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      2. 負(fù)重前行議論文

        時(shí)間:2022-10-24 11:38:26 議論文 我要投稿

        負(fù)重前行議論文900字(精選14篇)

          說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是作文中不可忽視的議論文,議論文的語(yǔ)言,要準(zhǔn)確鮮明,生動(dòng)形象。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于負(fù)重前行議論文900字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        負(fù)重前行議論文900字(精選14篇)

          負(fù)重前行議論文 篇1

          一葉扁舟在驚濤駭浪中因?yàn)樨?fù)重而增加平穩(wěn),一位農(nóng)婦在艱苦勞累時(shí)因?yàn)樨?fù)重而變得強(qiáng)壯,同樣,我們每一個(gè)人的生命也會(huì)因適當(dāng)?shù)呢?fù)重而精彩。

          人生的旅途中,如果生命的擔(dān)子太輕,就會(huì)精神空虛,迷惘無(wú)聊,這樣的人生注定沒(méi)有多大價(jià)值。因?yàn)闆](méi)有負(fù)重的生命如同一片枯葉,只要微風(fēng)輕輕一吹,就會(huì)隨風(fēng)而逝;而負(fù)重的生命卻堅(jiān)如磐石,任爾東南西北風(fēng),也會(huì)穩(wěn)如泰山。

          米蘭·昆德拉曾說(shuō):“一切重壓與負(fù)擔(dān),人都可以承受,它會(huì)使人坦蕩而充實(shí)地活著,而最不能承受的恰恰是輕松。”一個(gè)人如果沒(méi)有一點(diǎn)壓力,松松垮垮、無(wú)所事事,就會(huì)在閑散中磨去銳氣,鈍化意志,這樣的人生只會(huì)有莫名的空虛、寂寞、孤獨(dú)和憂愁。八旗子弟躺在父輩的功勞簿上,養(yǎng)尊處優(yōu),整日斗雞走馬,狎妓濫飲,無(wú)所事事,醉生夢(mèng)死,一代代“潦倒不通世務(wù)”,致使大清皇朝后繼無(wú)人,一步步走向衰敗。

          生命的過(guò)程不是輕歌曼舞,繁花似錦,更不是雅閣品茗,海灘度假,生命的意義在于負(fù)重前行,在于勇于承擔(dān)各種責(zé)任。負(fù)重的人生雖然會(huì)經(jīng)歷種種磨難與不幸,但這種磨難與不幸會(huì)成為你寶貴的財(cái)富,讓你變得更加有韌性,讓你的名字像耀眼的流星一樣劃過(guò)歷史的天空,在人們的心中定格成永恒的精彩。就像有人追求清閑,但任弼時(shí)卻說(shuō)他最怕沒(méi)事可作;有人畏懼西藏的惡劣環(huán)境,但孔繁森卻志愿十多個(gè)春秋;有人大學(xué)畢業(yè)后競(jìng)相奔往大城市,徐本禹卻把自己的青春獻(xiàn)給了貧困的山區(qū)教育事業(yè)。他們雖歷經(jīng)苦難,但歲月留下了真實(shí)的感動(dòng),讓負(fù)重的生命開(kāi)出了絢麗的花朵。負(fù)重的人生注定了苦難,同時(shí)也注定了崇高。輕松的人生不一定優(yōu)裕,卻注定了平庸。

          花兒經(jīng)歷嚴(yán)寒才更顯嬌艷,寶劍經(jīng)過(guò)磨礪才更顯鋒利,海燕經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨才變得矯健,負(fù)重不但不會(huì)壓垮我們堅(jiān)挺的脊梁,反而讓我們的生命更加精彩,更加輝煌。

          也許,現(xiàn)實(shí)中的你,正為生活的壓力或?qū)W習(xí)、工作中的煩惱而擔(dān)憂,但不要害怕負(fù)重會(huì)向你壓來(lái),不要擔(dān)心苦難會(huì)向你襲來(lái)。記住,人生因負(fù)重而堅(jiān)強(qiáng),生命因負(fù)重而精彩,讓我們一起負(fù)重前行,去勇敢地迎接挑戰(zhàn)吧!

          負(fù)重前行議論文 篇2

          有人說(shuō):“最沉重的負(fù)擔(dān)把我們壓得越貼進(jìn)大地,我們就越能真實(shí)得感受生活”。的確如此,一只桶只有在負(fù)重的時(shí)候,才能經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮。人也如此,只有在負(fù)重的情況下才能走得更遠(yuǎn)。

          回憶那個(gè)風(fēng)雪交加,斷食短糧的地方,一個(gè)頭發(fā)蒼白手持漢節(jié)的老人,在一群羊的圍繞下艱難的前行。但他不倒!心中只有一個(gè)信念支撐著他:“我是大漢了民,我要回報(bào)圣恩”于是面對(duì)衛(wèi)律的勸告降,他破口大罵,面對(duì)李陵的勸說(shuō)他堅(jiān)定不移。他,便是那個(gè)用19年的熱血青春換大漢尊嚴(yán)的蘇武。試問(wèn)一個(gè)人能在如此艱苦的條件下19年毅立不倒,原因?yàn)楹!那原因只有一個(gè):他心中有一個(gè)信念。那是一種神圣的信仰,那是大漢賜予他的重量。是忠壓著他,是義撐著他,于是,他一路,負(fù)重前行,讓蘇武這個(gè)名字永垂史冊(cè)。

          劉翔,這個(gè)歷經(jīng)幾漲幾落的運(yùn)動(dòng)員也是一個(gè)能負(fù)擔(dān)得起重量的人。雅典奧運(yùn)會(huì)上劉翔曾因一枚金牌而讓全中國(guó)的人沸騰喝彩,北京奧運(yùn)會(huì)上卻因報(bào)病下賽而讓全國(guó)人失望。一漲一落,不知這個(gè)年輕人默默負(fù)擔(dān)了多少,一喜一悲,不知這個(gè)年輕人隱藏了多少辛酸苦淚。但他堅(jiān)持下來(lái)了,一路負(fù)重,也一路前行。終于在國(guó)際比賽中劉翔又光芒萬(wàn)丈,他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴世人,劉翔是一個(gè)抵住壓力,是一個(gè)能負(fù)重前行的人!

          我很喜歡當(dāng)前十分流行的一句廣告語(yǔ):“有壓力,不減動(dòng)力!倍(dāng)紅小生文章就憑自己的努力以壓力中快速成長(zhǎng)。剛出道的文章并不受歡迎。甚至還被導(dǎo)演定為長(zhǎng)像普通難成大器。但他卻硬是咬著牙挺過(guò)來(lái)了。從《奮斗》到《蝸居》,從《雪豹》到《海洋天堂》,再到近日熱播的《裸婚時(shí)代》,現(xiàn)在的文章近乎成了收視長(zhǎng)紅的保證,而對(duì)一路走過(guò)的艱辛,文章只說(shuō):“我有家要養(yǎng),有孩子要養(yǎng),我必須得努力工作,我得讓家人們瞧得起我。就是這樣。,一路前行,把負(fù)擔(dān)當(dāng)動(dòng)力,他成功了。

          人生道路,難免遇到些艱難險(xiǎn)阻,聰明人變壓力為動(dòng)力,負(fù)重前行。愚蠢的人被壓力壓倒,再也爬不起來(lái)。冰心曾說(shuō):成功的花人們往往只看到它花七時(shí)的驚艷無(wú)涯,但那早已浸透了汗水的根卻沒(méi)人看到;íq如此,人不也一樣嗎?當(dāng)我們面對(duì)生活與學(xué)悅的雙重壓力時(shí)不要害怕,不要抱怨,要知道成功的人都是從暴風(fēng)驟雨中走出的人。

          負(fù)重前行,才能走得更遠(yuǎn)!

          負(fù)重前行議論文 篇3

          幾年前,一張名為《最美的逆行者》的照片刷爆了朋友圈。照片里熊熊大火無(wú)情地吞噬著一切。人們都面帶驚恐地向外沖,只有一名消防員邁著堅(jiān)定的步伐走向火海中。一位網(wǎng)友說(shuō)得好:他們也是凡人,但穿上消防服,他們便無(wú)所不能。是的,擔(dān)當(dāng)起消防員責(zé)任的他們又怎會(huì)面對(duì)火海有所退卻呢?

          擔(dān)當(dāng)意味著接受并負(fù)起責(zé)任。選擇了擔(dān)當(dāng),便意味著負(fù)重前行。因此,很少有人愿意給自己帶上擔(dān)當(dāng)?shù)募湘i。也正因?yàn)槿绱,?dān)當(dāng)才變得彌足珍貴,它絕不是隨口說(shuō)說(shuō)而已,而是需要實(shí)際行動(dòng)去證明。

          諸葛亮之所以受一代代人傳頌,正是因?yàn)樗砩系木哂袚?dān)當(dāng)意識(shí)。當(dāng)他受命于危難之際,在白帝城含淚答應(yīng)劉備托孤時(shí),他便選擇了擔(dān)當(dāng)。他挽大廈于將傾之際,用自己瘦弱的身軀撐起了偌大的蜀國(guó)。他盡心盡力的輔佐年幼的劉禪;七擒孟獲,掃除了蜀國(guó)后患;多次領(lǐng)兵出征對(duì)抗野心勃勃的魏國(guó),使風(fēng)雨飄渺中的蜀國(guó)安定下來(lái)。當(dāng)他最后病死在五丈原時(shí),我想他的心中雖有遺憾不舍,但起碼問(wèn)心無(wú)愧。他用自己的后半生書(shū)寫(xiě)了詮釋了何為擔(dān)當(dāng)。

          擔(dān)當(dāng)雖然意味著負(fù)重前行,但我們要勇于擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)可以錘煉人的意志,使人洗盡鉛華,同時(shí)擔(dān)當(dāng)又是一個(gè)國(guó)家的立身之本。一個(gè)國(guó)家倘若沒(méi)有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜顺霈F(xiàn),那么這個(gè)國(guó)家必然是沒(méi)有希望的國(guó)家。

          昔日,當(dāng)日本侵略者的鐵蹄踏入中國(guó)土地,在中國(guó)這片土地上肆意侵略時(shí),中華兒女的擔(dān)當(dāng)便在這一刻覺(jué)醒了。無(wú)數(shù)青年學(xué)生走上街頭,高舉著愛(ài)國(guó)旗幟進(jìn)行游行。一寸山河一寸血,10萬(wàn)青年10萬(wàn)軍的口號(hào),是他們勇于擔(dān)當(dāng)最好的體現(xiàn)。無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)熱血男兒辭妻別母,遠(yuǎn)離故土,踏上對(duì)抗日本侵略者的征途。用鮮血染紅的軍旗是他們擔(dān)當(dāng)最好的體現(xiàn)。無(wú)數(shù)婦女們紛紛拿出家當(dāng)變賣(mài),換成大量衣服、糧食給前線戰(zhàn)士提供戰(zhàn)略物資。更有巾幗不讓須眉的女子前往前線做戰(zhàn)地醫(yī)生。那炮火與槍聲下忙碌的身影,是他們擔(dān)當(dāng)最好的體現(xiàn)。那時(shí)的人們用一腔熱血詮釋了天下興亡,匹夫有責(zé)的含義。試問(wèn),這樣富有擔(dān)當(dāng)?shù)膰?guó)家怎會(huì)淪喪于日本侵略者之手,又怎能不屹立于世界民族之林?

          先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)是范仲淹的擔(dān)當(dāng);為中華之崛起而讀書(shū)是周恩來(lái)的擔(dān)當(dāng);我生則國(guó)死,我死則國(guó)生是張自忠的擔(dān)當(dāng)作為新時(shí)代的新青年,我們也應(yīng)有自己的擔(dān)當(dāng)。所以,朋友們,哪怕現(xiàn)在歲月靜好,我們?nèi)孕柝?fù)重前行。

          負(fù)重前行議論文 篇4

          遂古之初,誰(shuí)傳道之?生命之始,何璀璨之?

          如果生命是一朵鮮紅的薔薇,那便努力的綻放,生時(shí),將芳華奉獻(xiàn)給盛夏繽紛的世界,枯去,將殘枝零落為明日護(hù)花的春泥;如果生命是一棵無(wú)名的小草,也要頑強(qiáng)地生長(zhǎng),存時(shí),將每一份綠色留給生機(jī)盎然的世界,歿時(shí),也要將根緊緊抱住包含鄉(xiāng)愁的土壤。

          奉獻(xiàn)是生命中最璀璨的光芒。奉獻(xiàn),是曹植《白馬篇》中“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的無(wú)畏之氣,是魯迅《自題小像》中“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的赤誠(chéng)心意,是杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世胸襟,是諸葛亮《后出師表》中“鞠躬盡瘁,死而后已”的慨然嘆息……五千年的文化傳承,“奉獻(xiàn)”二字早已形而上成為炎黃子歲頭頂高懸的道,奉獻(xiàn)的精神,也已沉積,成為華夏血脈中不可磨滅的印記!

          至今難忘涼山大火中犧牲于海拔4000米荒墟的三十余位英烈,只因一句誓言,他們慷慨向前,毫無(wú)怨言;只因一份執(zhí)念,他們面對(duì)熊熊烈火,不肯退卻。肩負(fù)的是使命,背后的是人民與國(guó)家,縱使前方是荊棘深淵,他們也坦然面對(duì)。世界之大,那有什么歲月靜好,只不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行!

          共和國(guó)的大廈,是每一位社會(huì)主義的奉獻(xiàn)者用鮮血與汗水鑄就起來(lái)的。每一位追夢(mèng)人都是夢(mèng)想的承載者,我們負(fù)重前行的每一步都是中華民族偉大復(fù)興的一小步。中華之大,曾經(jīng)是別人為我們負(fù)重前行,如今少年已富,少年已強(qiáng),中華少年志在四方,當(dāng)承載華夏復(fù)興之重?fù)?dān),奉獻(xiàn)自己,負(fù)重前行!

          生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)而有了廣度,人生因?yàn)槭姑@厚重。在安適中蝸居,生命不會(huì)增加光輝,只會(huì)空虛的流逝;在自私中吹噓,不會(huì)使聲名高潔莊嚴(yán),只得孤獨(dú)終去。生如夏花,一生的奉獻(xiàn)不只為一生的盛開(kāi),而是為像雷鋒精神一樣流傳萬(wàn)代;負(fù)重前行,一代人的行程不僅為一代的功績(jī),更是為像中華民族偉大復(fù)興一樣利延千秋。奉獻(xiàn)為中華筑起脊梁與血肉,負(fù)重前行為中華積累出屹立世界強(qiáng)國(guó)之林的強(qiáng)悍實(shí)力。每一位中華兒女都會(huì)為腳下的土地獻(xiàn)出自己最飽滿的熱情,也會(huì)因祖國(guó)的繁榮昌盛流露出發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪!

          縱有千古,橫有八荒,前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。奉獻(xiàn)者,幼者咿呀學(xué)語(yǔ),長(zhǎng)者耄耋期頤。負(fù)重前行,不懼風(fēng)霜煙塵八千里,氣破蒼穹,劍指九天。少年者,國(guó)之棟梁、族之希望;逐夢(mèng)者,篳路藍(lán)縷、不負(fù)眾望。千秋之際,吾少年當(dāng)自強(qiáng)行篤;萬(wàn)朝來(lái)賀,愿中華舉世無(wú)雙!

          負(fù)重前行議論文 篇5

          這段時(shí)間已經(jīng)帶領(lǐng)著孩子開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí),孩子們其實(shí)最不情愿進(jìn)行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的時(shí)候要做好多類(lèi)型題,復(fù)習(xí)的時(shí)候承受的批評(píng)多,復(fù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有了往日的輕松。

          我習(xí)慣性在復(fù)習(xí)的時(shí)候,把知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)匯總。比如把每一單元的形近字、多音字、近義詞反義詞,以及課后題和語(yǔ)文園地里的題目都匯總出來(lái),讓孩子們做,當(dāng)然前提是先帶領(lǐng)著孩子們復(fù)習(xí)一遍之后做。

          第五單元的復(fù)習(xí)工作順利地進(jìn)行著,我原以為孩子們會(huì)向以前一樣,把“復(fù)習(xí)本”(匯總的知識(shí)都做在規(guī)定的本子上)完成得很好,可是出乎我的意料,班中將近一半人都把題目做得一塌糊涂,不想批評(píng)他們,知道批評(píng)之后的效果或許更差。無(wú)奈之下,只能讓那些學(xué)生再把題目認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,浪費(fèi)的時(shí)間可真不短,還把我氣得也夠嗆。

          事后,我認(rèn)真地分析了一下出現(xiàn)這種結(jié)果的原因:一是我出的類(lèi)型題的題量大,給孩子們做題的時(shí)候又比較倉(cāng)促;二是復(fù)習(xí)時(shí),孩子們掌握得不夠扎實(shí)。找到了問(wèn)題的癥結(jié),我及時(shí)地進(jìn)行了調(diào)整,給孩子們足夠的時(shí)間,做適量的題目。這樣一安排,孩子們很興奮,催著我趕緊讓他們做題,在做題的過(guò)程中,我在他們中間巡視著,沒(méi)有一個(gè)人東張西望,包括平時(shí)做題很慢、很差的學(xué)生。

          在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi),全班孩子都把復(fù)習(xí)本交了上來(lái),一改,我笑了,全班百分之八十都是一百分,做得極差的只有一個(gè)學(xué)生。印象最深的是一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)比較差的孩子,每次復(fù)習(xí)本改完之后,讓他更正的時(shí)候,他總是拖拖拉拉的,并且每次更正之后依然出錯(cuò)。這一次他只錯(cuò)了兩個(gè)字,我還沒(méi)來(lái)得及讓他們更正,他已經(jīng)笑意盈盈地把更正好的復(fù)習(xí)本遞到了我的面前。

          這一個(gè)小小的細(xì)節(jié),讓我觸動(dòng)比較大。一個(gè)學(xué)習(xí)比較差的孩子能有如此舉動(dòng),說(shuō)明這次的作業(yè)讓他沒(méi)有壓力。我們?cè)趶?fù)習(xí)期間,往往容易急躁,往往容易急于求成,給孩子們布置太多的任務(wù),“負(fù)重”對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō),可以激發(fā)他們的斗志;但是“負(fù)重”對(duì)于另外一些孩子來(lái)說(shuō),就是一種壓力,而這樣的壓力和重負(fù)讓他們苦不堪言,他們只能用逃避,只能用敷衍了事來(lái)對(duì)待。因此在復(fù)習(xí)期間,經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些差生會(huì)越來(lái)越差的情況出現(xiàn)。

          看來(lái),在復(fù)習(xí)期間,應(yīng)該學(xué)會(huì)分層次布置作業(yè),讓吃得“飽”的人吃“好”;讓吃不“飽”的人吃“飽”就行了,切不可“一刀切”。

          看來(lái),“負(fù)重前行”未必好!

          負(fù)重前行議論文 篇6

          窗外,微風(fēng)夾細(xì)雨,不見(jiàn)午后陽(yáng)光定時(shí)灑下。桌前的復(fù)習(xí)資料已成堆。耳邊依舊回蕩著老師的千叮嚀萬(wàn)囑咐,“這次考試是全區(qū)排名,千萬(wàn)要準(zhǔn)備充分”,“萬(wàn)把個(gè)人和你競(jìng)爭(zhēng),不是班級(jí)一次小考那么簡(jiǎn)單,打起精神來(lái),好好準(zhǔn)備……”。心頭仿佛荊棘纏繞著,縛上塊巨石,沉入寂靜的汪洋……房間內(nèi)沉悶,壓抑,我便放下試卷,去屋后山中走走。

          推開(kāi)門(mén),如絲細(xì)雨密密織下,空氣中彌漫著青草與泥土的氣息。走在細(xì)雨中,無(wú)傘,微風(fēng)。

          雨中的向陽(yáng)花不見(jiàn)開(kāi)放,花瓣微卷,可是希望在風(fēng)雨中尋那幾米陽(yáng)光?頷首的花盤(pán),在綿長(zhǎng)的細(xì)雨中是否也有所憂?似乎又憶起考試所帶來(lái)的壓迫感,快步經(jīng)過(guò),繞樓房,經(jīng)大路,過(guò)轉(zhuǎn)角,走上那通往山中泥濘的小道。

          雨不見(jiàn)停,未聞鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴。低頭漫步,不經(jīng)意地踢著碎石,或撕下一片樹(shù)葉,揉緊又撫平,再撕成一瓣又一瓣。

          忽的,大片新綠闖入眼簾,前方,是未曾見(jiàn)過(guò)的悠悠草地,在這沉悶的雨中,綠得清亮,綠得耀眼。

          有些好奇地走近,蹲下身,細(xì)品這一方小草。根是嫩白的,莖是新綠的,草尖是淡淡的嫩芽色。看上去是近期新生的草芽,不禁嘆這又嫩又細(xì)的一片,怎經(jīng)得住小暑的說(shuō)來(lái)就來(lái)的狂風(fēng)暴雨?不禁又有些遺憾地嘆息。正欲起身,卻意外地在這泥濘的小道上一滑,一個(gè)趔趄,待我站定之時(shí),已重重踏在這方嫩嫩的小草上;艁y地收腳,卻見(jiàn)這方剛才還綠得耀眼的嫩草,此刻已歪斜地栽進(jìn)泥里。泥濘使其抬不起頭,雨珠打得它連連彎腰。

          我有些憐惜地再次俯身,卻忽見(jiàn),細(xì)細(xì)的草芽,在泥水之中,掙扎著,彈起,一根,又一根……雨珠重重落下,一個(gè)栽身,再次抬頭,卻也只是為其拂凈塵土……再望向前,這才發(fā)現(xiàn),這方草地,本便是從亂石之中生出。大石之下,有草芽掙扎著生長(zhǎng),碎礫之中,見(jiàn)小草沖著光明抽芽……不見(jiàn)一處沃土,卻見(jiàn)萋萋芳草,在風(fēng)雨中,綠得清亮,綠得耀眼……

          心中忽然輕松許多,快步踏上歸途。身后新綠一片,細(xì)雨中,無(wú)傘,無(wú)憂。

          細(xì)雨漸停,遠(yuǎn)望,山間有彩虹升起。云層之后,織下幾米金色陽(yáng)光。向陽(yáng)花還帶著未落下的雨珠,笑著望向午后的暖陽(yáng)。

          陽(yáng)光穿過(guò)紗窗,輕敲著我的書(shū)頁(yè),心中巨石仍在,那我便負(fù)重前行。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!幾輪典禮過(guò)后,便會(huì)如那后山的新芽,奪目、耀眼!

          負(fù)重前行議論文 篇7

          我又想起了那個(gè)背影,那個(gè)揮動(dòng)拳頭,打著沙袋的背影。砰!砰!那不算響亮,但十分有力的擊打聲不斷在我的腦中回響。

          她就是張偉麗,UFC草量級(jí)中國(guó)首位自由搏擊冠軍,但同時(shí)她也是一個(gè)有著不平凡經(jīng)歷、歷盡坎坷的冠軍。

          平日里她不是揮舞著拳頭,就是在跑著步,時(shí)針飛快的走著,一旁的人來(lái)來(lái)往往,唯一未曾走開(kāi)的只有在跑步機(jī)上日復(fù)一日的張偉麗。

          一小時(shí),兩小時(shí)汗水不是悄悄流下來(lái)的,而是以一種洪水般蔓延的速度布滿了全身,連身上的背心都因被汗?jié)裢付o緊的貼在了身后?伤琅f在跑著,為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)想奔跑著。

          很少人知道她曾被迫從散打運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)退役,甚至還為生活所迫做過(guò)保安。那時(shí)的她收入很低,上班時(shí)間也很長(zhǎng),以至于她很難保持競(jìng)技狀態(tài),可即便如此艱難,她也從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)夢(mèng)想。

          噠、噠、噠,小區(qū)的居民都非常熟悉,她在下班后的夜里均勻而又有力的跑步聲,也非常熟悉這位不停奔跑的古怪的保安。

          后來(lái)她死皮賴(lài)臉地為自己爭(zhēng)取到了一個(gè)健身房教練的職位,因?yàn)樗,如果想重回拳擊臺(tái),光靠跑步是不夠的。健身房里,每天早上七點(diǎn)到晚上十點(diǎn)她都一直在上班,上完班后整個(gè)人都累得不想動(dòng)了,只想倒在床上睡一覺(jué)。

          可她卻坐在健身房里,看著同事們都下班后,又重新打起精神,準(zhǔn)備鍛煉。砰、砰十點(diǎn)多,健身房里的她再次開(kāi)始了體能訓(xùn)練,而到了凌晨她才拖著疲憊的身軀走出了健身房。

          過(guò)了好幾年她又回到了賽場(chǎng)上,她再也不會(huì)放手了。日復(fù)一日,她和教練一起練習(xí)著,十個(gè)小時(shí)里她不斷地重復(fù)著那幾個(gè)單調(diào)的動(dòng)作,一次又一次,倒下,再站起來(lái)。

          正是這日積月累,才讓她有了那次的大爆發(fā),11月18日,UFC深圳格斗夜使她至今難忘。

          開(kāi)始的十幾秒,對(duì)手安德拉德不斷發(fā)起進(jìn)攻,張偉麗一步步后退。突然張偉麗猛沖上前,抱住安德拉德的頭部一陣猛打。對(duì)手無(wú)力回?fù),于是張偉麗?2秒的時(shí)間就贏得了勝利。她向觀眾高呼一聲,便一下跳到了八角籠上,而另一邊,對(duì)手已被打得幾近毀容。于是,她以42秒的時(shí)間,贏得了UFC草量級(jí)世界冠軍金腰帶,成為了UFC中國(guó)首位冠軍。

          生命的光束永遠(yuǎn)來(lái)自炎熱的太陽(yáng);生命的珍珠永遠(yuǎn)來(lái)自破碎的蚌殼。她坎坷的成功之路便如同那破碎的蚌殼,雖然歷盡艱辛,卻孕育出了耀眼的珍珠。只要不放棄,拼盡全力地追尋夢(mèng)想,也就沒(méi)有什么是不可能的了。

          負(fù)重前行議論文 篇8

          歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼,我要一步一步往上爬,正如周杰倫歌中所說(shuō),每一個(gè)成功的人,他們都曾經(jīng)在屬于自己的青春中揮灑汗水,負(fù)重前行。是的,即使在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到坎坷、挫折,我們亦當(dāng)告誡自己:負(fù)重前行,不負(fù)青春。

          人生如登,我們都是背負(fù)重殼的蝸牛,而那重殼便是自我的不足、生活的壓力以及環(huán)境的險(xiǎn)惡。須知,生命的重殼,不能擱下,因?yàn)槿酥簧,本?lái)就是負(fù)重前行的過(guò)程,我們唯有經(jīng)得住壓力,受得起挫折,忍得了寂寞,擔(dān)得住責(zé)任,方能不負(fù)青春,去譜寫(xiě)出人生的璀璨篇章。

          泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):走過(guò)重重黑暗,你的負(fù)擔(dān)將成為禮物,你受過(guò)的苦將照亮你前進(jìn)的路。正如很多人只看到網(wǎng)紅博主李子柒的視頻火遍海外,但她過(guò)去歲月負(fù)重前行的努力卻往往被人忽視。在李子柒小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,爺爺去世,奶奶年事已高,于是14歲的李子柒輟學(xué)出去打工,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)8年的漂泊生活。她當(dāng)過(guò)服務(wù)員,洗過(guò)碗、端過(guò)盤(pán)子,也睡過(guò)公園椅子,連續(xù)啃過(guò)兩個(gè)月的饅頭李子柒從2016年起開(kāi)始制作視頻,在沒(méi)有幫手的情況下,全靠她一個(gè)人化妝、拍攝、剪片。她曾經(jīng)為了收集素材,走了幾十公里的山路。李子柒沒(méi)有辜負(fù)自己的青春,她在自己所選擇的路上負(fù)重前行,也迎來(lái)了屬于她自己的人生芳華。

          是啊,人生之路道阻且長(zhǎng),背負(fù)起生命的重殼,從吾心盡吾力,便不憾此生。可是反觀當(dāng)下,隨著社會(huì)價(jià)值取向的不斷改變,從佛系青年到懟懟群、夸夸群;從沉浸二次元的宅到頹廢的喪,一言以蔽之,他們沒(méi)有青年的朝氣蓬勃,失去了負(fù)重前行的勇氣。他們?cè)诩堊斫鹈灾谐翜S,在物欲橫流中迷失;他們隨波逐流,白白浪費(fèi)著自己青春。我認(rèn)為,我們惟有拒絕佛系人生,攻堅(jiān)克難,負(fù)重前行,方能不負(fù)青春。要知道,不經(jīng)歷一番負(fù)重而行的人生,哪知人世百態(tài),焉知人生取舍?

          馮驥才說(shuō)過(guò):風(fēng)可以吹走一張紙,卻無(wú)法吹走一只蝴蝶。然而如今人們的瞳孔已經(jīng)蒙上一層浮塵,許多人成為了生活俘獲的傀儡。人們被困難的荊棘刺痛了,便驚慌失措地捂住傷口,認(rèn)為自己是世界上最不幸的人?墒牵覀兩砼匀跣〉奈伵U龓е鴼狨岐(dú)行,你為何不放手一搏,向本應(yīng)屬于你的高地進(jìn)發(fā)呢?

          正如周杰倫的歌詞中說(shuō):我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)來(lái)看葉片往前飛,讓風(fēng)吹流過(guò)的淚和汗,總有一天我有屬于我的天。所以,讓我們?cè)谪?fù)重中前行,去尋找屬于自己的一片天空,不負(fù)自己的青春昭華!

          負(fù)重前行議論文 篇9

          從小就喜歡觀察螞蟻,和魯迅先生小時(shí)候有著頗為相同的喜好:捉了蒼蠅喂螞蟻。每每見(jiàn)到螞蟻負(fù)著數(shù)倍數(shù)十倍于己體重的物品行進(jìn),忙碌,就感慨和佩服不已。長(zhǎng)大成人以后,則對(duì)此有了新的認(rèn)識(shí)——并不是特別了不得的事情。

          比較而言,人類(lèi)的負(fù)重能力就比重來(lái)說(shuō),當(dāng)然與小小的螞蟻相差甚遠(yuǎn)。即便是如蒼蠅、蚊子、跳蚤等這類(lèi)對(duì)于人類(lèi)有害的昆蟲(chóng),哪一種沒(méi)有令人類(lèi)望塵莫及的生存絕技?哪一種絕技都是令人無(wú)法望其項(xiàng)背的。然而,人的心智的負(fù)重早已在自然界成為超級(jí)第一,不僅螞蟻類(lèi)的昆蟲(chóng)不堪提及,與人類(lèi)最接近的類(lèi)人猿等“聰明”動(dòng)物也與人類(lèi)相差太遠(yuǎn)。生存的競(jìng)爭(zhēng)最終還是斗智或斗智為主而不再以斗力或斗力為主的。

          做為生命個(gè)體,其本身的資源是極其有限的。為了在自然界的生存進(jìn)化中處于優(yōu)勢(shì)地位,它們不得不放棄均衡發(fā)展,而選擇于己最為有利的遺傳——使得自己的強(qiáng)勢(shì)更強(qiáng),弱勢(shì)則促使其更加退化,以節(jié)約身體十分有限的資源。

          人類(lèi)正是憑借著心智的迅速發(fā)展,而將自然界的其它動(dòng)物遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`拋在身后,從而脫穎成為繼恐龍之后的地球霸主的。

          我們常說(shuō)“斗智斗勇”,之所以將智放在勇的前面,正顯示出智的重要性遠(yuǎn)在勇之上。極端的事列不時(shí)在我們的歷史中有所發(fā)生。譬如在春秋時(shí)期,所謂的“二桃殺三士”——當(dāng)時(shí)齊國(guó)的相晏嬰僅略施小計(jì),以?xún)擅短易硬粔蚍峙涮羝鸶?jìng)爭(zhēng),便將飛揚(yáng)跋扈的三位勇士給除掉了。再看秦末,項(xiàng)羽和劉邦為了奪取農(nóng)民起義的最終果實(shí),展開(kāi)了數(shù)年的拉鋸戰(zhàn),孔武有力的項(xiàng)羽雖能攻善戰(zhàn),卻也著實(shí)疲憊于年年?duì)帒?zhàn)不已,便天真可笑地建議劉邦,不如二人來(lái)一場(chǎng)單打獨(dú)斗以解決紛爭(zhēng)。劉邦怎么可能答應(yīng)呢?結(jié)果強(qiáng)悍的項(xiàng)羽終于敗在怎么看都較其弱小太多的劉邦手里。這其中的智慧無(wú)疑是決定性的。

          然而,如今人類(lèi)社會(huì)心智的開(kāi)發(fā)運(yùn)用卻有著過(guò)度的嫌疑——至少在某些方面,從而對(duì)人類(lèi)自身有所妨害。譬如核子武器,生化武器等的瘋狂制造,足以造成人類(lèi)的自我毀滅。另一方面,部分人的心智在某些方面則明顯不足,他們難以面對(duì)社會(huì)的殘酷和競(jìng)爭(zhēng),選擇自殺或亂殺來(lái)自取滅亡。顯然,這部分人很需要對(duì)其心智的缺陷予以修補(bǔ)。

          現(xiàn)代社會(huì)個(gè)體的負(fù)重過(guò)度現(xiàn)象,不止是體力上的,更是心智上的,造成了所謂知識(shí)階層(白領(lǐng)階層)的種種病象:未老先衰,焦慮國(guó)度,心理疾病高發(fā),“出征為捷身先死”的情況頗為嚴(yán)重,足以讓我們引起警惕。

          負(fù)重前行議論文 篇10

          親愛(ài)的老師和同學(xué)們:大家好!我今天演講的主題是“負(fù)重行走”。聚集天地之靈,擁有自己的智慧,享受世界的快樂(lè),是一個(gè)人的生命。生命是造物主最美麗的創(chuàng)造。這是世界上最偉大的贊美詩(shī)。這是一條從未停止過(guò)的河流。它與脆弱交織在一起,代表著繁榮和未來(lái)的無(wú)限可能。

          為了過(guò)上這種生活,認(rèn)真地生活,過(guò)上美好的生活,負(fù)重前行是我們明確的選擇。承重是理想的。我們不害怕受傷,只是害怕像那樣被迷惑空洞!沒(méi)有理想的人是脆弱的、不完整的和迷失方向的羔羊!身體的緊張仍然可以由食物補(bǔ)充,而精神是貧瘠的。我們能用什么來(lái)彌補(bǔ)呢?古往今來(lái),偉人和有理想的人不一定成功,但所有成功的人都不是理想的人。有理想,追求理想,為理想而努力,即使身體衰竭,也不會(huì)浪費(fèi)新的生命!就像李白一樣,為了自己的理想,他背負(fù)著仕途的坎坷,小人物和大臣的指責(zé),以及不能重用的憂郁。即使他失敗了,他作為一個(gè)墮落的不朽者而出名,這將被永遠(yuǎn)銘記!負(fù)擔(dān)也可以向前推進(jìn)。負(fù)擔(dān)就是勤奮。有一個(gè)理想,并為此努力工作。停止奮斗,你就停止生活。人們一生都需要付出、流汗、奔跑。他們可能很累,很累,并且想放棄很多。然而,時(shí)代變了,當(dāng)歲月流逝,你可以一遍又一遍地吟唱逝去的青春,不為平庸而羞愧,不為任何事后悔,留下房間的芬芳。就像王羲之一樣,從去年春天到去年冬天,他洗了他的鋼筆,墨池,他的鋼筆不斷地掉出來(lái)了!短m亭集序》終于成為他的書(shū)法家的名字。從那以后,誰(shuí)能成為最好的書(shū)法家?沉重的負(fù)擔(dān)可以向前推進(jìn),沉重的負(fù)擔(dān)是挫折。有一個(gè)理想,為之不懈努力,當(dāng)你遇到山和山,當(dāng)你遇到河和河,山和河都是挫折。

          生活沒(méi)有挫折——馬平川,你怎么能欣賞其他山的壯麗,天空下都顯得矮小。當(dāng)你在山頂?shù)臅r(shí)候,空氣是什么?沒(méi)有挫折的人生充滿了春天,當(dāng)雪是三分白,雪是梅失去的一段芬芳,你怎么能體會(huì)到梅旭勛的淡然和超然?人生沒(méi)有挫折是平淡無(wú)奇的,你怎么能理解皇帝不登船的號(hào)召,聲稱(chēng)自己是光明和驕傲的酒仙。唐僧和四個(gè)徒弟西行取經(jīng)。如果沒(méi)有八十一難,他們?cè)趺茨苊枋鍪ソ?jīng)的珍貴,旅途的艱辛,以及他的主人和門(mén)徒的堅(jiān)定?因?yàn)榇煺郏瑦耗Р粌H僅是一個(gè)惡魔,它可以展現(xiàn)人性的光輝!好的負(fù)載可以豐富人們的生活。我們還年輕,我們已經(jīng)滄桑,拾起生命的重量,人生的道路充滿了鮮花。我結(jié)束了我的演講,謝謝你!

          負(fù)重前行議論文 篇11

          當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),就開(kāi)始了負(fù)重的旅程。從少年時(shí)的學(xué)業(yè)壓力,到青年時(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng),再是成年后的工作煩惱,甚至是家庭責(zé)任,我們無(wú)法逃避也無(wú)法改變,因此,我們應(yīng)該負(fù)重前行,在人生之路上留下堅(jiān)實(shí)的腳印。

          那么,負(fù)重前行能給我們?nèi)松鯓拥膸椭兀?/p>

          負(fù)重前行,能磨練人的意志,從而學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),走向成功。

          史鐵生,21歲截肢,47歲患癌癥,病痛折磨了他36年,但卻沒(méi)有在他的生命中留下陰影,而是磨練了他的意志,堅(jiān)強(qiáng)的將病痛的重任轉(zhuǎn)換為對(duì)文學(xué)的無(wú)限熱愛(ài),用顫抖而有力的手寫(xiě)出了近代文學(xué)著作一《病隙碎筆》,倘若他的人生沒(méi)有這么多磨難,他也許只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的寫(xiě)手吧,或許正是生活中的負(fù)荷讓他的意志變得堅(jiān)定,生命變得不屈呀。

          負(fù)重前行,能讓人超越自我,從而發(fā)揮潛能,獲得成功。

          日本知名企業(yè)總裁車(chē)一夫曾在52歲時(shí)公司倒閉,一夜間負(fù)債累累,謠言紛紛,而他卻能頂住這些壓力,挑戰(zhàn)等,開(kāi)辟新的領(lǐng)地,力求超越自我,終在IT界中東山再起,是什么讓他挖掘到自己巨大的潛能,我想他身上的重任一定給了他莫大的幫助,在我們學(xué)習(xí)中不亦相同?不要害怕困難,攜重任前行吧,它將使我們超越自我,完善自己。

          相反,如果一個(gè)人沒(méi)有負(fù)重前行,他就會(huì)喪失目標(biāo),以致浪費(fèi)生命,走向失敗。

          劉禪就是這樣的一個(gè)例子,他把重任交給文武百官,自己只知享樂(lè),不知道自己的使命,喪失了為官惟廉,從政惟勤的目標(biāo),最終丟掉了江山,劉禪這個(gè)鮮活的例子告訴我們:面對(duì)重任,不要做‘扶不起的阿斗’,而是要直面它,戰(zhàn)勝他,重任如同刺骨的寒冰,讓人警醒,更加明白自己的方向,獲得成功。

          那么,負(fù)重前行需要我們身上哪些寶貴的品質(zhì)呢?

          首先,我們應(yīng)該擁有堅(jiān)定不移的信念,相信自己的實(shí)力;其次,我們要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這就需要我們飽讀“圣賢書(shū)”;最后,我們要有良好的心態(tài),樂(lè)觀的面對(duì)襲面而來(lái)的挑戰(zhàn)、壓力等。

          俗話說(shuō):沒(méi)有激流就稱(chēng)不上勇進(jìn),沒(méi)有山峰則談不上攀登。誠(chéng)然,重任使我們的人生更加精彩,更加有意義,那就讓我們一同負(fù)重前行吧!

          負(fù)重前行議論文 篇12

          歲月總是在不經(jīng)意間改變了許多,我如同陽(yáng)光雨露中的小樹(shù),努力地在歲月中成長(zhǎng)。

          初中生活開(kāi)始了,一切都如欣欣然睜開(kāi)眼的春天一般。我也迎來(lái)了一種全新的學(xué)習(xí)形式——小組合作。

          那日,老班邁著威嚴(yán)的步伐踱進(jìn)了教室,笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們要準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)負(fù)重跑比賽,以組為單位!每組準(zhǔn)備三個(gè)大書(shū)包,負(fù)重跑1200米,每位組員都要相互協(xié)作!斌w育是我的弱項(xiàng),聽(tīng)到這個(gè)消息,我頓時(shí)傻了眼,心中似乎有萬(wàn)千個(gè)小蟲(chóng)在爬:“1200米,我怎么能跑得下來(lái)?”而此時(shí),我們組的其他同學(xué)也同時(shí)陷入了沉默。

          連續(xù)幾日,我腦海中不斷地浮現(xiàn)出跑道、跑道,一圈、一圈……到了比賽那一天,我仍然忐忑不安,賽制要求全班一起跑,每組最后一位到達(dá)終點(diǎn)的組員的成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。換句話說(shuō),速度最慢的我如果不努力就會(huì)影響組里的成績(jī)。隨著一聲號(hào)令,在萬(wàn)眾不看好的情況下,我?jiàn)^力“狂奔”。剛跑了一圈,我的體力漸漸就跟不上了,大口大口地喘著粗氣。初秋的陽(yáng)光雖然沒(méi)有那么毒,但足以讓我汗流浹背。我?guī)锥认胍艞,但理智又命令我繼續(xù)跑,因?yàn)槠渌M員為了使我輕松,自告奮勇背上負(fù)重的書(shū)包,我不能辜負(fù)了他們對(duì)我的期望。想到這兒,我更加賣(mài)力地向前跑去,可我的腿就是不聽(tīng)使喚,像灌了鉛一樣,不能快速向前。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。

          前面的同學(xué)邊跑邊喊,總有同學(xué)推著我向前;沓鋈チ,我能行,也必須行,雖然汗水一滴一滴往下落,但我相信我一定能夠沖到終點(diǎn)。一圈兩圈,又跑了兩圈,我仿佛要窒息了,腿仿佛再也邁不開(kāi),這時(shí)組員們紛紛過(guò)來(lái)拉著我向前跑,有的說(shuō):“用鼻子呼吸,不要用嘴大口吸氣!”有的說(shuō):“加油,棒棒糖在前面等著你!”看著遠(yuǎn)處漸漸清晰的終點(diǎn)線,我突然不知道從哪里來(lái)的力氣,我擺開(kāi)雙臂,邁開(kāi)雙腿向前奔去!風(fēng)從耳邊呼呼而過(guò),陽(yáng)光灑在跑道前方,同學(xué)們的吶喊聲越來(lái)越清晰,越過(guò)終點(diǎn)線的那一剎那,我感到熱血噴涌,也突然對(duì)自己有了自信。我最恐懼的1200米都可以被我征服在腳下,以后還有什么困難是可怕的呢?

          有人說(shuō):“自信能使平凡的人們做出驚人的事業(yè)!备兄x我的小組給予我力量,這是一次溫暖的負(fù)重前行!

          負(fù)重前行議論文 篇13

          冬天的清晨,寒星彎月還沒(méi)有在漆黑的天幕中消逝。背著沉甸甸的書(shū)包,我匆匆趕往學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,三棟燈火通明的教學(xué)樓,在黎明的暗黑中明亮透徹,如皎潔耀眼的啟明星,照亮了我腳下的路。

          我們的生活,平淡而忙碌,如蝸牛一樣,重重的殼掛著輕輕的仰望。案頭高達(dá)數(shù)尺的書(shū)籍重重疊疊,探究培優(yōu)的筆記密密麻麻,大大小小的考試綿綿不斷;蛟S,我們?cè)谝謸P(yáng)頓挫地誦讀,朗朗的讀書(shū)聲飛出教室,似青春之歌音符滿天;或許,我們還在補(bǔ)著昨天的作業(yè),奮筆疾書(shū)中夾雜著絲絲抱怨;或許,在浩如煙海的書(shū)籍里,忘記了時(shí)間的流逝,還在為夢(mèng)想奮斗著。我們來(lái)往于教室、操場(chǎng)、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房……,期待有一天能破繭成蝶,進(jìn)化成長(zhǎng),青春如此匆忙。

          貪玩享樂(lè)之人,他們雖然翻開(kāi)了青春那華麗的扉頁(yè),卻把青春流放在凄冷的西伯利亞,匆匆地虛度了青春。年少之人,一無(wú)所有,卻整天看電視,玩手機(jī),沉溺在虛無(wú)的世界里樂(lè)此不疲!玩累了就睡,睡醒了再玩,如此循環(huán),虛度光陰。葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票,人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春!钡筋^來(lái)只能“白了少年頭,空悲切。”

          我們也常常思考,未來(lái)究竟在何方?將會(huì)與誰(shuí)結(jié)伴同行?該如何面對(duì)各種突如其來(lái)的風(fēng)雨襲擊?誰(shuí)不希望度過(guò)一段自己都能感動(dòng)的青春時(shí)光呢。都說(shuō)有壓力才有動(dòng)力,負(fù)重才最安全?漳就昂苋菀妆伙L(fēng)打翻,如果裝滿水,增加重量,風(fēng)是不易吹倒的。同樣的道理,船在負(fù)重的時(shí)候,是最安全的;空倉(cāng)時(shí),才是最危險(xiǎn)的時(shí)候。負(fù)重則安,空載則危,船因?yàn)樨?fù)重,才經(jīng)得起風(fēng)浪;青春因?yàn)樨?fù)重,人生才更加精彩。

          我們負(fù)重前行,行囊里裝著升學(xué)就業(yè)的壓力,裝著父母師長(zhǎng)的殷殷期盼,裝著對(duì)前路艱難坎坷的恐懼和不安,裝著在風(fēng)雨如晦中踽踽獨(dú)行的孤單和落寞……。因?yàn)樨?fù)重,理想變得堅(jiān)貞,行動(dòng)變得更加腳踏實(shí)地。在人生這段最美好的時(shí)光,我們負(fù)重前行,承受,繼續(xù)承受,青春的負(fù)重。我們咬牙抗住,壓在肩頭的種種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),我們負(fù)重前行,一步一步走向夢(mèng)里向往地方。作者:伍家熹

          負(fù)重前行議論文 篇14

          敢于直面奮斗的人生,面對(duì)各個(gè)階段不同的挑戰(zhàn),體驗(yàn)所謂的人生波瀾,描繪一副獨(dú)特的風(fēng)景畫(huà),這不是大神武俠級(jí)別人物所做的事,這是用最尋常的雙手和智慧打造出的尋常生活狀態(tài)。

          這次一年里,每一個(gè)這樣的你,都是英雄。

          我們行走在中國(guó)大地,與一個(gè)個(gè)英雄不期而遇。

          我們走過(guò)寧?kù)o的鄉(xiāng)村,英雄們?cè)诤档乩锊晦o辛苦,不停耕耘;我們走過(guò)磅礴的大路,英雄在荒蕪無(wú)人跡的地方駐扎職守;我們走過(guò)濃密的林間,英雄們?cè)谟炅掷锢斡浭姑,盡職盡守;我們走過(guò)喧囂的街道,英雄在這里為夢(mèng)想奔波;我們走過(guò)熱鬧的學(xué)堂,英雄用的粉筆,積了三尺灰,仍愛(ài)生如子;我們走過(guò)規(guī)模的工廠,英雄在為民眾生活用品的質(zhì)量商討計(jì)策;我們走過(guò)……

          我們走過(guò)全中國(guó),每一個(gè)為未來(lái)而奮斗,向未來(lái)進(jìn)發(fā),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的你都是英雄。

          我們不停地汲取知識(shí)。因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)就是祖國(guó)的未來(lái),我們的素養(yǎng)彰顯了一代人。

          你們看看我們、讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,感受文化的魅力;你們看著我們探討一次函數(shù),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思想;你們看著我們沉浸在外語(yǔ)的課堂中,無(wú)法自拔;你們看著我們學(xué)習(xí)理化生,科學(xué)的世界,無(wú)窮的感受;你們看著我們重回歷史時(shí)光機(jī),大清王朝的教訓(xùn),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的悲憤;你們看著我們被時(shí)事政治迷倒,國(guó)家利益至上,實(shí)現(xiàn)中國(guó)中國(guó)夢(mèng)需實(shí)干……

          你們看著我們,不停地為我們加油,因?yàn)槲覀兙褪悄愕囊徊糠帧?/p>

          我們或許經(jīng)歷磨難,但明日之陽(yáng)光還是不期而遇;我們或許被黑暗籠罩,但光明早已成定局。這夢(mèng)想與遠(yuǎn)方,其實(shí)不在遠(yuǎn)處,就取決于你當(dāng)下你在做的事,就在于你的品質(zhì),在于你的人生價(jià)值。

          沒(méi)有一份試卷是白刷的,沒(méi)有一刻鐘是憑空出現(xiàn)。即使走遍千山萬(wàn)水,也總要走回內(nèi)心深處。

          那里有被風(fēng)雨打濕的明信片,還有在一旁注視著你的家人。不妨停下匆匆的腳步,親近社會(huì)與自然,多多陪伴家人,然后一聲不響,對(duì)自己說(shuō),我能行,繼續(xù)前行。

          沒(méi)有人想化身孤島的鯨,我們都想在絡(luò)繹不絕的車(chē)馬水龍里行走,心不在別處,就在你不變的初心;夢(mèng)不在別處,就在你該走的大道?傆幸恍@喜,在無(wú)意間的到達(dá),沒(méi)有人是一座孤島,我也想替你負(fù)重前行。

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