【熱】實用的一片葉子的作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的一片葉子的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一片葉子的作文 篇1
一片葉子平凡，但它短暫的認識并不平凡，人亦如此。——題記 小區(qū)院子里的矮墻旁，就有這么一棵樹，它上面長滿了青翠欲滴的葉子，大概年頭久了，他長得和居民樓一邊高。在這暮春時節(jié)，坐在樹下，拾起一片落在地上的葉子，心頭便是說不盡的嫵媚。
春天，當寒冬一過，陽春三月，春風拂面，它們的葉子便紛紛“嶄露頭角”了。過不了幾天，整個小城便被新的綠意包裹著，生機盎然。到了暮春，葉子便顯得越發(fā)成熟了。它們，是那樣富有生機，努力地生長著。偶爾地，一兩只飛鳥停在它們周圍，駐足觀望著這個被葉子打扮成的綠色世界。夏日，烈日炎炎，暑酷難當。這時的.綠葉已經(jīng)變成了深綠色。一縷陽光射進樹隙，斑駁地照在葉子上，閃出別致的光彩。樹下煞是陰涼，許多退休的爺爺奶奶在這里消遣。葉子為人們遮陽，投下一片濃蔭，默默地奉獻著，給人們提供了便利的活動場所，卻從來沒有一句怨言。秋天，天高云淡，望斷南飛燕。樹上葉子早已金黃。隨著那秋天第一縷風吹來，葉子們伴著陽光的沐浴，歸到了大地母親的懷抱。它們被翻進了泥土，默默地化為肥料，來報答大地和樹對它的養(yǎng)育之恩，這種回報與感恩令人折服。冬日，雪茫茫，大地銀裝素裹，粉妝玉砌。葉子早已深睡于地下�；蛟S它夢見又一年，滿樹翠綠的葉子，它不禁又笑了而樹，只剩下一身傲骨和整個冬季抗爭。葉子的感恩、奉獻以及它生命的輪回，平凡中彰顯著偉大。由此，我想到了我們的班主任于老師，她也好像葉子一樣，令我敬佩。聽說，于老師是我的校友，她年少時就懷著一個當教師，為教育事業(yè)做貢獻的夢想。
長大后，她終于回到母校，從事小學教育，培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀的學生，許多現(xiàn)在都擁有高學歷和美滿幸福的家庭了。她甘做綠葉，用自己的無私奉獻，換來桃李芬芳！葉子生命雖然短暫，但是它把濃蔭奉獻給人們，把營養(yǎng)奉獻給大樹，把軀體奉獻給了大地，它平凡的生命中孕育著偉大。我也要做一片綠葉，心系他人，奉獻社會-------這就是一片葉子帶給我的哲思。
一片葉子的作文 篇2
提到樹葉，有人會說：一片樹葉有什么稀奇的，不就是一片普普通通的葉子嗎？如果這么說，那可就大錯特錯了。如果你也這樣認為的話，那么就跟我一起來瞧一瞧吧！
手捧一片樹葉觀察，最先吸引我目光的是它中間那根又粗又長的莖。這片葉子的莖長長的，就像是老師一樣，而由莖所延伸出來的眾多紋路，則像是小學生一樣�？茨�，葉子學校的老師正在給它的小學生們講故事呢！再瞧這密密麻麻的紋路，看起來像樹枝、像網(wǎng)，又像是一個老人臉上縱橫交錯的皺紋。接著，我將這片樹葉放到燈光下看，意外地看到了許多的`小氣孔呢！從反面看，它的顏色和正面看到的可不一樣，正面是濃郁的深綠色，而反面卻是淡淡的淺綠色。整體來看，這片葉子呈水滴狀；巴掌大��；和筆的長度一樣，像紙一樣薄
看著這片樹葉，我忍不住伸出手來輕輕地撫摸它。我先摸到的是反面，感覺比較粗糙，紋路也是凸出來的。咦，這是什么？我又仔細地摸了摸，啊，原來是一些微小的茸毛�。∵@時，該正面了，哇，好光滑呀！就像是撫摸被子般柔軟！我忍不住贊嘆道。
這一片小小的葉子里竟藏著這么多的奧秘，你們以后可千萬不要小看它哦！
一片葉子的作文 篇3
秋日，薄暮。
背著沉鐵似的書包，我失魂落魄地游蕩在放學的路上。學習的壓力讓人心生倦意，我恨不得立馬長大十歲，將“考試”這一頁輕描淡寫地掠過，直接在職場上揮斥方遒，叱咤風云�？墒�，人生怎會這般悠長？始終，我還是一名平凡的中學生，每天過著“分分分，學生命根，考考考，學生法寶”的枯燥日子，真是膩味極了！
我煩躁地踢著路邊的石子，一顆顆小石子被我踢的嗷嗷叫，飛也似地逃入路邊的樹林里。忽然，頭頂落下一絲細微的輕撫，我剛仰頭，一片殘留著青木氣息的落葉緩緩掠過了我的額頭，鼻翼，然后劃過右邊臉頰，再悠悠旋舞著落在了灰色地面。
討厭！連你也來招惹我！我想也不想，抬起一尺大腳就朝那片孤零零的'落葉憤然踢去。誰知，這幾近枯死的葉子竟然反戈一擊，像狗皮膏藥一樣附著在我的腳面上，我再次憤然出擊，它依舊如此，幾次三番，它都像鉚足了勁兒，下了決心似的要黏定我。我累了，大腳落地，呼呼喘著氣，像忍受著蚊蟲叮咬一樣，死死盯著腳面上那一片枯槁。不曾想，我腳剛落地，它竟翻轉幾輪后，順著我的腳自動飄到了地面上。
這是怎么回事？
遇強則強？
我情不自禁地蹲下身，瞇著毫米小眼兒，打量著這片死葉。它的葉身早已枯死，只是葉掌上還橫亙著根根凸起的經(jīng)脈。仿佛在昭示，那蜿蜒屈曲的經(jīng)脈之中曾經(jīng)也涌動著生命的綠色。更令我驚奇的是，葉掌之中竟有大大小小幾十個蟲洞，究竟有多少只蟲子曾經(jīng)噬嚙過你呵！蟲洞混著風吹日曬雨淋留下的斑駁殘缺，使整個葉子有一種飽經(jīng)滄桑的勁道。
看著它，我心里竟不自覺地升起一絲感動來，這，就是生命啊，不盈毫米的厚度，不出半掌的長度，卻能在百般的摧殘中孤獨而倔強地走完生命的歷程，而在強大的壓力來襲時仍能勇敢地迎難而上，毫不畏懼。我的一尺大腳，愈是用力，它愈是頑強抵抗，這難道不是枯葉的生命態(tài)度嗎？和它相比，我慚愧。
帶著微微的感動，彎腰拾起這片枯黃，我快步往家走去。此刻，我只想學習，如饑似渴地。
一片葉子的作文 篇4
坐在10班的課堂上，語文老師在前面講著詩歌鑒賞，感覺又像是回到了高中課堂，筆記又記了一長串，老師講到了由點及面，一片葉子的秋天。我又開始神游了，窗外的柏樹依然青翠，這越發(fā)襯托了旁邊那棵不知名樹的凋零，不知不覺，時已至深秋。
一片枯黃的葉子（也許是吧，其實我忘記戴眼鏡了，讓我在這兒運用聯(lián)想想象的表現(xiàn)手法吧）被秋風托著從樹梢飄悠而下，我并沒有看見它零落成泥碾作塵，也沒有看見它化作春泥更護花（不僅因為這個時間過于長久，更重要的是它被打掃的阿姨掃走了）我只看到了無邊的秋意�？蔹S的葉的邊緣，寫滿了它的一生。依稀著曾見它風華正茂的那個年代。那時的它心中溢滿的感情是期待？是憧憬？是迷惘？是蹉跎？還是絕望？是否如我周圍的學生一樣，朝氣蓬勃卻又蒼涼一夏。
好吧，我現(xiàn)在又到了2班的課堂。這是一個名副其實的理科班。我本來不應該在這么具有濃厚的無物理氣息的環(huán)境中寫一些不知所謂的愁緒，可是葉子不等人，也不顧念場合，它只是到了凋落的季節(jié)。秋雨從它身上劃過，洗去風帶來的塵埃，卻又在下一刻被雨滴濺起的泥土掩埋。想起了雪琪對小凡說過的那段話：那時候我們身陷絕境，可是我一直沒有害怕過，當時若是我們就那樣一起死了，我也心甘情愿····而在另一邊，碧瑤仍睡在遙遠的狐岐山地宮中等著小凡。水晶般的墻壁包圍著她，華麗卻孤寂著，她是否殘留著意識，是否在期盼著某天鬼厲來看她，身邊沒有追隨那抹白色的.倩影。流波山的葉子絢爛如金子般耀眼，那卻不是秋。流波的海流波的船塢流波的瞭望塔，是沿著思念的邊界線吧。那口滿月井中，我在其中又能看見誰？誰又能在這深秋的寒風中想起我？
我又轉移了戰(zhàn)地，現(xiàn)在在8班了。窗戶沒有關，寒風陣陣吹來，老師正在講作文“總有一種期待”。忽然又想起那片葉子，在它短暫的一生中有沒有期待。他會不會在他上學時躲著樹媽媽，背著風伯伯，在心里偷偷暗戀著它身邊的那片葉子。也許它曾期待與它攜手，也許它曾期待那片葉子不要總是看著花，也能夠偶爾分一點注視給它，只要偶爾就好。清晨的露珠從葉子上滑落，從春流到夏，從夏流到秋。當它們已垂垂老矣，當那朵嬌艷的鮮花已化為塵土，當寒風瑟瑟搖搖欲墜時，它是否能夠想起當年那朵默默愛著它的葉子�？纱藭r遲來的想起又能怎樣呢？又想起批卷子時看到了一篇學生的作文，寫得愛情。最后一句話，多年以后，你若未娶，我若未嫁，我們能不能在一起�？墒嵌嗄暌院�，這是多么沉重的時間。在這段時間里，又將發(fā)生多少我們不能預料的事情，既有心，為何不把握現(xiàn)在，卻反而期望著不知道在哪里的多年以后·····
一片葉子的作文 篇5
數(shù)學課，姐姐和我一同回家的路上，隱約地傳來鳥鳴似的聲響，我四處地張看時，只望見了一位老人，嘴里正含著一片翠綠翠綠的葉子——便是那清脆的鳥鳴聲的來處了。他就含著這一片經(jīng)過水落的樹葉，很輕地，又帶著種孩子似的雀躍從我們面前走過去。我們一同笑起來了，不帶著玩笑的意味，而是一種很純粹的喜歡。少年對于真美的追尋，又怎么可以無動于衷呢？小心地摘著一兩片樹葉，我們?nèi)齻�也輕含在嘴里，試著吹出聲音。
我的臉輕輕地碰到還有些潮潤的樹葉時，便嗅到了來自土地和綠色的芬芳，這香氣大概是我內(nèi)心缺失已久的一個角，只有遇見的時候，才能察覺真正的圓滿。我是不是原本就來自這里了呢？是不是所有的生命都來自這里了呢？多么熟悉，多么熟悉，多么熟悉��！我仿佛已忘卻所有的憂患，變成一陣真真正正的風，張開手臂從潮濕的枝丫里穿行。我又仿佛只是一個小孩子，小的不能再小的孩子，以我無知至干凈的心，以我沉默的笑和擁抱，來愛園子里開出紫白色花兒的丁香樹，愛它的葉子，愛它的樹枝，甚至愛它埋在地下的，我沒有見過的'根。這是一個告別外婆家的山，告別故鄉(xiāng)的水的我，很久不曾記起的啊。
我仍是笨拙的，無法將一片葉子變成婉轉的鳥鳴，只有很急促的“撲撲”聲，和偶爾地，尖銳地“呲——”的一聲。倒是姐姐，把一片葉子夾在兩手拇指間，含住露出的一小部分綠葉，吹出好似沖鋒號般嘹亮的聲響�？墒菬o關可以將一片小葉子吹作怎樣的聲音，都是很美好的事吧。在我們?nèi)匀豢梢哉驹谙奶斓膿肀Ю铮诤趬簤憾睈灥挠晏旖K于結束的時候，吹出樹葉收集已久的，春夏時鳥兒的微笑與歌唱。雖然已經(jīng)由物理課上學過聲音的產(chǎn)生，然而我仍是不愿，只將“振動”作為世上我愛的聲音的歸宿，這是對于聲音的真正解讀嗎？即便被笑成一個幻想成狂的孩子，我也愿意相信每一種聲音都有它自己的名字和故事，它們是收藏家啊，用成長的光陰收集自然的碎片，指引我們從這城市森林中找到迷失的初心。盡管我們曾沉在孤獨和欲求的湖底沉睡，盡管我們曾變成沒有記憶的機器，來自最原始的聲音，還是很輕易地將我們救贖，使我們真誠地流淚和歡笑。以為時間奪去的，我們年少時的記憶，其實從未被帶離，它們就被藏在一棵樹的葉子里，藏在遇見一棵樹的夢里，可是我們偏偏忘記了，忘記怎樣抵達那棵樹，忘記最初的感動和溫暖才是咒語。
到一棵樹下，到一棵夏天的枝繁葉茂的樹下，用你我的心，聽到山水留給你的秘密。
一片葉子的作文 篇6
從前有一片葉子，它的名字叫本，它愛它的樹枝，愛它的樹葉朋友們，每天它和伙伴們都經(jīng)歷陽光雨露，很開心！
有一年冬天天氣異常寒冷，本和伙伴們從來都沒有覺得這么冷過，就問大樹媽媽：“我們會被吹落下來嗎？被吹掉后又會去哪呢？會不會死�。俊贝髽鋴寢屨f：“是的，你們都會死，被吹掉后就會落到泥土下面，和水混合起來，變成肥料，在新的一年，你們又可以幫助新的樹葉長出來了�！�
果然，就像大樹媽媽說的一樣，刺骨的寒風呼呼地吹著，已經(jīng)有很多葉子都陸陸續(xù)續(xù)從樹上掉了下來，當然也包括本。但是它還不想死，它呀，乘著風，一直飄呀飄，一路上，本看見了很多房子，車子、鐵路、飛機……最后它飛到了北方的一片樹林里。它落在了一片軟軟的雪地上。它不知道雪到底是什么？它只覺得這軟軟的雪，躺在上面很舒服！
本飄落的地方是森林里的`深處，四周有茂密的樹木環(huán)繞，在那里，它認識了很多新朋友，比如：銀杏樹喬治，楓葉亨利……他們每天很開心的聊天，大樹們發(fā)誓比一比他們中誰先回到春天，誰的葉子長的更綠，更多，這一切就讓本當裁判。
就這樣，本看著大樹們慢慢的一天天長大了。但自己也慢慢的枯萎了，最后在本即將融入泥土前，它的朋友們問：“本，再見了，可你被埋在地下，會孤單嗎？你會害怕嗎？”本說：“我很害怕，但是沒關系，因為我又能融入大自然媽媽的懷抱了！”
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