逆境成就人才議論文（精選29篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是議論文，議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，表達自己的觀點和主張的文章體裁。優(yōu)秀的議論文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的逆境成就人才議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
逆境成就人才議論文 篇1
最困難之時，就是離成功不遠之日�！}記
他，是法國人的驕傲，他，是法國的民族英雄，他，是一位讓世代法國人及全世界都敬佩的曠世奇才。他，是影響歐洲歷史、戰(zhàn)績卓著的時代英雄——拿破侖。
拿破侖出生在科西嘉島上的一個沒落的貴族家庭。他雖出身貧困，但他憑借著不屈不撓的奮斗精神締造了輝煌卓越的傳奇。他的一生就像一部戰(zhàn)爭史，大部分時間都在馬背上度過。他在布里埃納陸軍少校學(xué)習(xí)時，雖然飽受貴族子弟的欺凌，但奮發(fā)學(xué)習(xí)，直至畢業(yè)。
拿破侖的一生遭遇了無數(shù)的逆境和險境，但都憑借著不屈不撓的奮斗精神和機智的頭腦一次次的避開了。這讓我想起了海倫·凱勒，她出生不久便雙目失明，雙耳失聰，但是他并沒有被這突如其來的厄運嚇倒。她憑借著不屈不撓的精神重新振作起來，晝夜不分地摸讀盲文，像干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，以至于手指頭都磨出了血。這需要多么頑強的意志來堅持下去�。∥矣窒肫鹆藫碛小岸蜻\打不垮的信念”的談遷，他費盡心思編寫的《國榷》卻被偷走，當(dāng)時他已是年過五旬的老人了，但他卻沒有被厄運打垮，而是四處奔波，廣泛搜集資料，寫下了名垂青史的新《國榷》。海倫、談遷和拿破侖一樣，不都是在這樣的逆境中憑借頑強的精神而度過難關(guān)，創(chuàng)造奇跡的嗎？
與拿破侖同一時代的大文豪歌德曾謁見過他本人，說過：“他一生的傳奇宛如《圣經(jīng)》，人人皆覺其中有奧妙，但沒人能明白究理。他既是曠世奇才，也是政治人才，他的一生何止像一部傳奇小說！
他有一句名言：“為政之道就是勇往直前，有進無退�！彼峦鼻埃啦环艞壍囊簧灿∽C了這句話。
逆境成就人才議論文 篇2
人的一生中難免會遇到許多挫折，很多人在經(jīng)歷劫難后便一蹶不振，而有些人卻愈加積極進取，提高自己。在困難的重重打擊之下，我們應(yīng)該選擇低頭放棄？還是抬頭挺胸向前看，勇敢面對，不懈努力，展望美好未來？
一個屢屢失意的年輕人去向得道高僧請教。高僧溫水泡茶，請他喝，他喝起來索然無味。但用沸水三次沖茶，茶葉上下沉浮，年輕人聞到了沁人心脾的芳香。這茶葉也許就是一個人。溫水泡茶，就如人一生平平淡淡，毫無作為，本來的個性和激情，也在這平凡中抹去了，變得平庸。而沸水沖茶，則如人遇到多次艱難和困苦，在人生的道路上浮浮沉沉，但正是這種磨難激勵著我們，使我們的一生更加成功，更加輝煌，更加有意義。
《孟子》中說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”只有挫折才能真正磨煉出一個人的心志，使人們意志更加堅強，造就更多人才。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷困苦，又怎能體會到成功喜悅？不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能體會到成功的喜悅呢？正所謂百煉成鋼。在克服重重困難的同時，我們的思想境界自然而然的得到了升華，這對于人生來說何嘗不是一件好事？正是由于經(jīng)歷磨難，才更加激發(fā)出我們的無限潛力，促使我們?nèi)ヅ�，一步步走向成功�?/p>
不在逆境中爆發(fā)，就在逆境中滅亡。所以，聰明人往往會將上帝施加給他們的壓力轉(zhuǎn)化為動力，把困難當(dāng)作激勵自己前進的動力，將絆腳石當(dāng)作墊腳石，踩踏著磨難不斷進取，贏得人生的重大勝利，在逆境中造就自己的成功。
不被挫折打倒，就把挫折征服。這就像無情的戰(zhàn)爭，不是你死，就是我活。但現(xiàn)實的確這樣殘酷，所以我們要選擇在逆境中奮起，逆著不利于自己的一切因素，在重重困難中成才。
逆境成就人才議論文 篇3
俗話說：生于憂患，死于安樂，把一次又一次的失敗當(dāng)作通往成功道路上的墊腳石，我們在逆境中不斷的吸取經(jīng)驗，就離成功更近了一步。
第四屆cctv電視舞蹈大賽上摘得銀獎的《牽手》，見證了舞蹈者馬麗的辛勞付出，也向世人傳達了堅強不屈的精神本身就是一種感人的藝術(shù)。一場可怕的車禍奪走了馬麗的右臂，也奪走了她的舞蹈夢。她曾自卑過，絕望過，可最后，堅持下來的信念終于戰(zhàn)勝了放棄的念頭，她的汗水并沒有白流，付出讓她收獲了榮譽。而生活中的一些人，因為各種不順心的事，而自暴自棄，甚至自殘自殺，相比之下，他們是多么的可悲，一點都不懂得珍惜生命，尊重生命。
人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，必定會有各種挫折和困苦。菜青蟲要在痛苦的蛻變之后才能成為美麗的蝴蝶；木頭要在熊熊烈火中成為火炭；而人要成功，必須先經(jīng)歷一番痛苦的磨練。韓庚是著名人氣偶像組合sjm中人氣最高的，也是唯一的中國人。背井離鄉(xiāng)的他面臨著巨大的挑戰(zhàn)，不僅因為語言的不通造成了很多人的誤會之外，艱苦的訓(xùn)練也常常使他全身傷痕累累，但他并沒有因此而放棄、退縮。他成功的實例說明：渴慕成功，就不要吝嗇汗水，成功的鮮花是用汗水澆灌的。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。生命的成功與否在于挑戰(zhàn)和放棄的選擇。面對任何不幸，都不要輕易放棄，要迎難而上，相信風(fēng)雨之后又是迷人的彩虹，生命因挑戰(zhàn)而精彩，而更有意。
像歌詞中唱的那樣前面的路還很長，帶著你的夢想，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖。成長的道路很長，我們會遇到很多的困難，但只要我們永不言棄，繼續(xù)往前走，相信成功的彼岸就在前方。
逆境成就人才議論文 篇4
苦難對于天才來說是一塊墊腳石，對能干的人來說是一筆財富。對弱者是一個萬丈深淵。
“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”大量的歷史事實證明，沒有誰的人生能夠坦蕩無阻；身遭殘酷腐刑的司馬遷忍辱負重地堅強活了下來，并著成了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的煌煌巨作《史記》他是逆境造就人才的。他的事跡依然被后世所銘記；音樂巨人貝多芬先天性殘疾，面臨著常人無法想像的痛苦，卻沒有怨天尤人，他說我要扼住命運的咽喉，是逆境，讓一位音樂大家橫空出世，才有不朽的作品流芳百世；是逆境，才不會讓他頹廢，而是用與命運抗爭的勇氣戰(zhàn)勝惡魔，成就人生。
從自動生活在“簪纓之族，花柳繁華節(jié)，富貴溫柔鄉(xiāng)”到“瓦灶繩床，舉家食粥酒常賒”曹雪芹歷史生活滄桑，深感世態(tài)炎涼，也正是因為這樣，他才會嬋情竭慮，奮筆疾書地創(chuàng)了中國小說的巔峰之作《紅樓夢》，他“于悼紅軒中，批閱十載，增刪五次。”傾注了畢生心血，在逆境中鑄就輝煌。
可見，面對逆境，喪失奮斗勇氣和決心的人只能是苦苦呻吟，怨天尤人，不知道怎么脫離困境，只有扼住命運咽喉的人，只有在逆境中不屈服的人，才能使生命綻放光彩。
朔風(fēng)凜冽，他與冷月相伴，北風(fēng)呼嘯，終吹不滅對大漢的忠誠，北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記心靈深處，用十九年的光陰詮釋了真于忠永恒。
胡笳幽怨，他與孤為伍，仰望大漠飛雪，冰凍萬里，將“榮華富貴，千斤封侯”的許諾拋清腦后，地窖冰冷，饑寒交迫，他將滿口氈毛與草皮一塊咽下，忍受著饑餓，渾身沸騰的血卻堅持著一個至死不渝的信念，即使環(huán)境如何艱難，厄運多么可怕，精忠報國。冰雪飄零，他用至情婢曉的佳肴美酒的錚錚傲骨敲響千古絕唱。
好一個永遠的蘇武，他用睿智和堅強，在漫天風(fēng)雪中且行且歌，他那光禿禿的節(jié)升華成一段千古絕唱，書寫了一段千古清奇。
好一個北海的蘇武，那流放于荒山野嶺的鐵血男兒，在朔漠中塑造民族形象，他用不屈的堅強譜寫勝任的秩歌。
好一個逆境中的英雄，面對種種屈辱和威逼利誘，沒有向命運屈服，忍受著困苦的折磨，用奮斗與努力塑造了一個貧賤不能移，威武不能屈的大丈夫形象。
面對逆境，聰明的人把它當(dāng)成人生的一筆寶貴的財富，學(xué)會在逆境中磨難，于是才有歌而不淚，舞而不的蘇武，我明白了。在逆境與順境之間，我們不做幸運兒，在奮進與頹廢之間，我們?nèi)耘f英姿相抗，那行于枯草遍野的朔漠且行且歌的蘇武作了最好的回答：逆境鑄就人才。
逆境成就人才議論文 篇5
梅花經(jīng)歷嚴寒的磨練散發(fā)出清幽的香氣，蓮花出于淤泥而一塵不染。我們在現(xiàn)實中妖精受眾中磨練，使自己增長才干。因此，只有現(xiàn)在逆境中才能真正的展示自我。只有在逆境中才能出人才。
逆境，怎如何解釋？古代儒家學(xué)派孟子的解說讓人贊不絕口，"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……增益其所不能。"這其中的意思是說："想要一個人承擔(dān)重任，承擔(dān)重任還需磨練，只有在逆境中才能磨練自己，發(fā)現(xiàn)缺點，增加才干。
回顧歷史，我看到了宋濂在嚴冷的冬天手自筆錄的刻苦學(xué)習(xí)，我看到了司馬遷在受牢獄之苦時仍不忘《史記》，我看到了文天祥的寧死不屈。展望現(xiàn)代，我看到了林俊德在確治為“膽管癌晚期”仍堅持不懈的工作。我看到了身患殘疾的史鐵生的堅韌不拔。放眼世界，我看到了貝多芬在創(chuàng)作樂譜，我看到了列夫.托爾斯泰面對世人不理解仍繼續(xù)寫作，我看到了米開朗琪羅被迫為沙皇服務(wù)仍堅持自己。他們都是身處逆境，都經(jīng)受了種種磨難，他們何嘗不是人才，不是文人呢？
一個人就像是一顆小樹苗，在我們年輕時，有過太過順利，都會瘋長出許多驕傲的枝條，這些枝條往往徒有其表，卻無氣質(zhì)，白白浪費了生活賜予他們珍貴養(yǎng)料。到了結(jié)果是他們拿不出什么來奉獻給自己唯一的春節(jié)，而另一類人呢，在他們年輕時，卻被那一把看似殘酷的刀砍去了那驕傲的枝條，等到結(jié)果時，它們的果實則芬芳無比，果實累累。
逆境也需正確面對，李大釗先生曾說：“青春之字典，無困難之字，青春之口頭，無障礙之語�！蹦婢硨τ谖覀儊砗檬呛芎玫拿鎸�，可是有些人面對困難便知難而退，臨陣退縮，我們要始終有一個信念：“沒有什么磨難是不能戰(zhàn)勝的，沒有什么困難是不可以克服的�！毕嘈牛婢硶o我們帶來積極影響，并幫助我們走向成功，打開理想之門。
逆境是一本好書，需要我們咬文嚼字，細細品味。逆境是一杯咖啡，先苦后甜。逆境是一杯香茗需要去慢慢品味其中的味道，希望我們能夠在逆境中不斷挑戰(zhàn)自我超越自我。走向成功！
逆境成就人才議論文 篇6
俗話說，疾風(fēng)知勁草，烈火見真金。唯有經(jīng)得起逆境的考驗，在逆境中奮發(fā)向上的人，才是生活的強者，人上之人。
巢穴里的鷹雛，無法傲視大地；不經(jīng)脫繭的蝴蝶，只能仰望蒼穹。早在兩千多年前，我國偉大的思想家孟子就曾說過，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！边@段話很好地說明了逆境對人才的磨礪作用。其實人生好比水中泛舟，但凡順順利利，順風(fēng)順水的，都飛快地朝著下流而去；唯有那些搏擊風(fēng)浪，不懼艱險，逆流而上的人，才能力爭人生的上游。
盛唐時期的李白，是天降奇才，然而其一生郁郁不得志。雖然豪筆一揮，書就千般壯麗，張口一吐，就是半個盛唐。到心高氣傲的他，有怎能同流合污，摧眉折腰而事權(quán)貴呢？故得連遭貶遷。然而身處逆境的李白并沒有灰心喪氣，而是仰天大笑出門去。他沒有懼怕困難，卻把困難踩在腳下，放情于山水之間，書就了千般壯麗篇章。試想李白若是留在宮廷貪福享樂，人世間無非多了一個肥頭大耳之輩。所幸李白被砭在外，才有了千年傳奇的浪漫詩仙。
相比之下，西楚霸王項羽一生則順順利利。從起兵到將軍，從將軍到霸王，他幾乎百戰(zhàn)百勝，無一敗績�！傲Π紊劫鈿馍w世�！北砻嫔峡匆暺狡届o靜，實則早已風(fēng)起云涌。不經(jīng)逆境的堅強，在逆境面前迅速退化成脆弱，土崩瓦解。垓下一戰(zhàn)，四面楚歌，美人自刎，霸王也意氣將盡了。滾滾的烏江水里傳來項羽千年不息的聲音，天亡我也，非戰(zhàn)之罪。天？天！或許確實是天，沒有讓項羽遭遇更多的逆境。
而今，歷史長河依舊奔流不息，歲月早已銘記了各種風(fēng)流倜儻之人。君不見，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列……
唯有經(jīng)過風(fēng)雨的天空，才能出現(xiàn)彩虹；唯有破繭化蝶，才能翩翩起舞；也唯有經(jīng)歷過逆境的人，才能成為人上之人。
逆境成就人才議論文 篇7
孟子的“生于憂患，死于安樂”是對成功之道最好的詮釋。人人都知道想要成功就要付出，而要想成功的快些還要有逆境的輔助作用。
成才，并不意味著非要有豐裕的條件和舒適的環(huán)境，也并不意味著逆境與成才無緣。恰恰相反，逆境能把人們鑄造成天才，能鋪就通往天才之路。在逆境中鍛煉出來的那種堅韌不拔的品質(zhì)是成才的重要條件。而順境則是成功的腐蝕劑，它會慢慢腐蝕掉我們堅韌的毅力，甚至我們的斗志，說長遠點，它會腐蝕掉我們的未來。
古往今來不也有許多事例可以證明么？著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放棄一刻時間去看書，還常常在老板的皮鞭下偷學(xué)寫作，終于成為著名的作家。還有司馬遷在逆境所著作的《史記》。這些不都是典范么？我們何不向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不屈不撓的精神。這些可貴的品質(zhì)不是我們一開始就具有的，我們需要逆境的打磨來使我們漸漸變得更堅強。
而逆境常常被強者所利用，卻被弱者所誤解。這就是成功與否相差的距離。
逆境成就你我，讓我們鼓起勇氣，勇敢面對逆境，努力戰(zhàn)勝逆境，成功就在不遠處。
逆境成就人才議論文 篇8
“天才在于勤奮”，諸如此類的話說得口干舌燥了，總之，總結(jié)后就一句話“逆境出人才”。
一個人生來就會遭受磨難，都會知道去克服，到克服困難的多少，努力的汗水有多少，是決定一個人成功或失敗的主要原素，要人們是不是愿意學(xué)習(xí)，讓自己在艱苦的環(huán)境中成天才。
有一個故事證明了這一觀點，一個養(yǎng)蚌人在河邊挑選沙粒，并且問那些沙粒跟他一起去，
做珍珠，他說“這十分痛苦，但成了沙粒就好了。”一開始，大家都在爭先恐后的爭選，但這一句話一出來，沒有幾粒沙要去了，這里一粒小沙出來了說“我跟你去”，沙子們?nèi)夹@個小沙粒傻。
小沙粒長成了珍珠，他回到伙伴們面前時，有些沙子已經(jīng)被風(fēng)吹掉了。
從這個故事中我們不難看出，小沙粒在艱苦的環(huán)境中，為了自己的夢想而努力，他的精神是好樣的，真是逆境出人才呀！
一些家長太溺愛孩子了，讓他們不經(jīng)歷風(fēng)雨，最后由于沒有在逆境中生活，被溺愛的孩子一個個都沒有成為人才，有的家長不明白怎么回事，原來是他們自己為了孩子不受傷害，保護他，沒有創(chuàng)造出逆境，所以就難成人才。
我們應(yīng)正確的對待逆境，讓我們在逆境中成長，因為逆境出人才。
逆境成就人才議論文 篇9
順境和逆境是兩種截然不同的處境。有些處順境的人會認為自己很幸運而怠惰，而有些處逆境的人卻會比別人用功十倍、一百倍，甚至百萬倍來逆轉(zhuǎn)處境。
處順境的人可說是如虎添翼，但通常有些驕傲的人，仗勢自己處在順境的優(yōu)勢而欺壓他人，實在是得寸進尺。處順境的人通常還有一個共同點，那些人絕多數(shù)有驕傲的性格，而聽不進別人的勸告，一遇到挫折就一蹶不振，我想這應(yīng)該正是所謂的“草莓族”吧！
處逆境的人有些通常比較樂觀、開朗，因為那些人有“吃苦當(dāng)作吃補”的精神，因此，他們并不會自怨自艾，反而會“從中作樂”，我認為這是一種偉大的精神，而且是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
有很多人的人生是彩色，但也有很多人的人生是黑白的，不過，我個人認為，不論是處順境的人或是處逆境的人，都很幸福。我并不認為所有處順境的人，他的將來必定是大紅大紫；我反倒是覺得，處逆境的人比較有大好前途，畢竟，它們受過的人生歷經(jīng)較多，比較懂得如何在社會上立足，當(dāng)然，在社會上，確實有這一種“風(fēng)云人物”，它們的事跡確實不簡單，令人欽佩。
逆境成就人才議論文 篇10
春季來了，整個大自然充滿了生機。我十分喜歡這生機勃勃的春季，可我更喜歡的是春季里那綠油油的小草。
我家的樓前面是一片草地。它們是那樣富有生機，而且被人一見就感覺心里舒舒服服的，很好。
那天，我和母親在樓下放風(fēng)箏。又看見了那一片綠油油的小草。你們別看小草如此軟弱，可他們是從來不會像狂風(fēng)低頭的。
就在這個時候，忽然風(fēng)猛地一吹，我的風(fēng)箏四處刮，小草們被吹得橫七豎八。我看著奄奄一息的小草，怕他們活不了，于是，我找了一個地方坐下來。一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了……小草們又頑強地挺直了腰。我開心極了，一蹦三尺高。
母親說：“你看他們多頑強啊!”這個時候，我想起一句古詩，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩贊美了小草的品格。
“母親，我要做一個堅持不懈、頑強的人!”我堅定地對母親說。
母親笑著點點頭。我想世上一定有非常多像小草一樣頑強的人吧!
那天過后，我的感悟非常深。小草的堅韌不拔品格，是我終生受用不盡。
逆境成就人才議論文 篇11
春季來了，萬物復(fù)蘇，柳樹長出了嫩綠的枝條，綠油油的小草探出了討人喜歡的小腦袋，到處一片片生機勃勃。每一天，我都和伙伴們在綠油油的草地上打滾，打麻將，摔跤，很地開心!
我很佩服小草頑強的生命力。
有一天晚上，天陰沉沉的，過了一會兒，天空雷電交加，下起來傾盆大雨。在這個時候候，我心里想著：這么大的風(fēng)和雨，小草一定被吹得倒了下去。
2、天早晨，我來到了這片草地，果然不出我所料，小草昨晚和風(fēng)雨拼搏了一晚，已經(jīng)筋疲力盡，倒了下去。
過了幾天，令我很驚訝，小草已經(jīng)頑強地站起來了，呈現(xiàn)出一片生機勃勃。這個時候我不能不佩服小草頑強的生命力�？晌乙幌氲轿乙粋�人，我就感覺得慚愧。
記得有一次，期中考試的時間還剩下幾天了，我日夜不停地復(fù)習(xí)。當(dāng)試題發(fā)回時，可我只得了85分，我把試題拿回去給母親看，哪個知，遭到了母親的責(zé)罵，后來幾天，我吃不下，睡不著，感覺生命一點兒意義也沒。
自從我看到小草頑強的生命力后。我了解了一個道理：生命是是我們的，是爸爸媽媽給予的，不可以去浪費它，不管面對什么樣的困難和挫折，大家都要勇敢地面對，頑強地生活。
逆境成就人才議論文 篇12
我不喜歡漂亮的玫瑰，也不喜歡精美的繡球，更不喜歡名貴而淡雅的君子蘭。我只愛頑強的小草。
有一次，我去黃山游玩，走到一半路程的時候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)臺階旁邊的石頭縫里居然長著一株小草。那小草竟在蔭地里成長著，我驚奇地想：這株小草竟能在這沒泥土，沒水，沒陽光的狀況下這樣頑強的成長著，這需要多么頑強的生命力，才能使它茁壯成長!
在大家日常有一些人，即便身有殘疾，也奮力拼搏。比如霍金，身體患有漸凍癥，除去右手的無名指，中指與食指與頭能動，身體的其它部位都不可以動，但他依舊頑強地拼搏著，成為全球著名的科學(xué)家。還有海倫.凱勒，在五歲時發(fā)燒，因此雙目失明，還成了個聾啞人。但是她努力奮斗，不只掌握了多國語言，還成為了偉大的教育家與慈善家，成為了美國最具備影響力的女人之一。不只這樣，還有張海迪，身體高位截癱，最后通過好好學(xué)習(xí)了多國語言，成為了一個偉大的教育家。著名音樂家貝多芬，在馬上輝煌的時刻卻失去了聽覺，但是他沒放棄，他通過咬木條的辦法來確定聲音，成為了一位偉大的音樂家與作曲家。這部分名人身上無不體現(xiàn)小草頑強精神。
草的這種頑強精神是可敬的，而我，也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神!
逆境成就人才議論文 篇13
春天來了，萬物復(fù)蘇，柳樹長出了嫩綠的枝條，綠油油的小草探出了可愛的小腦袋，到處一片片生機勃勃。每一天，我都和伙伴們在綠油油的草地上打滾，打牌，摔跤，非常地高興！
我非常佩服小草頑強的生命力。
有一天晚上，天陰沉沉的，過了一會兒，天空雷電交加，下起來傾盆大雨。在這時候，我心里想著：這么大的風(fēng)和雨，小草肯定被吹得倒了下去。
第二天早晨，我來到了這片草地，果然不出我所料，小草昨晚和風(fēng)雨拼搏了一晚，已經(jīng)筋疲力盡，倒了下去。
過了幾天，令我非常驚訝，小草已經(jīng)頑強地站起來了，呈現(xiàn)出一片生機勃勃。這時我不得不佩服小草頑強的生命力�？晌乙幌氲轿易约海揖陀X得得慚愧。
記得有一次，期中考試的時間還剩下幾天了，我日夜不停地復(fù)習(xí)。當(dāng)試卷發(fā)回時，可我只得了85分，我把試卷拿回去給媽媽看，誰知，遭到了媽媽的責(zé)罵，后來幾天，我吃不下，睡不著，覺得生命一點兒意義也沒有。
自從我看到小草頑強的生命力后。我明白了一個道理：生命是屬于自己的，是父母給予的，不能去浪費它，不管面對怎樣的困難和挫折，我們都要勇敢地面對，頑強地生活。
逆境成就人才議論文 篇14
淚水中泡過的微笑更晶瑩，惆悵里沉淀的歌聲更動聽，寂寞里釀出的孤獨更昂揚，迷惘里鳧出的靈魂更清醒。戚繼鐸在厄運中產(chǎn)生，困難是嚴正無比的教師，逆境是達列真理的通道。不幸十一所最好的大學(xué)，不倍受折磨就不會產(chǎn)生自信，磨難使才干的沃土，狂風(fēng)可以吹滅蠟燭，也可以吹旺篝火，生于憂患常常成為他的學(xué)問，一個人的誹謗比十個人的贊美更有力，苦痛又何嘗不美麗?逆境中的昂揚、從容、微笑是人生最精彩的詩歌。
彩虹之所以絢麗，是因為他經(jīng)歷了風(fēng)雨。風(fēng)雨洗禮后的晴空更蔚藍，陽光更燦爛，彩虹更艷麗。小河之所以奔流不息，是因為它沖破了逆境，小河沖流的地埂肥沃，更富有生命力。清流之所以亭亭玉立，是因為他對生命充滿了一種好奇心，它要沖破逆境，把自己的新綠獻給大自然，獻給人類，創(chuàng)造出新鮮的空氣。小草之所以有頑強的生命力，是因為它對自己有信心，它努力生長，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”!
逆境是一幅壯麗的圖畫，逆境是一首莊嚴的樂曲，逆境是一片神秘莫測的大海，逆境是催生偉大的神醫(yī)……
逆境成就人才議論文 篇15
俄羅斯作家別林斯基曾經(jīng)說過:生活不再是快樂的盛宴或喜慶的喜慶，而是工作、奮斗、貧窮和痛苦的經(jīng)歷。只有經(jīng)歷了無數(shù)的逆境后，一個人才能到達成功的另一面。
逆境使我們在苦難中成熟和穩(wěn)定，讓我們在苦難中體驗世界的方式。古往今來，許多學(xué)者在逆境中磨礪自己的成就:屈原在流放中寫《離騷》；孔子沮喪地寫了《春秋》。司馬遷因?qū)憽妒酚洝范艿絿绤柵u。曹雪芹寫了一部貧困與疾病并存的《紅樓夢》。奧斯特羅夫斯基寫了《鋼鐵是如何在盲目中鍛煉的》。逆境是有價值的。它可以鍛煉我們的意志，增強我們的信心，激勵我們自我完善，讓我們慢慢走上成功之路。
沒有不下雨的日子，沒有不枯萎的花朵。潮汐起伏，平靜而輕松，云翻滾，云翻滾，讓它自然。我們沒有理由停止進步的步伐，因為苦難只是通往成功的階梯。只有一步一步往上爬，我們才能取得成功。只有這樣，我們才能擁有其他山在天空下都顯得矮小的`快樂...只有那時我們才能突然回頭。那個人在昏暗的燈光下無動于衷。
逆境成就人才議論文 篇16
面對逆境，有的人退縮不前，頹廢軟弱;有的人堅強不屈，振奮向前。張海迪就是屬于后者，她的故事讓我感觸最深的一點就是：面對逆境一定要堅強地站起來。
張海迪是一個勇于與疾病頑強拼搏的身殘志堅的女性，她是整整一個時代的偶像，是當(dāng)代的“保爾柯察金”。5歲的張海迪因脊髓病，導(dǎo)致胸部以下全部癱瘓，從此決定了她一輩子在輪椅上的特殊的人生之路，但在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受住了嚴峻的考驗，并始終以人生充滿了信心，她自學(xué)了小學(xué)，中學(xué)課本，又自學(xué)了英語，并翻譯了一部長篇小說《海邊診所》。
面對逆境，張海迪勇敢地站了起來，并取得了很大的成功，由此想到了我自己，平時只要有一點點的困難，就想退縮，就想放棄。因為學(xué)舞蹈很苦很累，我放棄了，去年又想退出校合唱團，在媽媽的教育勸說下，我堅持了下來。今天看了張海迪的故事后，我感到很慚愧，我應(yīng)該學(xué)習(xí)張海迪的這種堅強，在困境面前決不低頭的精神。
朋友們，我們得學(xué)會在逆境中站起來，承受得起風(fēng)吹雨打，這樣才能一步一步地走向成功。
逆境成就人才議論文 篇17
當(dāng)遇到逆境是，人要有動力，信心，要激勵自己要努力，從逆境中走出去。只要困難殺不死我們的打擊，我們就會更堅強。
大家一定都知道匡衡吧。他就是從逆境中出才的。那時匡衡出生在一個窮人家里，他非常好學(xué)，可因家里買不起蠟燭，所以他白天里讀書�？锖獍滋齑蚬]時間讀書，心里很難過。他來到隔壁很富有的鄰居家，說要夜間借用一塊亮的地方讀書。鄰居很瞧不起窮人，昂首挺胸，俯視著匡衡說：“什么，在我家里讀書，你既然窮的買不起蠟燭，還讀什么書��！”匡衡聽了，心里又難過，又氣憤。
匡衡回到家里，在墻上鑿了一個洞，光線立刻透了過來，雖然光線不是很強，但還可以看書�？锖饩褪沁@樣把家里的書讀完，再去別人家白天干活，晚上看別人家的書。后來又四處借書讀。他這樣勤奮求學(xué)，終于做了丞相，又成了西漢時期有名的學(xué)者。
同學(xué)們，匡衡就是在逆境中奮發(fā)圖強，堅持讀書。勇于進取，敢于戰(zhàn)勝困難，才能成功。還有很多在逆境中的成名人，他們都是在逆境中成長，出才的。
災(zāi)難在某些時候看來是絕望的結(jié)束，但對某些人看來是一種新的開始。讓我們在逆境中成長。要有勇氣奮斗，有信心戰(zhàn)勝困難。讓我們走出困難，去感謝逆境！
逆境成就人才議論文 篇18
百善孝為先，日前，在瑤海區(qū)“文明有禮，孝心少年”評比活動中，郎溪路小學(xué)李夢玲榮獲十佳少年榮譽稱號。
她是我們班的一位普通的學(xué)生。在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；在家里，她尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強、熱愛勞動。李夢玲原本生活在雖然貧窮但卻幸福的家庭里，但一場突如其來的災(zāi)難徹底打破了這份和諧，讓這個原本堅強、樂觀的小女孩過早地品味到人生的多變和不幸。李夢玲的媽媽在一次普通吊水中發(fā)生醫(yī)療事故，經(jīng)搶救無效意外死亡，使這個原本困難的家庭更是雪上加霜。媽媽去世以后，她強忍著悲痛，堅強地幫爸爸承擔(dān)起家務(wù)活的同時，還經(jīng)常照顧兩個六個月大的小弟弟，她細心地學(xué)著媽媽的樣子給兩個小弟弟和奶粉、換尿布、洗尿布，從不叫苦、說累。她用實際行動踐行了：真正的強者，是含淚也要奔跑。真正的強者，是在劫難中重生！在磨難面前，堅強的小女孩沒有低頭，她勇敢的面對生活，努力向上，永不言棄。
一份耕耘，一份收獲。人生的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她正用善良為歌，堅強為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用恒心、信心、愛心托起更加燦爛、美好的明天。
逆境成就人才議論文 篇19
一個人，一生當(dāng)中總要遇到困難，在這困難之中的重重逆境里，你會輕言放棄嗎？答案是否定的。用自己的力量努力反轉(zhuǎn)逆境吧！就像是那天發(fā)生的事一樣。
那是二三年級的時候了，我去參加一場圍棋比賽。我十分自信，單槍匹馬連斬下許多人，只要再劈下一名對手，我就能晉級了。
開始比賽，我果斷圍攻，猛烈的擊打使對手軍心渙散，我開始得意起來。誰知對手足智多謀，剛才的一切都只是他的“誘敵深入”之計，真正厲害的還在后面，他的大軍如一頭兇惡至極的猛虎狠狠地撲食著我的軍隊，眼看著兵臨城下，軍隊已將破滅。我已抓破了頭皮，到底要怎么辦呢？我用力捶著大腿，可還是沒有想出破敵之計。
我抬起頭，一下子發(fā)現(xiàn)，對手以一種輕視的眼神瞟著我，那神情仿佛在說：“快點兒認輸吧！”我怒了，不就是一個誘敵深入的小招兒嗎，我給你來一個將計就計——在你的地盤內(nèi)設(shè)置一個我的地盤，不僅擋了你的攻擊，還搶了你的領(lǐng)地，這加“一舉兩得”，你就喝西北風(fēng)去吧！
果然，不出所料，本已認定自己完勝的對手被這突如其來的舉動給嚇到了，不知所措，后來一步下錯，百步都錯，只好乖乖認輸。
現(xiàn)在，我知道了，在逆境中，只要你嘗試去拼搏，說不定就能創(chuàng)造奇跡呢！
逆境成就人才議論文 篇20
沒有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來果實的的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪來堅韌的松柏；沒有冰天雪地；哪來傲骨的梅花。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中。”
只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會柳暗花明。
路德維�！し病へ惗喾�，德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺演出，１７９２年到維也納深造，藝術(shù)上進步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅守“自由，平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣”。
在生活中，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于面對逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭。
逆境成就人才議論文 篇21
人的一生，會遭遇無數(shù)的困難和挫折，沒有人時時處處都會得到滿足。但是，回首往事，我們會發(fā)現(xiàn)，正是這些困難、挫折，給了我們莫大的幫助，成為我們前進中的動力，成長過程中的加油機，不斷向上的助推器。
曾看過老鷹學(xué)飛的故事：當(dāng)雛鷹羽翼豐滿該學(xué)飛的時候，大鷹就會把雛鷹叼到懸崖邊，把它扔下萬丈深淵。于是，面臨摔死的雛鷹拼命地撲騰著翅膀，學(xué)會了飛翔。要不是雛鷹必須面臨生死的困難，它們也許永遠無法在藍天中矯健地翱翔。
如果人生來就在地球上時時處處都能得到滿足，那么就不會出現(xiàn)那些人類歷史上如此偉大的人們。愛迪生在摘錄了40000多頁資料、試驗過1600多種礦物和6000多種植物，雖然均告失敗，但他仍然迎難而上，終于找到了鎢絲，使電燈發(fā)出了耀眼有光明。李時珍嘗遍百草，歷盡艱險，嘔心瀝血27年，終于寫出了記載近2000種藥物、100多萬字的巨著《本草綱目》，是他這種不怕困難、挫折的勇氣，使《本草綱目》變成了“前不見古人，后不見來者”的煌煌巨著而享譽中外。
逆境成就人才議論文 篇22
名人傳這本書的作者是羅曼.羅蘭，他緊緊把握住三位藝術(shù)家的共同之處，雖然他們在時代和國家以及事業(yè)和貢獻都不同但在創(chuàng)作過程中，羅曼.羅蘭著力刻畫著他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。凸顯他們崇高的人品，博愛的情感和廣闊的胸襟，為我們譜寫了一曲“英雄交響曲”。
在這三位藝術(shù)家中，我最崇拜的就是貝多芬了，因為它是音樂家，小時候同學(xué)們也提過，關(guān)于貝多芬的事，自然就知道的多了。
貝多芬很小的時候，就擔(dān)起了家中的生計，可我今年都十五歲了，連做飯都不會，不由得慚愧。
我認為人要學(xué)會在逆境中成長，不能因為一次的打擊就灰心喪氣，那樣終究是成不了大事的。
魯迅說過“偉大的成績和辛勤勞動是成正比的”，有一份勞動就有一份收獲沒有出現(xiàn)過并不代表沒人能做，只要敢創(chuàng)新，就沒有什么是做不出來的。越是困難，就越要努力，越努力就付出的越多，付出越多，但付出的越多就會收獲越多。
所謂名人傳，無非就是名人的傳記，但不是所有名人都能夠在羅曼.羅蘭的名人傳中出現(xiàn)，因為，苦難的經(jīng)歷。
《名人傳》讀完了，他們相似的經(jīng)歷，同樣杰出的貢獻，同樣苦難的出身，讓我驚奇的認為，他們，是否是同一個人。
逆境成就人才議論文 篇23
一年輕男子對僧人說，生活困難沒有指望了，如何解脫？僧人笑而不語，讓男子逆風(fēng)沿山間小道奔跑向上，山頂?shù)钠俨硷w流橫下，乃世間奇觀。男子突然懂得了僧人的笑為何意。
窗外還下著雨，陰暗的天正如我灰暗的心。風(fēng)啞著嗓子與樹嘶吼著，將雨吹得亂晃，冷冰冰的打在窗戶上，打在我的心上。
我呆愣地坐在房間里，不愿意動彈半分，怎么會考成這樣？攤在面前的試卷不會騙人，十位數(shù)上那鮮紅的“8”刺痛了我的雙眼，喲已經(jīng)記不清，這是第幾次考砸了。
在這幾次的考試里，我無不是九十分左右徘徊，沒有考過一次滿意的成績。這一次可好，徹底考砸了，讓我不得不面對著糟心的分數(shù)。
自暴自棄好了我實在有些瘋狂，那一天，我打開電腦玩了汾酒�！白员┳詶墸M不哀哉？”一條文字突然出現(xiàn)在我玩的游戲里。我一怔，默念了一遍，猛地起身，捧起課本復(fù)習(xí)。
只要我再努力，再努力一點，就一定可以考出一個好成績。我不知道，一個人可以努力到什么程度，但我知道，在我拼盡全力時，我就已經(jīng)成功了！
成功總是不輕松的。想看山頂瀑布美景，先要逆風(fēng)狂奔。
逆境成就人才議論文 篇24
這個暑假，我們家的苦瓜給我上了一課。
今年年初，奶奶在我們家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和其他一些植物的種子，然后天天澆水，中間還施過幾次肥，但這些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬，根只是浮在表面上，莖也只有一根食指那樣粗，所以基本上沒結(jié)過什么果實。
要過暑假了，我們?nèi)叶家岬轿鬟叺姆孔尤プ。棠桃惨胤食橇�，于是這些植物只能一星期回
來澆一次水。有一次，姐姐算了一筆賬，一周來回乘公交車去澆水價格太昂貴了，一個果實生長到成熟需要好幾周，這樣算下來，結(jié)出來的全都成了“金”果子。于是，我們一致決定讓這些植物自生自滅，不再去澆水。
烈日炎炎，幾周來一共下過幾場雨。當(dāng)我們準備開學(xué)又回到東邊的時候，黃瓜已經(jīng)干枯得連原來的模樣也看不出來了，豆角絲瓜還有茄子也都已經(jīng)奄奄一息了，可令我們沒想到的是，堅強的苦瓜卻已爬滿墻頭，郁郁蔥蔥，生機勃勃，果實沉甸甸的掛了一串兒。真是不可思議！
在順境中“嬌生慣養(yǎng)”的植物，根只能浮在表面上；而在烈日下生存的苦瓜，根部已經(jīng)很發(fā)達，具有很好的貯水能力，果實自然也多。
在逆境中成長。
逆境成就人才議論文 篇25
在周五的班會上，老師語重心長地隊我們說，懂得感恩的人，更為人上人。
我聽過歐陽菲菲唱的那首《感恩的心》――我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？……伴隨著調(diào)子，我也會跟著哼上幾句。說到了感恩，我會憶起母親，她曾經(jīng)因為我的成績不理想而責(zé)備我，曾經(jīng)因為我的錯事而打罰我。為此，我說她是一位殘忍的母親。可是現(xiàn)在想想看，我們赤身來到這世界上，是什么讓我們成為了現(xiàn)在的自己？是這世界上最好的女性，她便是母親。有一句話：打在兒身，痛在娘心。母親罵我，只會讓我知道自己的不足，母親打我，也會讓我刻骨銘心所犯的錯誤，不會再有下一次。我們不僅要母愛為我們提供的好環(huán)境，也要感謝母愛給予的責(zé)罰，讓我們不斷前進，卻不停下急促的腳步。是的，我們不應(yīng)該抱怨生活中出現(xiàn)的困難或身邊的人們，要懷著一顆感恩的心去體會生活就會發(fā)現(xiàn)，傷害的人，磨練了你的心智；欺負你的人，增進你的智慧；中傷你的人，砥礪了你的人格……這樣一來你便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此絢麗多彩！
“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！辈还芪覀兊纳钍呛檬菈�，讓我們一起在心里輕輕唱起來吧。
逆境成就人才議論文 篇26
暑假期間，我讀了《我要笑著長大》這本書，讀完后，我不禁沉思：假如我是他的話，遇到這樣的煩惱，我又會作何應(yīng)對呢？ 無意中，我看到一篇文章：掉進井里的驢子——身處困境時怎么辦？我瞬間豁然開朗了。
生活中我們總是會遇到各種各樣的困難和挫折，有的人遇見困難就會自怨自艾。但是，這些困難總是難免的，要想從這些困境中走出來，走向成功與輝煌，就必須鼓起勇氣，轉(zhuǎn)變思維，使自己堅強起來。就像掉進井里的驢子一樣，要將身上的塵土統(tǒng)統(tǒng)抖落在地上，踩在腳下，這些困難就變成了你成功的墊腳石。所以，對我們來說，永遠不應(yīng)該早早灰心，以后遇到困難一定要冷靜思考，多啟發(fā)你的智慧，多想想還有什么解決的辦法，只有這樣，才能夠脫離險境，取得成功。
長大的過程中，總是避免不了會有想哭時，被別人嘲笑時，被老師責(zé)罵時，遇到挫折時……遇此時，就看看這本書，在故事中找到力量。大聲告訴那些曾經(jīng)傷害過你的人：我不怕！淚水洗刷過的眼睛最明亮，哭過之后；我要笑著長大。
逆境成就人才議論文 篇27
課本中有一章是講文人墨客所推崇的“歲寒三友”，而這“歲寒三友”就是被世代國人當(dāng)作精神寄托，題詩作畫的主人公——梅、松、竹。
“歲寒三友”是被寄托了一種寓意的。以竹為例，竹大都有一種特質(zhì)，像是毛竹，須得蟄伏幾載，隨后破土而出，直沖云霄。并且竹不管風(fēng)雨多大，都只是稍彎片刻，風(fēng)雨過后再次直立。正如鄭板橋熱衷于畫竹并且技藝精湛，因為竹與他為人處世的原則是一致的。“你排擠我，可以，但是我的精神，是你靠排擠擠不掉的�！卑鍢虬鍢颍瑑�(nèi)心的信念真是如橋一般，任人踐踏仍巋然不動！
如鄭板橋這般以“歲寒三友”作為精神偶像的文人墨客，定是歷經(jīng)風(fēng)霜磨難、體會過社會之殘酷的。而李商隱、白居易這種“財大氣粗”的得運文豪，自是體會不到也寫不出來的。只有那些從逆境中生存下來的人，才可以像竹、松、梅一樣，歷經(jīng)風(fēng)雪交加還是一片蔥翠。
是的，就是這些頑強的靈魂，用那如此優(yōu)美流暢的線條，在歷史的畫卷中，留下濃濃一筆，使之偉大而熠熠生輝。
逆境成就人才議論文 篇28
在我心里，媽媽，一直是一個漂亮的媽媽，一個愛我的媽媽，一個堅強的媽媽……
記得幾年前，那時我還是一個兩年級的小男孩時，一場無情車禍，使她癱瘓�？蓩寢尣]有被這個厄運打敗，反而從這一逆境中走了出來。每天她和我一樣堅持鍛煉。
早上，我去上學(xué)之后，她就從溫暖的被窩里爬出來，開始一天的練習(xí)，堅持不懈，從沒有亂發(fā)一次脾氣。在她的堅持下,從一開始只能臥床到獨自站立， 從站都站不穩(wěn)，到現(xiàn)在可以從門的這頭走到墻的那頭。這一切都讓我十分敬佩。
我常會回想起過去，媽媽每天都陪著我：冬天，我們會到雪地里堆雪人，打雪仗。雪地里灑下了我們一串串歡聲笑語；秋天，我們會去公園賞菊，還會去果園采摘果實；夏天，媽媽會帶我去游泳館里游泳健身；春天，可是我們領(lǐng)略大好河山的時節(jié)，蠡園，錫惠公園，梅園都留下了我們串串腳印�？涩F(xiàn)在,這一切成為了泡影，成為了美好的回憶…….現(xiàn)在媽媽雙腳癱瘓了，但她已經(jīng)創(chuàng)造出了奇跡,連醫(yī)生都嘖嘖稱奇。我相信,媽媽一定會創(chuàng)造出更多奇跡。媽媽，真心希望您再一次和我在燦爛的陽光下奔跑。媽媽，加油！兒子永遠愛您。
逆境成就人才議論文 篇29
當(dāng)鷹寶寶快長大時，母鷹便把窩里的草鋪去掉，把雛鷹從懸崖上趕下去，讓它們學(xué)會鷹的生存本領(lǐng)——飛翔
在我讀小學(xué)一年級時，媽媽非常稱職。陪我讀課文，背古詩，寫生字，甚至連加法答題卡都要陪我算。
一到二年級來，媽媽不責(zé)怪我，當(dāng)我考的一蹋糊涂時，媽媽說：”努力，我相信你一定會考好的�！�
但——我升入三年級時，我一向稱職的媽媽竟變笨了，不稱職了。
我想，我已經(jīng)懂得了獨立只要我做每一回，作業(yè)時，她不像從前一樣輔導(dǎo)我了，當(dāng)我為一道題白頭搔更短時，我便向她請教，她卻在一旁悠閑的吃巧克力。說：“自己想，我相信你一定能想出來的�！�
我傷心的想：“媽媽老了，變笨了，看來只能靠自己了。”
華盛頓上戰(zhàn)場時，對家人說：“我走了，從此，你們獨立了！”
最后，我在絞盡腦汁思考后終于做出了那道難題。
這時，我才真正領(lǐng)悟到媽媽那番話的真諦：原來，媽媽是讓我獨立，如果媽媽不在了，我又去依靠誰呢？
媽媽是讓我在逆境中飛翔，像一只雄鷹，翱翔藍天。勇于在逆境中扭轉(zhuǎn)局面，獨立面對困難的精神，在逆境中搏回自我。
能被這世界溫柔相待。
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