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（優(yōu)）樹葉貼畫作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的樹葉貼畫作文，希望能夠幫助到大家。
樹葉貼畫作文1
今天，我在樓頂上摘了一些葉子來做樹葉貼畫，有鐵樹葉、蘭花葉、小松樹葉，還有兩種不知名的葉和一個(gè)紅通通的小石榴。
我先把其中一種不知名的葉子貼在紙的下方，當(dāng)作樹；然后把松樹葉貼在樹旁，那是小草；接著，把橢圓形的葉子貼在紙的上方，就像一朵朵白云。我把小石 榴多余的地方剪掉，放在紙的左上方，就像一個(gè)紅通通的太陽；再用一根蘭花葉豎在紙中間，把三根鐵樹葉的一頭貼在蘭花葉的上端，就做好了一個(gè)風(fēng)車；我再把另 一種不知名的葉子剪成房子的'形狀，貼在白紙的右下角，就成了一棟綠色的小房子；再用鐵樹葉放在白云下，變成彩虹；最后，把一片最長(zhǎng)的蘭花葉橫著貼在中間， 因?yàn)樘m花葉是淡黃色，就成了一條小溪。現(xiàn)在，一幅“秋天的早晨”就呈現(xiàn)在我的眼前。
看著我親手做的“樹葉貼畫”，我心里美滋滋的，非常喜歡它，我真想住進(jìn)去�！皹淙~貼畫”真有趣，我還想再做幾幅。
樹葉貼畫作文2
老師今天讓我們回家做一張樹葉貼畫，回到家，同學(xué)們紛紛各顯神通，做了一張張生動(dòng)的樹葉貼畫。
看1號(hào)作品，用樹葉拼成了一座美麗的小山村。村子?xùn)|面有一座漂亮的小木屋，小木屋的旁邊有一條彎彎曲曲的小路；村子的西面有一棵挺拔的大樹，大樹的下面還有一叢茂密的小草；村子的一圈都有許多小柵欄，可愛極了。這座小山村真讓人流連忘返哪！ 2號(hào)作品是一只惹人喜愛的孔雀，它正在張開著那五彩斑斕的尾巴，它的尾巴像一把漂亮的茂子；它頭上的毛還是立體的'呢，用狗尾巴草做的。你說！這神不神奇呢？這只孔雀可真美��！ 3號(hào)作品是三條小魚在海里嬉戲。它們正在玩躲貓貓，一條魚捉另外兩條魚躲，它們倆往一叢茂密的海草里游去，說；‘躲在這兒，那條小魚肯定找不到我們�！鼈儾聦�(duì)了，那條小魚果然找了好久都沒有它們，它們倆在那待了好久好久，終于不耐煩了，游了出去，讓那條小魚找到了，說；‘你怎么找了那么久都沒找到我們呢？’小魚沒有回答，又開始玩了。 4號(hào)作品是我自己的，它是一只正在翩翩起舞的蝴蝶，薄荷葉是他的翅膀，一片嫩綠的小草是它的身體，兩棵小草是根是蝴蝶觸角。你說，我的蝴蝶好不好看呢？
��！我們班同學(xué)的動(dòng)手能力可真厲害啊！
樹葉貼畫作文3
綜合實(shí)踐課上，我們?cè)诎嗬锱e行了葉貼畫活動(dòng)，大家興奮不已。
老師一聲令下，大家就拿起剪刀、膠水和存放已久的樹葉，熱火朝天地干了起來，我們一小組方雨茜做主力，她來設(shè)計(jì)怎么做，我來剪樹葉，劉煊貼樹葉，季濤就負(fù)責(zé)把我的樹葉遞給劉煊。我們目不轉(zhuǎn)睛地拼畫著，團(tuán)結(jié)一心地合作著。不一會(huì)兒，一幅精美的作品就完成了。
老師小心翼翼地把我們的作品一一展現(xiàn)在大家的面前，有憨態(tài)可掬的皮卡丘，站在沖浪板上，好像在挑戰(zhàn)它的人生巔峰；有高貴美麗的孔雀站在河邊，仿佛在問：“魔鏡啊，魔鏡，誰才是世界上最美麗的'動(dòng)物？”有自由自在的小魚，它們有的在比賽游泳，有的在比賽吹泡泡，還有的在無憂無慮地散步，真是有趣極了！還有威風(fēng)凜凜的大螃蟹，揮舞著大鉗，似乎在說：“快看我這威武的大鉗，多棒啊！”一幅幅畫都設(shè)計(jì)精美，栩栩如生！再看看我們的作品，美麗的孔雀悠閑地漫步在百花園中，真是名副其實(shí)的“花界鳥王”啊!
同學(xué)們個(gè)個(gè)心靈手巧，把一片片普通的樹葉變成一幅幅美麗精湛的作品，相信未來也一定能創(chuàng)造出更美好的生活！
樹葉貼畫作文4
早上，我在吃飯時(shí)，看見秋妹妹隨風(fēng)而來，她送來了許多的“禮品”，里面有許多的葉子，有紅色的、還有黃色的……，漂亮極了！我突然想做“樹葉貼畫”了！
之后，我和爸爸一起去收集樹葉，然后，我們回家。做一個(gè)小金魚樣的吧！我和爸爸精心做著，心中充滿了憧憬與希望。我用楓葉做小金魚的尾巴，用黃色的葉子做它的身體，再用一片葉子做它的頭，我再剪下三個(gè)三角形的葉子做它的鰭，好像少了些什么東西？我觀察著，原來是眼睛少了，我再剪下兩片圓形的.樹葉，貼到金魚的頭上，我又覺得它好像非常的孤獨(dú)，于是，我決定再做兩條小金魚。之后，我和爸爸終于又做好了兩條歡快的小金魚，我把這三只歡快的小金魚貼到了紙上，然后，我再畫了些海草、泡泡，這幅“樹葉貼畫”就做好了！
我把樹葉貼畫放入書包，明天，我會(huì)給同學(xué)們展覽我的“秋天”。
樹葉貼畫作文5
今天，語文老師給我們布置了一項(xiàng)用樹葉拼貼圖畫的家作。于是，我和媽媽精挑細(xì)選了一些樹葉回家。
回到家，我們把樹葉攤放在桌子上，仔細(xì)對(duì)比和觀察，琢磨了一會(huì)兒，很快我們就根據(jù)構(gòu)思開始拼貼圖畫了。
我想要拼貼一只蝴蝶。我先選了一片細(xì)長(zhǎng)的黃葉，把它修剪成蝴蝶身體的樣子，粘貼在紙上。然后再挑揀了四片酷似蝴蝶翅膀的`葉子，剪去多余的部分，把它們對(duì)稱粘貼在蝴蝶身體的兩側(cè)。最后我挑了兩根類似蝴蝶觸角的葉柄，粘貼在蝴蝶的頭上�？粗@只蝴蝶，覺得有些奇怪，噢！原來這只蝴蝶還不夠漂亮。于是，我剪了幾片不同顏色、不同大小的花瓣粘貼在蝴蝶的翅膀上。好像還是少點(diǎn)什么，我又用紅樹葉和黃樹葉各剪了兩朵綻開的鮮花。一只在花叢中自由自在飛舞的蝴蝶真美！
樹葉貼畫又好玩又有趣，小朋友你們也動(dòng)手做做吧。
樹葉貼畫作文6
星期六上午，萬里無云。我們小桔燈舉行了一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)課。我們懷著激動(dòng)無比的心情來到風(fēng)景優(yōu)美的體育公園。
首先我們收集一些樹葉。千姿百態(tài)的樹葉深深吸引了我。有的像小朋友的手掌，有的像一把把小扇子，還有的像一枚枚郵票。他們穿著五顏六色的衣服，在風(fēng)里翩翩起舞。我小心翼翼地?fù)炱鹌嫘喂譅畹臉淙~，如珍似寶的捧在手心里。
接著是貼樹葉的環(huán)節(jié)。我們迫不及待地制作。我先精挑細(xì)選，挑了一片像大象的葉子，拿出鋒利的剪刀，我把樹葉剪成圓形做它的身體。接著，我用兩顆黑溜溜，紅彤彤的果子，做它的'一對(duì)水汪汪的眼睛。然后，就要做引人注目的尾巴了，我用梧桐葉做它的尾巴，，拼起來就大功告成了。我覺得一條小魚太孤單，我又給他做了一條小伙伴，還做了水草。這下它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜斡玖�。我看著栩栩如生的小魚，心滿意足地笑了。
這次的活動(dòng)真有意義啊，不僅提高了動(dòng)手手能力，還增添了樂趣，真是一舉兩得��！
指導(dǎo)老師 傅老師
評(píng)語：小作者用了豐富的想象力把書也寫得千姿百態(tài)，很有創(chuàng)新，也按照事情的發(fā)展順序把制作過程寫得井井有條。
樹葉貼畫作文7
不記得是四年級(jí)還是五年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任發(fā)起了一節(jié)綜活課，讓我們?cè)谛@里尋找樹葉，自己動(dòng)手，用樹葉制作工藝品。
我們頂著秋風(fēng)，在校園四處奔跑，花園、操場(chǎng)、竹林……無處不被我們光顧。很快，我們收集到了各式各樣的葉子：又細(xì)又長(zhǎng)的竹葉、又寬又大的樟葉、掌形的小紅楓葉、扇形的銀杏葉……我們嘰嘰喳喳說個(gè)不停，欣賞別人的樹葉，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，開始進(jìn)行交換。
回到了教室，我們安靜下來，全心全意地用樹葉拼成一幅幅絕妙的畫。有的人拿各種樹葉拼成了一個(gè)身體不太勻稱的小人；有的人拿一根竹葉，又剪又裁，拼湊出了一把把刀劍；有的'人用一些銀杏葉，貼出了一個(gè)開屏的孔雀……不管是哪一個(gè)，都是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)、自己制作出來的，絕對(duì)獨(dú)一無二的。
這些作品被我們貼在墻上，雖然現(xiàn)在已經(jīng)殘缺不堪，可我們卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
樹葉貼畫作文8
樹葉是秋天的象征，樹葉的作用也有許許多多。但你用樹葉做過畫嗎？今天我和媽媽到山上采了各種樹葉來作畫。
我讓媽媽幫我準(zhǔn)備了剪刀、雙面膠和最不能缺少的樹葉。我先拿了一片火紅火紅的樹葉，我正想著樹葉像什么時(shí)，突然想到了去年夏天，媽媽帶我游玩時(shí)見到的荷花。想到這里，我就把手掌似的楓葉順著邊緣剪了下來，一片楓葉能剪三、四片，我剪了五、六片楓葉后終于剪夠了。
我把一個(gè)非常圓的葉片貼在正中間，再在兩邊不斷地貼，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間一朵火紅的荷花終于完成了。它是多么的嬌艷，像一位蒙面少女。我又略剪了幾個(gè)葉片做花苞，又拿了一片碧綠碧綠的冬青葉，把它們剪成了一個(gè)又一個(gè)荷葉，在荷葉的襯托下荷花更是嬌嫩了。隨后，我又想到了“蜻蜓點(diǎn)水”這個(gè)詞，就用一些冬青葉和梧桐葉做出了一個(gè)小蜻蜓。最后，我用黃色的.梧桐葉做出了一個(gè)金燦燦的太陽。
看著這幅夏日荷圖，那荷花嬌艷欲滴的樣子，我不禁想到宋代詩人楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的詩句。
我把這幅畫掛在我的床頭，每當(dāng)看到這幅畫時(shí)，我的嘴角都會(huì)微微上揚(yáng)。
樹葉貼畫作文9
一陣陣秋風(fēng)吹來，一片片落葉在空中跳起了自由舞，紛紛回到大地母親的懷里。
我撿起地上的落葉，這么美的樹葉做什么呢？對(duì)！樹葉貼畫！做一只小蜜蜂！
下面我就把小蜜蜂樹葉貼畫的制作過程說一下：第一步，找來一張白紙，把撿來的樹葉用衛(wèi)生紙擦干凈。第二步，拿一張大點(diǎn)兒的葉子剪成一個(gè)圓形，做小蜜蜂的頭部；再用卡紙剪出小蜜蜂的眼睛和嘴；用樹葉的主葉脈做小蜜蜂的.觸角，分別把頭、眼睛、觸角貼在準(zhǔn)備好的白紙上。第三步，用筆在紙上畫出小蜜蜂身體的輪廓，分別用黃色、綠色的樹葉按輪廓剪好，然后貼上。小蜜蜂的身體完成。第四步，用黃色的小樹葉做小蜜蜂的翅膀，把它粘在小蜜蜂身體的兩側(cè)。
一幅小蜜蜂樹葉貼畫做好了。你也來動(dòng)手做一做吧！
樹葉貼畫作文10
今天上作文課，張老師打開電腦，讓我們看老師的博客，里面有前段時(shí)間大家做的樹葉貼畫，今天我就給大家講一講我們自己的樹葉貼畫吧!
你看，一只小松鼠拖著笨拙的尾巴，你想這只小松鼠會(huì)去干什么呢？再讓你們看一幅，它是一幅再好不過的畫了!你們看，兩只小燕子在天空中飛翔。繼續(xù)往下看這幅，有幾只美麗的蝴蝶在花朵上翩翩起舞呢，怎么樣？這位同學(xué)很有創(chuàng)意吧!再往下看，有兩只小魚在水中嬉戲，好像在說：“你來抓我呀!你來抓我呀!”老師繼續(xù)往下轉(zhuǎn)，我們又看見了一只烏龜和蜻蜓，烏龜和兔子比賽完，又來和蜻蜓比賽了吧？突然，同學(xué)們“哇!”的叫起來，好可愛的熊貓啊!一只憨態(tài)可掬的大熊貓正吃著鮮嫩的竹葉呢!再往下看，原來我的'樹葉貼畫也上了老師的博客啦!我的是花草，圓樹葉做的花瓣，掌形的紅楓葉做葉片，柏葉和柳葉做小樹，還有一些小葉子做小草�？粗业馁N畫，我心里不禁沾沾自喜。
樹葉，是大自然的杰作，而用這些樹葉做成的貼畫，又是我們的杰作。這一幅幅樹葉貼畫浸透著同學(xué)們的多少奇思妙想啊!
通過同學(xué)們這次自己做樹葉貼畫，我發(fā)現(xiàn)：只有付出才有收獲!我一定要更加努力，爭(zhēng)取下次的樹葉貼畫作品再上老師的博客。
樹葉貼畫作文11
金秋十月，樹葉飄落，大地變得一片金黃。就在今天，我們班開展了一次“樹葉貼畫”的活動(dòng)。同學(xué)們收集了各式各樣，五顏六色的樹葉來到學(xué)校，我也不例外。
活動(dòng)開始了。我打算做一幅“美麗的蝴蝶”貼畫。首先，我先把樹葉按照我要的形狀剪出來。比如，把不同顏色的葉子剪成橢圓形，就是蝴蝶的翅膀。把樹葉剪成細(xì)長(zhǎng)條，就是小草。把金燦燦的銀杏葉剪圓，就是光芒萬丈的葉子……接著就要開始貼畫了。用彩筆畫出蝴蝶的身體和觸角后，貼上它那色彩斑斕的“外套”——翅膀。然后，把剛剛剪好的小草貼上。又把圓圓的，銀杏葉剪成的“太陽”貼上后，再用紅色的彩筆給它增添幾分“光芒”。接著，用彩筆勾勒出幾朵含苞待放的花，它們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷。我再用彩筆，畫出幾棵高大挺拔的樹干和又細(xì)又長(zhǎng)的'樹枝，再貼上許多五顏六色的樹葉：綠油油的、紅彤彤的、金燦燦的……
最后，在蔚藍(lán)的天空中，畫幾朵雪白的，棉花糖似的白云。這樣，這幅既簡(jiǎn)單又漂亮的“樹葉貼畫”就“新鮮出爐”了!
開始評(píng)選了，我十分激動(dòng)。最后，我獲得了二等獎(jiǎng)，我可開心了!
通過這次活動(dòng)，我明白了“世上無難事，只要肯登攀，”只要你想做的事，勤奮努力，就一定會(huì)成功的!
樹葉貼畫作文12
今天，我們上了一堂有趣的樹葉貼畫課。
我們準(zhǔn)備了剪刀、雙面膠。我精心挑了幾片美麗的樹葉，有樟樹的葉子，有銀杏的葉子，還有楓樹的葉子，五花八門，可愛極了！
我要做的主題是《美麗的海底世界》，我先用柏樹的葉子做了水草，再把摘下來的果實(shí)粘在水草上，好像水草身上長(zhǎng)果子似的，有趣極了！但是我想了想：這一幅畫上只有水草，難看極了！這還叫什么海底世界呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，腦門一拍，想出了一個(gè)妙不可言的好辦法。
我用出了吃奶的勁把葉子壓平，再把樟樹的葉子剪出一個(gè)圓形，然后，再剪出一個(gè)三角形，做魚的尾巴，這樣一條漂亮的小魚就做好了。
我一直在想，還能做什么呢？就在這時(shí)，啪的一聲，我的水彩筆掉在了我的畫上，我的`心就像被一把鋒利的劍刺到了一樣，傷心極了。我想了想，在弄臟的地方畫了一只船，十分好看。這時(shí)，我又重拾信心了，接著把剩下的東西做完，一幅栩栩如生的樹葉貼畫完成了，同學(xué)們贊嘆，真是鬼斧神工��！
這堂課不僅提升了我們的動(dòng)手能力，也讓我感受到了樂趣。
樹葉貼畫作文13
一天，老師留給我們的作業(yè)是做樹葉貼畫。
第二天下午，我和爸爸一起到南湖公園去采集樹葉。我采了許多葉子，有五顏六色的柳葉，像小手的楓葉，還有許多我不知道名字的樹葉。
到了家，我把漂亮的樹葉夾在書里。幾天后，樹葉干了，我小心翼翼地挑了幾片美麗的樹葉，準(zhǔn)備做樹葉貼畫。
我找來剪刀和膠水，打算做蜻蜓樹葉貼畫。我先用兩片小柳葉做蜻蜓的翅膀，接著用一片大柳葉做蜻蜓的身體，接著用剪刀剪成了一片三角形的葉子做蜻蜓的頭，最后用彩筆給蜻蜓畫上眼睛，再貼上幾棵小草，一幅美麗的樹葉貼畫就做好了。你看，它多漂亮啊！
到了學(xué)校，我看見了其他同學(xué)做的樹葉貼畫。我最喜歡一位同學(xué)做的金魚貼畫，畫面上有兩條活靈活現(xiàn)的小金魚在水中暢游，還有幾棵漂亮的水草做點(diǎn)綴，美 麗極了。不過，我還對(duì)一位同學(xué)的`畫有意見，他的畫紙是黑色的，可還貼著一輪太陽，好奇怪��！還有一位同學(xué)的貼畫更有趣，讓老師錯(cuò)把狐貍的手指當(dāng)成了牙齒， 還說：“好長(zhǎng)的牙啊！”你說好笑不好笑？
我們做的樹葉貼畫多有趣啊！你喜歡嗎？
樹葉貼畫作文14
我在星期五補(bǔ)課的時(shí)候，學(xué)會(huì)了制作樹葉貼畫，真讓我受益匪淺。
老師先讓我們準(zhǔn)備葉子、卡紙，我和另兩位同學(xué)沒有帶材料，都是問別人借的。然后，老師教我們先構(gòu)思，再教我們剪貼，最后教我們?cè)谟疫叺南旅娴慕巧�，畫一個(gè)長(zhǎng)方形，再寫姓名、畫名。我開始思考著怎么做，最后我決定做一只兔子，我慢慢地把葉子剪下來，在開始貼的時(shí)候，突然想到?jīng)]有膠水，我就問后面的.同學(xué)借膠水，我把葉子涂上膠水，突然，我不小心把自己的手弄到了膠水，于是，我把手弄干凈，又重新貼上去，經(jīng)過我努力，我終于獲得了成功，老師給我評(píng)了二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)我一張獎(jiǎng)券。
貼畫上有一只兔子，表達(dá)了我對(duì)小兔子的喜愛之情。這次學(xué)做樹葉貼畫，不僅鍛煉了我動(dòng)手能力，還讓我懂得了做事要堅(jiān)持到底的道理。
樹葉貼畫作文15
秋天到了，大樹換上了五彩繽紛的睡衣，樹葉變成了紅、黃、藍(lán)、綠等好看的顏色，五顏六色的樹葉襯得大樹更加美麗。于是，老師交給我們一個(gè)任務(wù)：回家做樹葉貼畫。
在回家的`路上，我迫不及待地去撿五彩繽紛的樹葉。你可能會(huì)問我：“撿樹葉干什么呀？”不用說，沒有樹葉，還能做樹葉貼畫嗎？我撿到了許許多多漂亮和形態(tài)不一的樹葉�；丶液�，我埋頭苦干起來，我先沖洗樹葉讓它們能夠一直保持充分的水分，這樣，樹葉更柔軟，樹葉貼畫更容易做了。
“嗯……”我想了半天：“做海底世界吧！"我先拿出紙和紙板，再拿出膠水，接著準(zhǔn)備樹葉，然后拿出一片心形樹葉做螃蟹的身子，再拿出六條長(zhǎng)尾草做螃蟹的腿，然后用兩條長(zhǎng)尾草做螃蟹的上肢，再用剪刀把一片樹葉剪成鉗子貼在紙上。咦，好像少了什么？我再在紙上貼上一雙眼睛。就這樣，一只可愛的大螃蟹騰空出世了！接著，我貼了金魚和水草做裝飾，一條條金魚映在紙上，一張精美的樹葉貼畫完成了！
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