人在舞臺唱好戲的初中議論文
①前段時間，在電視熒屏上看到介紹郭蘭英的專題節(jié)目。
�、谶@位八十多歲高齡的歌唱家出生在山西平遙，由于家庭貧困，六歲就去學戲，幼小的年紀受盡打罵折磨，十多歲時就能登臺唱戲，且成為小有名氣的角兒。即便如此，她不僅拿不到分文報酬，還成了戲團老板的搖錢樹。直到投身革命，才有了屬于自己的舞臺。在這個舞臺上，她不但實現(xiàn)了人生的自我價值，演出了《小二黑結婚》《南泥灣》《白毛女》等一部部音樂經典，她的藝術造詣與歌唱才華也得到了極大的傳承，而她的藝德更是被廣為稱道。
�、垩輪T在舞臺上用心演出，觀眾則報以熱烈的掌聲，以表達對藝術的熱愛和對演員所付出辛勤勞動的尊重和感謝。誰都明白，擁有觀眾越多，演員名聲就越大，當然，票房也越賣座。然而，又不是誰都明白，在演藝舞臺之外，還有一個更大的人生舞臺，那里沒有表演，所有的德與行都真實地呈現(xiàn)出來，無法用角色遮掩，也無法通過化妝來美化。郭蘭英、常香玉、新鳳霞、嚴鳳英們在舞臺上立得住，立得久，不僅是因為藝術精湛，更是因為她們在人生的舞臺上立得住，在德行上立得住。
⑤近讀《歷史大觀園》一書，讀到“宰相拒硯”，生動之處，恍如看戲。說的是有一地方官員為巴結上司，認為身為宰相的`王安石既愛寫詩作文，自然會喜歡文房四寶。于是投其所好，物色了一塊好硯石奉送給他，還殷勤地說：“大人，此硯石很是稀罕，只要哈口氣就能有水哩！”王安石笑著問道：“這塊硯石能‘哈’出多少水來？縱可‘哈’出一擔水，又值幾何？”這位地方官不僅沒有受到王安石的“賞光笑納”，反而遭到一番奚落。王安石拒硯，這與時下有些官員笑納名人字畫、古玩玉器等“雅賄”相比，簡直堪比霄壤，這樣的清廉之“戲”，老百姓喜看愛看。
�、奕嗽谖枧_唱好戲。不論你是__________________還是一介平民，不論你是指揮千軍萬馬的將領還是____________________，不論你是聞名遐邇的名人還是__________________，在人生舞臺上都是不容推卻的主角。所不同的是，有的演得精彩熱烈，有的演得平淡無奇，個別人則演得一敗涂地。說到底，人生之戲如何，做人是根本。離了這一根本，再高的調子也有嘶啞的一天，再華美的妝容也有剝落的時刻。
1.簡析選文標題的含義。
2.作者在選文開頭列舉郭蘭英這位名人的事例，有什么用意？
3.第⑤段主要運用了哪種論證方法？起到了怎樣的效果？
4.讀選文第⑥段，在橫線上填上恰當的詞句。
不論你是____________________________還是一介平民，不論你是指揮千軍萬馬的將領還是__________________________________________，不論你是聞名遐邇的名人還是________________________________________，在人生舞臺上都是不容推卻的主角。
參考答案：
1.一個人既然來到了人世間，就應堂堂正正做人，清清白白做事，唱好演好人生這部大戲。2.引出議論的話題，同時充當事實論據證明論點。
3.對比論證；把王安石的“宰相拒硯”與時下有些官員笑納名人字畫、古玩玉器等“雅賄”進行對比，從而有力地證明了“堂堂正正做人，清清白白做事，唱好演好人生這部大戲”這個中心論點，增強了文章的說服力。
4.大權在握的官員手握鋼槍的戰(zhàn)士吟唱小詩的草根
【人在舞臺唱好戲的初中議論文】相關文章：
網絡我展示的舞臺議論文06-07
微笑著去唱青春議論文06-16
微笑著唱書香的歌議論文07-05
我的舞臺初中作文05-07
生活是舞臺初中作文07-19
站對人生的舞臺高考滿分議論文02-25
舞臺上的美麗-初三-議論文01-14
微笑著，去唱生活的歌謠650字作文 - 初中議論文作文12-13
唱！ 唱！ 唱！_650字01-21