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【精品】樹葉的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的樹葉的作文8篇，希望對大家有所幫助。
樹葉的作文 篇1
原以為，世界的一切都那么單純，遠(yuǎn)以為落葉只是屬于秋天的，其實(shí)不。
夏天的早晨，微風(fēng)拂面。我漫步在校園里，校園里的梧桐樹高大蒼翠。太陽的照耀下，在地面留下了一個(gè)陰影。風(fēng)嘩啦嘩啦地掠過樹梢，竟遺落了一只黃蝴蝶，飄飄悠悠地落在地上。我走過去撿起它，舉到眼前，黃而不枯，隱隱約約中，似乎還凝著一絲生機(jī)。卻為何在這時(shí)，飄零枝頭？葉的凋零，到底是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？
這是夏季，我總以為夏季是不會(huì)有落葉的。而我錯(cuò)了。這片落葉，它該綠的時(shí)候，卻黃了，它該在枝頭做一片蔭的時(shí)候，卻落了，在全世界都在唱一支綠的曲子的時(shí)候。它，在遺忘的角落，凋零得無聲無息。
它究竟是受不了太陽的暴曬，還是經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，或許是遭到了毛蟲的迫害，才使這片落葉如此衰敗，還沒綠到深秋就落了。我不知道，但我覺得這對它太不公平，也許是上天安排，命中注定，你我，誰也不能改變的。
一陣風(fēng)吹來，我放開了那片落葉，就讓它隨風(fēng)而去吧，讓風(fēng)帶它，做完這最后的旅行。
簡評：不是樹不挽留，是葉執(zhí)著地要走，又何必強(qiáng)留。傷感的季節(jié)，想起思念過往的人。不是我當(dāng)初不挽留你，你既然要走，就是決心離開。挽留只會(huì)讓你痛苦，為你幸福，我放了手，埋葬眼淚。
樹葉的作文 篇2
春天，無數(shù)個(gè)生命悄然而至，它們從枝丫間、樹梢上、枝干中萌發(fā);
在短暫而又漫長的一生中，每一片葉子體會(huì)了世間情感，懂得了尊重他人，學(xué)會(huì)了珍惜，實(shí)現(xiàn)了它獨(dú)一無二的價(jià)值。它們的生命不在于長短，而在于價(jià)值。
在新中國這棵參天巨樹上，有這樣一片樹葉，他叫賴寧，生長在四川石棉。也許很多人都忘記了這個(gè)名字，但在我的閱讀記憶里，賴寧就如同一片落葉，落地時(shí)卻發(fā)出轟然的巨響。
1988年3月13日下午，石棉縣海子山發(fā)生了因電線短路造成的森林火災(zāi)，風(fēng)力強(qiáng)盛，火勢迅速蔓延，火海像潮水一樣向石油庫沖來，一旦石油倉庫遇火，損失與傷亡不敢想象。
賴寧和小伙伴奮秋天，又悄然而逝，簌簌地落下，空留一樹蕭條。在這無數(shù)個(gè)生與死的輪回中，每片葉子落地的瞬間，既是生命的終點(diǎn)，也是起點(diǎn)。不顧身，面對高二三十米的火墻，他們臨危不懼，沖了上去，用松樹枝奮力撲火，當(dāng)搶險(xiǎn)指揮的領(lǐng)導(dǎo)來到現(xiàn)場后派人將他們送下了山，勇敢的賴寧又偷偷獨(dú)自上山滅火。次日清晨，搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)了賴寧，他的生命已經(jīng)永遠(yuǎn)融入了這片土地，他右手挽著松樹，左手撐地，右腿還保持著攀登狀，他最后一刻的姿勢，如同消防員火龍中逆行的背影，如同抗日英雄刀槍下就義的身姿，永遠(yuǎn)銘刻在人們的心里。
救火小英雄賴寧犧牲時(shí)，年僅15歲。還有人民的好榜樣雷鋒，22歲便離世了，抗日英雄“小蘿卜頭”8歲就義……他們就像那一片片葉子，雖然早早落下，短暫的生命卻是閃閃發(fā)光，有如平地驚雷，永遠(yuǎn)回響。
這些葉子，春天徜徉在溫暖的微風(fēng)中，積蓄著能量;夏天們沐浴在和煦的陽光下，庇護(hù)著樹下納涼的老人、嬉戲的孩子;秋天用最后的力量，給予樹木養(yǎng)分，從容地落下，融入了大地;走過冬天，它們化作養(yǎng)分滋養(yǎng)樹木，孕育新的生命。
每一個(gè)生命都是這大千世界的冰山一角。在生活中，他們各司其職，各盡其能，綻放著自己生命的光彩，為祖國與社會(huì)這棵大樹增加養(yǎng)分，當(dāng)生命走入終點(diǎn)時(shí)，必有生命因?yàn)樗麄兌鴨⒊�，而開始……
聽，生命飄落的聲音!那，也是生命萌發(fā)的聲音!
樹葉的作文 篇3
秋風(fēng)至，天高云談，天空像被秋風(fēng)擦拭過一樣，十分明朗。我與同伴們都換上了金黃色的新衣，在樹枝上搖曳，微風(fēng)吹過，發(fā)出沙沙的響聲，演奏出一首大自然的美妙樂曲。
我們想給大地鋪上一層金色的地毯，于是找來秋風(fēng)幫忙。在秋風(fēng)的幫助下，我與同伴翩翩起舞，像一只只金色的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，悠然地在天地間旋轉(zhuǎn)，舞累了，我們輕輕地飄落在地面。忽然，一只小螞蟻跑了過來，對我說：“樹葉哥哥，我想去湖里漂流，你可以帶我去嗎?”我欣然同意了。于是我載著小螞蟻，伴著秋風(fēng)，在空中飛舞，不大一會(huì)兒，我們就飛到了湖中央，我們在水面上漂流，小螞蟻期盼已久的愿望實(shí)現(xiàn)了，它愜意地躺在我的身上，曬著太陽，欣賞著秋天的美景。我不忍心打擾它，只是默默的飄著。
我們飄到了靠岸的.地方，岸邊的一個(gè)男孩兒說：“媽媽，你看這個(gè)葉子好漂亮啊，上面還有一只小螞蟻呢。它是不是上不了岸了?”小男孩輕輕地將我們捧上岸，望著媽媽露出甜甜的笑：“媽媽，你看我多棒呀!”
為了感謝我，小螞蟻帶我到大樹下玩，我又認(rèn)識(shí)了不少朋友：蒲公英的花傘，睡蓮的種子，南飛的大雁……慢慢地，我躺在樹根下睡著了，后來我變成了肥沃的肥料，滋潤著大地，秋風(fēng)又吹起來了，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，悄悄地發(fā)生著……
樹葉的作文 篇4
我是一片小小的樹葉，一片平凡的樹葉，雖然沒有花朵那樣美麗，但是我的生活仍然精彩。
春天，百花齊放、鳥語花香。我從樹媽媽的懷抱伸出來了身體，向大地問好，好奇的看著周圍的世界，沙沙下雨了 ，春雨姐姐來了，春雨姐姐在給我洗澡滋潤著我、愛撫著我。春雨姐姐走了 ，太陽公公又來了。太陽公公照耀著我的身體，溫暖著我、愛護(hù)著我。
夏天，我會(huì)幫助所有的人，農(nóng)民伯伯累了可以在樹下乘涼，讓農(nóng)民伯伯變得很涼快 ，很多小朋友在我們樹下乘涼，也有很多小 朋友玩累了在樹下乘涼，
秋天，秋高氣爽，我脫下了綠衣服，穿上了黃衣服，我離開了大樹媽媽，在天空中飄來飄去，在秋天我又 認(rèn)識(shí)了新朋友小鳥，他帶我飛來飛去，看到了金色的稻田，看見了小螞蟻我下去幫他渡過了 河。冬天到了，我被雪蓋了，慢慢的腐爛，雖然生命這么短暫，但是生活很精彩。
樹葉的作文 篇5
我的家后面有兩棵高大的柏樹，你看他們長得多像��！簡直是一對雙胞胎。圓圓的“大腦袋”，筆直的樹干，密不透風(fēng)的樹葉。最引人注目的還是柏樹的葉子，仿佛是經(jīng)過能工巧匠的精雕細(xì)刻似的。早晨，露珠掛在那翠綠的葉子上，在陽光的撫摸下，好像一顆顆珍珠閃閃發(fā)光。微風(fēng)拂過，它就散發(fā)出一股股濃濃的清香。
它是無私的，把陰涼奉獻(xiàn)給了人們，讓人們制作出了衛(wèi)生香、蚊香……
春天時(shí)，當(dāng)太陽懸掛在空中時(shí)，樹的影子絕對是一個(gè)“夜影花壇”，使人感覺就像在畫中休息。
夏天時(shí)，驕陽似火，我們可以在他的腳下休息，也可以在他的腳下“嬉戲”。既能避免烈日暴曬，又可以接受涼風(fēng)的洗禮。
秋天時(shí)，它的種子成熟了散發(fā)出誘人的香氣。小朋友們和我一起爬上樹去小心翼翼地采下粨籽磕著吃，但我們都不想損壞它的葉子，所以就只好摘離柏樹遠(yuǎn)一點(diǎn)的粨籽磕。
冬天時(shí)，白雪蓋在它頭上，就像戴上一頂大白帽，披著風(fēng)衣在風(fēng)雪中站崗，真相兩個(gè)放哨的士兵。在冰天雪地的映襯下，顯得更加的威武。
“兄弟柏”啊——我們敬佩你！你四季常青，威武挺拔，堅(jiān)強(qiáng)勇敢而又不軟弱。你的品質(zhì)和毅力多像我們的老師。在他們身上有著同你一樣的氣質(zhì)和品質(zhì)。��！我最敬愛的柏樹啊，愿你的精神時(shí)刻陪伴著我。
柏樹啊！你的形象在我的心中是多么的偉大。
樹葉的作文 篇6
秋天來了，秋姑娘給大地帶來了一件華麗的新衣，她用秋風(fēng)把這件衣服披在了樹葉上，看，好多樹葉的身上的顏色變了……
梧桐的身上穿上了金黃的大衣，顯得格外漂亮。樹上茂盛的樹葉，準(zhǔn)備最后的舞蹈，一陣秋風(fēng)吹來，許多葉子好像跳著華爾茲的舞步慢慢的飄落下來。
桃樹葉也被秋風(fēng)染成了鐵銹黃，黃中還夾雜著一些綠色，枝頭上未掉的樹葉仍然是一串一串的，但葉尖已經(jīng)垂了下來，大概也想隨它的哥哥姐姐而去。
柳樹依然還在那小河旁垂著它柔美的枝條在秋風(fēng)中蕩漾，葉子也還是那樣的鮮綠，枝條還是那樣的纖細(xì)。這有極少數(shù)迎接的秋風(fēng)的黃葉落到了樹下。
秋天楓樹的紅葉讓人們想到了火熱的激情，透過濃密的紅葉看太陽，那種又紅又亮的感覺你是在任何地方都看不到的。深秋時(shí)分，隨著秋風(fēng)的吹來，許多楓葉離開枝頭，好像在跳探戈，它們也要跟大地來個(gè)親密接觸。
哪怕在深秋，樟樹還是蓬蓬勃勃，它稠密的樹葉仍然綠的發(fā)亮，四季常青。它的香氣能夠永久保持，讓害蟲都退避三舍，所以它的樹葉上找不到一個(gè)蟲斑和缺口。
南京的市樹雪松，高大挺拔，它像針一樣樹葉表面覆蓋著蠟質(zhì)，為的是減少水分蒸發(fā)，得以在貧瘠的土地上獨(dú)樹一幟，不但秋天它是綠顏色的，即使下了大雪它仍然不會(huì)變色，正是：“大雪壓青松，青松挺且直�！薄�
我們要學(xué)習(xí)梧桐葉在夏天里給人們送去的清涼；學(xué)習(xí)桃樹葉把它的養(yǎng)分無私的奉獻(xiàn)給果實(shí)；學(xué)習(xí)柳樹在艱苦的環(huán)境里仍然茁壯成長；學(xué)習(xí)楓葉對大家火一樣的熱情；學(xué)習(xí)樟樹依靠自身的免疫能力，據(jù)害蟲于千里之外；學(xué)習(xí)雪松不畏嚴(yán)寒傲然挺立。
當(dāng)樹葉完成了自己的使命，飄落到地上與大地母親融為了一體時(shí)，它們在為自己的消亡而哭泣嗎？不，它們在歡笑，它們在為把自己的養(yǎng)分輸送給大樹而自豪！因?yàn)�，它們的生命以另外一種方式得以延續(xù)。
樹葉的作文 篇7
秋天到了，
樹葉變黃了，
依依不舍地離開了大樹媽媽，
隨風(fēng)翩翩起舞，小樹葉
它們像一只只可愛的黃蝴蝶，
在樹叢中玩耍。
它們的形狀多姿多樣，
像一個(gè)個(gè)拼圖玩具。
小朋友們高高興興地戰(zhàn)爭(站在)大樹下，
舉起書本，
給小樹葉一個(gè)溫暖的家。
樹葉的作文 篇8
小時(shí)候，總是對樹葉充滿著好奇，總想把它們都帶回家。
長大后，覺得樹葉也沒什么特別之處。可是從那次后，樹葉在我心中的地位變了。那天，一片楓葉落下掉在了我的帽子上，我覺得很有趣，隨手又撿了一片，發(fā)現(xiàn)它們是不一樣的，又去仔細(xì)地看了看其它幾片落葉，竟然發(fā)現(xiàn)每一片都不一樣。因此我對樹葉十分好奇，媽媽告訴我：如果我感興趣，可以把喜歡的樹葉做成書簽。
為了能用自己做的葉子書簽，我就走到哪，撿到哪。樹葉好像有一種魔力，總能吸引我的目光。從那起，我從來都不怎么看路，總低著頭，尋找著那奇形怪狀的樹葉，并樂呵呵地把它們帶回家，夾在筆記本里，把它們壓平，做成書簽。有一次拿書一不小心，把筆記本給弄掉下來了，我趕緊把它撿起來，翻開來，檢查一下有沒有被摔壞的樹葉。有一片葉子碎了一塊，我可著急了，急得像熱鍋上的螞蟻。我連忙撿起碎片，拼了上去，再用膠所它粘上。這可是好不容易才撿到的，可不能浪費(fèi)了！
我還有一個(gè)特殊的小本領(lǐng)呢！那就是剪貼畫。把剛剛撿來的葉子攤在桌上，和心靈手巧的媽媽一起剪呀，貼啊。瞧！一個(gè)圓圓的樹葉“腦袋”貼在中間，在“腦袋”下我給它剪貼了一身樸素的“衣裳”，一頭老黃年馱著他，和他一起放羊。
小時(shí)候的心是純潔的，充滿了好奇。這些樹葉書簽我會(huì)好好保存，不會(huì)扔掉的！
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