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      2. 近朱者赤近墨者黑作文

        時(shí)間:2021-11-01 15:08:55 議論文 我要投稿

        近朱者赤近墨者黑作文(精選12篇)

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的近朱者赤近墨者黑作文(精選12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        近朱者赤近墨者黑作文(精選12篇)

          近朱者赤近墨者黑作文 篇1

          “近朱者赤,近墨者黑”是許多人常掛在嘴邊的一句話,大部分人都贊同的態(tài)度。他們幾乎都認(rèn)為只有和思想品德高尚的人在一起才有利于自己的發(fā)展,當(dāng)然這也有一定的有道理。但我想,一個(gè)人,如果有了堅(jiān)強(qiáng)的意志,那么無論在什么樣的環(huán)境下,都能夠不受他人的影響,甚至還愈發(fā)堅(jiān)定自己的信心。

          這樣的人并不是沒。晉代的陶淵明運(yùn)用以物喻的手法來贊美蓮花:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,這其實(shí)就是在自己無論在多么惡劣的環(huán)境中,都能“走自己的路讓他人去吧”。事實(shí)也如此,陶淵明在那個(gè)戰(zhàn)亂頻繁,爾虞我詐的社會中,他仍是清清白白,品德高尚,成為了令后敬仰的人物。我國無產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家毛澤東,小時(shí)候,他家庭貧窮,但他人窮志不短,自己努力讀書,堅(jiān)持自己的原則,不迷信,不受封建社會的干擾,在逆境中不斷磨練自己,提高自我,最終在這樣的環(huán)境下,他仍然成就了偉大的事業(yè),引領(lǐng)中國共產(chǎn)黨和中國人民建立了新中國。

          由以上事實(shí)可看出,“近墨者”不一定黑,有時(shí),它反而能激起一個(gè)人的斗志。否則,遇事處理不當(dāng),有可能變成“近朱者黑”呢!

          我曾看過這樣一則消息,一個(gè)女孩子,家庭里非常富裕,什么山珍海味,什么華麗衣裳,什么珠寶首飾,樣樣俱全,大人們也從小就嬌貫著她。所以,無論什么事,她都推給大人做,使得她變得非常嬌氣。在考上大學(xué)后,大學(xué)生活使她再也生活不下去,因?yàn)榈阶x大學(xué)了,她連什么家務(wù)活都不會做,最后被迫退學(xué)回家。這樣的事例足以說明一個(gè)人在好的環(huán)境中生長,不一定會變好!

          近朱者赤近墨者黑作文 篇2

          古人云:“故近朱者赤,近墨者黑;聲和則響清,形正則影直。所以俗話有“近朱者赤,近墨者黑”的說法。

          本人非常贊同這一觀點(diǎn)。紅色和黑色如果相結(jié)合,就會變成黑色。請問,有誰看過這兩者結(jié)合會變成紅色的呢?

          假如腳上的一只襪子臭了,另一只襪子沒有理由不臭的啊。假如和幾個(gè)志同道合的朋友在一起,即使你的行為不怎么好,但這些都只是暫時(shí)的,因?yàn)樵谀愕呐笥褲撘颇,不久的將來,你一定也會變得高尚的;假如和許多行為、舉止十分卑鄙的人在一塊,不用說,不過多久,你做事和說話就會和那一幫人相似。這說明環(huán)境,它能改變?nèi)说囊磺小?/p>

          國家工作人員一向是我們認(rèn)為可以信賴的人?擅看巫侥靡粋(gè)貪官時(shí),就會帶出一串和他一樣腐敗的貪官。這是為什么?這不就是近朱者赤,近墨者黑嗎。

          如果一個(gè)頂頭上司是一個(gè)見錢眼開的人,毫無疑問他手下的人也肯定是一個(gè)模子里印出來的。

          如果一個(gè)家庭中,父母都是為人熱情,老實(shí)的人,平時(shí)又謹(jǐn)小慎微,從來也不得罪別人,那么他們的孩子也肯定是彬彬有禮,惹人喜愛。

          因此,不管大到國家還是小到家庭,我始終認(rèn)為“近朱者赤,近墨者黑”也。

          近朱者赤近墨者黑作文 篇3

          在無意中,我看到了下面的一段話。

          有一天,一個(gè)路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土,從土堆中散發(fā)出非常芬芳的香味,他就把這堆泥土帶回家去,一時(shí)之間,他的家竟?jié)M室香氣。

          路人好奇而驚訝地問這堆泥:“你是從大城市來的珍寶嗎?還是一種稀有的香料?或是價(jià)值昂貴的材料?”

          泥土:“都不是,我只是一塊普通的泥土而已!

          路人:“那么你身上濃郁的香味從那里來的?”

          泥土:“我只是曾在玫瑰園和玫瑰相處了很長了一段時(shí)間!

          看了這個(gè)故事,我深受教育。泥土和玫瑰相處,吸收玫瑰的芬芳,久而久之,就會有相同的味道,也能夠?yàn)閯e人帶來了香味。正如人也一樣,和一群善良的人在一起玩,必會養(yǎng)出善良的心靈,和一群品質(zhì)惡劣的人在一起,不邪惡也難。這個(gè)道理就如同近朱者赤,近墨者黑。

          有人說,要知道你是個(gè)怎樣的人,看看你身邊是些怎么樣的朋友就可以了,這個(gè)說法得到了大家的認(rèn)同。

          那你愿意與“玫瑰”相處,成為人見人愛的“泥土”嗎?

          近朱者赤近墨者黑作文 篇4

          “近朱者赤,近墨者黑”,這句出自晉代傅玄的《太子少傅箴》中的名句,千百年來廣為流傳。

          短短八字,卻道出了環(huán)境對人的影響——與君子相交,自己的品德修養(yǎng)自然會得到提升;與小人相交,自己也會隨之墮落?梢姯h(huán)境對我們的成長具有非常重要的作用。

          朱慶瀾說,人一出生就好比一條雪白的絲,一生要經(jīng)過三道染缸,第一道是家庭,若是紅染缸,以后著朱色便容易,反之若是黑色染缸,以后想變好就難了。

          謝道韞,一代才女。小小年紀(jì)便才驚四座。這與她的家庭教育息息相關(guān)。如果沒有“謝太傅寒雪日內(nèi)集”,哪來“未若柳絮因風(fēng)起”?書香之家自然會出詠絮之才。

          學(xué)校便是第二道染缸!芭c善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香,則與之化矣;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣”。尤其是我們青少年,在三觀還未完全形成之時(shí),與我們交往的人便至關(guān)重要。在學(xué)校中,與我們朝夕相處的同學(xué),既可潤物無聲,又可毀人無形。

          而社會環(huán)境便是伴我們一生的染缸。孟母家中有多少錢,先后搬了三次家,只為給兒子買一套學(xué)區(qū)房,遠(yuǎn)離哭喪的、遠(yuǎn)離殺豬的,讓兒子離墨而近朱,這才成就了孟子這一偉大的思想家。此時(shí)有人便說:蓮出淤泥而不染。但事實(shí)上,并非蓮潔身自好,而是“芙蓉凈清水”,也就是說,是蓮強(qiáng)大的凈化能力讓身上的淤泥消失。而又有多少人能做到“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”呢?因此,謹(jǐn)慎的孟母搬了家——哪個(gè)家長愿用孩子的一生去冒險(xiǎn)?

          有一個(gè)百萬富翁,活了大半輩子依然只是百萬富翁,他便去找千萬富翁,問他是如何變得這樣富有。千萬富翁問:“你每天和誰呆在一起?”“百萬富翁!”千萬富翁笑了:“可我每天和億萬富翁呆在一起。”這個(gè)故事很簡單,卻反映出環(huán)境氛圍對我們一生的影響:它既可以是我們通向成功的助力器,也可以是蒙蔽我們雙目的迷霧,讓我們安于現(xiàn)狀,限于滿足。

          近朱者赤,近墨者黑,讓我們將自己置于蘭芷之室,也許有一天,我們也會綻成一朵高尚的花。

          近朱者赤近墨者黑作文 篇5

          一個(gè)人的發(fā)展取決于他的精神意志,意志堅(jiān)定的人不會受周圍環(huán)境的影響。因此,近朱者未必赤,近墨者未必黑。

          有人說:一個(gè)好的環(huán)境能幫助我們更好地找到成長方向。一個(gè)好的環(huán)境固然重要,但態(tài)度才是決定性因素。如果一個(gè)人在好的環(huán)境中抱著無所謂的態(tài)度,那么再好的環(huán)境對他而言也只是空有虛華。但如果他秉持著積極樂觀的態(tài)度,那么好環(huán)境就是自身的助推器!蹲冃斡(jì)》中那些孩子家庭富裕,可謂是生在了一個(gè)好環(huán)境,但他們奢靡無度、吃喝玩樂、做事邋遢,最終也只是碌碌無為,成為無用之人。錯(cuò)綜復(fù)雜的社會大熔爐環(huán)境可以鍛造一個(gè)君子,也可以墮落一個(gè)小人。善與惡的標(biāo)準(zhǔn),最終只取決于你自己的價(jià)值取向,不是環(huán)境影響了自己,而是自己去改變環(huán)境。

          有人說:所處國家環(huán)境決定人的成長發(fā)展途徑?韶澙犯奈鳉W社會也成就了文藝復(fù)興的先驅(qū)——但;封建落后的晚清終鍛造了偉大的孫中山;岌岌可危的越國也磨礪了報(bào)仇雪恨的勾踐。人取得成功的要素有很多,天時(shí)、地利、人和,環(huán)境對其的影響微乎其微。一個(gè)真正正直剛毅的人,即使生處齷齪的環(huán)境也絕對不會改變自己最初的價(jià)值取向,正所謂“近朱者未必赤,近墨者未必黑”。

          雄鷹在雞窩里成長,尚能搏擊長空,自由翱翔;野狼在羊群中生活,仍可叱咤風(fēng)云、馳騁大地。堅(jiān)定的意志從不會隨環(huán)境的改變而改變。身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒在無聲無光的環(huán)境中成就自我;堅(jiān)強(qiáng)剛毅的張海迪在狹小的輪椅中終成大器!俺鲳瞿喽蝗,濯青蓮而不妖”,只要意志足夠堅(jiān)定,一個(gè)人的發(fā)展就不會受他所處環(huán)境的影響。

          由此看來,近朱者未必赤,近墨者未必黑,環(huán)境不會影響一個(gè)人的發(fā)展,一個(gè)人的發(fā)展只取決于自身。

          近朱者赤近墨者黑作文 篇6

          如果你的周圍是一群鷹,那么你自己也會成為一只展翅翱翔的雄鷹;如果你周圍是一群山雀,那么你也許永遠(yuǎn)也看不到海闊天空。由此可見,朋友的行為對我們的影響是多么的深。假如你真正的摯友很多,可以幫助你走上光明大道,你就成為了一只雄鷹;假如你擇友不當(dāng),則會導(dǎo)致自己走上邪門歪道,甚至走上違法犯罪的深淵,你就成了一只永遠(yuǎn)飛不起來的山雀,你的終身幸福將毀于一旦。

          孔子說,“益者三友,損者三友。友直,友涼,友多聞,益矣。友僻,友善柔,友便佞,損矣!睆埡馐俏覀兗矣鲬魰缘娜宋,他發(fā)明了地動儀,在天文、物理等方面也有研究。張衡在青年時(shí)期有很多知己,如馬融、王符、崔瑗等,這些都是當(dāng)時(shí)很有才能的青年,特別是崔瑗,很早就學(xué)習(xí)過天文、數(shù)學(xué)、歷術(shù),張衡經(jīng)常同他在一起研究問題,交換心得,張衡進(jìn)一步研究天文、物理等科學(xué)都是受了崔瑗的不少影響。在生活中,我們要多交益友,畏友(以道義相砥礪,有過失互相規(guī)勸的朋友)、密友(無論在生活中,還是在危急的時(shí)刻都可以作依靠的朋友)。少交昵友(酒肉朋友)、賊友(見利忘義的朋友)。在擇友時(shí)我們要小心翼翼,你要知道如果一失足就可能造成千古恨。交友時(shí)我們應(yīng)該注意:“言過其實(shí)者”,不可信賴;“訥于言而敏于行者”,才是我們應(yīng)當(dāng)選擇的朋友。對于那些不三不四,還想拉你下水的朋友,以及那些惡習(xí)嚴(yán)重、屢教不改、不聽勸阻,并妨礙你學(xué)習(xí)、進(jìn)步的所謂“朋友”要丟開面子、拋開顧慮、毅然決然地與其一刀兩斷,免得被人利用,遺憾終身。在與朋友的交往中,我們應(yīng)該始終保持清醒的頭腦,對朋友是朱是墨心中有數(shù),對任何事物都要獨(dú)立思考,保持原則,分析朋友觀念的正誤。對的要學(xué)習(xí),錯(cuò)的要防微杜漸。

          在班級體中,與畏友交往,會使我們的學(xué)習(xí)成績步步高升。他們會不顧一切地為我們指出錯(cuò)誤,有時(shí)我們做錯(cuò)了一件事,他無私的指出;,有時(shí)可能是他批評我們的語氣太重,我們甚至?xí)c他發(fā)生爭吵;有時(shí)我們上課注意力不集中,他會馬上提醒你“該做筆記了”“你怎么不聽講啊”等無私真摯的話語。這才是一位我們真正應(yīng)該結(jié)交的摯友啊!我們?yōu)槭裁匆诟V胁恢D兀克麩o私地把他的赤色沾染在你的身上而不求回報(bào),傻呼呼的你為什么就不接受呢?

          同學(xué)們,記住“與君子交友,猶如身披月光;與小人交友,猶如身進(jìn)毒蛇”,“近朱者赤,近墨者黑”我們要多與“赤者”交往,拒絕“墨者”的無理、違背原則的要求,這樣才會使你在人生的.道路上步步高升!

          近朱者赤近墨者黑作文 篇7

          閨蜜美是個(gè)笑點(diǎn)很低的人,啥事都能笑的跟個(gè)瘋子似的。剛開始我總是不了解一些事情在我眼里一點(diǎn)笑點(diǎn)都沒有,而在她眼里她總能覺得好笑。

          那時(shí)候她總說我很冷漠,后來相處久了。覺得她總是想象力豐富,會講出來那些東西讓她覺得很好笑。在這個(gè)過程中,我慢慢的被她拉到笑點(diǎn)低行列里,直到現(xiàn)在,一點(diǎn)小小的事情,我總能覺得好笑。

          在和她的相處中,我們總在互相影響著。她愛笑和爽朗的笑容感染了我,而我的敏感卻影響了她。曾經(jīng)她總是大大咧咧的,沒有注意細(xì)節(jié)和缺跟筋似的沒有在意一些東西。

          而我卻敏感容易變情緒,后來她也變得很敏感了。甚至很會傷感,她也會埋怨我和敏把她影響了,而我卻感謝她影響了變得更加容易開心了。

          其實(shí)總在一起的人,彼此中總會有相似的地方。就算剛開始不一樣,隨著時(shí)間的推移。也會感覺越來越像了,甚至審美,脾氣,愛好。甚至?xí)袃蓚(gè)人一直在一起,別人會覺得兩人面容很像。

          你身邊有什么樣的人,你也會成為那樣的人。不是你被對方影響著,就是你影響著對方。

          所以當(dāng)你知道自己想要成為什么樣人的時(shí)候,你努力讓自己靠近想要的樣子。不然就是多和你想要成為那個(gè)樣子的人在一起,因?yàn)槟銜挥绊懼。直到你成為理想中的那個(gè)自己。

          而當(dāng)你想要看書,身邊卻是個(gè)刷劇的,當(dāng)你想要運(yùn)動,身邊一個(gè)“葛優(yōu)躺”的,當(dāng)你想要變成成熟冷靜的,身邊一個(gè)幼稚任性的。

          剛開始你懂得對方那個(gè)樣子不是你想要的,并且是你不喜歡。你努力和對方拉開距離,不被影響到?墒侨绻愕淖灾屏Σ粔,慢慢的你會靠近對方,并且和對方一樣。

          某天,你可能就是這樣的。兩個(gè)人一起刷劇,吃零食看的開開心心的,討論著劇情。然后書本一頁都沒有翻過,一個(gè)人跑了幾天步,你覺得一個(gè)人難以堅(jiān)持,后來你也在家躺著刷朋友圈了。再后面,你可能都控制不住自己的情緒了。因?yàn)閷Ψ降那榫w說來就來,你一直和她相處著你也變成了這樣。

          你想要變成什么樣,就往那個(gè)方向靠近。不然最后你也會變成曾經(jīng)不喜歡的那個(gè)自己。

          近朱者赤近墨者黑作文 篇8

          “近朱者赤,近墨者黑!边@句人們耳熟能詳?shù)某烧Z無疑想告訴我們:客觀環(huán)境對人有根本性的影響。

          這句話說得全面嗎?有沒有例外呢?

          戰(zhàn)國時(shí)期,趙國名將趙奢不但曉暢軍事,而且大公無私,品格高尚。他的兒子趙括自以為學(xué)到了兵法精髓,“天下莫能當(dāng)”,但并沒有學(xué)到父親的品德。趙括的母親曾說:“趙奢當(dāng)年把王族賞賜的財(cái)物全都分給將士們,而趙括把王族賞賜的金帛都帶回家私藏!壁w括性格中的狂妄自大想必不是跟父親學(xué)來的。他不懂得靈活應(yīng)變,“紙上談兵”,使趙國全軍覆沒。由此可見,近朱者未必赤。如果我們自己不思進(jìn)取、品行不端,并且一意孤行,那么,再好的生活環(huán)境、再優(yōu)秀的人生導(dǎo)師都難以拯救。

          蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說《我的大學(xué)》描寫了他青年時(shí)代的生活經(jīng)歷。他到大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想破滅,在貧民窟之間顛沛流離,而他所處的社會正處于沙皇統(tǒng)治之下。他身邊的人們?yōu)榱颂铒柖亲硬粨袷侄危耆辉谝獾赖屡c倫理的約束。但是,他能辨別好壞,在吝嗇的外祖父的影響和現(xiàn)實(shí)生活的壓力下并沒有墮落消沉,而是把社會作為自己的“大學(xué)”,逐步提高了覺悟,懂得了革命道理,變得更加堅(jiān)強(qiáng)正直。因此,近墨者未必黑。我們只要潔身自好,不同流合污,就有光明的一生。

          我們?nèi)绻詮?qiáng)不息,那么無論客觀環(huán)境多么惡劣,都會有所成就。我相信真正強(qiáng)大的勇者,不會在乎周圍是“朱”還是“墨”,而是自信地吶喊:

          “讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

          近朱者赤近墨者黑作文 篇9

          有人說:成才的因素不在于環(huán)境,而在于自身。

          可孟母三遷的故事告訴我們,孟子的成才并不只是有自己的才華,更有環(huán)境對他的影響。如果沒有孟母的搬家,孟子可能只是在墓地中玩著低俗的游戲,就這樣一事無成,無所作為。如果沒有岳飛母親對岳飛的從小教導(dǎo),歷史上可能就少了這樣一位精忠報(bào)國的抗金名將;如果沒有吳王對勾踐的屈辱,可能就沒有越國反敗為勝的奇跡。

          可見人成長的因素并不只在于自身,環(huán)境對人的影響至關(guān)重要。

          古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”有怎樣的朋友,便決定你走怎樣的人生道路。明神宗前期,在張居正的輔佐下,每天認(rèn)真聽取大臣的意見,治理朝政?墒菑埦铀篮,明神宗便疏離朝政,以玩樂為主?梢,一個(gè)好的朋友可以端正你的人生觀,給人帶來良好的影響。而結(jié)交社會上的不良青年,則會帶人走向墮落的深淵。近年來,多少原本品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生因結(jié)交不良少年,最終走向犯罪,“居必?fù)襦,交必良友”,足以看出環(huán)境對一個(gè)人成長的重要性。

          家庭環(huán)境可以奠定人的思想基礎(chǔ)。據(jù)調(diào)查,教師子女通常比其他學(xué)生更加優(yōu)秀,這是為什么呢?正是因?yàn)楦改笍男∠蚝⒆庸噍斨R,讓孩子充分意識到學(xué)習(xí)的重要性,在父母的引導(dǎo)下,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。美國的嘉納塞·愛德華是一位哲學(xué)家,他的子孫有13人當(dāng)了校長,100多人是大學(xué)教授,80多人成了文學(xué)家。正是因?yàn)橛辛藘?yōu)秀的愛德華,他的思想影響了一代又一代人,為他們的成才打下堅(jiān)硬的思想基礎(chǔ)。

          環(huán)境擁有改變一個(gè)人的能力,因此,家長應(yīng)該為孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓好的環(huán)境鑄就優(yōu)秀的人才。

          近朱者赤近墨者黑作文 篇10

          “近朱者赤,近墨者黑”,這句話被人們定為千古不變的哲理!芭c善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣!本褪菍@句話的很好解釋。大多數(shù)人都認(rèn)為,人類是萬物之長,有著其他物種所沒有的感情,但就是因?yàn)檫@種感情,人們?nèi)菀资艿缴磉呂镔|(zhì)的感化,從而“近墨者黑”。然而,不少人不予茍同。在此,筆者也有自己的一番見解——近墨者未必黑。

          近墨者未必黑,何以見得?

          蓮花

          周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”說得好。蓮花生長在污泥之中,然而卻不受其污染,在四周污穢的情況下,綻放出了潔白而高貴的花朵,成就了自己“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的君子氣概,贏得了世人的無數(shù)贊美。

          魯迅

          魯迅先生就是一個(gè)非常好的例子。魯迅出生在一個(gè)封建地主家庭,但他在少年時(shí)代就非常同情勞動人民,而沒有像其他有錢人那樣欺壓人民。成年后他以筆代槍深刻地揭露了封建社會的丑惡面目。周圍封建的教育,并沒有把他玷污,反而激發(fā)了他內(nèi)心對封建主義的反叛,最終成為了一名偉大的革命文學(xué)家。

          以上例子難道還不足以說明“近墨者未必黑”嗎?其實(shí),這句“名言”本身就是有矛盾的,近朱者赤,近墨者黑。那如果讓一個(gè)“朱”人與一個(gè)“墨”人相處,那到底是“朱”人先變“黑”,還是“墨”人先變“赤”?這就應(yīng)該讓孔老夫子也難以辯解了吧?

          只要是塊寶石,哪怕被埋在土里上千年也不會失去它的光澤;只要是只仙鶴,哪怕在成千上萬只雞鴨中,也不會喪失它那高貴的本性。清者自清,濁者自濁,這與事物周圍的環(huán)境并沒有太大的關(guān)系。

          近朱者赤近墨者黑作文 篇11

          在無意中,我看到了下面的一段話。

          有一天,一個(gè)路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土,從土堆中散發(fā)出非常芬芳的香味,他就把這堆泥土帶回家去,一時(shí)之間,他的家竟?jié)M室香氣。

          路人好奇而驚訝地問這堆泥:“你是從大城市來的珍寶嗎?還是一種稀有的香料?或是價(jià)值昂貴的材料?”

          泥土:“都不是,我只是一塊普通的泥土而已!

          路人:“那么你身上濃郁的香味從那里來的?”

          泥土:“我只是曾在玫瑰園和玫瑰相處了很長了一段時(shí)間。”

          看了這個(gè)故事,我深受教育。泥土和玫瑰相處,吸收玫瑰的芬芳,久而久之,就會有相同的味道,也能夠?yàn)閯e人帶來了香味。正如人也一樣,和一群善良的人在一起玩,必會養(yǎng)出善良的心靈,和一群品質(zhì)惡劣的人在一起,不邪惡也難。這個(gè)道理就如同近朱者赤,近墨者黑。

          有人說,要知道你是個(gè)怎樣的人,看看你身邊是些怎么樣的朋友就可以了,這個(gè)說法得到了大家的認(rèn)同。

          那你愿意與“玫瑰”相處,成為人見人愛的“泥土”嗎?

          近朱者赤近墨者黑作文 篇12

          一個(gè)真正有才學(xué)的人,在成功時(shí)往往會感謝自己的每一步抉擇,而未必是自己所處環(huán)境的影響力。

          文藝復(fù)興的時(shí)代,受教會思想的禁錮,人們埋藏自己的個(gè)性思想,而但丁并未受到影響,成為文藝復(fù)興的先驅(qū),即使他的創(chuàng)作之路受教會的阻撓,人們對他的勸告、放棄與不支持,終究沒有動搖他的選擇,最終,他成就了自己,更成就了一個(gè)時(shí)代。

          有人說:家庭環(huán)境決定人的性格基礎(chǔ)。但是舜在充滿惡意的家庭中成長,卻成了一名善良正義之人。岳飛在寄人籬下、卑微的家庭中成長,卻成為勇敢愛國之人。彭德懷在一個(gè)勢利、貪財(cái)、懦弱的家庭中成長,終究成為勇敢正義的一方,成為革命領(lǐng)導(dǎo)者之一。

          有人說:環(huán)境決定一個(gè)人受教育的程度。但是他是否知道劉強(qiáng)東幼年生長在農(nóng)村,無良好的教育環(huán)境,卻在大學(xué)自學(xué)計(jì)算機(jī)課程成為京東的創(chuàng)始人。這些事例恰恰證明了環(huán)境不一定能決定個(gè)人受教育程度。

          成才的因素不在于環(huán)境而在于自身。韓愈生活困苦,饑寒交迫之時(shí),依舊堅(jiān)持“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”的信念,才促成他的才學(xué)、名文;艚鹱孕W(xué)習(xí)就不好,在父母放棄、老師置之不理、同學(xué)放肆嘲笑的情況下,沒有卑微自棄,憑借自己的堅(jiān)定品格,成為了世界著名的物理學(xué)家。

          即使在一個(gè)充滿黑暗的世界,也定會有閃著光亮的明珠;即使在充滿惡意的海洋中,定會有正義的珍珠;即使在困難的環(huán)境下,定會有堅(jiān)定飛翔的大雁;即使環(huán)境不盡人意,也會存在優(yōu)秀、正義的人。

          所以近朱者未必赤,近墨者未必黑,一切都在于自身的選擇和追求。

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