高二感恩議論文
高二感恩議論文1
感恩從心里竄出來，不知去了哪里。我開始了對(duì)它的尋找
我來到了醫(yī)院外。醫(yī)院外的天似乎暗了下來，從飛在病床上痛苦地掙扎著。癌癥最終奪去了他的性命。再也聽不到他的歌了，他也無法對(duì)貧困孩子提供幫助了。但由始至終同樣也看不到那些受到幫助的人的身影，由始至終看不到感恩的影子。他們?cè)谀睦铮克麄冊(cè)趶娘w病重時(shí)，去了哪里？感恩在哪里？他們的感恩之情為何在恩人面前不見蹤影？哦，我知道了他們?cè)谀抢�。一位已逝大學(xué)教師說，被學(xué)生知道自己被幫助會(huì)沒面子，所以不曾去看望從飛。我知道了，我知道了他在哪里，他活在虛榮心里。一位曾受幫助的大學(xué)生說，從飛幫助他是別有所圖，自己也不知從飛圖些什么，所以不曾去探望從飛。我知道了，我知道了他在哪里，他活在以小人之心度君子之腹的心態(tài)里。一位受幫助的孩子母親在從飛病重時(shí)說，你為什么還不寄錢。我知道了，我知道了她在哪里，她活在只有自己的世界里。我也知道了，在這里，我找不到感恩之情，找不到的。感恩之情泯滅在自私、猜疑的心態(tài)中。
中國圣人歷來教導(dǎo)后人“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。但當(dāng)仁愛的人付出了“涌泉”之恩，那些受恩的人們卻難以以“滴水”相報(bào)。仁愛之人自然不是為了取得回報(bào)而伸出援助之手，但接受恩澤的人們就真的因此可以吝嗇自己的感恩、消滅自己的感恩嗎？
常�？梢栽谖枧_(tái)上看到各色人物淚留滿面說感謝，他們都是在真切地踐行感恩嗎？我想情況并沒這樣樂觀�？傆胁糠忠愿卸髦猩壳橹畬�(shí)，以此爭(zhēng)取觀眾的同情或贊賞，借此拉選票的更是大有人在吧。難道要尋找的，能找到的就是這樣的感恩？就是這樣總在“關(guān)鍵”時(shí)刻掛著淚水說感謝的景象？也許總有真實(shí)的感恩，但在鎂光燈下，舞臺(tái)上，總難免令人覺得矯揉造作，華而不實(shí)。
尋找感恩似乎有些困難，而這困難是極大的諷刺。當(dāng)報(bào)紙上可以常�？匆娡鞯氖录�。電視上可以常常出現(xiàn)經(jīng)過“修飾”的感恩，而那真誠樸素的感恩似乎勢(shì)微。當(dāng)人們開始尋找感恩時(shí)，即意味著感恩已經(jīng)淡薄，已經(jīng)開始為人所遺忘�，F(xiàn)今，“感動(dòng)中國”辦得如火如荼。我認(rèn)為這正是人們難以在自己的生活中去發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，已經(jīng)漸漸喪失在平凡中尋找感到的能力才會(huì)如此地寄情于此。也正因如此，媒體才抓住這個(gè)契機(jī)。也許有一天，會(huì)出現(xiàn)“感恩中國”而“感恩中國”也會(huì)如此吧。
感恩從心里竄了出來，不知是不是摔碎了，不知我們是否能真正把它尋回去。
高二感恩議論文2
是誰像我們的第二父母一樣，教導(dǎo)我們關(guān)懷我們，教我們?cè)鯓踊钪�、怎樣活得有價(jià)值、怎樣走正途、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣應(yīng)對(duì)困難……是老師，是她，使我懂得了做人要誠實(shí)；是她，教我懂得了感恩……
還沒開學(xué)同學(xué)們就相互傳遞著一條爆炸新聞：這個(gè)學(xué)期我們班要換語文老師！當(dāng)初聽到這個(gè)消息，我一臉的不高興，好好的為什么換老師，“十個(gè)老師九個(gè)兇”――怕是上學(xué)期我們太調(diào)皮了，學(xué)校要找一個(gè)嚴(yán)厲的老師來治治我們吧。以往的經(jīng)驗(yàn)讓我一開始就對(duì)將要到來的新老師沒什么好感。
第一節(jié)語文課，進(jìn)來的是一位容貌姣好的女教師，她帶著甜甜的笑容站上講臺(tái)，叫道：“上課！”聲音溫聲細(xì)語，我一下子就喜歡上了她。新老師姓刁，非常有趣的是，她說話很柔和，但是班里誰都聽得清清楚楚；她講得并不比以前的老師詳盡，但大家都聽的特別明白。班里的同學(xué)戲言道：“如果誰還聽不明白刁老師的課，那他一定是個(gè)大笨蛋�！�
刁老師經(jīng)常在課后和我們談心，問我們的學(xué)校與生活情況，跟我們談做人的道理，教我們要學(xué)會(huì)感恩――學(xué)會(huì)體諒親人的苦心。同學(xué)們都很喜歡刁老師。
有一次，單元測(cè)試，老師給我們作了單元小結(jié)，并要求我們回去復(fù)習(xí)。我自以為語文基礎(chǔ)不錯(cuò)，所以沒做復(fù)習(xí)。第二天，卷子發(fā)下來了，我憑著自己的小聰明，很快就做完了卷子。在剩下的時(shí)間里，我洋洋自得地看著別的同學(xué)抓腮搔腦、苦思冥想的洋相。這一切都被老師看在眼里。
中午回到宿舍，同學(xué)們?cè)趯?duì)答案，我聽在耳里急在心里，因?yàn)樗麄冋J(rèn)可的大部分答案我都很陌生――難道……
卷子發(fā)下來了，我用手捂住那紅紅的分?jǐn)?shù)，臉紅得像一只大公雞。老師的講解我一句讀都聽不進(jìn)去。
放學(xué)后，刁老師把我叫到辦公室，她并沒有批評(píng)我――可能她已經(jīng)看出我懊悔的心，依然像以往一樣的溫聲細(xì)語。老師詳細(xì)的跟我重新講解了卷子，最后，她語重心長(zhǎng)的說：“我們做什么事，都要帶著一顆感恩的心去做，那樣，我們?cè)诔晒r(shí)就不容易驕傲，失敗時(shí)就不容易沉淪――因?yàn)槲覀兪苤改傅亩�，受著社�?huì)的恩，受著祖國的恩……”刁老師師對(duì)我諄諄誘導(dǎo)著，誘導(dǎo)著……
是的，我們要學(xué)會(huì)感恩――謝謝您，我敬愛的刁老師，雖然您教我們的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻教給了我一生中彌足珍貴的東西。
高二感恩議論文3
“感恩的`心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”每當(dāng)我聽到這美妙的歌聲時(shí)，我就不禁想起了自己的父母。
當(dāng)我們生病臥床不起時(shí)，是父母整天無微不至地照顧我們使我們恢復(fù)健康;當(dāng)我們考試考差了，是父母的鼓勵(lì)使我們重新?lián)碛凶孕?當(dāng)我們犯了錯(cuò)，是父母的教育使我們改正錯(cuò)誤……
記得有一次，天空下著蒙蒙的小雨，我生病了，得了支氣管炎，全身無力，很不舒服。更不幸運(yùn)的是，爸爸媽媽沒有在家。我一搖一晃地去撥電話，告訴了媽媽我的情況。媽媽在電話另一頭說：“濤濤，你忍著點(diǎn)，我馬上回來！”說完，電話就掛了。媽媽平時(shí)坐車從店里回家至少要半個(gè)小時(shí)。想到這里，我哭了�？墒�，還不到10分鐘，媽媽就風(fēng)風(fēng)火火地回來了。不管三七二十一，背著我就匆匆奔出了家門，要帶我去醫(yī)院。在路上，我隱隱約約看見媽媽的臉頰上流著一顆顆豆大似的汗水，頓時(shí)，我我的喉嚨硬梆梆的，有千言萬語難以表達(dá)。有氣無力地說：“媽媽，讓我下來吧，我自己走�！薄安恍校阍谏�，不能走路！”媽媽“命令”我。我知道媽媽肯定不會(huì)放我下來，我便打消了這念頭。到了醫(yī)院，媽媽又是掛號(hào)，又是交錢……當(dāng)我躺在床上打點(diǎn)滴時(shí)，媽媽又問我：“濤濤，你要吃點(diǎn)什么東西，媽出去買。”我想媽媽太累了，不想再給她添麻煩。就說：“媽，不用了，你歇息一會(huì)兒吧�！薄安恍�，不吃東西怎么能行呢，你等等，媽出去買�！闭f完，便出去了。當(dāng)媽媽把東西買回來時(shí)，我叫她也吃一點(diǎn)，她卻說她不餓，倒叫我多吃點(diǎn)。其實(shí)，我知道，媽媽比我還餓。她之所以這樣做，是因?yàn)橐粋�(gè)字______那就是“愛”。在父母無微不至地照顧下，我一天一天地康復(fù)了。
有一句話說得好“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。因此，為了報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，找一個(gè)好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們，讓他們的付出有價(jià)值。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”這首《感恩的心》不正是唱出了我們應(yīng)該感恩父母嗎？
高二感恩議論文4
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的熱愛與希望。
“感恩”是個(gè)舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”�！案卸鳌笔且�?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情！
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣地看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不會(huì)一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于的孩子來說尤其重要。因?yàn)�，的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助其他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。
“感恩”回報(bào)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
高二感恩議論文5
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)她的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)天空的感恩;因?yàn)楦卸鳎覀兊纳鐣?huì)才如此和諧;因?yàn)楦卸�，她才如此豐富多采，如此溫暖人心;因?yàn)楦卸�，世界才有了真誠的友情，真摯的愛情;因?yàn)楦卸�，我們懂得了生命的意義。
中國有句古話，叫“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩，不是什么難事，但卻需要我們用心體會(huì)，用心報(bào)答。
感恩，是好友在競(jìng)爭(zhēng)中失利時(shí)的安慰，是逆境中雙方傳遞的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，是父母勞累之后送上的一條毛巾，一碗熱水，是好友生日時(shí)真誠的祝福，是接受老師教育時(shí)的誠懇態(tài)度，更是改正錯(cuò)誤的實(shí)際行動(dòng)。感恩是一種質(zhì)樸的感情，不需要我們用華美的語言來詮釋。
從我們呱呱墜地，發(fā)表“人生宣言”的那一刻起，父母親人為我們付出了多少心血，成長(zhǎng)中的我們，是否突然發(fā)現(xiàn)了父母那微微佝僂的背影，是生活重壓下?lián)u晃的步履，你是否有一種無名的感動(dòng)?
讓我們感恩老師，感謝他們細(xì)心的教導(dǎo)，感謝幫助我們的朋友，感恩他們?cè)谖覀兡婢硶r(shí)的鼓勵(lì)。感謝那深深的師生情，同學(xué)情。
讓我們感恩父母，感謝他們十幾年對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。懷著感恩的心，銘記父母的叮嚀，感謝父母對(duì)我們所做的一切。感謝那比山高，比還深的愛。
一個(gè)失去了感恩之心的人就失去了靈魂。一個(gè)失去了靈魂的民族，斷會(huì)在民族競(jìng)爭(zhēng)中一敗涂地，更無法屹立世界。
學(xué)會(huì)感恩，不僅是我們?nèi)松谋匦拚n，更是我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)民族是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)之一。
讓我們懷著天主教對(duì)上帝的敬意，基督徒對(duì)耶酥的虔誠，感恩生活的恩賜，只有感恩生活的人，才會(huì)更幸福。
高二感恩議論文6
今天要寫一篇關(guān)于感恩的文章，說實(shí)話，我認(rèn)為蠻難寫的，真的感到力不從心，其實(shí)先前早就想寫一篇關(guān)于這樣的文章，但總是刻意的回避�？傄赃@樣那樣的理由推掉，靜下心來想一想，那些所謂的理由根本不算理由，只是自己對(duì)感恩二字心存愧怍，不敢面對(duì)這神圣的二字，其實(shí)說白了是自己做得不夠，今天，在這個(gè)特殊的日子里，我要寫下我早就想說的話，感謝關(guān)心和愛護(hù)過我的所有人。風(fēng)里雨里，不辭辛勞，忙里忙外，只為我過得更好，爸爸媽媽，我第一個(gè)感謝的就是你們，曾想那模糊且溫暖的童年，青苔遍布的石臺(tái)階，蔥蘢的矮果樹，幽靜的農(nóng)家小院，充滿快樂氣息的一碗一瓢，構(gòu)成了我們這個(gè)幸福美滿的家庭，那時(shí)的日子總是過得很慢，日子總是那么甜蜜和滋潤。那是我很小，你們很年輕，柴米油鹽擊不敗媽媽對(duì)美麗的追求，辛苦勞累壓不跨爸爸對(duì)未來的憧憬，而棍棒責(zé)罵則打不倒我對(duì)逃學(xué)的熱愛，那時(shí)的日子簡(jiǎn)單且溫馨，你們的愛寬廣且不求回報(bào)，只要我好你們便好。斗轉(zhuǎn)星移，我們離開了那個(gè)眷戀一時(shí)的小院落，來到這個(gè)陌生的城市，此時(shí)我長(zhǎng)大了，有了硬實(shí)的體格和青春的活力，你們卻發(fā)鬢微霜，只是這不經(jīng)意的一切我未曾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我脫去那童年的稚氣，開始追求自我時(shí)，你們與我之間那座理解之橋便轟然倒塌，多少次怒視相對(duì)，多少次摔門而去，多少次夜不歸宿。也許早就傷透你們的心，可你們還是苦口婆心的勸說，但那時(shí)我真的不理解，真的扯不下臉來和你們平心靜氣的談一談，不屑與沖突成為我對(duì)你們強(qiáng)烈抗議。
直到今天，我突然想明白了，回憶起你們一直以來對(duì)我那無私的愛與我那差強(qiáng)人意的表現(xiàn)，我感到萬分慚愧，本想用華麗的語言來見證我悔悟的一刻，可我實(shí)在想不出來，最后我只想輕輕地說一句，爸，媽，你們幸苦了，感謝你們一直以來對(duì)我無聲的包容與暖暖的關(guān)愛。從今以后我一定感恩于心，回報(bào)于行，找回曾經(jīng)屬于我們的歡樂。人們常說：父愛如手背，為我們遮風(fēng)擋雨，母愛如手心，為我們傳遞溫暖，而我愿意做一只口袋，溫暖手心與手背。接下來我要感謝我的老師和同學(xué)，記得那個(gè)夏天，初次掙脫媽媽的懷抱，來到外面的世界，晶瑩的淚花在眼中打轉(zhuǎn)，背著那個(gè)比我還胖的書包跌跌撞撞的來到這個(gè)注定要發(fā)生不尋常事情的地方。學(xué)校。
在這里你們成為了我的良師玩伴，從aoe到三角函數(shù)，從搶糖吃到翻墻上網(wǎng)，從小青姐姐教你數(shù)數(shù)到今天回家叫家長(zhǎng)，從愛打小報(bào)告到東窗事發(fā)互相包庇，打死也不說。見證了我那充滿傳奇色彩的學(xué)校時(shí)代，在這里，我學(xué)會(huì)很多，感謝老師，感謝你諄諄教導(dǎo)，是您用言行開啟了我的心智，讓我明白禮義廉恥，感謝老師，感謝你的雪沫飄飛，是您用知識(shí)拓寬我人生的大道，為我將來添上堅(jiān)實(shí)的一瓦。感謝同學(xué)，感謝你們?cè)谖沂б鈺r(shí)為我送來那催人奮進(jìn)的鼓勵(lì)與暖暖的開導(dǎo)。感謝同學(xué)，感謝你們陪我度過這人生的金色年華。這一切的一切我都將銘記，感謝同學(xué)與老師，是你們讓我明白，離開家這個(gè)小世界，外面的世界同樣需要感恩，感恩拉近你我距離，讓彼此溫暖，彼此默契。最后我要感謝自己，感謝自己在這暖暖的陽春三月明白感恩的蘊(yùn)意，感謝自己在生活的摸爬滾打中懂得感恩的責(zé)任，感謝自己今天能夠鼓起勇氣寫下這早就想說的話。
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