生活初中議論文
在個(gè)人成長(zhǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編為大家收集的生活初中議論文，歡迎大家分享。
生活初中議論文1
生活像一片遼闊無(wú)邊的大海，而我是大海大眾多的兒女中的一員。我原本是一無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但卻遇到了從來(lái)沒(méi)有的滋味，從此我的日子里“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”便銷(xiāo)聲匿跡了！失敗的滋味讓我的心快要被它苦死；挫折讓我的心難過(guò)沮喪；我慢慢地向海面游去，我想呼吸一口新鮮的空氣，但不料一到海面就被面無(wú)表情的海浪重重地揍了一頓，它把我卷到空中然后又重重地把我摔下來(lái)。瞬間，我感到我的五臟都快要被它撕扯出來(lái)，那般疼痛簡(jiǎn)直無(wú)法言語(yǔ)；我一回到水里便知情地向海的深處游去，但是海里渾濁的空氣讓我頭暈?zāi)垦＃＠锞烤共皇俏蚁胍氖澜�，不再是我想要的世界，不再是我想要的棲息之地，如果可能我將逃離這“弱肉強(qiáng)食”的世界……
我又一次慢慢地向海面游去，因?yàn)楹ε伦约河忠淮伟ご�，所以便知情地躲在巖石旁邊。啊，原來(lái)海面是這般模樣的�。√炜涨宄阂�(jiàn)底，潔白無(wú)暇的云朵在廣垠的天空中飄蕩，那里洗檫天空的洗滌劑……我忘記了呼吸，只覺(jué)得有點(diǎn)兒窒息。于是我開(kāi)始向海面乞討空氣；我深深地吸了一口，啊，這是多么新鮮的空氣�。∪绻梢晕覍㈦x開(kāi)這一片大�！�
我努力地向岸邊游去，但是我深知在這廣闊無(wú)垠的大海中尋找岸邊無(wú)疑像是大海撈針一般艱難……
生活初中議論文2
坦白的說(shuō)，在我讀完慕容余華的力作《我們生活的年代》之后，心情著實(shí)受到了不小的震懾和抑郁。我震懾于十年的生活經(jīng)歷竟能將昔日的同窗好友，折磨成如今各懷心事與愧疚的行尸走肉。然而我更抑郁于我們生活的年代同時(shí)竟也變?nèi)绱说拟慌c可怕。難道金錢(qián)與利益真的已成為這個(gè)時(shí)代的主題了嗎？當(dāng)然我想每一個(gè)熱愛(ài)生活的人對(duì)這個(gè)問(wèn)題都應(yīng)該是持否定的，我始終相信在這個(gè)日新月異的年代里，人們之間純潔的情感是不會(huì)被任何隱晦的事物所取締的。生命總?cè)鄙俨涣苏嬲\(chéng)與感動(dòng)，生活也同樣缺少不了博愛(ài)與寬容。
我想這也是此書(shū)要告訴我們的一個(gè)很重要的道理，所以作者才能以自己真實(shí)的情感與靈魂的投入，僅用三十五萬(wàn)字寫(xiě)完了這幾個(gè)年輕人的十年歷程。其中有夢(mèng)想，有坎坷，有反抗，亦有背叛與欺騙，爾虞我詐與勾心斗角年的40個(gè)季節(jié)，濃縮了這群年輕人的悲歡故事。十年的時(shí)間可以造就年輕夢(mèng)想中的一切，同時(shí)亦可改變或摧毀這一切。從袁浩東不屈服于命運(yùn)，在偌大的北京城打拼著自己的夢(mèng)想。到激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和日益浮躁甚至偏激的心態(tài)，致使他跨出了道德的底線，成為了公司的“告密者”，間接害死了趙家樂(lè)的父親。袁浩東雖然得到了足夠?qū)崿F(xiàn)他夢(mèng)想的一大筆錢(qián)，卻失去了最?lèi)?ài)的女人林紫云與再婚妻子楊依蕾。兩個(gè)他生命中最重要的女人，一個(gè)離開(kāi)，一個(gè)離世，才使得他明白錢(qián)不是萬(wàn)能的，它買(mǎi)不回濃郁的親情和過(guò)往的快樂(lè)。袁浩東為了滿(mǎn)足自己的私欲而做出的事情，必然要為此付出慘痛的代價(jià)。最使我記憶猶新的是改過(guò)后的袁浩東，一頭銀發(fā)的獨(dú)自一人在狹小的辦公室里吃著方便面，我想此時(shí)他一定非�？释砸活D紫云親手做的餃子吧！
小說(shuō)的另一個(gè)男主人公趙家樂(lè)，是一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與理想，但卻是把親情與友情看得比生命都重要的人。他常說(shuō)：“我這個(gè)人沒(méi)有什么很大的人生目標(biāo)，最大的快樂(lè)，就是和朋友在一起”。他常常會(huì)把“仗義”這個(gè)詞掛在嘴邊上，對(duì)袁浩東等人的友情成了他生命的支撐。甚至到得知間接害死父親的“告密者”，竟然是昔日他曾認(rèn)為可以一起出生入死的好友袁浩東的時(shí)候。他的眼里只剩下了偏執(zhí)和仇恨，純潔澄澈的心靈被蒙遮多年之久。不過(guò)自己的入獄，葉玉芬的不幸離世與年幼的豆豆失去了母親，郭洋港的冷漠仇視與為愛(ài)苦等四年的女友江小荷，趙家樂(lè)同樣為此付出了慘痛的代價(jià)。
生活初中議論文3
生活在一個(gè)人口高度密集的國(guó)家，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)似乎變得更加激烈。對(duì)于居住在國(guó)際大都市的我們來(lái)說(shuō)，這種極快的生活節(jié)奏帶給我們不小的壓力。我們爭(zhēng)分奪秒，試圖先發(fā)制人，但，這樣真的好嗎？
沒(méi)到早、晚高峰時(shí)期，寬大的街道上總是會(huì)形成幾股密密麻麻的人流。在人流當(dāng)中，有為自己的事業(yè)操勞的工作者，有為課外輔導(dǎo)班而四處奔波的學(xué)生，還有一些形形色色、或是來(lái)到北京打工的外地人口……如果經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，我們不難發(fā)現(xiàn)這些人體現(xiàn)出的共同點(diǎn)——快，也許，他們出自于畏懼上課遲到挨罰，當(dāng)眾出丑，出自于希望在自己的工作崗位上比別人更快一步，先拔頭籌，出自于努力比別人多打一些零工，從中謀取更多的利益……他們?cè)诜比A的都市中不停踱步，不停與時(shí)間賽跑，生怕追不上生活的節(jié)奏，生怕跟不上時(shí)代的步伐。但是，他們不會(huì)覺(jué)得這樣的都市生活很枯燥，很乏味嗎？當(dāng)他們流出了勞累的汗水，當(dāng)他們?yōu)樽约涸谶@社會(huì)重的一席之地而不停地奔波時(shí)，往往，他們總會(huì)忽略一些生活應(yīng)有的情趣，忽略生活中的點(diǎn)滴之美。所以，請(qǐng)讓我們的生活節(jié)奏——慢下來(lái)。
當(dāng)我們慢下來(lái)，我們總會(huì)體驗(yàn)到都市快生活無(wú)法感受的事物。靜下心來(lái)留意路邊的景色：楊樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，為匆忙行走的人民撐起一把天然雨
傘。小草十分翠綠，在微風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著他們輕盈的舞姿。一些不知名的小花，散發(fā)著淡淡的香味，讓我們體會(huì)到了生活中應(yīng)有的清新……慢慢走在城市夜晚的街道，城市的夜晚是燈火通明的。一排排明亮的街燈延伸到看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方，照亮人們前進(jìn)的道路，讓我們體會(huì)到都市生活中溫情的氣氛……當(dāng)我們洗凈內(nèi)心的那份浮躁，當(dāng)我們真正慢下來(lái)，切身體會(huì)都市生活中蘊(yùn)含的美，當(dāng)我們注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不為錢(qián)財(cái)、利益所動(dòng)，我們才能夠在這嘈雜的生活中尋覓到心靈中的那份凈土……
人生路漫漫，所以“慢”對(duì)人生才是我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，去遵循的生活理念，享受美好，享受點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有什么不好呢？
評(píng)語(yǔ)：文章的整體感又有進(jìn)步，很好！但文章說(shuō)理的層次仍舊單一，慢下來(lái)能領(lǐng)略風(fēng)景，還可以領(lǐng)略什么，文章縱深不夠，深度因而不足，試體會(huì)。
生活初中議論文4
每天過(guò)著同樣的生活不知是該哭還是該笑呢，這就是所謂的安逸吧！
雨過(guò)天晴的天特別美，該怎么形容呢？感覺(jué)就像你中了頭彩一般。沒(méi)有焦灼，沒(méi)有烈焰，雖是夏天但卻無(wú)比的清涼，帶給人一種無(wú)比的享受，騎上我的自行車(chē)又開(kāi)始了一天的工作但卻感覺(jué)沒(méi)有那么煩躁了，這一晚的雨仿佛把我對(duì)生活的不滿(mǎn)一大堆得火氣給澆下去了，帶著一種快感，開(kāi)始了一天的工作。仿佛時(shí)間過(guò)的很快不知不覺(jué)已經(jīng)下班了，連續(xù)幾日都是這樣按時(shí)上班下、吃飯，生活的無(wú)比安逸，無(wú)人打擾。難道這就是所謂的生活嗎？不，這不是我想要的，我想要一個(gè)無(wú)比激情、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的生活，想讓自己變得更加精彩�！渡畲蟊ā犯嬖V我們安逸使人死亡，該如何是好呢，你有你自己的目標(biāo)嗎？你想要的生活不付出努力會(huì)得到嗎？哎、習(xí)慣了平庸怎敢改變呢？（安逸使我變得無(wú)比膽小)
不，我要勇敢點(diǎn)，去追求我的生活，追求我想要的，我要讓自己變得精彩而不是多年后的家庭主婦，那種日子想想都覺(jué)的可笑，加油吧！親愛(ài)的女孩，為了你自己的明天，你想要的生活，該奮斗了！
生活初中議論文5
“何處秋風(fēng)至？蕭蕭送雁群。一個(gè)寂寞的季節(jié)又來(lái)臨了。”望著一片片枯葉，我不禁感嘆到�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日盛春朝�！毙接著我的話(huà)說(shuō)，臉上洋溢著愉悅之情。我不服氣的說(shuō)：“一片梧桐聲秋，一支芭蕉一分愁。你何來(lái)快樂(lè)呢？”“愁云散盡樂(lè)不盡，秋至喜隨亦未知。”小A游刃有余的回答著。她那猶如漆黑夜空看見(jiàn)的兩顆亮晶晶的星星似的眼睛，泉水一般清澈的眸子里，透出的是聰睿、自信和樂(lè)觀。
樂(lè)觀，意味著以一種不同的眼光看世界。不僅僅是看見(jiàn)，更重要的是發(fā)現(xiàn)它的美。樂(lè)觀的人生，便是一種積極的人生。
“天啦，只有這么一點(diǎn)水了。怎么夠喝呢？”上完體育課后，同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，又發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)里只有及少的一些水，不禁抱怨起來(lái)。“生活對(duì)我們是不公的，上帝故意愚弄我們。”一同學(xué)站在講臺(tái)上，開(kāi)始了自己的“演說(shuō)”。正在這時(shí)，小A大汗淋淋的跑了進(jìn)來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，卻不忘洋起迷人的微笑�！癢hat’swrong？”小A看見(jiàn)同學(xué)們都垂頭喪氣，疑惑的問(wèn)。我一臉無(wú)賴(lài)的伸出食指，很不情愿的指了指飲水機(jī)。“哇，還有這么多水呀！夠喝了，夠喝了�！毙眨著水汪汪的大眼睛說(shuō)。剎那見(jiàn)，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向小A，用一種莫名其妙的眼神盯著她。她不慌不忙地說(shuō)：“你們覺(jué)得是有一些水好還是完全沒(méi)有水的好呢？”“有一些水的好�！蓖瑢W(xué)們都被小A帶動(dòng)起來(lái)了�！澳菫槭裁床徽湎系劢o我們的好生活，而去一味的指責(zé)它，抱怨它呢？”“說(shuō)得對(duì)哦！”同學(xué)們七嘴八舌地表示贊同，開(kāi)始感謝上帝賜給他們的神圣的水。我大步垮到小A面前，說(shuō)：“什么時(shí)候成了哲學(xué)家拉？”“不敢當(dāng)不敢當(dāng)，只是小生把自己所看的書(shū)和感悟轉(zhuǎn)化了一下。”她半躬著身子，笑嘻嘻地說(shuō)�！斑@也叫‘不敢當(dāng)’？”我夸大口氣地說(shuō)到，伸出拳頭，在他背上狠狠地捶了一下。她卻大呼“快哉快哉！”
對(duì)于她樂(lè)觀的性格，使我產(chǎn)生了好奇。
坐在教室里，閑著沒(méi)事，便竄到A的位置上，輕聲對(duì)她說(shuō)：“傳授一些快樂(lè)秘訣，怎樣？”“秘訣？沒(méi)有什么秘訣？”小A不解地說(shuō)道。我瞪了她一眼，道：“這么不夠義氣！”“其實(shí)，我的樂(lè)觀來(lái)源與自身的心理和生活吧。海倫又聾又啞，但卻說(shuō)：‘我發(fā)現(xiàn)生活是這樣的美好�！冶贿@句話(huà)感化了，想到了自己生活。人生愁恨何能免？于是乎我決定看事情只看美的一面。”小A停了停，用手將她那自然彎曲的頭發(fā)壓在了耳后，微微上翹的鼻子深深地吸了一口氣，“知足者常樂(lè)，我對(duì)生活沒(méi)有多大的奢望，只在于追求它的真諦，在人生旅途中，樂(lè)觀者永遠(yuǎn)向前看，向前走，大步流星。樂(lè)觀是教會(huì)你在困難中微笑。”小A演講似的解說(shuō)，讓我恍然大悟。
小A是向前的，他看到了生活的美麗，感悟到了人生的價(jià)值和真諦。他猶如春天的陽(yáng)光，將“冰雪”一點(diǎn)點(diǎn)的融化了。美的一面將在她身上永存。
生活初中議論文6
我是一個(gè)普通的不能再普通的人，說(shuō)白了也就是一個(gè)平民小百姓。而我的生活是再平常不過(guò)了。從來(lái)到這個(gè)世界上至今為止算算也已經(jīng)15個(gè)年頭了，但是吧，說(shuō)句真話(huà)，就咱那生活，真可謂是平淡無(wú)奇，就沒(méi)有一件典型的�！獕蚴〉陌�！
兒時(shí)
我正坐在床上，專(zhuān)心的用積木修建著自己的城堡，經(jīng)過(guò)一番艱苦努力之后，望著即將大功告成的宏偉建筑，我“咯咯咯……”笑出了聲�！俺燥埩耍瑢氊�，吃飯了�！蓖馕莸睦蠇屪龊昧孙埥形�，可是我有點(diǎn)不給面子，任憑老爸老媽怎么叫就不反應(yīng)。爸媽一臉無(wú)奈，但又怕我餓著，就過(guò)來(lái)抱我，雖說(shuō)我還沒(méi)學(xué)會(huì)走路，但天生踢人的功夫可一點(diǎn)也不孬，光是一招“三十六式連環(huán)腿”就夠老爸受的了，咳，怎么樣？我夠帥吧！
稍大時(shí)
我最最最舍不得離開(kāi)那溫暖的小窩——床。老媽為了叫我起床就用一個(gè)最通俗的方法說(shuō)什么“太陽(yáng)曬到屁股啦！”我卻賴(lài)在被窩里就不起，管他什么太陽(yáng)曬到哪兒了，不想起就是不起，還用清脆的童聲唱上一句“說(shuō)不起就不起，不起不起就不起！”好不容易起來(lái)了，又滿(mǎn)屋亂竄，絲毫不珍惜老媽的勞動(dòng)成果，只見(jiàn)地上行云流水般出現(xiàn)了一串黑印，老媽無(wú)奈的搖搖頭。這時(shí)，只聽(tīng)“咚”一聲，我已經(jīng)重重的摔在地上，“哇”一聲大哭起來(lái)，但是，只是一聲，立馬又沒(méi)聲音了，老媽以為我哭得背過(guò)氣了呢，進(jìn)屋一看，又好笑又生氣，只見(jiàn)我正躺在地上打地鋪，專(zhuān)心致志的摳一枚圖釘摳得正起勁呢！唉！沒(méi)辦法！誰(shuí)讓老媽你要把我設(shè)計(jì)成這樣呢？干嗎不在肚里好好規(guī)劃規(guī)劃？
再大點(diǎn)
也許我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)纳虾脦状侨龂?guó)時(shí)期的趙云吧，所以，到了我這兒又舊情復(fù)發(fā)，戀三國(guó)。
每次吃飯也好，寫(xiě)作業(yè)也好，只要《三國(guó)演義》主題曲一響，我立刻以百米沖刺的速度飛到電視前，有滋有味的看起來(lái)，我看電視的時(shí)候那叫個(gè)認(rèn)真啊，天塌下來(lái)也不知道。看完以后，也不用老爸老媽催，自己又該干嘛干嘛去了。特自覺(jué)！所以，有時(shí)候老爸看三國(guó)總把聲音弄得很低，而這時(shí)，我耳朵卻特好使，好像安了擴(kuò)音器似的，偏偏能聽(tīng)見(jiàn)。每次聽(tīng)到這個(gè)聲音，總有一種別樣的親切感。你說(shuō)我這不是舊情復(fù)發(fā)是什么？
還在長(zhǎng)大
生活初中議論文7
上生物課時(shí)，生物老師特理解我們，不時(shí)會(huì)開(kāi)玩笑；不時(shí)加上一點(diǎn)科外知識(shí)，讓課堂上不再死板生硬。
講課時(shí),您在這短暫的說(shuō)話(huà)間歇，眼光向整個(gè)教室溜了一遍，您的目光和某個(gè)同學(xué)的目光相碰，這相碰僅僅是一剎那，就在這一剎那，多少同學(xué)異樣的目光掃向了那個(gè)同學(xué)。我的同桌，那個(gè)調(diào)皮鬼還“嘿嘿”笑了兩下。那個(gè)同學(xué)的心沉下去了，頭垂下來(lái)了。
我們不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
生活初中議論文8
我不知道是不是所有的孩子在小的時(shí)候都經(jīng)受過(guò)痛苦的煎熬的，至少說(shuō)我是的。我在很小的時(shí)候被強(qiáng)行要求去游冬泳，都知在寒風(fēng)凜冽的冬天下水是種多么痛苦的感受，但其目的并不是為了把我培養(yǎng)成一個(gè)什么游泳健將，只是一種體驗(yàn)，體驗(yàn)痛苦。
現(xiàn)在想來(lái)挺佩服自己的，這么低的溫度，還不論刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，還有什么可以怕的呢，艱苦的學(xué)習(xí)，與之比起來(lái)可能也不過(guò)小菜一疊罷了，所以我常告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)吧，堅(jiān)持終究會(huì)勝利的。
這就是體驗(yàn)，這也就是生活，人活下來(lái)不是一定要做出什么，況且人的生命也是有限的，人活下來(lái)不能只知做事不懂生活吧，那太匆忙了。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是要慢慢去體驗(yàn)的。體驗(yàn)是什么，體驗(yàn)是漢堡包的美味；體驗(yàn)是登山的艱難；體驗(yàn)是摔跤的疼痛……
人總要學(xué)會(huì)自己去長(zhǎng)大，體驗(yàn)不是別人能夠給予的。曾經(jīng)在別人的文章里讀到過(guò)，外國(guó)的小孩摔倒后他們的父母是不會(huì)幫他們站起來(lái)的，父母?jìng)円屗w驗(yàn)摔倒的痛苦并自己學(xué)會(huì)起來(lái)，這就是體驗(yàn)，因?yàn)轶w驗(yàn)，所以長(zhǎng)大。世界上飛的的鷹是什么？是雕鷹。然而雕的一生就是在體驗(yàn)苦難。當(dāng)小鷹長(zhǎng)出稚嫩的翅膀時(shí)，它就要學(xué)習(xí)飛翔，當(dāng)它再長(zhǎng)大點(diǎn)，母鷹就會(huì)把它從懸崖上“仍”下去，讓它自己飛起來(lái)（飛不起的小鷹就成了大地的祭品），然而最后，母鷹還會(huì)折斷它們的翅膀，再讓它們飛翔，這樣的艱苦體驗(yàn)，成就了他們堅(jiān)韌的性格，也成就了世界上飛的的鷹，而沒(méi)有經(jīng)受艱苦體驗(yàn)的，也就只和麻雀差不多吧。
有很多人喜歡登雪山，冒著生命危險(xiǎn)上雪山是為了什么？長(zhǎng)征？打破記錄？尋寶？都不是的，登山是一種與自然斗爭(zhēng)的體驗(yàn)是要培養(yǎng)人的意志的。同樣，現(xiàn)在的艱苦學(xué)習(xí)不一定以后都能用上，但確是回憶和體驗(yàn)。
據(jù)說(shuō)全國(guó)各地都有因?yàn)椴豢皩W(xué)習(xí)壓力而跳樓的學(xué)生，我想他們可能缺少這種體驗(yàn)吧。
生活初中議論文9
和他人一樣我曾經(jīng)擁有一個(gè)金色的童年。童年的我66無(wú)慮，那時(shí)，我的天空是晴朗的，空氣是清新的，生活是絢麗多彩的。那時(shí)的我盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，想象著長(zhǎng)大的我是多么的了不起。在一聲聲充滿(mǎn)稚氣的話(huà)語(yǔ)中，我慢慢長(zhǎng)大�？墒俏艺娴拈L(zhǎng)大了，卻不是我小時(shí)候想象得那么美好。我的天空不再晴朗，而是陰霾的；空氣不再清新，而是渾濁的；生活不再是絢麗多彩的，而是灰色的。鋪天蓋地的作業(yè)向我撲來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。大考小考接連不斷，我仿佛都快烤焦了。再加上家長(zhǎng)和老師的天衣無(wú)縫的配合，我真地堅(jiān)持不住了。
現(xiàn)在的我反而想回到童年，66無(wú)慮，沒(méi)有壓力，沒(méi)有作業(yè)，和小朋友們一起玩耍，天真爛漫。在充滿(mǎn)稚氣的歡聲笑語(yǔ)中，盡情玩耍，沒(méi)有人管我，沒(méi)有考試。
回想起小時(shí)候，多么令人懷念。而現(xiàn)在呢，我想一只被關(guān)在鐵籠里的'小鳥(niǎo)，飛不遠(yuǎn)也飛不高，郁悶極了。我多么想飛上藍(lán)天，在天空中自由的飛翔。
我渴望自由，我渴望快樂(lè)，我渴望擁有一個(gè)七彩的人生�？墒沁@些對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的遙遠(yuǎn)�，F(xiàn)在那一首歌形容我，是最合適不過(guò)的了。
那就是……
我的天空今天有點(diǎn)灰。
我的心是個(gè)落葉的季節(jié)……
生活初中議論文10
我的生活平淡而無(wú)奇，每天總是一樣，很有規(guī)律地生活：清晨上學(xué)、中午放學(xué)、傍晚放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、練琴……在別人看或許這種生活很乏味，但我覺(jué)得別有一番滋味。
在學(xué)校里，和同學(xué)們吵吵鬧鬧的，在學(xué)習(xí)上給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，暗自較勁。每天與同學(xué)們小打小鬧，總能發(fā)現(xiàn)一些趣事：一次和同學(xué)們?cè)谛Ｍ獾男┥铣月槔贝�，碰巧我有瓶可�?lè)放在桌上，結(jié)果被人拿去當(dāng)醋了！和同學(xué)們開(kāi)些幼稚的玩笑，同學(xué)們之間和和睦睦的，何嘗不是一種享受。
在家里，寫(xiě)累了作業(yè)，練一會(huì)兒琴，換換腦子，也是一種休息。看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，練練書(shū)法，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)自己，就不會(huì)為作業(yè)的數(shù)量感到煩惱。就這樣，一天平靜地過(guò)去了，充實(shí)而快樂(lè)。
生活就是這樣，每天平靜地生活，可仔細(xì)想想一天發(fā)生的事，總是快樂(lè)的。
生活初中議論文11
即使生活是痛苦的，我們也要將它變?yōu)槊利悺?/p>
——題記
我的爸爸是本城較為權(quán)威的精神科醫(yī)生之一，也是我心中最樂(lè)觀善良的爸爸。他從未像別的父親一樣給我講過(guò)童話(huà)，他為我講述的全是真實(shí)的故事，有關(guān)于生活的故事。
這些故事之中有勵(lì)志的。曾經(jīng)有個(gè)女孩，患有家族遺傳的抑郁癥。她幼時(shí)親眼目睹了祖母、父親先后因這種疾病而忍受巨大的痛苦，甚至自殺。她深知只有與命運(yùn)斗爭(zhēng)才能避免悲劇在她身上重現(xiàn)。于是她做出了人生中的重要選擇，在周?chē)水悩拥难酃庀轮鲃?dòng)入院進(jìn)行治療。在選擇時(shí)，她是矛盾的，但為了將來(lái)，她選擇了治療；在治療時(shí)，她是痛苦的，她必須克制自己以獲新生。終于，在她的積極配合下，她克服了一切障礙，超越了自己。她用春草一般的頑強(qiáng)、向上迎來(lái)了屬于自己的春天。
這些故事中也不乏帶有悲劇性質(zhì)的。有一個(gè)久患精神分裂癥的男子，心中總是抵觸醫(yī)院、抵觸醫(yī)生。在他的眼中，自己是健康的，是其他人在陷害他。盡管每周進(jìn)行心理治療，但已經(jīng)沒(méi)有什么能夠打開(kāi)他的心。某一天的晚上，他打開(kāi)家門(mén)就再也沒(méi)有回去，沉入了家門(mén)口冰冷的河水中。他一步步親自斷送了人生。
令人痛心嘆惋的也是有的。一位寒窗苦讀十二年終于成為名牌大學(xué)生的女孩，一味懷疑男朋友。多次輔導(dǎo)不成，她仍是不信任男友。爸爸引導(dǎo)她以積極的心去面對(duì)愛(ài)。但她還是郁郁寡歡。在一次和男友的爭(zhēng)吵后，她一時(shí)沖動(dòng)而跳樓。盡管沒(méi)有失去性命，但她因重傷而一蹶不振退學(xué)。十二年的辛苦付之一炬。正如臧克家所說(shuō)：有些人活著，但他已經(jīng)死了。
心態(tài)造就生活。爸爸如是說(shuō)。
其實(shí)爸爸本身也是個(gè)故事，他也曾被命運(yùn)戲弄。這個(gè)農(nóng)村年輕人在憑自己的努力考上大學(xué)當(dāng)上醫(yī)生，意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，最寵愛(ài)他的母親突然去世，而他還沒(méi)能為母親盡一點(diǎn)孝。在后悔和悲傷中，他覺(jué)悟了，他要努力工作，不能再錯(cuò)過(guò)他的父親。然而命運(yùn)再一次和他開(kāi)了個(gè)玩笑。
年輕力壯的他無(wú)緣無(wú)故患上了肺結(jié)核。心中的意志使他頑強(qiáng)地抵抗著病魔的侵襲。終日的咳嗽擊不敗他；夜夜的咳血打不倒他。他告訴自己，他必須堅(jiān)強(qiáng)！利用病假的時(shí)間，他繼續(xù)學(xué)習(xí)。他提醒自己：塞翁失馬焉知非福？終于，一年半后，他病愈返回崗位。他不在意在別人有色眼鏡后犀利的眼光，在異鄉(xiāng)的醫(yī)院默默奮斗。他要珍惜來(lái)之不易的工作，發(fā)揮自己的能力幫助陷入困境的他人在他的努力下，他的生活邁進(jìn)正軌，一點(diǎn)點(diǎn)靠近幸福。直至如今，他仍不忘時(shí)常對(duì)自己也是對(duì)身邊的每個(gè)人說(shuō)；工作著是快樂(lè)的，活著是快樂(lè)的。
爸爸用他的一言一行感染著我，我也懂得如何去面對(duì)波瀾起伏的生活。
沒(méi)錯(cuò)，生活會(huì)給我們驚濤駭浪、高山險(xiǎn)谷，或許會(huì)沉沒(méi)，或許會(huì)跌落。但能否跨越這一切，全在于自己。倘若一味逃避、退縮，那只有消失在眾生中，成為時(shí)間的炮灰：倘若勇敢抬頭、前進(jìn)，那就會(huì)克服險(xiǎn)阻，閃耀在幸福國(guó)度。
生活初中議論文12
從我3歲看連環(huán)畫(huà)開(kāi)始起，我與書(shū)這位良師交上了朋友。漸漸地，書(shū)成為了我生命中不可分割的一部分，在一星期里如果不看書(shū)，我就會(huì)渾身難受。
我已經(jīng)“不能自拔”了。
記得我有一次放學(xué)回家，立刻鉆進(jìn)書(shū)屋開(kāi)始看《海底兩萬(wàn)里》。一翻開(kāi)書(shū)，我便進(jìn)入了另一個(gè)世界。書(shū)里波瀾起伏的故事?tīng)縿?dòng)著我的心。我似乎也神游到了主人公身邊，跟隨他一起探求海底的奧秘，和他一起經(jīng)歷磨難于挫折……我完全陶醉在另一個(gè)世界；絲毫感覺(jué)不到肚子在唱“空城計(jì)”；也不知道黑夜的驟然來(lái)臨；更不知道媽媽為我開(kāi)燈的事情！信不信由你――我從晚上六點(diǎn)開(kāi)始看，一直看到了晚上十一點(diǎn)半！當(dāng)我看完最后一頁(yè)時(shí)已經(jīng)凌晨一點(diǎn)，我的頭有些昏眩，但一想，�。浚∽鳂I(yè)還“原封未動(dòng)”呢�。�！我趕緊拿出作業(yè)，埋下頭寫(xiě)著。我可真想睡覺(jué)��！一陣陣睡意如潮水般涌來(lái)，我只好抓緊時(shí)間寫(xiě)。真應(yīng)了那句“時(shí)間像小馬車(chē)”的“古諺”��！轉(zhuǎn)眼間到了兩點(diǎn)，我終于寫(xiě)完了。我以沖刺的速度“撲”向床。第二天早晨，我掛著熊貓眼起了床。只見(jiàn)父母親氣勢(shì)洶洶地走過(guò)來(lái)，我的心早已懸到了嗓子眼。父母說(shuō)了我?guī)拙洌趾臀摇凹s法三章”：
不寫(xiě)完作業(yè)不許看書(shū)。
一次看書(shū)時(shí)間不得超過(guò)5個(gè)小時(shí)。
不能影響第二天的學(xué)習(xí)。
我被迫簽署了“馬關(guān)條約”。
有人可能會(huì)問(wèn)，這樣做值得嗎？，我的回答是肯定的：是的，我將會(huì)永遠(yuǎn)看書(shū)――“一如既往”！
生活初中議論文13
從前我看到腳下的空易拉罐，我會(huì)倒退五步，或者五步以上，然后以羅納爾多射門(mén)的姿勢(shì)將罐子踢出至少45米開(kāi)外……
元宵那天晚上，我和Z出去玩。我們看焰火，看汽車(chē)，看人潮，看蕓蕓眾生都仰起頭來(lái)然后幻想如果是自己在空中爆炸了那該多好，雖然死得算不上壯烈，至少有個(gè)萬(wàn)眾矚目……誰(shuí)會(huì)想到，在那樣洶涌的人的潮水中，我會(huì)低頭揀起一個(gè)空易拉罐，然后邁開(kāi)步子一路擠人走到45米開(kāi)外的垃圾桶將它扔掉。
Z異常尖銳地看著我說(shuō)：你墮落了。
曾經(jīng)
郭敬明聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)然后幾小時(shí)就做了《六個(gè)夢(mèng)》，而我聽(tīng)了音樂(lè)同樣震撼同樣感動(dòng)可為什么再給我?guī)资畟�(gè)小時(shí)我還是連一個(gè)“夢(mèng)”都做不出……
曾經(jīng)。多么殘忍的詞
曾經(jīng)夢(mèng)里總出現(xiàn)一個(gè)人，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色風(fēng)衣，像樹(shù)那樣站在雪地里，白雪的反光很微弱很微弱地照在他臉上，說(shuō)不出的莊嚴(yán)，像遠(yuǎn)古的牧師，善良而沉默，總為人吟唱那些華美的祈禱。
生活初中議論文14
整日無(wú)所事事的感覺(jué)總會(huì)給人帶來(lái)感傷，那份惆悵總會(huì)勾引起我們的傷感，也許我也就是一個(gè)半明媚半憂(yōu)傷的孩子吧。
青春期的我們，雖然告別了純真的童年，可是卻抵擋不住歲月的侵襲，我覺(jué)得我還是成熟了，雖然說(shuō)作為一個(gè)孩子這樣說(shuō)有點(diǎn)不對(duì)勁，但是事實(shí)卻總是很真實(shí)……
我說(shuō)我不擔(dān)心成績(jī)，輕松地甩甩頭，可是大家都知道，這不可能無(wú)所謂的，因?yàn)榧议L(zhǎng)老師中考看的是成績(jī)，高中要的是成績(jī)，我們真的沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有想象中的那般承受能力強(qiáng)……
生活初中議論文15
當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)。
張棟梁的歌雖然聽(tīng)覺(jué)上感覺(jué)明媚而陽(yáng)光，可是今天才發(fā)現(xiàn)那些破碎的歌詞是怎樣隱藏得不留痕跡。
我并不孤單，可是這首歌卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地抽打著我的靈魂，仿佛我有一種無(wú)法擺脫的罪惡。
樸慧蘭很深沉地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在像一個(gè)正在蛻變的蛹，變化快得令人難以想象。我沒(méi)想到文字可以很徹底地改變一個(gè)人，特別是你這樣原本陽(yáng)光而透徹的女孩子�！�
也許吧。我微笑。她說(shuō)得對(duì)，我原本是個(gè)很明朗的女孩子，我的煩惱可以在一個(gè)燦爛的早晨悄然淡出，我的眼淚也可以很快被拭去直至蒸發(fā)。但如今我漸漸覺(jué)得自己虛偽得可怕，不愿意去相信任何人，正如我不愿意給全英講一段朝文語(yǔ)法。
買(mǎi)了一個(gè)很小很輕便的收音機(jī)，在晚上睡覺(jué)之前聽(tīng)上一段較為傷感的小說(shuō)。主持人的嗓音很美很甜，有種催眠的韻味。其實(shí)我只是想讓自己快些入睡，那些沉迷于感情的一段段的凄美小說(shuō)并沒(méi)有給予我太大的誘惑。
我開(kāi)始不喜歡熟人的傾訴，我甚至覺(jué)得在收音機(jī)里陌生的聲音更令人舒坦。李燕已經(jīng)很少來(lái)電話(huà)了，以前聊得暗無(wú)天日的日子已經(jīng)飄逝得很遙遠(yuǎn)。我還記得那天我走過(guò)去特別嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)，以后不要給我來(lái)電話(huà)了，我要很認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。轉(zhuǎn)身走的時(shí)候隱約瞥見(jiàn)她的表情由憤怒變?yōu)槭俎D(zhuǎn)化成傷感，跟變色龍似的。
在語(yǔ)言變得稀薄感情變得松散懷疑變得厚重的時(shí)候我們已經(jīng)步履蹣跚地走到了感情的起點(diǎn)，既簡(jiǎn)單又陌生，只是在擦肩而過(guò)的瞬間那些尖銳的疼痛總會(huì)把眼眶添滿(mǎn)，閃亮亮的。
不知道是什么沖動(dòng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)最為可怕的項(xiàng)目上填上了自己不曾出現(xiàn)過(guò)的名字，有時(shí)候在同學(xué)們不可置信的眼光中會(huì)突然地喪失掉信心，可是我卻不能放棄，中考體育加試可不是鬧著玩的，早些培養(yǎng)能力要比爭(zhēng)面子更為理智。
已經(jīng)很少上網(wǎng)，那些虛偽的文字，那些沉淪的靈魂。在彼此傾訴的快感中喪失自我的冒險(xiǎn)與刺激。我已經(jīng)麻木。畢竟我的時(shí)間已經(jīng)不再是消磨的，而是節(jié)省爭(zhēng)取的。
早晨慧蘭突然對(duì)我說(shuō)：“昨天我開(kāi)你的郵箱看到了好多封郵件，你好象很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回的樣子哦，別讓他們等急了�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，把她的手抓得更緊，像抓著一個(gè)即將失去即將冷卻的情感一樣。畢竟我已經(jīng)失去了太多，更多的失去無(wú)疑會(huì)讓我更加落寞。
想起來(lái)幾個(gè)星期前饅頭給我發(fā)來(lái)的郵件，里面有一句話(huà)說(shuō)，黃昏下的表情通常都是落寞的，因?yàn)樗麄冊(cè)诔了贾絮遘k著自我。上帝只會(huì)嘲笑沉思的人，簡(jiǎn)單是這個(gè)世界唯一可以長(zhǎng)久生存下去的瀟灑。
我覺(jué)得現(xiàn)在的階段名副其實(shí)是我的青春期，容易傷感容易哭泣容易把自己裹得不留半點(diǎn)縫隙。我匍匐于深秋與初冬的過(guò)度期時(shí)常不知所措。郭敬明說(shuō)過(guò)一句話(huà)，過(guò)了這個(gè)七月，請(qǐng)讓我離開(kāi)，而我想說(shuō)，過(guò)了這個(gè)陰冷的時(shí)期，請(qǐng)給我最明媚的陽(yáng)光讓我均勻呼吸。塵土掩蓋了這個(gè)古老的城市／路人倉(cāng)皇的面目猙獰而潮濕／恐懼的彌漫／眼淚的侵蝕／我們彼此錯(cuò)過(guò)華美的古詩(shī)／只因自己的未來(lái)憤怒地爭(zhēng)執(zhí)/明日的明日／是善良與邪惡的對(duì)恃／而我們只是嘲笑對(duì)方可憐的無(wú)知／在華麗的宮殿門(mén)口／為那份倔強(qiáng)齷齪的自私／忘卻一段段／久遠(yuǎn)而深刻的往日
似水的日子／載著凝重的物質(zhì)生活呼嘯奔馳／金錢(qián)與名利的誘惑／彌漫于整個(gè)大地的靈魂／生命掌控著生命的生死／我們帶著偏激的疑問(wèn)／始終未能領(lǐng)悟／友情早已消逝在某年某月某個(gè)溫柔的黃昏
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