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一片葉子的作文[錦集9篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一片葉子的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![一片葉子的作文[錦集9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec417_5fbf7f39a85c3.jpg)
一片葉子的作文 篇1
葉子為了大樹茁壯成長(zhǎng)，為大樹輸送營(yíng)養(yǎng)，無私奉獻(xiàn)；而交警為了祖國(guó)的道路安全，為人民保駕護(hù)航，交警叔叔祖國(guó)這棵大樹上一片美的葉子。
當(dāng)我每天去上學(xué)的時(shí)候，總會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影———一位年輕的交警叔叔他站在紅綠燈旁指揮著來來往往的車輛，只見他揮動(dòng)著手臂，眼神注視堅(jiān)定，在他的指揮下那來來往往的車輛顯得更加有序了！
夏天里，烈日炎炎，驕陽似火，當(dāng)我在涼爽的室內(nèi)吹著空調(diào)時(shí)、只見強(qiáng)烈的太陽光把他的臉曬得紅紅的，他的頭上流下了顆顆汗珠印濕了他的衣裳，我覺得他像一盞紅綠燈，告訴著人們一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)警告，讓車輛駛進(jìn)安全的通道，他就像祖國(guó)大樹上的一片美的`葉子。冬天來了，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，鵝毛大雪，我們躲在溫暖的家里取暖，我想交警叔叔應(yīng)該在亭子里取暖吧！我望著窗外看到了一個(gè)熟悉的身影他像一棵挺拔的青松傲然屹立在紅綠燈下……��！交警叔叔為祖國(guó)無私豐獻(xiàn)，真是一片最美的葉子呀，希望長(zhǎng)大后，我也能成為祖國(guó)的一片美的葉子，跟交警叔叔一樣，為祖國(guó)奉獻(xiàn)。
一片葉子的作文 篇2
我出生了，甘霖滴在眉間，伸伸懶腰鉆出媽媽的懷抱。暖暖春日輕撫著我柔軟的腰枝，綠綢般的身軀晶瑩璀璨�？∫莸难嘧淤潎@：“好美的葉兒！”我笑了，羞澀的臉上漸綻笑言，如一縷飄然的青煙，一朵柔軟的綠云。
我成長(zhǎng)了。夏至未至之刻，脫去綠綢衣，身披翠綠欲滴的長(zhǎng)袍。夏是嚴(yán)厲的'母親，把酷熱作為大地的試題。但我從不退后，傲然挺立著把它變成乳汁獻(xiàn)給媽媽。生意盎然的她笑了：“孩子，你好美�！蔽倚臐M意足到接受著陽光的洗禮。
我成熟了。身軀豐滿泛著綠的色澤。當(dāng)大汗淋漓的人闖入我的世界，我要用豐滿的身軀，擋去嚴(yán)熱，為他留下清涼。清爽之后偶然抬頭，他贊嘆：“綠的美麗天使！”
我漸老了，秋風(fēng)里同伴“沙沙”嘆息。我依然快樂著——我擁有春夏的甜蜜記憶，擁有黃裙飄飄的美麗。
我乘風(fēng)歸去。我知道我將美麗永駐——化入泥土，滋養(yǎng)另一片美的葉兒。我仿佛看到了：春風(fēng)拂動(dòng)，新葉爆青……
一片葉子的作文 篇3
很久以前一個(gè)非常偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，那是一個(gè)看似平庸卻很有內(nèi)涵的姑娘，她跟我講了許許多多她的經(jīng)歷，雖然沒有那么多的艱辛困苦，卻也是充滿坎坷，特別是在情感的道路上好像非常不如意，那時(shí)我每次聊天我都在她一旁默默的坐著，靜靜的聽著她娓娓道來，每一次陪她聊天都像在經(jīng)受歷史的折磨，陪著她哭陪著她笑陪著她唉聲嘆氣陪著她歡天喜地，雖然我們都知道她說的都已經(jīng)是過去的事，可是說的人很認(rèn)真聽的人也很投入，那時(shí)是我在與她一起回到了過去。這個(gè)故事也許會(huì)就這樣持續(xù)下去，她只是一個(gè)講故事的.人，而我只是一個(gè)聽故事的人，雖然可以一起追憶過去，但是永遠(yuǎn)不能把一個(gè)人的故事變成兩個(gè)人的。我們?cè)究梢园蚜硗庖粋�(gè)聽故事的故事變成一種永恒，這個(gè)故事的內(nèi)容就是有一個(gè)人在講故事，還有另外一個(gè)人在聽她講故事。但是這種應(yīng)該的持續(xù)卻實(shí)在不能夠進(jìn)行到底。事情已經(jīng)過去很多年。
我偶爾再讀這篇《最后的一片常春藤葉子》，突然想起了那個(gè)女孩，但是我卻怎么也想不起她原來長(zhǎng)的什么樣子。為什么會(huì)對(duì)這個(gè)女孩有著這樣隱隱約約的印象，只是因?yàn)樗?dāng)時(shí)站在生活歧路，我當(dāng)時(shí)真的非常希望自己能夠幫助她，讓她再次鼓起正確面對(duì)生活的勇氣，但是當(dāng)時(shí)我最終卻沒有辦到。我真的沒有小說中那個(gè)畫家的奉獻(xiàn)精神，也沒有他犧牲自我的勇氣，最重要的是因?yàn)椤蹲詈蟮囊黄４禾偃~子》里的主人公有著強(qiáng)烈的求生欲望，而我接觸的這個(gè)小女孩卻選擇了自我放棄。我想她也在等著冬天里那片常春藤的葉子帶來的希望，但是她也不知道這種希望能夠來自哪里。最后的一片常春藤葉子記述的只是一種對(duì)待生活的態(tài)度，那就是你可以等待一種命運(yùn)的寄托，但是你依然要有自我拯救的愿望。否則就算有人愿意給你那篇常春藤的葉子，最終你也等不到它的到來。
一片葉子的作文 篇4
秋天來了，狂風(fēng)如惡狼般嚎叫著。而烏云，就像打翻了的墨汁一樣?xùn)|流西淌。不一會(huì)兒，冰冷的雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)軟軟的釘子，從天空中“噼里啪啦”地砸了下來。
在這樣的天氣下，公園里的楓樹被風(fēng)吹彎了腰，樹上的葉子在風(fēng)中飄呀飄……終于，葉柄斷了，楓葉落了下來。它旋轉(zhuǎn)著，翻了幾個(gè)跟頭，然后慢慢下降，掉在了地上�？墒强耧L(fēng)并不放過這片可憐的楓葉，它把楓葉連同其他的落葉，一會(huì)兒吹到東，一會(huì)兒吹到西，一會(huì)兒吹到了一起，一會(huì)又吹開了……等風(fēng)停了，這片楓葉才靜靜地躺在了地上。
此時(shí)，楓葉很開心。之前被樹媽媽抓著坐牢，它早就想自由地飛一會(huì)兒了。它在心中默默地想著：我終于自由啦！我要乘著風(fēng)去周游全世界。說干就干，它終于等到了一股風(fēng)，毫不猶豫地跳到風(fēng)上。風(fēng)帶著它來到馬路上，差點(diǎn)被車輪碾成碎片；風(fēng)帶著它來到森林里，差點(diǎn)被松鼠當(dāng)成毯子；風(fēng)帶著它來到天空中，因?yàn)樘懒瞬幌胱�，風(fēng)只好把它強(qiáng)行吹走。最后，風(fēng)把它帶到了一個(gè)小村莊里。那是個(gè)河水清澈見底，空氣清新甜潤(rùn)的美麗的小村莊。它非常開心。
它在這個(gè)小村莊里遇到了另一片樹葉。它對(duì)那片樹葉說：“我是想要自由，心甘情愿被風(fēng)吹走的�！绷硪黄瑯淙~卻說：“我是不聽話，被媽媽趕出來的.�？墒俏椰F(xiàn)在真的很想回去，很想媽媽�！彼耄何乙�?yàn)樽杂啥鴴仐墜寢�，沒想過媽媽的心情�，F(xiàn)在她一定很傷心，但我不能讓她傷心。它對(duì)風(fēng)說：“你把我?guī)Щ匾郧暗哪菞l馬路吧！”風(fēng)說：“好！”
于是它回到了樹媽媽身邊，媽媽很開心。
一片葉子的作文 篇5
曾經(jīng)，有一片葉子飄過我的天空，和著時(shí)間的微風(fēng)，輕輕落入心底。
大概三四歲的時(shí)候，我曾去過一個(gè)小樹林。就在那個(gè)小小的樹林里，我經(jīng)歷了童年中最難以忘懷的時(shí)刻。
小小的我歡快地在樹林里奔跑著，高高大大的樹呀，藍(lán)藍(lán)的天呀，綠綠的`草呀，倒影在我明澈而好奇的眼眸。那時(shí)正值深秋，突然的一陣秋風(fēng)吹過，一片片落葉如蝶般旋舞，葉子離開樹的懷抱在我的眼里是那么地不可思議，又是那么的想擁有一片，于是，我停下歡欣的腳步，緩緩伸出小手，接住了從眼前飄落的一片葉兒。我很高興，邀功似的跑到媽媽面前，大聲說：“媽媽，看，是葉子！我接住了。我能把它帶回家嗎？”媽媽笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。我興奮地跳了起來。一切都是那么美好，童年的我無憂無慮，攜著美好童真，穿過一切浮云，清晰地將一切瀉入了這片葉子。
如今的我長(zhǎng)大了，偶爾閑暇的時(shí)候，也會(huì)想起這片葉子。但是，那片葉子，無論我如何努力找尋，都已找不到了。
可后來又突然釋懷，即使找到了那片葉子又如何呢？當(dāng)初那份童真，已經(jīng)不可以再找回來了。
也許每個(gè)人，都曾有這樣的一片值得懷念的葉子。但，我們都還年輕，將來，也許會(huì)有更多的葉子值得去追尋。
一片葉子飄過了，但只要去努力，誰敢說不會(huì)有更多的葉子飄過呢？
一片葉子的作文 篇6
早春三月，大樹的枝頭抽出了一片片嫩綠的枝葉。走近看，我發(fā)現(xiàn)這些嫩葉形態(tài)各異，非常美麗，讓我情不自禁想起了金波爺爺寫的《做一片美的葉子》。綠葉為大樹而生，無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。而我們身邊許許多多的.人，就像這些美麗的葉子，給生活這棵大樹輸送著養(yǎng)料。
普普通通的清潔工人是一片美麗的葉子。清晨，當(dāng)人們還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，清潔工人們已經(jīng)走街穿巷開始工作了。不管是嚴(yán)寒酷暑，還是風(fēng)雨交加的日子，在馬路邊，公園旁，都可以見到他們那忙碌的身影。他們默默工作著，給我們帶來了整潔、舒適的環(huán)境。
老師是一片美麗的葉子。他們每天總是早出晚歸，苦口婆心地教導(dǎo)我們，帶給我們一份份知識(shí)，培養(yǎng)出一批批人才，卻從不要求回報(bào)。我們班的張老師就是其中的一員，每天她總是第一個(gè)到學(xué)校為我們批改作業(yè)、備課，講起課來一絲不茍。假期里，張老師放棄了自己的休息時(shí)間，堅(jiān)持為我們聽寫、批改，指導(dǎo)我們修改習(xí)作。這一次期末考試，我的語文成績(jī)退步了，張老師就把我叫到身邊，像對(duì)待自己的孩子一樣，耐心地為我分析原因，告訴我學(xué)習(xí)方法，讓我茅塞頓開。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”張老師像紅燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)他人。
醫(yī)生也是一片美麗的葉子。他們救死扶傷，為了搶救病人的生命，像戰(zhàn)士一樣，日日與病魔作斗爭(zhēng)。今年的春節(jié)，本是個(gè)闔家團(tuán)圓的日子，無數(shù)的醫(yī)生護(hù)士卻放棄休假時(shí)間，放棄與親人團(tuán)聚的時(shí)刻，毅然踏上離鄉(xiāng)之旅，與別人背道而行，來到疫情的最前線——武漢，成為“最美逆行者”。其中，最讓我感動(dòng)的是84歲高齡的鐘南山爺爺，他多次通過媒體呼吁大家要注意安全、要隔離，自己卻不顧個(gè)人安危投入到這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中去。他們不為功名利祿，不計(jì)生死，不畏辛勞，只為心中的那一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為我們守衛(wèi)著一方凈土。
只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，生活就會(huì)變得更加美好。為了生活這棵大樹更加茁壯，讓我們每個(gè)人都做一片美麗的葉子吧！
一片葉子的作文 篇7
我是一片葉子，我生活在這棵大樹上，小鳥是我的好朋友，小鳥的家就居住在離我不遠(yuǎn)的樹杈上。它常常飛過來陪我說話、聊天解悶。
有一天，我在樹上的生活過膩了，就對(duì)小鳥說：“你捉住我，把我?guī)У綐涞耐饷嫒タ匆幌潞貌缓�？”小鳥輕聲地說：“可是你離開了樹枝你就會(huì)去世的。”我堅(jiān)定地回答：“我寧愿活的短一點(diǎn)，也要出去外面闖一闖，看一看�！毙▲B只能點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)，然后他把我捉住，離開了這棵美麗的大樹，離開了我賴以生存的家園。
我被外面的世界嚇了一大跳，原來外面的`世界是這么美麗，天地是這么遼闊；原來世界是五彩繽紛的，而不是終日的綠色。一路上，我看到了許許多多的動(dòng)物、花朵、還有自己的同伴，突然間我們來到了一個(gè)奇怪的地方，這里全是一些長(zhǎng)著雙手，雙腳的怪物，我問小鳥：“那些長(zhǎng)著手腳的是什么怪物啊，長(zhǎng)這么大？”小鳥說：“那些不是怪物，而是勤勞善良的人們�！毙▲B還告訴我，四個(gè)輪胎的是汽車，兩個(gè)輪胎的是自行車和摩托車。小鳥還說了很多，說著說著，它好像把我給忘了，手一松，我就從空中掉了下來！
我嚇的尖叫起來，結(jié)果出乎意料的，我不但沒有直直的摔下去，反而是輕輕地從天空中飄落到了一條小溪里。小溪又把我運(yùn)到了大海里，我就好像一只船，在大海上漂流，我看見了海豚，我便對(duì)它打招呼道：“你好！海豚先生，你要去哪兒啊？”海豚先生很有禮貌的回答說：“你好！葉子，我要回家了�！闭f完海豚先生就游走了。又過了一會(huì)兒，海水起浪了，把我運(yùn)到了沙灘上，我看到了很多龐然大物的身體在沙灘上跑來跑去，原來，這就是小鳥說得怪物人類呀！一個(gè)人類跑了過來，差點(diǎn)用他那龐大的腳踩到我。
這時(shí)一只海鷗飛了過來，看見了我說：“你好！葉子，你在這里很危險(xiǎn)，我送你回家吧！”我一想，小鳥把我弄丟丁這么久，它現(xiàn)在一定很著急吧！反正我也玩的差不多了，還是早點(diǎn)回去吧！于是我便對(duì)海鷗先生說：“好啊！謝謝你了，海鷗先生�！焙ｚt先生帶著我飛了好久，終于看到了我說的那棵樹：“你的家就在那棵樹里嗎？”海鷗先生問道，我興奮的說道：“是��！是��！”海鷗先生飛落在了小鳥的家旁，慢慢松開了爪子把我放了下去，我慢慢地飄了下來，我連忙說：“再見！謝謝了，海鷗先生！”海鷗先生一邊飛一邊說道：“不用謝，再見！”就這時(shí)，我落在了小鳥的家里，又回到了這棵中。
不一會(huì)兒，我就看到小鳥飛回來了，它看上去顯得很沮喪，好像是在怪罪自己不小心把我弄丟了。我大聲喊：“嘿！小鳥，我在這兒�！毙▲B往下一看，立馬就看到了我。它十分好奇地問我：“咦！你是怎樣回來的？”我對(duì)它說：“是好心的海鷗先生送我回來的�！薄拔疫�對(duì)海鷗先生說再見了呢！”我說。那天，我還給小鳥講了許多旅行途中所發(fā)生的趣事，然后呢？然后我就不記得了……我只記得那一天，我過的非常高興，非常愉快，非常刺激精彩。
雖然只有一天，但是這天我過的比任何一天都快樂充實(shí)，同時(shí)我也看到了我一輩子都沒看到過的景色！
一片葉子的作文 篇8
我想，所謂成長(zhǎng)不過是一場(chǎng)學(xué)會(huì)理解與被理解的過程�！}記
窗外暮色四合，隱約還能看到圖書館的一角，顯得有些寂寥，離窗口較近的地方有一枝只剩一片枯葉的類似于花枝的枝狀物體在稍寒的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我好奇的想，怎么還不掉呢？
“我告訴你們，今天這節(jié)課我練習(xí)冊(cè)什么時(shí)候講完什么時(shí)候放，你們就接著鬧！” 她的聲音響徹云霄，我似乎都感覺到腳下的地都顫了顫。我真有種沖上去剖其骨，食其心，飲其血的沖動(dòng)，心里忿忿的想：怎么拖堂還那么理直氣壯！可我的理智告訴我，不能。
將視線無奈的轉(zhuǎn)到白板上，上面映著一個(gè)幾何圖形，一個(gè)不像圓也不像三角的變態(tài)圖形——請(qǐng)?jiān)试S我如此形容，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)我，我不一定認(rèn)識(shí)它。我實(shí)在不理解為什么“這樣，那樣”就能證出來，更不理解學(xué)霸們說的“老師，其實(shí)還可以這樣�！钡降资悄臉�，借用曾經(jīng)很火的一句話來說就是“在我眼里，上課就是學(xué)霸和老師打情罵俏�！�
我再次把視線轉(zhuǎn)到窗外，圖書館僅露出的一角已經(jīng)看不出輪廓了，在深黑色的背景下像一只猙獰的怪獸。
“看這邊！”她極其執(zhí)著的講著那一道題，我實(shí)在不理解為什么同一道題非要用兩個(gè)方法解，而且有必要強(qiáng)調(diào)那么多嗎？
我不解。也不想了解。我只想早些放學(xué)。
似乎聽到了我的心聲一般，她說，“就講到這�，F(xiàn)在我留作業(yè)�！绷敉曜鳂I(yè)之后，大家就跟剛從籠子里放出來的鳥一樣，收拾桌子的聲音，激動(dòng)談?wù)摰穆曇舨唤^于耳，我在混雜的人影間隙間看到她下講臺(tái)的動(dòng)作——像慢動(dòng)作一樣，她一條腿伸直了慢慢的放下來，另一條腿幾乎彎到了90，繼而才慢慢地下地。我仿佛如夢(mèng)初醒般頓悟到，她有腿疾，而且相當(dāng)嚴(yán)重！可她給我們連續(xù)上了兩節(jié)課，而且不帶休息。第一節(jié)課下課后她搬著同學(xué)交上來的.作業(yè)回到辦公室，還沒等坐下休息，便急匆匆地去八班留作業(yè)，這一上一下對(duì)于我們來說像兜風(fēng)，可對(duì)于她來說卻如磨骨一般難受，待留完作業(yè)，叮囑兩句之后，就到了我們班的第二節(jié)課，然后又是長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的站立。而我們?cè)谧?/p>
曾經(jīng)聽說過當(dāng)老師的最容易得三種病，腿病，呼吸道疾病和眼病�，F(xiàn)在再想起來似乎明白了。
其實(shí)她大可不必管我們，把答案放在那里任我們抄一遍就算完事，何苦苦了她又苦了我們�？墒撬龥]有，她寧可一道典型的例題多講幾遍也要讓我們明白，為的是什么，也許這個(gè)答案我們要很久很久之后才能徹底理解。
我突然瞥到窗外那搖搖欲墜的花枝上的葉子終于落了下來，再一轉(zhuǎn)眼就看不到了。
同樣是一個(gè)暮色蒼茫的傍晚，有她前屆帶的學(xué)生回來看她，她和以前的學(xué)生聊天時(shí)總是笑瞇瞇的，眼睛彎的和月牙一樣漂亮，和她平時(shí)暴怒的樣子一點(diǎn)也不像，我忽然理解了為什么她上課時(shí)總是繃著臉。
回家的路上，月亮已經(jīng)升起來了，亮的能映出我的影子，我抬頭望著那輪月亮，像看到了她的眼。
你給我們的愛，即使我們現(xiàn)在無法理解，但是我相信總有一天，我們將會(huì)理解你給的愛。
一片葉子的作文 篇9
我是個(gè)十足的小書迷，常常纏著媽媽買書給我看。家里的小書櫥都快放不下了。媽媽建議我在網(wǎng)上閱讀，既省時(shí)又省錢，方便又實(shí)惠。于是我喜歡上了網(wǎng)絡(luò)閱讀。一個(gè)星期日的下午，我又在網(wǎng)上暢游書海。我跟隨著著名兒童文學(xué)家金波爺爺來到大森林，看見大樹站在太陽和土地之間，每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。金波爺爺用詩一般的語言告訴我，每一片葉子雖然形態(tài)各異，但卻做著相同的工作——“把陽光變成生命的乳汁，奉獻(xiàn)給大樹�！比~子生長(zhǎng)在大樹上，雖然微不足道、生命短暫，但它的一生都在默默地為大樹輸送養(yǎng)料，回報(bào)大樹對(duì)它的'養(yǎng)育。葉子多么懂得感恩呀！葉子把一生都獻(xiàn)給了大樹，大樹因葉子美而更美。
《做一片美的葉子》，一讀到這個(gè)題目，我就喜歡上了這篇優(yōu)美的散文詩。在生活中，我們每個(gè)人的家、我們每天生活的學(xué)校、我們的祖國(guó)，甚至我們賴以生存的地球不也都是一棵棵大樹嗎？我們每個(gè)人不都是這大樹上的一片片葉子嗎？大樹讓葉子生長(zhǎng)，葉子再默默地回報(bào)大樹養(yǎng)料。無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置，我們每一個(gè)人也應(yīng)該在生活中找到自己的位置。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母的養(yǎng)育，回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛，回報(bào)地球給予的恩惠。為了我們的大樹更加茁壯、更加繁茂，讓我們都做一片美的葉子吧！
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