公正公平競(jìng)爭(zhēng)的議論文
謙讓”是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，“孔融讓梨”的故事早就為世人所熟知，“大的一定要讓小的”，也已經(jīng)成為家長(zhǎng)們的口頭禪，可是大的讓小的，對(duì)于雙方來說一定好嗎？一定有利于他們的健康成長(zhǎng)嗎？“讓”也要適度，“讓”不是一昧的忍耐，否則那就不是寬容、謙讓了，而是窩囊、軟弱。在生活中，我們要做到“當(dāng)讓則讓，不當(dāng)讓則堅(jiān)決不讓”。我想對(duì)于“大讓小”和“公平公正”這個(gè)問題，有弟弟妹妹的同學(xué)，尤其是有弟弟的女同學(xué)一定深有體會(huì)和感觸吧！本人也深有感觸，盡管他不是我的親弟弟，別看他只是一個(gè)孩子，頭腦卻特別發(fā)達(dá)，多“聰明”的孩子�。∷Ｐ难�、吹牛、說謊話、小氣、不禮貌等等在他的那個(gè)小腦袋瓜里面是樣樣俱全，他就是被“讓”給慣壞的。說這話，也許不知情的同學(xué)會(huì)說，小孩子，他懂什么呀！那么你肯定沒有過親身體會(huì)，更何況“三歲看八十”以小看大呢？說這話，我可是公正的，對(duì)他一點(diǎn)兒偏見都沒有，這全是事實(shí)。不相信？聽我慢慢道來——
第一幕：“媽媽，姐姐打我�！边@是誰的叫聲，從哪兒傳來？是他那假女生的聲音從客廳傳來，他媽媽聽見了，急急忙忙地跑向客廳，不問三七二十一先逮著他姐姐罵了一頓，他卻在一旁偷笑，看著他那副幸災(zāi)樂禍的樣就討厭，總想好好教訓(xùn)他一頓，這樣的孩子從小就這樣是非不分，長(zhǎng)大后還會(huì)是一個(gè)好人嗎？可這件事情的真相是什么呢？原來剛才，他姐姐正在專心致志地做功課，他卻突然從后面沖上去狠狠打了她一下，這個(gè)年齡段的孩子就是這樣的賤，打人從不講理由，他姐姐當(dāng)然生氣了，有誰能突然被狠狠地打了一下還高興呢？轉(zhuǎn)身就要對(duì)他進(jìn)行“教育”，他還挺有”自知之明”，知道自己“小不敵大”。調(diào)頭就跑，一邊跑還一邊喊，這不，就出現(xiàn)了剛才出場(chǎng)時(shí)的情形。攤上這么一個(gè)蠻不講理的弟弟，擱誰，誰不生氣��！
第二幕：“媽媽，姐姐又要鉆到電視里去了”真討厭，怎么到哪兒都有他的聲音��？又在告假狀，這次不調(diào)你們的胃口了，直接告訴你們真相吧！他閑得無聊，想要他姐姐和他玩，（剛才才打過別人，這會(huì)兒又要和她玩，誰愿意啊。）他姐姐正在看電視，他想找岔，于是對(duì)他姐姐說：“我要看電視�！彼憬悴幌敫�(jì)較，便把電視讓給他了，奸計(jì)沒得逞，搶到了電視又不看，他姐姐看到了便說：“你不是要看電視嗎，怎么不看，你不看我看了�！钡茫硖澚�，偷雞不成反而蝕把米。一計(jì)不成又生一計(jì)，這一計(jì)，不說你也知道了吧！
他，就是我的表弟，今年6歲�？吹竭@里，想必你已經(jīng)猜到我的觀點(diǎn)了吧，我提倡“公平公正”，反對(duì)“大讓小”，因?yàn)楝F(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)平等的'社會(huì)，無論是已入暮年的老人，還是嗷嗷待哺的嬰兒；無論是默默無聞的清潔工，還是高高在上的國家領(lǐng)導(dǎo)人，他們都是一個(gè)生命，并且他們的生命都是平等的，沒有高低貴賤之分.我希望看了這篇文章的同學(xué)在以后的社會(huì)生活中，都能夠以事論事，而不是以一個(gè)人的年齡大小或地位高低來評(píng)價(jià)他們做的一件事，我們要有正確的是非善惡觀念，不要犯老一輩人的錯(cuò)誤，只有在平等、友愛的氛圍中，我們才能構(gòu)建和諧社會(huì)�！白尅笔勾蠛⒆痈械轿�，使他們從小就親身感受到不公平，從小就受到不公平的對(duì)待，這樣，以后，在社會(huì)中，他們就不會(huì)勇于對(duì)那些“不公平的事”提出反對(duì)意見，沒有一個(gè)正確的是非善惡觀念�！白尅笔剐『⒆訌男【褪艿教貏e的優(yōu)待，就算自己做錯(cuò)了事，也是對(duì)的，也不會(huì)受到懲罰，長(zhǎng)大了以后，在社會(huì)中，不會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任，只會(huì)盲目自信。由此看來，“讓”對(duì)于大孩子和小孩子都沒有好處，所以我呼吁“公平公正”！
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