學會取舍議論文（通用15篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是議論文，議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表達自己的觀點和主張的文章體裁。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的學會取舍議論文，希望對大家有所幫助。
學會取舍議論文 篇1
山泉放棄山間的安適，一路奔騰，東流入海，終于成就生命的壯闊；雄鷹擺脫父母巢穴的溫暖，奮力騰起，搏擊藍天，終于成就生命的豪放；蝴蝶沖破身體的束縛，破繭成蝶翩翩起舞，終于成就生命的華美……自然萬物因為正確取舍而成就生命極致。人生又何嘗不是？學會正確取舍，我們才能成就人生精彩。
古人云："生，我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也"生與義的取舍，是人生取舍的最高境界，古人早就為我們制定了準則，即"舍生取義"。古今中外循此準則而成就千古芳名者數(shù)不勝數(shù)。"亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔"，這是屈原舍生命而取高潔；"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"，這是文天祥舍生命而取一片丹心，董存瑞高舉炸藥包屹立碉堡下，這是他舍生命而取人民之解放……危難面前這些仁人志士正確而偉大的取舍成就了他們青史留名的榮耀，人生路上學會取舍，我們才能成就人生輝煌。
人生是一次遠足，一次取舍即是一次選擇，如果我們選擇了不該選擇的，而放棄了不該放棄的，我們將無法重來，悔恨終生。因此，在人生的每一次取舍面前我們都應謹慎選擇。
當浩浩蕩蕩的義軍走過漢家小兒的門前，他在猶豫，他在徘徊，是走進這人群冒著生命危險起義還是躬耕壟畝過自己的安適生活？終于劉邦扔掉了鋤頭沖進了義軍，于是乎，伐暴秦，敗項羽，一次取舍讓劉邦成就了自己的帝王霸業(yè)，更成就了一個永遠令人難以忘卻的巍巍大漢。每當人們聽到昭君出塞的悠悠駝鈴，每當人們看到茫茫大漠衛(wèi)青揮舞的戰(zhàn)旗，人們總能想起漢家小兒那次偉大的取舍。
當李白醉臥于華清池的臺階，當世俗的榮耀，帝王的恩寵將他包圍，他陶醉過。然而他明白，這不是他的選擇。于是乎，大呼"安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏"，他毅然邁出了官場，走向了自由，從此放白鹿于青崖之間，煮酒作詩，中國文化里一顆明珠冉冉升起。正確取舍，讓李白找到了屬于自己的自由，更讓中國文化的天空多了一顆耀眼的明星。
王侯將相，遷客騷人因正確取舍而成就帝王霸業(yè)抑或千古文章，而每一個普通的人生也因正確取舍綻放出輝煌。學會取舍，讓生命更精彩！
學會取舍議論文 篇2
今天，我們七年級的學生們觀看了《超強臺風》這部影片，在看電影的過程中，我曾為了大災中的大愛而潸然淚下過，也曾為了影片中的幽默一刻而開懷大笑過，但當我從電影院中走出的那一刻，我更明白這部影片教會我的是如何取舍。
取和舍自古就是一對反義詞，在這部影片中表現(xiàn)的越發(fā)淋漓盡致。風速高達18級的超強臺風“藍鯨”在海面上迅速形成，這時，藍鯨很可能沿海登陸，也有可能與這座沿海城市擦肩而過。而這座城市的市長便要有所取舍：如果大規(guī)模撤離人口，藍鯨來了，保住了120萬條人命；但若是藍鯨不來，損失的可就是38億的財產(chǎn)，甚至更多。市長的肩上挑著一根擔子，一端是120萬的人命，一端是38億的財產(chǎn)，是自己辛辛苦苦四年來的心血，孰輕孰重？看到這兒，我的心緊緊的懸在喉嚨口，當市長說出那句“寧可十防九空，也不一刻放松。”的話時，我的心總算放下了。撤離人口的指令下來，船夫們也在抉擇：是船還是命？船可是他們一生中最重要的物品阿。利用臺風眼僅有的20分鐘，搶救孤島孕婦，可當預定時間已到，孕婦還沒來，機長也在抉擇著，是孕婦的命還是自己的？……太多太多的取舍，更好似一場賭博，一場殘酷的賭博。
在我們的現(xiàn)實生活中，不也存在著許許多多的取舍嗎？讀書人為了有一朝功名成就，舍去了玩耍、游戲的時間，一心放在功課上；生意人為了讓自己的日子過得更滋潤些，舍去了休息的時間，沒日沒夜的奔波勞累；戰(zhàn)士們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國，把自己的性命作為賭注，押上了沙場……取舍，大到身家性命，小到芝麻綠豆，可以說，我們做每一件事都要取舍，只看我們?nèi)〉弥挡恢担岬脩摬粦摗?/p>
今天，我觀看了這部影片，它使我學會了如何取而有值，舍而不悔。
學會取舍議論文 篇3
新的一學期又開始了，親愛的同學們也將步入緊張而充實的初三最后一學期的生活。初三是一個神秘的名詞，它又是三年學習中終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。同學們，初三是機遇，初三是挑戰(zhàn)，初三這座大山就橫在我們面前。為此，我們只能選擇拼搏，不能后退！寒窗九載，只剩最后一搏，同學們，再加一把勁，每天進步一點點，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠不會被打敗！
在這紛紛擾擾的世界中，我們總是不自覺地要面對選擇，取與舍。而這些最終的結果，總能影響到我們原本平靜的生活，或者，影響我們的一生。
平靜和紛擾像是一個世界里的兩條平行線，永遠不會相交，永遠也不能相交。而它們卻總是能存在于一個空間里，卻又互不干擾。而取與舍的道理不正也和這相似么？若是你自私的選擇了索取，那么你就會失去那些你不為所知的一切，比如說親情，愛情，友情等等一切的東西；若是你選擇了放棄，那么你又會在無形之中得到一份肯定，一份贊許，一份好感……
取與舍總是在一念之間，或許你會得到你想要的一切，又或許你會失去一切。放棄，并不意味著你失去了一切，而是在冥冥之中，上帝又給予了你一切。生活就是這樣，沒有所謂的不公平，上帝給予每個人的都是公平的，不會去刻意的偏袒某人，某物。
我們有時拿生命去刻意守候的，或許就是我們將要注定失去的。如果真的失去了，那我們大可不必對它念念不忘，我們這時應該豁然選擇放棄。我堅信，只有選擇放棄，刪去所剩記憶，到那時你必然會體會到，原來釋懷是這么輕松……
看著曇花一點點的枯萎，我就會不自覺地想起它們短暫的生命，不禁暗自為他們惋惜�；蛟S這時我們應該選擇釋懷，而不應該為它們惋惜不已。想想它們存在的真諦，即使它們的一生十分短暫，但是它們用盡一生的力量為世人展現(xiàn)屬于它們的魅力，我們便會豁然開朗。
在機會有我們只有一步之遙時，緊緊抓住它，不要放手，或許你這一放手就會造成許多原本不應該存在的煩惱。即使你抓住了它，你也應該好好地利用它，不要讓“廢品收購站”成為它的新家。
或許在人的一生中，我們更應該學會的是取與舎。有舍才有得，無論什么時候，都要將這句話牢牢地記在心中，因為它有可能決定著你應該失去什么，應該得到什么……
學會取舍議論文 篇4
生活中，每個人都有自己的空間，有自己擁有的事物，一個人能擁有的空間終究是有限的，因而學會取舍也就變得很重要。
每過一段日子，我都要清理一番冰箱中的各種存貯物，扔掉一些放置了比較長時間，超過新鮮期而不能吃的儲藏品，常會發(fā)現(xiàn)，廢置不用的食物或者是調(diào)料類確實不少。
類似的情況亦會發(fā)生于別處，比如收拾屋子，發(fā)現(xiàn)家里有好多舊日蒙灰的物件，也有不少找了好久總算出現(xiàn)的小小驚喜。整理計算機中的文件，會發(fā)覺雷同的文本，竟是這個盤、那個盤的存了若干的區(qū)域。
積年累月，我仿佛沒有停止過追逐。我想，這是生命中的一種本能，如果失去追逐的天性，或許生命就沉寂了，變得日落西山終不東升。猶記得童年時，我見到喜歡的物件，總會利用各種方式爭取得到，但是得到之后，也只是短暫地歡喜一下，過了幾天就把那些小物品的事情拋于腦后，逐漸淡忘了。這是因為，年齡小的時候沒有什么長性，只是三分鐘熱度，一時心血來潮想要什么東西，過幾天也就不會再有當時的熱切了，就像潮水一樣，總是會有漲落。
那些擁有的物件，其實應該稱作占有，并不是真正值得擁有。它們沒有給自己帶來實際的效益。那些源于“物”的圓滿其實也是如此，并不能真正帶來意義的圓滿。
我們忙著占用，卻忘記了什么是生命中真正值得擁有的。我們不停地用各種各樣的物件填充生活的角落，卻忘記了思考什么才是自己真正需要的。學會取舍，才能真正擁有。
學會取舍議論文 篇5
“還有二十分鐘。”監(jiān)考老師那柔和的聲音在沉寂的教室中響起，雖然是輕輕的，卻讓我心中猛地一震。時間已經(jīng)不多了，可是我還有一道題的驗算沒有做出，整張試卷也沒有檢查過。怎么辦？略加思考，我毅然選擇了繼續(xù)檢驗那道題。
以我對自己的自信，認為基礎題是不會錯的。
“叮鈴鈴……”交卷的鈴聲響了，我徒勞地放下筆。盡管算了二十分鐘，最終，我還是沒有攻下那道題的驗算。交卷后，我急忙去找老師對答案。“B、D、D……”咦？第一題為什么選B？我心里“咯噔”一下，暗暗一驚，再仔細看題，呀，我竟然沒有看清選項！一道選擇題就是三分��！不過，我還是抱著一線希望繼續(xù)對下面的答案，一會兒，我呆若木雞地將答案放回去，天啊，又錯了一道填空題！我不禁從頭涼到腳。怎么會呢？我竟然因粗心丟了五分。我懊惱極了，就因為自己錯誤的選擇，因小失大，這不是撿了芝麻丟了西瓜嘛！更何況連芝麻也沒撿到。為此，我難過了一下午，可一切已成過去，再懊悔也于事無補了。
這個慘痛的教訓告訴我，做事情要學會取舍。舍得舍得，只有適當?shù)纳�，才會有所得。正如這次考試，如果我能正確選擇，放棄那一分，去檢查前面的題，就能避免不應該的，更大的失誤。其實，不僅考試如此，生活也是這樣。當我們面臨選擇時，要正確地判斷孰輕孰重，舍棄那些應該舍棄的，抓牢必須而且能夠得到的。
學會取舍，也就意味著你學會了把握自己的人生。
學會取舍議論文 篇6
學會取舍 一個富翁得到了財富卻失去了幸福，一個人得到的越多，失去的也就越多。 看到多家媒體報道‘‘遇到老人扶不扶’’的問題，我們始終糾結，如果扶，可能被敲詐，如果不扶，自己心里過不去。我們的生活質(zhì)量雖然大大提高，但人與人之間卻缺少了一份信任。
現(xiàn)在有多少少年因為迷戀網(wǎng)絡而誤入歧途，失去了自己光明的前途和朋友家人。我們雖然獲得了高科技帶給我們的方便，但是同時又有多少父母失去了自己正在豆蔻年華的孩子。
我們到新家有一段時間了，但和鄰居之間沒有打過一次招呼，甚至不知道鄰居的名字。我們雖然住進了各式各樣的高樓大廈，但卻不如以前走在鄉(xiāng)間的小路上與鄰居聊天好了。
升入小學之后，原本曾經(jīng)和自己親密的小伙伴，卻因為在學習上的‘‘忙碌’’而逐漸疏遠。我們雖然前途無量，但卻失去了珍貴的友誼。
我們在得到的同時，也失去了十分寶貴的東西。這就是人生中的矛盾，我們應該學會取舍，學會選擇。且行且珍惜。
學會取舍議論文 篇7
新高二年級的同學們，你們好，初次見面，希望能成為同學們的良師益友。對于同學們來說我是三個級長里面的新面孔，上一年我是在高三年級任教。
�。ń�(jīng)過一個多月的暑假，同學們馬上要開始高二的征程，不知道大家這一個多月都做了什么，不知道大家在心中對高二這一年有沒有憧憬，有沒有想法，有沒有計劃？或許有一部分同學知道自己要什么，或許有更多的同學還是渾渾噩噩，不知所措。）
站在高二這個十字路口，向左走是墮落，向右走是奮進。
或許很多同學已經(jīng)在心里嘀咕，級長又要講大道理了，我也并不否認我接下來要講的其實是再簡單不過的道理，目的很簡單，聽完后能引發(fā)大家一點思考就足夠了。前些天去電影院看了韓寒的《后會無期》，王珞丹的一句臺詞讓我印象深刻：“聽過很多道理，可依然過不好這一生”。咋一聽似乎是對道理的不屑，可是再想想，如果聽過道理后能好好的想一想，說不定這一生可以過得好一點。道理沒有配合思考和行動那就只是一句空話而已。
好吧，電影要看，腦子也要動。
魚和熊掌不可兼得，正是如此，我們不得不面對一個又一個的選擇，一次又一次的取舍。 高二我們會有不少同學成為社團的干部，工作會越來越忙，而且還身兼多職。這就是一個取舍問題了，社團工作好的，我有很多優(yōu)秀的學生同時也是十分優(yōu)秀的學生干部。是不是能夠舍去一些工作，以保證基本的學習時間。去年我有一個學生叫做林頓，說不定在座還有同學認識他。他工作能力強，高二的時候曾經(jīng)身兼多個職務，一度影響到了學習，在高二后半段他舍去了很多工作，學習也及時有所提高，不過后來他還是跟我說，如果能夠早做決斷，學習上就不會有所遺憾了。
高二這一年是許多稍微落后的同學奮起直追的好機會，要追上前面的同學就必然需要比別人付出更多的努力，那你是不是能夠暫時舍去周末上網(wǎng)玩游戲的時間，是否能夠舍去一顆愛玩多動的心。
再舉個例子，有許多男同學喜歡打球，我也喜歡打球，讀書的時候我也幾乎都每天打球，但是我發(fā)現(xiàn)一個問題，很多男同學中午頂著大太陽在拼命打球，然后下午就睡上兩節(jié)課。課堂效率是很重要的，在課堂上能夠解決越多問題，學習效率就越高，課后的練習效果就更明顯，不少同學反映課后做題慢，課堂效率不高就是原因之一。喜歡打球的同學不是讓你們不要再打球了，而是要有適當?shù)娜∩�，而不是毫無節(jié)制的。
我教的是物理，所以簡單講講高二理綜的情況。高二的綜合科目學習的任務會有所加重，按照計劃各個科目都會在高二就完成所有新課內(nèi)容的學習，高二綜合科每周都會有5節(jié)課，也就是說幾乎每天都有課，課后就要完成作業(yè)。有些同學學習習慣不好的老是要把學習任務積壓，久而久之小問題就變成大問題，科目成績不好沒有成就感就失去學習的興趣，高三有不少學生學習是瘸腿的，有很大部分原因就是高二出現(xiàn)了學習上的小問題而不去及時解決慢慢就變成了大問題。問題要及時解決，其一就是提高課堂效率，其實上課能解決問題，效率要遠遠高于課后自習，其二就是要及時問出來，查輔導書問同學問老師。
學會取舍議論文 篇8
在我們?nèi)粘Ｉ钪锌倳幸恍┟艿氖拢屛覀儾恢绾稳∩�，時常困惑不已。在面對這些矛盾時，我們唯一要做的是就是根據(jù)自己的實際情況，做出適合自己的選擇。
有個人想買一輛車，經(jīng)過他自己的反復研究，他認為沃爾沃是一個不錯的車型，但由于聽了朋友關于沃爾沃的特差評語他放棄了購買的決定�；蛟S他的放棄對他來說是一個不得已的選擇，但是不經(jīng)自己的實踐調(diào)查，你又怎么能確定那是真實的呢？因此，對于別人的意見我們要學會取舍。
在我們?nèi)松缆飞线@樣的情況不計其數(shù)，在你努力執(zhí)著的做某一件事時，總有人會說：“別在一棵樹上吊死。”那我們是否要聽呢？ 曾軼可是一個在無盡的流言和非議中不斷成長的“快樂女聲”，在“快樂女聲”的舞臺上，有評委力挺她進入決賽，有評委因她入圍而憤懣離席，有觀眾為她著迷，也有人諷刺挖苦。
人們斥責著這樣一個五音不全的怪胎，竟也來參加這樣的選秀節(jié)目，父母勸過她，朋友阻止過她，但是誰都無法阻斷她對音樂的熱愛。她知道父母朋友是為了她好，但她就是不愿意放棄，她就是要選擇音樂這條道路。依然用她那坦然的愛唱歌的青春情懷，默默的告訴大家：她喜歡唱歌，縱使她的歌聲并不悅耳。至今，她在強手如林的演藝圈里靠著堅持走出了屬于自己的道路，創(chuàng)造出屬于自己的小小傳奇。 是執(zhí)著打敗了外界的流言蜚語，是內(nèi)心對音樂的熱愛讓她做出了正確的選擇。
然而只要執(zhí)著就能取得成功嗎？不，我們需要的更多的是別人的意見，能夠彌補我們的不足。
另一位“超級女聲”——尚雯婕，有著平凡的外表和聲音，在每一次登上舞臺時評委總會給她指出一堆不足，有的甚至指責她，對她不屑一顧，然而每次站在PK臺上時，她總是能夠留下來，她每一次的蛻變所有人都看在眼里，通過別人的指責她明白自己的不足之處，聽取吸收評委的意見，最后一舉奪冠。
當我們面對一些矛盾的話時，我們要學會取舍。跟從自己內(nèi)心的聲音，選擇適合自己的道路，吸收適合自己發(fā)展的言論，將自己武裝的更強大，從而走向成功。
學會取舍議論文 篇9
面子，從社會學的角度來講，即指情面，是一個人凸顯其自身價值的體現(xiàn)。對于它，取之有度，取舍自如，方可為一種智慧。
那么，什么樣的面子該取，什么樣的面子該舍呢？
當面子作為尊嚴，體面，人格或是上升到國家層面時，這種則該取。
對于這種面子，魯迅稱之為“中國的脊梁”，吳晗稱之為“骨氣”，此時，面子則是不容置疑，不可褻瀆，凜然不可侵犯的。
回望歷史，我們可以看到的是，伯夷、叔齊兩兄弟商朝亡后，寧餓死不食周栗；文天祥寧為玉碎不為瓦全。他們的所作所為，為國家贏得了面子，顯的更光榮偉大。
展望今朝，我們可以看到朱自清先生寧死不吃美國的救濟糧，他身上的民族氣節(jié)使我們撼言；尼克松訪華時，周總理怎么也不愿讓美國在中國建立衛(wèi)星地面站，而是堅持租用美國衛(wèi)星，即使耗資100萬美元也要維護中國主權，這一舉動維護了中國的面子，顯示的是一種大國的智慧。
然而，當面子體現(xiàn)為虛榮、名利時，該舍。這種面子往往是一種偽裝，是一種虛假，一種負擔。
類似的例子俯拾皆是，往遠一點看，項羽因此自刎烏江；曹操為此殺楊修，不退反攻，最后失敗。往近一點看，有些寒門子弟好不容易考上了大學，卻礙于面子，常常掩蓋自己的家庭狀況，不惜舉債消費甚至對自己的父母裝作不認識，這樣的做法往往會露餡，洋相進出，最后無地自容。
在他們的眼里，面子就是一切。不顧實際，想入非非，把面子夸大，結果卻是死要面子活受罪。這類人，他們所追求的面子是一種虛榮。如果要再深入探究，虛榮的背后，是不愿也不肯認賬的強烈自卑心理，為了虛假的自尊而干出愚蠢的事。不是撿了芝麻而丟了西瓜嗎！
在這種面子下，“不要臉”不失為一種良策�！翱嘈娜颂觳回�，三千越甲可吞吳”，古有越王勾踐臥薪嘗膽終有成就，韓信受得了胯下之辱終成一代名將，李世民敢于納諫終成一代明君。當今社會，成功的企業(yè)家，如馬云，史玉柱，俞敏洪都是能放得下自己的身段，吃的苦中苦，方為人上人。他們是真正自尊自強的人，他們不會在乎被那么多人視為生命的細枝末節(jié)，他們不會去隨大流，去盲從，也不會去攀比，怎么做來的實際，怎樣做性價比高怎么來。因為他們有底氣，他們不自卑。
所以，面子要取之有度，恰當?shù)娜∩岵拍苷嬲蔑@出自己的智慧。
學會取舍議論文 篇10
生活中我們往往有時需要在“取”和“舍”中作出選擇�！皞麛骋磺�，自損八百”這句話是在告訴我們在取得成功的時候，往往會付出代價。所以說要想取得就應該先舍棄。
其實，從古到今的歷史長河中有那幾個著名人物不是先“舍”后“取”呢？“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明的飲酒寫出了他晚年時得到的那一份悠閑寧靜的田園生活。然而結合歷史背景可以知道他在做彭澤令時不愿與品質(zhì)低下的督郵想迎。于是他舍棄了當時黑暗、混亂的官場，當天就辭職回鄉(xiāng)，內(nèi)心向往著得到無憂無慮的田園生活。可是誰又能想到就是因為他的這一份舍棄，得到的是“采菊東籬下，悠然見南山”這些名詩名句留給后人欣賞品讀？狂放不羈的李白又何嘗不是如此，本能享受榮華富貴，卻選擇游走于世間，這“天子呼來不上船”的狂放不羈取得世人羨慕的精彩生活，這樣隨心隨性的取舍難道沒有使他受益無窮嗎？
時代不同，背景不同，不同的人也有不同的取舍。如果說陶淵明是為了取得田園生活而舍棄黑暗官場，那么與之相比，蘇武的“舍”就顯得更加偉大。
一位白發(fā)蒼蒼的老人凝望著荒涼的戈壁邊際，雙眼流露出他對取舍深遠的思考。公元前100年，蘇武在出使匈奴時被匈奴扣留，要求其背叛漢朝效力于匈奴，許他以豐厚的俸祿和高官。有了官位和俸祿，他本來可以留在這里過錦衣玉食的生活，可是他卻舍棄了權力和金錢，堅持不向匈奴投降，結果被流放到貝加爾湖孤獨終老。也許蘇武他并沒有想到，自己舍棄了功名利祿卻取得了流傳千古的美名，他的故事也一直被人們所熟知，所以說只有在舍棄之后才會有所取得。
孟子舍魚而取熊掌，舍生而取義的思想傳揚至今。然而回首當下，越來越多的人為了滿足貪婪的內(nèi)心，為了取得物質(zhì)的榮華富貴解除對物質(zhì)的渴望，甚至不愿舍棄自己至今擁有的一分一毫。
“舊的不去，新的不來”，“商鞅變法”中，秦國正是因為舍棄舊的國法，才得到更有效的治理，使其他六國統(tǒng)一。我們應該要學會舍棄，如果既想要取得又不肯舍棄，最終只會事與愿違，先取后舍才是最值得我們?nèi)プ龅摹?/p>
學會取舍議論文 篇11
人生有得與失，也有取與舍。 ———題記
人生有很多得與失，有時你得到的不一定是最好的，失去的也不一定是最壞的。有時得到是好事，也可能是壞事；有時失去是壞事，也可能是好事。有時你得到一些東西時卻又要失去一些東西。就像：你用邪惡的手段得到了些什么，同時你卻失去了你以前的純真與善良。如果你得到一件夢寐以求的禮物時，同時你又失去了本應有而因為擁有這個禮物卻沒有了的東西。人生中總有得與失，我們應該怎樣面對它們呢？說老實話，其實我也不知道。
曾聽老師講過一個故事：一個守財奴一天傍晚在回家途中遇到了一個歹徒，歹徒說：“我知道你很有錢，你是要錢還是要命？”守財奴想了半天還是沒有回答歹徒的問題，歹徒怒了說道：“你到底是要錢，還是要命？”守財奴說：“你急什么，我不是在考慮嗎？”
還有一個小故事：抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍讓鄉(xiāng)親們準備離開，鄉(xiāng)親們舍不得屋里的東西，不想離開，一個八路軍團長做鄉(xiāng)親們的思想工作說道：“不要怕被敵人打爛了家里的東西，我們今天離開了這個地方，就是為了明天能奪回這個地方�！�
每件事情都會有得與失，就像我們的人生旅途一樣，所以不要害怕得失，得到不一定好，失去也不一定壞。
而我也時常會面臨得與失。
那天正如晏殊的一句詩一樣“無可奈何花落去。”我的那段得失也在那個季節(jié)上演。
清晨，天還不大亮，一向有好習慣“晚睡早起”的我起了床，天氣有種朦朧之美，但讓人有絲透不過氣來的感覺。媽媽還沒起床，昨晚的計劃今天又要全家出去玩，唉！也不知去何地？桌上有幾張名片，很漂亮，天空藍藍的，下面有一個古老的街道，空氣有點陰沉，整個畫面有點兒復古。我心里有想法了，我要去這兒。不知是不是我那天不太幸運，一個電話過了過來，原來是通知我要去上聲樂課。我心想“不要啦，不要啦，我要去玩，我要去尋找這個美麗的街道。”但是我開不了口，我也明白父母肯定不會讓我請假去找這個古老而又透著神秘的.街道。
我站在一個十字路口，前面似狼，后面似虎，走哪一條道路，都會面臨得與失的考驗。我不敢向前，也不愿向后，進退兩難�！斑�是下次吧！”小天使說道�！安恍�，不行，我們?nèi)フ夷墙值腊桑∧憧炊嗥�，多懷舊�！毙耗дf道。我不禁想“去哪呢？下次我還會去嗎？還有心情去嗎？”于是我做了決定，我要去尋找那個復古而美麗街道。也許我會失去一次學習聲樂的機會，但我永遠不會忘記那個復古的街道和那街道上路人的微笑。
人生本就有得與失，每個人每天都可能面臨得與失，但終將會有前或后的選擇結果。
學會取舍議論文 篇12
人生中有了取舍，所以人生才不會苦度。——題記
悶熱的空氣席卷著大地，汗水爭先恐后地滑落，心中甚是煩悶。云從天空中心不在焉地晃過，卻沒有一絲清涼。
一棵兩千多年的古槐樹佇立在屋邊，我不在意地打量著，卻驟然發(fā)覺，在樹枝的末端，有著明顯粗細不一的樹枝。新生的樹枝明顯比原生的枝干細上一大圈！
重新打量起這棵槐樹，粗糙地樹干溝壑縱橫，黑棕的樹干敘說著滄桑的歷史，而繁茂、青翠和活力布滿了整個樹，是不同于年齡的別樣的能量。
為了更好地活下去，老槐樹舍去了一些樹枝，又何嘗不是一種智慧？
樹邊的磚地上，幾只小麻雀在石板上來回蹦跳著，不時四處啄了幾下，只見她蹦跳一下，頭輕快地一伸，輕輕觸地，輕啄幾下，又蹦跳離去，緊接著又看似輕快地低飛遠去。而這些一而再，再而三的重復，卻沒有什么用，無非是無意義的行為。因為舍不得眼前的事物，又貪圖其他，所以最終無所得，忙碌而又茫然地度過一生。
老槐樹舍棄了一部分的枝干，所以避免了倒下的危險，死亡的威脅，而麻雀處處舍不得，因此苦度一生。舍棄，何嘗不是一種人生智慧？
學會取舍議論文 篇13
如果，你為了一顆流星的隕落而悲傷哭泣，你將在自己逐漸暈開的成像里，錯過那幾乎滿出夜空的群星閃閃。
誰也不知道，星星為什么而墜落；誰也沒有想到，星子舍棄了眾生編織的神話，選擇背付一個人合掌許下的愿望。
它失去了，它放棄了與月對影的舉杯之約，離開了和煙火比絢麗的爭奇斗艷；它得到了，它獲得窗口邊，一雙透著光亮，漾著喜悅和純真的眼，燦爛了一座心湖，映出了長長，白亮亮的余影蕩蕩。
星替自己決定了取與舍，我們的心不也如是？
出發(fā)去旅行，總有碰到叉路的時候。向左走，還是向右走？左手邊是更多背著不同故事的人──感到可恥的酒鬼，一個人住在城里的國王，日復一日等著別人贊美 的虛榮者，盡忠職守的點燈人……右手還是一群竊竊私語的玫瑰，用自己的香語渲染了金色的麥田，狐貍好奇的探著鼻子，瞇起雙眼想看清遠方的旅人，尋找一份馴養(yǎng)的慰藉……旅行的意義，可以是單純想環(huán)游世界，可以是尋找失落的感動；旅行的真諦，是要在每一個路口，選擇往后回憶的景致。擇你所愛，愛你所選，當回憶 涌現(xiàn)，細細品嘗當時自己做的取舍──在“取”的芳香里微醉，為“舍”的情懷保留想像。
人生不是永遠筆直，柏油色的直道，而是九拐十八彎后，矗立了朝兩個方向背道而馳的叉路。也許一條路通往低唱霧歌的森林，一條路指向響著潮聲的海岸，也可能兩條路都走向渺茫的遠方。該得什么，該失去什么，當下無法體會，只有向前走了一段路以后再回首，才能體會自己做的決定。
抬頭，滿天繁星，和幾道流星劃過天際。
學會取舍議論文 篇14
在這個世界，我早已習慣了那平凡的生活，早已習慣每天以平凡的渡過。因為平凡，才會讓我如此寂寞。我以后難道只能如此的平凡嗎？我知道世界上有名氣的人只是少數(shù)。我也知道做一個平凡的人，每天過平凡的生活，不受拘束地過也沒有什么不好。但是，我難道不能成為少數(shù)人中的一個嗎？我不要每天如此平凡地過，我也要成為不平凡的人，追隨自己所想要的東西。那么，就從現(xiàn)在開始吧，努力吧，夢想并不遙遠。
我不僅討厭平凡，更討厭欺騙�，F(xiàn)在，我早已習慣了欺騙，社會也早已習慣了欺騙。在這個充滿了偽裝的社會里，人類早已有了提防之心，從此，心與心之間的距離越來越遠，能夠信任的人也越來越少。甚至，你在不知不覺中已是別人的傀儡，可你一直都被那些可笑的謊言所蒙蔽。在謊言的社會里，活著真的很累，每天都對自己說：“善良的人總會是占大多數(shù)的。”但，真會是這樣嗎？我不要虛偽的善良，我需要的是真誠。我想，大家也是這么認為的。
貪，再也不會出現(xiàn)在我的“字典”里，因為，它也是我所厭惡的。以前的我總會想著多要零花錢。后來，我才漸漸發(fā)現(xiàn)這是個不好的習慣，于是，我不再貪了。同時，我學會了放棄。因為，當你能夠放棄了一些，自然會得到一些。我不要貪心，我要學會取舍，因為放棄也是一種別樣的美麗。
我不要平凡、欺騙、貪心，我需要非凡、真誠、取舍。
學會取舍議論文 篇15
人生就是一場旅途，不必在乎目的地，要在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心情。唯有正確取舍，才能心情坦然。
周日清晨，有些許寒意，拉開如紗的窗簾，外面是一片素白。下雪了。
坐在書桌前，我像一只螻蟻，面對書籍堆成的高山，不知如何越過。初三的學習生活，學業(yè)繁多，生活中壓力總是不可避免，難免少了愜意的時光。再望向遠處，雪下飛花，蕩氣回腸，何不想出去走走？
推開窗的一角，有風進屋，似吹醒了我沉重的頭腦，幾朵雪落在指間，又黯然消逝。忽而聽到幾聲爽朗的笑聲，銀鈴般清脆，雪中，兩個小男孩互相打鬧，臉上綻開笑顏，在溫婉的雪色中悄然生輝。心中的向往愈加強烈，若能漫步雪間，哪怕無聲無言，該多么令人神往！
飄進的片片柔雪令我打了不少寒顫，合上窗，便決定披上母親織的厚實的大圍巾出門。剛準備起身，響起“咚咚”的敲門聲，一定是媽媽回來了，如果跟她說我要出門，她會同意嗎？作業(yè)還有不少沒完成呢……想著，便條件反射地坐回書桌前。
媽媽進來了，凍得紅潤的手中捧著一杯牛奶，熱乎乎地冒氣，沒等我上前，她將牛奶遞給我，輕聲說：“累了吧，喝杯牛奶再做吧。”她的聲音輕輕的，似心中踮腳跳舞的聲音，在我耳畔蕩漾，好似化了這一季的冰霜。
累，固然是有的，可面對著日夜為我操勞的母親，心中的類怎覺少了幾份。
哦，對了，我想出門來著。想張口，話卻又被我自己吞入肚中，面對母親的關懷，若我在這時提出要出門，可不是太荒唐？一直以來，母親為我，為這個家庭付出甚多，未曾見她抱怨，而我，為了一時愜意，卻要放棄清晨的學習時光？我想，我不是這樣的。
我接過牛奶，溫度剛好，母親出去后，我喝下一大口，感受來自母親的溫暖，我在心中暗想：這可比滿天飛雪要溫暖吧！
提筆，坦然而書。
讓我們懷揣一張紙上路，管他是泛黃的，還是新的呢？看花開花落，云卷云舒。生活因正確取舍而坦然。
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