秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文1
古人說(shuō)得好“一葉知秋”，轉(zhuǎn)眼間，秋天就來(lái)到了我們身邊。你看，那五顏六色的樹(shù)葉繪成了一幅幅美麗的畫(huà)。
金秋十月，丹桂飄香，我走在公園里，欣賞著那兒的美景。那是什么？一團(tuán)艷麗的紅色。噢！原來(lái)是一片楓樹(shù)林呀�；鸺t紅的，好似一團(tuán)正在燃燒著的火球。忽然，一片調(diào)皮的樹(shù)葉從樹(shù)上降落到了我的手上。我便很有興趣的觀察了起來(lái)。這片樹(shù)葉似一個(gè)巴掌，正面紅紅的，十分艷麗而注目。而反面呢，像蒙了一層紗一樣灰暗沒(méi)有光澤，但正面卻與它相反了。哦！秋天是紅色的呀！
繼續(xù)往前走，不知不覺(jué)進(jìn)了銀杏樹(shù)林。拾起一片銀杏樹(shù)葉細(xì)細(xì)地看，猶如一把精巧的小扇子。再倒過(guò)來(lái)看，好像一條金黃的短裙，在風(fēng)中搖晃著，美麗極了。而側(cè)過(guò)來(lái)看，卻像天使的翅膀。這銀杏葉呈現(xiàn)檸檬黃色，從遠(yuǎn)處看，一叢叢，一簇簇，漂亮極了。哦秋天是黃色的呀！
秋天很快就要過(guò)去了，我撿了好幾片樹(shù)葉，然后把它們珍藏起來(lái)，等待著下一個(gè)美麗秋天的到來(lái)。
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文2
“呼”——隨著一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，秋姑娘來(lái)了，好帶著一片片美麗的樹(shù)葉悄悄地到來(lái)了。
在我們美麗的校園里，一片片葉子旱囟是。銀杏樹(shù)的葉子一片片地從樹(shù)上飄下來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那一片片枯黃的葉子仿佛在風(fēng)中翩翩起舞，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒跳起了風(fēng)中芭蕾，一會(huì)兒又跟其它葉子說(shuō)悄悄話，我伸開(kāi)的手接住了，一陣風(fēng)吹過(guò)，它又飄了起來(lái)，好似一只娜多姿的黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。銀杏葉不僅像蝴蝶，更像一把扇子，要是現(xiàn)在是炎熱的夏天該多好啊！那時(shí)我們就可以用它來(lái)吹風(fēng)，解暑了。
忽然，一片楓樹(shù)葉在飄過(guò)，那如朝霞般的顏色使我感覺(jué)到深秋已經(jīng)來(lái)臨了，那6片葉子合起來(lái)仿佛像一條金魚(yú)的尾巴，又好像一把紅色的傘，真是美麗極了。
別人說(shuō)秋天是金色的，但我覺(jué)得秋天是五彩繽紛的，之所以這樣是因?yàn)榍锾炖镉懈鞣N各樣的樹(shù)葉，給秋天添加了勃勃生機(jī)。
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文3
樹(shù)上飄下來(lái)了許多樹(shù)葉，我對(duì)著它們凝視了很久，恍然領(lǐng)悟，這是大自然給我們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)到來(lái)。
走在公園的大道上面，發(fā)現(xiàn)許多的樹(shù)葉，已染上了秋天的顏色，到處可以看到黃燦燦的樹(shù)葉。其中最引人注目的是那金黃的銀杏樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片金色的海洋，微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉，就像一只只美麗的蝴蝶，展開(kāi)了雙翅在空中飛舞，又如向一位偉大的舞蹈家，舒展雙臂翩翩起舞。我最喜歡的還是那綠色的桐樹(shù)葉，它形似一個(gè)桃心。
忽然，一片樹(shù)葉落到我的頭上，一看是片桐樹(shù)葉，我撿起這片桐樹(shù)葉，那葉子非常的好看，可能是被綠色的水墨染上去一樣，秋天的桐樹(shù)葉真美麗。
這些樹(shù)葉一起組成了一個(gè)綠色的地毯。孩子們從那邊跑過(guò)來(lái)，踩在上面，發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，它們嬉笑著、跳著、玩著又為秋天增添了一份樂(lè)趣。
我喜歡秋天的葉子，它們像花朵一樣美麗，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的桐樹(shù)葉子。
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文4
我喜歡樹(shù)葉，就像我爸爸喜歡媽媽一樣。我對(duì)樹(shù)葉情有獨(dú)鐘!
樹(shù)葉有各種各樣的、五顏六色的、千奇百怪、千姿百態(tài)的、色彩斑斕的�？傊�，樹(shù)葉的色彩，樣子很多。
但有人說(shuō)：“樹(shù)葉有什么可奇怪的，不就是幾片破葉子嘛，我家樓底下多著呢！”那就錯(cuò)了，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？樹(shù)葉能裝飾自己的家，還能做衣服上的裝飾。不僅如此，茶樹(shù)葉還可以弄成茶葉，供我們飲用。
有的樹(shù)葉摸起來(lái)滑滑的、有的樹(shù)葉摸起來(lái)軟軟的、但有的樹(shù)葉摸起來(lái)澀澀的。有的樹(shù)葉聞起來(lái)還帶著一股香味呢!
記得有一次，我在回家的路上，突然，風(fēng)起來(lái)了，把樹(shù)上的樹(shù)葉吹動(dòng)，我抬頭一看，樹(shù)葉被吹得嘩嘩直響，好像是一個(gè)小孩子，在向我招手呢。
我喜歡樹(shù)葉，喜歡它的顏色，更喜歡它的樣子。有的樹(shù)葉長(zhǎng)得像一把小扇子，它的造型特別美。
我喜歡樹(shù)葉，喜歡秋天美麗的樹(shù)葉!
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文5
秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊。秋天的葉子一片又一片地飄落下來(lái)，看似就像下了一場(chǎng)美麗的樹(shù)葉雨，真是美麗極了！
我聽(tīng)說(shuō)葉子是由三部分組成的，分別是葉片，葉柄和葉脈。我還聽(tīng)說(shuō)葉子的千變?nèi)f化是植物為了適應(yīng)環(huán)境而進(jìn)化而來(lái)的。我對(duì)這些話身有感觸，于是，我對(duì)樹(shù)葉的知識(shí)更加癡迷，使我迫不及待地查閱樹(shù)葉的資料，雖然沒(méi)有什么重大發(fā)現(xiàn)，但是還是有一點(diǎn)小成果的。那就是我發(fā)現(xiàn)葉子變黃的原因是因?yàn)槿~子中的葉綠素被破壞，只剩下葉黃素，所以看起來(lái)就是黃的了。
有一天，我到了我家后院的小林子里去玩兒，看見(jiàn)林子里下起了陣陣樹(shù)葉雨，我看著這些葉子，感覺(jué)它們都美極了！我突然才發(fā)現(xiàn)這些葉子各有各的形狀，它們有橢圓形，有掌形，有心形，有扇形，還有菱形的。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，葉子的作用其實(shí)是植物進(jìn)行光合作用制造營(yíng)養(yǎng)的`主要器官。
看到這些小小的樹(shù)葉就這么有趣，你想不想來(lái)一起和我去發(fā)現(xiàn)去探索大自然中更加神奇有趣的事物呢？
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文6
春天出生，夏天成形，秋天在風(fēng)中老去，葉的一生是那么的短暫，那么的匆匆。
季節(jié)到了，世界滿是黃色的葉，覆蓋大地是它們無(wú)奈的選擇，可憐它們?cè)谌藗兊脑购蘼曋斜稽c(diǎn)燃。沒(méi)人知道，葉，那種類形形色色的秋天的葉子，也是藝術(shù)品。藝術(shù)品與它們，也許并無(wú)關(guān)系，但又有關(guān)聯(lián)。
有些地方有些人那里，葉子得到了重用，它們成為了標(biāo)本 ，成為了另一種藝術(shù)。在那些地方，葉子也得到了永生。
我從不舍棄一片葉子，就像冰心奶奶從不舍棄一張紙一樣。冰心奶奶就象一片葉子 ，把自己的愛(ài)無(wú)私地滋潤(rùn)根系。在我出生那年，她落葉一樣老去，但化作春天葉芽的基礎(chǔ)，作品依舊在孩子們中間流傳， 滋潤(rùn)哺育一代又一代。葉用生命換葉芽，人用真情去護(hù)花，人與葉，葉與人，竟然都是一樣的相似。
當(dāng)秋天的葉子有了夢(mèng)想，有了愿望，葉子就不再是葉子，而是為理想而綻放的花。
秋天的葉啊，凝望風(fēng)中飄零的你，我思考者，很久很久……
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文7
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”我非常喜歡這句贊美秋葉的詩(shī)句。秋葉五彩繽紛，像一幅美麗的圖畫(huà)。
我撿起一片樹(shù)葉，放在手心里，仔細(xì)地端詳著：淡綠色的葉柄又短又粗，給人感覺(jué)粗壯有力，惹人喜愛(ài)。薄如紙的葉片連一毫米都不到。它們有的像孩子們的巴掌，有的像一把破爛不堪的扇子，有的猶如孔雀開(kāi)屏。葉子凹凸不平，像是被人長(zhǎng)久地?fù)崦郫B。梧桐葉片下面是蒼綠色的，反而是枯黃色的。用鼻子聞一聞，梧桐樹(shù)葉還會(huì)散發(fā)出清香。再用手摸一摸，粗糙，像摸在一幅美麗的油畫(huà)布上。
我正在仔細(xì)地觀察著梧桐樹(shù)葉時(shí)，突然，一片美麗的棗葉飄到了我的肩膀上，我小心翼翼地拿起它的葉柄，細(xì)細(xì)地欣賞。
棗樹(shù)的樹(shù)葉摸起來(lái)光滑柔軟，舒服極了，它的形狀又小又細(xì)，顏色綠油油的，聞起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)棗子的清香。
秋葉不管在風(fēng)中、兩中都是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我喜歡秋天，更喜歡點(diǎn)綴秋天的五彩斑斕的秋葉！
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文8
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，一片黃葉飛落，這一切向人們宣告著深秋即將來(lái)到了。果園里碩果累累，到處洋溢著豐收的希望，但果葉變紅了；稻田里呈現(xiàn)給人們的是一望無(wú)際金色海洋，顯示出秋天那獨(dú)特的美及糧食滿倉(cāng)，但葉子變黃了；給人們帶來(lái)的是喜悅，是向往，是對(duì)生活的憧憬。葉子有綠變紅，有紅變黃，在這葉子的世界里，在風(fēng)景如畫(huà)的美景中，最美的莫過(guò)于那些形狀各異，顏色多變的秋天的樹(shù)葉。
秋天最美的落葉莫過(guò)于樟樹(shù)葉了。它那嬌嫩的葉子在初秋還是綠色的，到了晚秋就像換了一件毛衣似的變成了紅中帶綠，然后變成淺紅色，最后變成深紅色。葉子邊緣有一些綠色的小點(diǎn)點(diǎn)，仿佛是鑲嵌在葉子上的綠色瑪瑙。每片葉子都形態(tài)各異，有的像一把蒲扇，有的像一滴大水滴……聞起來(lái)有一種甜甜的、淡淡的清香，讓人心曠神怡，摸起來(lái)軟軟的，柔順極了。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天那美麗的景色，我更愛(ài)秋天那姿態(tài)萬(wàn)千的樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文9
夏天已收起東西漸漸的離去了。秋天邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了美麗的人間，同時(shí)，也帶來(lái)了一個(gè)調(diào)色板和一只神奇的畫(huà)筆。她一來(lái)就忙得不可開(kāi)交啦！她用那畫(huà)筆在白楊、銀杏和梧桐的樹(shù)葉上輕輕一點(diǎn)，綠色的樹(shù)葉霎時(shí)間披上了金黃色的外衣，穿上了金燦燦的鎧甲。她為楓葉換上了紅彤彤的毛衣，樂(lè)的她們像一群可愛(ài)的小姑娘翩翩起舞。
一陣秋風(fēng)襲來(lái)，吹得樹(shù)葉沙沙作響，似乎是為快要冬眠的小動(dòng)物們唱著搖籃曲呢！有一些淘氣的樹(shù)葉，不愿呆在樹(shù)枝上，就讓秋風(fēng)姐姐幫忙，隨著秋風(fēng)姐姐打著旋兒，慢慢悠悠飄落在大地上。它們飄落的樣子，美麗動(dòng)人，千姿百態(tài)，有的像俊俏的傘兵，有的像美麗的舞蹈家在空中跳芭蕾，還有美麗的像蝴蝶翩翩起舞。
咦，地上怎么會(huì)有一頂頂?shù)幕使谀�？哦，原�?lái)是梧桐樹(shù)葉為了報(bào)答大地母親的養(yǎng)育之恩，在秋天里特意送來(lái)的禮物。
啊，秋葉真美，美在多姿，沒(méi)在無(wú)私奉獻(xiàn)，更美在知恩圖報(bào)！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋葉。
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文10
秋姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。
秋天的落葉更是千姿百態(tài)、形態(tài)各異的。如：楓樹(shù)的葉子、銀杏樹(shù)的葉子、白楊樹(shù)的葉子等好多。今天我看到了白楊樹(shù)的落葉、銀杏樹(shù)的落葉和楓樹(shù)的落葉，其中最有趣的是銀杏樹(shù)和楓樹(shù)的落葉了。
銀杏樹(shù)葉子已開(kāi)始泛黃在颯颯秋風(fēng)中搖搖欲墜。它們有的隨風(fēng)在樹(shù)上飄蕩，有的三五成群，陸續(xù)地墜落在草地上，還有的跳著舞，打著旋落在草地上。銀杏樹(shù)的葉子別具一格，你仔細(xì)瞧瞧，它的葉片脈絡(luò)清晰，既像一把小扇子，又像一只小耳朵，還像仙女的裙擺。好看極了！
在前走不久就會(huì)看到那火紅的楓葉，像一團(tuán)團(tuán)“火焰”熊熊燃燒著。 我小心翼翼地?fù)炱鹨黄淙~仔仔細(xì)細(xì)地觀察，它紅的底印著鵝黃色的紋路，既像拍紅的手掌，還像美麗翩翩的蝴蝶。走在秋風(fēng)里，楓葉婆娑起舞。那“沙沙”地聲響，仿佛在演奏優(yōu)美的秋之樂(lè)。
�。∏锾煺媸墙k麗多彩。
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文11
星期六，我和爸爸來(lái)校園里觀賞秋景，我看見(jiàn)了一棵高大的銀杏樹(shù)。我站在銀杏樹(shù)下，看到了滿地都是銀杏樹(shù)葉，葉子像一把把小扇子，又像一把把小傘，還像孔雀開(kāi)屏。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，宛如無(wú)數(shù)只金色的蝴蝶漫天飛舞，我和爸爸追趕著這些蝴蝶。
在校園里，我們還看到了桂花樹(shù)，桂花正在盛開(kāi)著，香氣撲鼻；還有楓樹(shù)，楓樹(shù)葉火紅火紅的，我不禁想起了杜牧的詩(shī)句："停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。"我和爸爸又撿了一些楓葉。
晚上，我和爸爸媽媽開(kāi)始做樹(shù)葉拼圖，我想做一只老鼠，我們先挑選了幾片樹(shù)葉，然后我們做起老鼠的頭、身體、尾巴、還有手和腳。做好之后，媽媽還給老鼠拍了一張照片呢，你們瞧瞧：
今天，我過(guò)的真快樂(lè)！
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文12
轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘來(lái)了。我來(lái)到野外，觀察著周?chē)囊磺�。白楊�?shù)金黃的葉子，梧桐樹(shù)寬大的葉子瑪瑙扇子般的銀杏葉子……把大地裝點(diǎn)得格外美麗。大自然的樹(shù)葉千姿百態(tài)，但我還是最喜歡那火紅火紅的楓葉。
楓葉的形狀像一只手，表面光滑極了。楓葉上的莖就如同黃河分了許多支流，再由支流分成許多條小溪。那火紅火紅的葉子，葉邊稍稍有些黃，中間有些綠，綠色中透出一絲絲光，真像一個(gè)神奇的魔法葉子——亦真亦幻呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)冠就像著了火一樣，熊熊燃燒;再走近一點(diǎn)，那樹(shù)葉就如同小孩子肥乎乎的手掌，不停地拍呀拍呀，你看手掌都拍紅了!
除了那耀眼的楓葉，我還喜歡一種呈桃形的樹(shù)葉——梧桐葉。
遠(yuǎn)看，一簇簇梧桐葉就宛如黃色的海洋;而一片梧桐葉，就如同一只獨(dú)自飛舞的黃蝴蝶。它們時(shí)而像降落傘一樣徐徐下降;時(shí)而像一群燕子輕輕滑翔;時(shí)而又像雨點(diǎn)簌簌下落……
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，因?yàn)樗鼈兊拿利�、可�?ài)、靈動(dòng)!
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文13
夏天走了，秋天來(lái)了，在這秋高氣爽的天氣里。樹(shù)葉可以說(shuō)是秋天最引人注目的風(fēng)景，不信的話，請(qǐng)和我一起欣賞。銀杏樹(shù)是秋天非常吸引人的樹(shù)木。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)冠就像是片片金黃色的云，近看，銀杏樹(shù)葉就如同一把小扇子。風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子就發(fā)出“嘩啦啦”的聲音很好聽(tīng)。這時(shí)，一片葉子飄飄悠悠的落下來(lái)。
原來(lái)，它是覺(jué)得在樹(shù)上太無(wú)聊了，想離開(kāi)大樹(shù)媽媽玩一玩。我連忙接住它。只見(jiàn)這片樹(shù)葉有許多參差不齊的葉片。它的中心還有一個(gè)葉炳，這個(gè)葉炳是綠色的，而且它深深的插進(jìn)了樹(shù)葉。其實(shí)這葉炳就是控制整片樹(shù)葉的。我把樹(shù)葉放到手里摸了摸，��！好舒服啊。這樹(shù)葉摸上去細(xì)膩而柔軟。最后我忍不住把銀杏葉放到鼻子上聞了聞，這時(shí)，一股清香涌入鼻中。
樹(shù)葉存在時(shí)，默默的為別人奉獻(xiàn)，凋零時(shí)，還把自己的養(yǎng)料輸送給大地�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@句詩(shī)不正贊頌了樹(shù)葉的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文14
秋天的樹(shù)葉多姿多彩，充滿魅力！
秋風(fēng)起，香樟葉背好降落傘起跳了，當(dāng)他輕巧地落地時(shí)，樹(shù)上的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，為它喝彩。我輕輕撿起它，細(xì)細(xì)觀察，它的葉片由細(xì)到粗再到細(xì)，好似一個(gè)橢圓，只不過(guò)兩端稍尖了些，中間一根主莖由粗到細(xì)，旁邊一些小莖四通八達(dá)。它的顏色呈綠色，而且綠中帶點(diǎn)紅。
秋風(fēng)起，銀杏葉跳著輕盈的舞步飄到我的腳下，我輕輕撿起它，生怕碰疼了這位“美麗的小姐”。它的形狀像一把扇子，無(wú)數(shù)根細(xì)細(xì)的莖有序地向外伸去，遠(yuǎn)看像天上飄落的一片金絮，近看，好像一把金黃的小蒲扇。
秋風(fēng)起，鵝掌葉也來(lái)湊熱鬧了。我輕輕撿起它，細(xì)細(xì)觀察。它的形狀非常像鵝掌，所以叫鵝掌葉，葉子中間一根主莖從下往上伸展，由粗到細(xì)。排列整齊的小莖向四面八方輻射，活像鵝掌上的一道道靜脈。它的顏色是深綠色，綠中帶點(diǎn)黃。
啊，秋天真是一個(gè)充滿魅力的絢麗世界！
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文15
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一些樹(shù)葉從樹(shù)上飄飄悠悠的落下。我抬頭一看，翠綠的樹(shù)葉早已染上金黃色的頭發(fā)�！芭�!”原來(lái)，秋天已經(jīng)悄悄的到來(lái)。
我走在校園里，看見(jiàn)了火紅火紅的楓葉。原來(lái)翠綠的楓葉也穿上火紅火紅的外衣�？吹竭@情景，讓我想到杜牧寫(xiě)的《山行》中的兩句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！彪m然秋天的楓葉沒(méi)有春天的翠綠，但秋天的樹(shù)葉顯得美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，像手掌似的楓葉在空中翩翩起舞，別有一番姿態(tài)。
但我更喜愛(ài)校園里的竹子。金黃色的竹葉在太陽(yáng)光的照耀下顯得更加燦爛美麗，為我們美麗的校園增添一筆絢麗多姿的色彩。每當(dāng)風(fēng)兒悄悄的走過(guò)那3片小竹林的時(shí)候，風(fēng)兒都會(huì)調(diào)皮的把竹子當(dāng)成樂(lè)器，彈奏一曲“校園交響曲”。那么的動(dòng)聽(tīng)，和諧，伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里是別佳風(fēng)景。
秋天真是個(gè)豐富多彩的世界，雖然沒(méi)有春天的鮮花盛開(kāi)，也沒(méi)有夏天的美麗……但秋天有秋天的樹(shù)，使秋天更美麗。
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