué)以后我就已經(jīng)在校園里出現(xiàn)了呢!清晨,當(dāng)太陽才升起的時(shí)候,我便張望著,和前來學(xué)習(xí)的同學(xué)們打招呼,告訴他們“一年之際在于春,一日之際在于晨”早上一定要認(rèn)真的早讀;課間休息時(shí),我會(huì)跟他們一起玩耍,一起探討學(xué)習(xí)中沒有弄懂的問題;下午放學(xué)時(shí),我會(huì)高興的總結(jié)這一天的學(xué)習(xí)成果,并做明天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          現(xiàn)在我已經(jīng)光榮地成為一枚“價(jià)值不菲”的書簽了。我可以盡情享受書中的一切知識(shí),成為一枚有學(xué)問的書簽!

          這就是我,曾經(jīng)在校園里度過春夏秋冬的我──一枚知識(shí)淵博的楓葉書簽!

        葉子小學(xué)作文9

          有一棵樹,樹上長(zhǎng)滿了葉子。秋天到了,葉子奇跡般的慢慢地變成了餅干。

          一天,小螞蟻在樹下散步。,突然一陣微風(fēng)吹過,樹上的一片餅干掉了下來,正好落在了小螞蟻的腳下邊。小螞蟻往下一看,歡天喜地說:啊,是塊好大的餅干柿餅。⌒∥浵亖淼胶舆,用河邊的蘆葦把葉子柿餅擦干凈。擦著擦著,葉子餅干柿餅越來越長(zhǎng),越來越寬。小螞蟻可開心了,抱著葉子餅干回家了,它想:這么大的葉子餅干柿餅可以讓我吃上一生了!真的,對(duì)小螞蟻來說已經(jīng)一生也吃不完了。到了晚上,食蟻獸來了。小螞蟻用餅干柿餅狠狠地打了一下它。雖然小螞蟻得救了,但餅干沒了。

          小螞蟻又來到樹下,等待著下一片葉子的到來……

        葉子小學(xué)作文10

          晚風(fēng)微涼,終于送走了秋老虎;天高云淡,終于可以擁抱溫暖的朝陽;秋雨綿綿,終于迎來了一年里北京城最舒服的季節(jié)。這個(gè)季節(jié),一抬頭,一頓足都能捕捉到不一樣的風(fēng)景。秋天的色彩絢爛過春天,藍(lán)的天,白的云,紅的果實(shí),金的稻田,直至深秋時(shí)鋪滿山野的昏黃落葉,瑟瑟中也是一種風(fēng)景。秋天的思緒闌珊過冬日,秋風(fēng)繾綣,將落葉深埋,是一番訴不清的幽思。一桿筆,停不下的抒寫著秋日情懷。

          秋天來了……

          即日起,頻道為所有的學(xué)生奉上應(yīng)景集,秋日、秋風(fēng)、秋雨……把這個(gè)秋天留在巨人頻道。

          今天,秋日思語第一集,寫一寫秋天的葉子,這是秋天最有特點(diǎn)的景物之一,古語有云“一葉落而知天下秋”,就讓我們一起細(xì)細(xì)觀察這伙輕盈靈動(dòng)的葉子吧。

        葉子小學(xué)作文11

          我是葉子陳妍璇,我生長(zhǎng)在一棵強(qiáng)壯的大樹上,看著一模一樣,不過,我很快就發(fā)現(xiàn)沒有兩片葉子是一樣的,盡管都生長(zhǎng)在同一棵樹上。我的左邊是小羽,右邊是小妮,上面的是愛跳舞的小瑤。我們一起長(zhǎng)大,在春風(fēng)拂面的日子里,我們唱歌、跳舞,度過了一天又一天。

          春天走了,將要到了的是炎熱無比的夏天。夏天特別好,有漫長(zhǎng)的白天,家長(zhǎng)帶著孩子去野餐,在樹蔭下嬉戲,葉子們高興極了,跳起了優(yōu)美的舞蹈。

          秋天來了,風(fēng)兒猛烈地?fù)u動(dòng)著樹,有許多樹葉都離開了大樹,我用力拉住枝桿,才不至于掉落。

          第二天,我發(fā)現(xiàn)樹枝上只剩下了我一個(gè)人,我松開雙手,緩緩地向土地落下去,因?yàn)槲乙呀?jīng)見識(shí)了陽光,雨露,風(fēng)與許多人,為人遮蔭擋雨,凈化空氣,死而無憾了,我和同伴會(huì)成為大樹的一體,讓明年的樹更加強(qiáng)壯。

        葉子小學(xué)作文12

          秋天的葉子非常多,非常的美,下面我就來說幾種吧。

          銀杏葉是扇形的,春天的時(shí)候,它是綠油油的,夏天的時(shí)候它們很肥美,可是到秋天的時(shí)候,它就變成金黃金黃的,落在地上讓人眼花繚亂,就好像看到滿地都是金銀珠寶一樣,如果你撿了一片就可以把它當(dāng)作一把金色的小紙扇,輕輕搖一下,就可以給你扇扇風(fēng);

          楓葉就像一個(gè)人形,有尖尖的頭,尖尖的手,尖尖的腳,它的形狀又像一個(gè)變形的五角星。春天的時(shí)候,楓葉是紅色的,夏天時(shí)變成綠色,到了秋天又變成了紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。

          怎么樣,我是說是不是很好啊,你知道什么葉子嗎?知道的話你就和別人說一說吧!

        葉子小學(xué)作文13

          今天作文課上,林老師讓我們下去收集樹葉,我一蹦三尺高,恨不得把幾棵樹都抱進(jìn)來。

          下去后,我興高采烈地拾樹葉,高興得把休息時(shí)間都忘了。我發(fā)現(xiàn)有一片樹葉墨綠墨綠的,又細(xì)又長(zhǎng),頭像針一樣,輕輕一扎,可痛了,原來這是鐵樹葉啊,怪不得!

          竹子的葉子比含羞草還害羞呢,一撿起來它就卷了起來,于是我把它放到凳子上,就去拾別的樹葉了。當(dāng)我回來時(shí),它還沒有開,我“大發(fā)雷霆”真想把它丟了,可又舍不得,于是給它起了個(gè)外號(hào)—— “極含羞葉”。

          一位同學(xué)說紫色的葉子對(duì)著光可以發(fā)綠,我看了看,它的側(cè)面有許多層,我把它小心翼翼地撕了一點(diǎn),才發(fā)現(xiàn)里面竟是綠色的中心,真是奇妙!

          所以哥倫布說:“有的人發(fā)現(xiàn)了,還有的人是沒想到,或沒有猜到!笨梢娪幸浑p會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛是多么的可貴啊!

        葉子小學(xué)作文14

          我是一片普普通通的葉子,哥哥姐姐們都管我叫“蝴蝶”,因?yàn)槲夷芴雒利惖奈璧浮?/p>

          秋天來了,大樹媽媽叮囑我們一定要抓緊她,否則會(huì)被風(fēng)婆婆吹走的。我時(shí)刻記著媽媽的話,生怕被風(fēng)婆婆吹走。可是那天,我正在玩耍,風(fēng)婆婆使勁一吹,我還是離開了媽媽的懷抱。我使勁呼喊著媽媽,可在那大風(fēng)中,媽媽一點(diǎn)也沒有聽見。我看見,許多哥哥姐姐也被風(fēng)吹走了,我想飛起來,去尋找我們的媽媽。

          我即將觸到地面,我奮力往上跳,希望風(fēng)婆婆再吹一次,好讓我飛起來。但是,我知道那是不可能的,因?yàn)轱L(fēng)已經(jīng)停了。就當(dāng)我要灰心時(shí),我碰上了麻雀阿姨,她同意帶我回家。

          我到了麻雀阿姨的家,家里有五只小麻雀。晚上,小麻雀?jìng)兌继稍谖疑砩纤X,我覺得無比溫暖。

          第二天,我對(duì)麻雀阿姨說:“阿姨,在什么地方可以讓別人看著我,而且還羨慕我呀?”麻雀阿姨笑了笑:“你可以自己去找呀,我把你送走吧!蔽掖饝(yīng)了。

        葉子小學(xué)作文15

          秋天到了,葉子姑娘們跳著美麗的舞蹈,歡迎著秋天。我最喜歡銀杏葉和楓葉姑娘了!

          銀杏葉姑娘穿著金黃的禮服,來到了秋天。我撿起銀杏姑娘,用手一摸,它既不細(xì)滑也不粗糙,有點(diǎn)硬硬的。葉子上的經(jīng)脈一條一條的,像我們的血管一樣!用鼻子一聞,散發(fā)出淡淡的芳香,是大自然的味道。它的姿態(tài)也非常美麗,有的像美麗的蝴蝶,有的像古代女子的小扇子……風(fēng)吹了過了,風(fēng)大的時(shí)候,它們就隨著風(fēng)兒翩翩起舞;風(fēng)小的時(shí)候,它們就在底下竊竊私語。

          楓葉姑娘也很美麗。它穿上了火紅火紅的禮服,來到了秋天。我用手一摸,也有點(diǎn)兒硬硬的,而且它的經(jīng)脈是一道一道的,到頂端就分開了,也散發(fā)出一陣陣清香。它的姿態(tài)也很美麗,像一個(gè)火紅火紅的小手掌一樣,有的是綠色的,有的是黃色的,一陣風(fēng)兒吹過,它們就像下雨一樣,紛紛的落在地面上,就像一個(gè)個(gè)小仙女在跳著歡快的舞蹈呢!

          秋天可真是美麗呀,多虧了銀杏姑娘和楓葉姑娘的裝扮啊!

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