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高中引聯(lián)式議論文范文（精選17篇）
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是在作文中有重要意義的議論文，議論文的語言必須準(zhǔn)確、鮮明、嚴(yán)密、有針對性。那么什么樣的議論文才是好的呢？下面是小編幫大家整理的高中引聯(lián)式議論文范文，希望能夠幫助到大家。
高中引聯(lián)式議論文 1
今天，我又像往常一樣閑散地坐在椅子上，看著我唯一的寶貝電視，沒想到一看就是好幾個鐘頭，把我的心靈窗戶——眼睛都給弄的酸疼酸疼的，于是我走出家門眺望遠(yuǎn)處的綠色。
走進(jìn)家門，我又傻了眼，接下來該做什么事，不能再看電視了，也不能再打電腦了，而且大熱天出去也沒什么意思，接下來該做什么呢？疑惑的我不知道該如何是好。突然我想起自己的房間已經(jīng)很臟啦，我不能再讓媽媽幫我操心這些了，每次我都把所有的`事情推給媽媽，況且我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，而且現(xiàn)在也是放假，我不能在把這點(diǎn)小事推給媽媽做。
于是我主動的拿起掃把拖把，吃力地將它們拖到我的房間里去。打開房間，處處臟的不能形容，唉，也怪自己平時太會玩，東堆西扔的。我馬上開始行動了，我先將房間的每個角落都清掃，甚至連一個小小的角落都不落下，清掃了許久，我檢查了沒有臟東西后，我又拿起拖把準(zhǔn)備拖，突然我想：這樣拖根本不能徹底地將地拖干凈，于是我拿起一塊毛巾，浸濕它，膝蓋著地，彎著腰，開始搽了起來，由于地面水很多，我的膝蓋也隨著地面滑了起來，那感覺真是快樂極了。
地面很寬，我照樣一直擦，擦了恏久，覺的恏累，但是也很快樂，因為，這樣工作好有趣哦，就像在溜冰場上可以隨意溜冰。嘿嘿……好好玩！過了大約1小時多，我把地板、桌椅、WC、墻壁擦的干干凈凈的，給人一種清爽的感覺。雖然此時的我有點(diǎn)疲累，而且肚子也在施“空城計”了，但是我深深的體會到勞動的快樂。
那是一種無法形容的快樂。
小事經(jīng)驗：多做事，少抱怨。在勞動中雖然疲勞，但是可以嘗到其中的樂趣，并且要是人家沒有要你去做是，你主動去做的事才是最有趣味和最有收獲的勞動。勞動光榮，勞動快樂！
希望你呢過幫到你，望采納。
高中引聯(lián)式議論文 2
目前，地球環(huán)境被嚴(yán)重破壞，自然災(zāi)害屢屢發(fā)生，使地球媽媽傷痕累累。作為一個發(fā)明家，看到地球變成這樣，我痛心疾首，決心為地球做點(diǎn)什么。首先，我發(fā)明了一個“制水機(jī)”。
在我們科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，由于人類肆意破壞環(huán)境，我們曾經(jīng)美麗的地球，變成災(zāi)難重重：干旱，地面開裂，張著血盆大口向我們撲來；洪水，肆虐瘋狂，鋪天蓋地……地球上的飲用水所剩無幾，為了人類的生存，才有了我的“制水機(jī)”。
這個“制水機(jī)”很普通，但它不平凡。它是一臺銀色外殼的圓形機(jī)器，最顯眼的是蓋子上又細(xì)又長的管子，管子下面是一塊篩子，這篩子可不普通，既能殺菌又能漂白，水經(jīng)過細(xì)細(xì)的篩子泥土和沙子會沉淀在一邊。篩子下面是一塊薄板，它是用來干什么的呢？它就是制水機(jī)里功能最強(qiáng)大的、最核心的部件，能把污濁的水變成清水。清水經(jīng)過檢測器檢查合格后，進(jìn)入一個容器，容器里的'水達(dá)標(biāo)后，出口會發(fā)出提示并自動打開。容器有兩個水龍頭，熱水按紅色，涼水就按綠色水龍頭。
雖說“制水機(jī)”小巧玲瓏，但卻經(jīng)過5道工序，可將污水直接變成飲用水，變成生命之源！人們能利用它喝到干凈的水，不用擔(dān)心地球上淡水缺少。
我還發(fā)明了一種“預(yù)震機(jī)”。它也非常小巧玲瓏，能在地震之前發(fā)出警報，讓人們盡快撤離。它是由一種非常特別的植物和金屬組成的，這種植物非常罕見，它生長在懸崖峭壁，地震之前，它們的根會變軟葉子會合攏。金屬就更加罕見了，從金屬堆中只有萬分之一的可能性找到它。地震之前，它會變色，由金色變成銀色，表面會變光滑。植物被磨成粉，撒在金屬表面上。組裝完后，它就會有效地幫助人們逃生。地震前，掛在金屬上的圓球會震動，會變軟，變成銀色。
二十年后，臺灣發(fā)生了一次大地震，卻沒有任何人受傷，也沒有人受渴，因為我的“制水機(jī)”和“預(yù)震機(jī)”產(chǎn)生了作用，使人們安全撤離。人們不僅有時間保護(hù)自己，還能有時間拿著自己重要的物品安全、有序地撤離。
我的這兩樣發(fā)明得了諾貝爾獎，人們都來感謝我，說：“你真是一個偉人��！”我說：“我只是為了大家的安全而發(fā)明了這兩樣?xùn)|西，并不是什么偉人.......”
高中引聯(lián)式議論文 3
粗糙的現(xiàn)實，需要一點(diǎn)潤飾；俗世的塵土，需要沖刷；接受了太多說教而變得拘謹(jǐn)萎縮了的心靈，需要在大自然的靈泉中浸一浸，沉淀污濁。
——題記
曾感嘆徐志摩的瀟灑與大氣，因為他說：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！彼麨⒚摰男貞芽偨o人一種不可言說的感覺，崇拜他，追尋他，他將自己的全部沉淀成一種感情，不僅使自己輕松快樂，還感染周圍的人，使他們也覺得人生也莫過于此。我也受到感染，學(xué)會了沉淀。
曾經(jīng)有一段時間，我很彷徨，離開了高一（20）班，我似乎遺落了什么�；叵脒^去，太多的感情留在20班，太多的思念留在那里，突然的'離別讓我措手不及。因我是個不善言辭的人，導(dǎo)致太多的情感來不及開始，就已經(jīng)結(jié)束了。無法止住對它的思念，唯有將這感情沉淀在心底。
沉淀是一種胸懷，一種失意的淡然，一種失敗后的冷靜，一種不幸過后的堅強(qiáng)，一種痛苦過后的思量！
我知道當(dāng)夢想折斷了翅膀，當(dāng)命運(yùn)遭遇了風(fēng)霜，誰也免不了憂傷，彷徨。生命中凄迷與苦痛常伴，如果無法忘記，不如學(xué)會沉淀，沉淀失意，沉淀痛苦。
因為沉淀，司馬遷才編撰讓世人稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。他將宮刑的痛苦與恥辱沉淀，坐在案邊奮筆疾書，為的只是那部曠世之作。僅憑著一種“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的信念，寫著別人的事跡，卻忘記自身的榮辱。將青澀與滄桑一線連起，在無語的心中沉淀，這一邊的決絕，那一邊的不移。于是，他的事跡彪炳史冊，名字流傳千年。
或許我學(xué)不到司馬遷博大的胸懷，也無法去沉淀那不堪的恥辱。不管我多么弱小，怎么渺茫，我都有權(quán)力將自己的情感沉淀，沉淀挫折，沉淀苦痛。
我們深知有些事情難以抗拒，無法改變時選擇沉淀，是最好的擺脫。積年累月的痛苦與創(chuàng)傷，如不知道擺脫，必然由于負(fù)累沉重而減緩向前奔赴的速度。于是，我們需要沉淀。因為沉淀，我們變得沉著，讓我們在雨中走過時，尋覓那清涼，那樣的瞬間。一場夏雨，讓我們浮躁的心靈得到片刻的清涼，片刻的休憩。
沉淀是一種感情，裸露了心靈的最深處。
沉淀是一種胸懷，揭露了人性的極限。當(dāng)那物欲橫流之際，我選擇了沉淀。
高中引聯(lián)式議論文 4
人在社會之中與人共處，由生疏變得熟悉，其間難免會有些生澀、摩擦，人與人之間的磨合便是必不可少的。因此，要在社會中立足，首先就是要學(xué)會磨合。
生活中，磨合有很多種：機(jī)器與機(jī)器之間的磨合，是磨掉粗糙、磨出潤滑，這是最基本的磨合；人與機(jī)器之間的磨合，是磨掉生疏，磨出熟練，這是更高層次的磨合；人與人之間的磨合，是磨掉不和，磨出配合，這是最高層次的磨合。要學(xué)會磨合，我們首先要學(xué)會磨。磨，不是將金子的光芒掩蓋，不是把飛鳥的翅膀折斷，更不是讓你的.才能埋沒。磨，是為了合作中少點(diǎn)摩擦，多點(diǎn)和諧；少點(diǎn)傲氣，多點(diǎn)謙虛；少點(diǎn)浮躁，多點(diǎn)踏實。曾聽人說“你要去適應(yīng)社會，而不是讓社會來適應(yīng)你�！边@種對社會的適應(yīng)又何嘗不是一種磨合呢？初到一個陌生的環(huán)境，要與陌生的人共事，當(dāng)然會有種。種的不習(xí)慣、不適應(yīng)。若你一味地固執(zhí)地堅持我行我素的作風(fēng)，到最后，便會落得沒有人愿意與你合作的下場，使得你的工作事倍功半。
若你積極地去與周遭的環(huán)境、同事磨合，努力消除生疏感和共事的困難，主動地學(xué)習(xí)與配合別人的工作，相信你自己的工作能夠事半功倍，你也會很快地融入這個新的環(huán)境中去。在快速發(fā)展的今天，合作已變得日益重要。大公司的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，中小公司的相互扶持，其事例不勝枚舉，他們都是為了使資源得到優(yōu)化利用，創(chuàng)造更豐厚的利潤。若在這種合作中缺少了磨合這一至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，不僅不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，甚至?xí)速M(fèi)已有的資源和優(yōu)勢。
因此，合作的精神、磨合的能力已成為一個人必備的素質(zhì)。當(dāng)磨合作為一種綜合的、必需的能力出現(xiàn)在我們面前的時候，如果你不想顯得手足無措的話，你就要盡力去學(xué)會磨合。磨合，需要對人的熱情；磨合，需要寬容大度；磨合，需要敢于改變自己。若你終日待人冷臉相對，你的磨合不會成功；若你終日小肚雞腸，你的磨合也不會成功；若你終日固執(zhí)地堅持己見，你的磨合更不會成功。只有你擁有了那種“嚴(yán)于律己，寬以待人”的品格之后，才能更快更好地適應(yīng)新環(huán)境。
高中引聯(lián)式議論文 5
生活是公平的，你付出什么，你就收獲什么：付出一種心態(tài)，收獲一種思想；付出一種思想，收獲一種行動；付出一種行動，收獲一種習(xí)慣；付出一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。收獲，是一件很美好的事，可是它也有自己的前提——付出。
記得看到過這樣一個故事：有一顆種子一次被大風(fēng)刮進(jìn)了無邊無際的沙漠中，只有一些熱帶植物才能生長在這樣荒蕪人煙的地方。但是，小種子決定要在這里生根發(fā)芽，可當(dāng)其他的.植物知道了他這個可笑的想法時，不禁笑出聲來，嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來，可是那顆小種子全不在乎，它將自己深深地埋在地下，用自己好不容易才長出來的根往最深處伸去。經(jīng)過一番拼搏，它找到了水源。后來它憑借著自己的努力，終于長成了一顆茂盛的植物。
上帝也是公平的，只有你付出過，他才會讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時也曾折斷過自己的根，可是它并沒有選擇放棄，正是這樣，才會有后來那顆茂盛的植物��！
植物是如此，人亦如此。
小時候?qū)W走路，難免總要摔上幾跤，才可以學(xué)會，若是經(jīng)歷一次摔跤后便放棄的人，恐怕長大后也就不會有多大的出息了。
有這樣一句古訓(xùn)：世上無難事，只怕有心人。是啊，世上并沒有什么可以難倒一個人的，就你看是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因為你并不是一無所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步。
想收獲，必須是要先付出。
記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲的并不多。”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我哇哇落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲�，F(xiàn)在想想，覺得自己真是太不應(yīng)該了。
或許付出與收獲不一定會像速度與路程那樣成正比，但也絕對不會成反比。我一直堅信并可以肯定地說：“沒有付出過的人就注定會一無所得！”
高中引聯(lián)式議論文 6
99℃的水，只要加上1℃就開了，這就是開水與溫水之間的差距。只是1℃很多事情就出現(xiàn)了天壤之別，只是一個小細(xì)節(jié)往往能令事情有了質(zhì)的改變。
如今的社會，各個行業(yè)，各個年齡階段，注重細(xì)節(jié)的人往往成功率會比較大，細(xì)節(jié)決定高度。
就像是我們學(xué)生，正是由于聽課細(xì)節(jié)不注重 ，或筆記方面有漏洞，就會導(dǎo)致課外練習(xí)做起來費(fèi)時，周練速度慢，大考更是分?jǐn)?shù)下來，大紅叉叉，不盡人意。其中明明有很多是老師講過的，細(xì)節(jié)問題不注重，才越積越多，甚至?xí)诟呖忌细阍乙磺�，毀了自己的一生前途�?/p>
在職場上，往往因為某個小細(xì)節(jié)在應(yīng)聘時掉了鏈子而找不到工作；或是在工作崗位上，不注重細(xì)節(jié)，文件上文字細(xì)節(jié)的疏忽而導(dǎo)致付出慘重的.代價。近期的天津化工廠的爆炸，不正是由于相關(guān)人員忽略了小小的細(xì)節(jié)而導(dǎo)致的嗎？造成了140余人的不幸傷亡，掀起了眾多人民的恐懼。
聽起來，是不是很可怕？沒錯，我僅僅是列舉了一些由于細(xì)節(jié)不注重而造成遠(yuǎn)想不到的慘重局面的事例。
細(xì)節(jié)決定高度，高度決定成敗。要想成功，首先要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是一種態(tài)度，是一種準(zhǔn)備，也是一種精神。細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是做好細(xì)節(jié)的前提，只有注重心態(tài)中的細(xì)節(jié)，才能發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。
在細(xì)節(jié)上表現(xiàn)的習(xí)慣，全賴于我們的性格和平時的養(yǎng)成。有一句話叫“性格即命運(yùn)”，而性格多少會表現(xiàn)在許多不經(jīng)意的細(xì)節(jié)上。注意細(xì)節(jié)，其實應(yīng)該把功夫用在平時，不斷完善我們的性格，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)鍵的時候才能水到渠成地“本色”流露，而不至于手足無措，甚至抱憾終身。
細(xì)節(jié)的注重對小到一個人大到一個國家都往往有著意想不到的魔力，雖然不會立竿見影得改變某些東西，但細(xì)節(jié)上的競爭，卻如春風(fēng)化雨潤無聲。
一個人若改變內(nèi)心的浮躁不安，處變不驚，從小事做起，注重細(xì)節(jié)，那么無論是在學(xué)習(xí)上，生活中，工作崗位上，都將變得如意順利。
一個國家注重細(xì)節(jié)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民福利，外交事業(yè)等多方面，都將取得顯著效果。唯有如此，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民幸福安康，與外界和諧友愛互相交流，這樣的話一個國家不可能不會富強(qiáng)。
細(xì)節(jié)決定高度，高度造就成敗，抓住細(xì)節(jié)的翅膀，奔向成功的彼岸，小到個人，大到國家！
高中引聯(lián)式議論文 7
“百善孝為先”“孝順父母”這些詞語在我們的日常生活中隨處可見，它是我們?nèi)松斜夭豢缮俚牡赖缕焚|(zhì)。我們要從我做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。
記得有一天，我和爸爸媽媽到大姑家去玩，我看到了一位老人坐在路邊，看起來十分痛苦。老人家看到我們來了，就熱情地招待我們。我們看到他的表情十分痛苦，都沒想到會這樣的痛苦。
到了大姑家，我們就把老人扶到了床上，給她唱歌跳舞，幫她做一些簡單的事，她很快就恢復(fù)了體力，開始唱歌跳舞。我們還幫忙了老人做了一個“手勢”，老人感覺十分痛苦，就放開了喉嚨，大聲呼吸了起來，我們還幫忙了老人把腳伸進(jìn)了臟臟的地板。
這時候，媽媽說：“這個老奶奶可真痛苦呀，她可能是累得不行了，我們幫助了她一下就好了，老奶奶就放開了喉嚨，開始唱歌跳舞了，她聽得十分入神，她一點(diǎn)也不痛苦，還不停地鼓著掌，仿佛她一定聽得很清楚，她還會跳舞�！�
我們幫助了老奶奶，老奶奶也非�？鞓�。我們還給老奶奶講了一個笑話，老奶奶高興的.不得了，就像得到了什么大獎似的，一會兒就把我們逗笑了。她說：“好�。 蔽覀冞�給老奶奶做了一個“小報告”，說：“老奶奶，我來為大姑家做一件小事，大姑家的老人就不高興了，你就不用再為我們做小事了，我們幫你做了一件大事，這是最好的禮物�！�
聽了老奶奶的話，我們一家人感到十分溫暖，我們也很高興，我和爸爸媽媽一起為老奶奶做了一個“小報告”，讓老奶奶感受到了我們的關(guān)心和幫助，讓她感受到了我們的關(guān)愛，也是一次幫助，老奶奶感到十分開心，她感到十分快樂。這時媽媽又說：“我們?nèi)屠夏棠谈梢恍┦掳�，我在家�(guī)退鲆恍┘覄?wù)�！蔽覀兊搅舜蠊眉�，大姑就對我們進(jìn)行了“小報告”，媽媽一邊幫老奶奶干活，一邊和大姑一起做家務(wù)。老奶奶高興極了，她一邊夸我們是個好孩子，一邊說我們是個好孩子。
我們又幫老奶奶做了很多，老奶奶看到我們都很高興，我們也非常開心。
孝，這兩個字對我們每個人來說都是至關(guān)重要的東西，我們要從身邊的小事去幫助老人，讓他感到我們的愛是世界上最好的禮物。
高中引聯(lián)式議論文 8
理想是什么？理想，是一個人對未來事物的想象和希望�？v觀人類的歷史，就是一個不斷把理想變成現(xiàn)實的發(fā)展過程。
人類之所以能夠脫離原始的生存狀態(tài)，逐漸邁向文明社會并成為地球的主宰，是因為我們擁有理想并為之奮斗。自從來到這個世界的第一天起，我們就被人文思想所影響，每個人都懷揣著自己的理想。事實上，一個人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越障礙，將理想變成現(xiàn)實的過程。
雖然每個人都有自己的理想，但是由于每個個體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財?shù)?不斷占有，成為億萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢，其理想是成為達(dá)官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。
比如在年少時，我們常常憧憬著長大后能夠成為一名教師、醫(yī)生、科學(xué)家或作家等等，這其中充滿了無限的幻想。而隨著年齡的增長，青年時期的理想則是為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，奮勇拼搏，爭取在社會上立足并取得一定的地位。然而，隨著生活的磨礪和現(xiàn)實的殘酷，以及肩負(fù)起養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，中年時期的理想便是追求安居樂業(yè)，擁有一個和諧的家庭和社會環(huán)境。而進(jìn)入老年后，通過對生活和人生的深思熟慮，我們開始尋找生命的最終歸宿，追求永恒的精神樂園。
理想，它是一個人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園。現(xiàn)實生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級的區(qū)別罷了。一個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對生活的希望，就會變成一具行尸走肉。
活著的人，是不可能沒有理想的。
理想，希望是生命中的一束光，照亮著前行的路途，如同燈塔般指引著方向。有了希望，我們才會有奮斗的目標(biāo)，生活才會變得充滿意義和色彩。希望是黑夜中的星光，給人們帶來無限的力量和勇氣，讓我們在困難面前不再畏懼。讓我們珍惜每一個擁有希望的日子，用它去追逐夢想，實現(xiàn)自己的人生價值。
高中引聯(lián)式議論文 9
如果說，生命是一葉在歲月長河中行駛的小舟，是一片在茫茫大海中遠(yuǎn)航的孤帆。那么，安全就是把握生命的輪盤，就是指引生命的燈塔。當(dāng)我們在安靜的教室中虛席時，或許會覺得安全離我們很遠(yuǎn)，但實際上，它無處不在。我們常常在新聞媒體和生活中聽到、看到、接觸到各種安全事故的發(fā)生，這些事故每每讓我們觸目驚心。但我們可曾想過，或許有一天，一不留神，這些事故就會發(fā)生在你我身上。
百善文明為先，萬思安全是重。據(jù)統(tǒng)計，每年全國中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)達(dá)到1.6萬多人。在這個巨大而冰冷的數(shù)字背后，是一個個鮮活的生命在消失。
無數(shù)血的事實告訴我們，關(guān)注安全，刻不容緩。1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，將每年三月最后一周的.星期一定為安全教育日，而今天正是第十八個“全國中小學(xué)生安全教育日”。
在這里，我想和大家分享一則故事。一位哲學(xué)家和一位船夫坐著小船航行在大海上。哲學(xué)家問：“船夫，你學(xué)過外語嗎？”船夫答：“沒有�！闭軐W(xué)又問：“你研究過歷史嗎？”船夫答：“沒有�！闭軐W(xué)家搖搖頭說：“那你失去了一半生命。”接著，哲學(xué)家又問：“你學(xué)過數(shù)學(xué)嗎？”船夫答：“沒有。”哲學(xué)家說：“你簡直失去了一半以上的生命�！碧煊胁粶y風(fēng)云，這時候，突然刮來一陣大風(fēng)，把船掀翻了。船夫喊著問道：“你會游泳嗎？”哲學(xué)家答：“不會�！贝蛘f：“那你就要失去整個生命。”
災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分貧富貴賤，無論學(xué)富五車，幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么危險一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
有一首歌，最為動聽，那是歌唱生命；有一句話，最為雋永，那是善待生命。有了安全，我們才能有閑情逸致漫步在夕陽西下的田野上，低吟“采菊東籬下，悠然見南山”；有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！保挥辛税踩�，我們的學(xué)校才能像三月春風(fēng)中的桃李——紅紅火火。讓我們在燦爛的陽光下，沐浴一方平安，讓生命的一泓清泉，永留不息。
高中引聯(lián)式議論文 10
如果說，生活就像一條悠然流淌的小溪，偶爾隨水流而過的五彩落英，成為我們期盼的機(jī)遇�；ǘ涞姆曳济利愐l(fā)了每個人捧起它們的渴望。有些人以平和的心態(tài)，從容地捧起一把五彩落英，而有些人卻擔(dān)心它們隨水流逝，匆忙趕來，卻不慎跌入水中。
面對大太監(jiān)李蓮英的刁難，譚鑫培表現(xiàn)得泰然自若，他以沉著的心態(tài)自創(chuàng)了一種絕妙的新唱法，充分展現(xiàn)了一代京劇大師、譚派代表人物的風(fēng)范，為觀眾呈現(xiàn)了一出千古流傳的好戲。而迫切想要為國爭光的程菲在08年奧運(yùn)會上心態(tài)發(fā)生了波動，遺憾地敗在了以自己名字命名的“程菲跳”上。
如果說，人生就像一艘航行在廣闊海面上的船，注定要經(jīng)歷沉浮起伏。有些人以淡然的心態(tài)面對人生的起伏，在波濤洶涌的航程中感受海的遼闊與壯麗；而有些人卻讓低谷時的失落一直籠罩在身邊，白白浪費(fèi)了寶貴的時光。烏臺詩案將蘇軾的政治理想撕成碎片，可是豁達(dá)的他并未被生活的風(fēng)浪擊倒，以達(dá)觀的心態(tài)詩意地棲居，吟詩，游山，煮“東坡肉”，在黑暗的環(huán)境中任透出他生命絢爛的底色。而被李商隱贊為“才調(diào)無倫"的賈生，卻生性敏感，遇到挫折便如驚弓之鳥般整日凄凄惶惶，心態(tài)失衡。沒有一位政治家所應(yīng)有的胸襟，經(jīng)不起政治風(fēng)浪的洗禮，就注定了這位曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的洛陽少年實現(xiàn)不了他鯤鵬展翅九萬里的抱負(fù)。
如果說，人生猶如一幕精彩的戲劇，每個人都在這個大舞臺上扮演著不同的角色。無論是生，是旦，是凈，是末，還是丑，每個角色都有其獨(dú)特的價值，無論高低貴賤。只要我們保持真實的心態(tài)，展現(xiàn)最真實的自己，我們就能演繹出一出精彩的戲劇。
閑看庭前花開花落，漫隨天外與卷云舒，陶淵明以淡泊的心態(tài)留給歷史一抹淡雅的隱士背影；冥思是蝶在夢中化為了我，還是我在夢中化為了蝶，莊子以超脫的`心態(tài)呈現(xiàn)出的物化境界亦如中國古代文學(xué)中一朵飄然永恒的云；舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒，屈原懷著絕望的憂國心態(tài)的縱身一躍，雖讓他的消失在滾滾汨羅江水中，卻在每一位華夏子孫的心中定格為永恒。
心態(tài)，與人的內(nèi)心有關(guān)，與對待生活的態(tài)度有關(guān)。無論何時，以最平靜的內(nèi)心，最真實的態(tài)度面對生活，生活的快樂將在你心中綻放。
高中引聯(lián)式議論文 11
世界上本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記
同一棵樹，有些人眼中的世界是一片繁花似錦，而有些人卻只看到了荊棘叢生。同樣的景色，有人看到了晴空萬里，而有人卻只看到了陰霾密布。學(xué)會欣賞，你的生活將變得更加美好；學(xué)會欣賞，你的世界將變得更加多姿多彩。
因為擁有獨(dú)特的審美眼光，才能體會到東坡那種“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容自在；才能感受到王維那種“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗景象；才能領(lǐng)悟陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜恬淡。學(xué)會欣賞，我們會發(fā)現(xiàn)身邊充滿了美麗的景色。
學(xué)會欣賞，不僅僅是學(xué)會欣賞美景，還要學(xué)會用欣賞的眼光看待周圍的人和事。
美國南北戰(zhàn)爭初期，林肯總統(tǒng)在國家危機(jī)時刻，果斷地任命了格蘭特這位酒鬼為北軍將領(lǐng)。這一決定引起了輿論的強(qiáng)烈反響，人們紛紛稱他為“昏君”和“庸才”，認(rèn)為北軍注定要失敗。許多人前往拜見林肯，告訴他格蘭特好酒貪杯，不適合擔(dān)任重任。然而，林肯對此毫不動搖，堅持任命格蘭特。事實證明，正是因為這個決定，北軍才能在美國南北戰(zhàn)爭中取得勝利的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。林肯善于發(fā)現(xiàn)格蘭特的優(yōu)點(diǎn)，這才使得北軍最終獲勝。我們應(yīng)該看到別人的閃光點(diǎn)，而不是因為他們的缺點(diǎn)就否定他們。世界上沒有完美的`人，只有學(xué)會欣賞別人，才能真正看到他們的價值。
我們不僅需要學(xué)會欣賞他人，還要學(xué)會接受別人對我們的欣賞。每個事物都有兩面性，我們應(yīng)該避免過度吹捧！傷仲永的故事就是一個不接受欣賞的例子�，F(xiàn)在也有很多神童被埋沒的教訓(xùn)。面對他人的欣賞，我們應(yīng)該反問自己：為什么別人欣賞我？這樣我們就能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。我是否配得上這種欣賞？這樣我們也能認(rèn)識到自己的不足之處。當(dāng)我們看向周圍時，到處都是值得欣賞的人，這樣我們就能不斷進(jìn)步。
學(xué)會欣賞，換個角度思考問題，學(xué)會去欣賞事物好的一面。欣賞你的對手，他便是你努力的動力；欣賞你遇到的困難，它就不會再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，世界在對你微笑。
學(xué)會欣賞吧，你才會不斷進(jìn)步；學(xué)會欣賞吧，你便可以乘風(fēng)破浪，勇往直前！
高中引聯(lián)式議論文 12
既生而為人，便自是帶情，眾人攢聚，眾情便交雜，久而久之，世界便具有了一種獨(dú)特的味道。既非胭脂水粉的香味，亦非米鹽醬醋的油味，曰：人情味。
有人存在的地方，便可尋著人情味。記得我去北京參賽，去賓館路上在休息站休息時，領(lǐng)隊錯數(shù)人數(shù)，竟將我落在當(dāng)場。當(dāng)我發(fā)覺，人生地不熟，現(xiàn)金手機(jī)均在車上，當(dāng)即急下兩粒豆大的淚。一旁等著攬客的司機(jī)大叔見狀便來問詢。得知情況后二話沒說便讓我上車，愿意免費(fèi)載我。路上，熱心的大叔見我仍是焦急，便將車上的零嘴給了我，然后與我天南地北聊起天來。我至今仍記得那口可愛的京片子，有粗獷的北方味道，和教人心底溫暖的人情味。
那樣大的社會，總會有人逢著困難，這時候，無論是否相識，無論是否有回報，都有人伸出援助的手，那便是最濃最香的人情味。
不僅人們具有人情味，法也具有人情味。法是一個社會誕生后在歷史中逐步形成的用以規(guī)范這個社會的準(zhǔn)則。既是準(zhǔn)則，當(dāng)然得秉公執(zhí)行，毫不馬虎。其實不全然，俗語有云：王法不外乎人情。曾看過一則報道：一名婦女犯了法，理應(yīng)判罰五年牢獄之刑，但該婦女腹中有著兩個月大的胎兒，于是，法院最后竟判她罰款數(shù)萬外加剝奪政治權(quán)利五年，而牢獄之刑就此免去。畢竟，她犯法與胎兒無關(guān)，而幼兒誕下后又不可無母，那牢房，終歸不是個教養(yǎng)孩子的'好地方。那母親不禁感恩戴德，洗心革面，最后倒也皆大歡喜。這便是法的人情味。
法是人定的，自是帶了些許人情。我覺得可以這么說，法也是有眼的，一只始終圓瞪著那些違法亂紀(jì)之事，而另一只則是半閉的，那便是帶了人情的網(wǎng)開一面。
人情味也不盡善然。有人視利大于天，便昧著良心將本該單純的人情做了黑心買賣，使社會失了公平，沒了秩序。如憑人情關(guān)系走后門、靠人情牟利等，此等人情，散發(fā)的不再是馥郁的淳味，而是惡氣沖天、過路皆掩鼻的惡臭。這樣的人情味，實則是一個社會的瘡疤、膿包，可惜是無法除盡的。
幸好，世界總是光明居多，這樣，便不至于無法生活，只愿人人能將人情單純看待，將人情味單純醞釀，有道是：世間冷暖，各自斗量，唯有真情，最是芬芳。
高中引聯(lián)式議論文 13
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。好一首《歸園田居》，好一個視功利為糞土的陶淵明，好一派平淡的生平。
轟轟烈烈的生活我不喜歡，驚天動地的舉措我沒有去做過。朋友們，在這個激越的年月里，我卻鐘愛一種平淡，因為那是一種享受。
品一杯香茗，翻幾頁書，每有會意，便欣然忘食，平淡是一種享受。
看著李清照東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，一種凄美的平淡，卻是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的嘆息，因為她有著令人羨慕的前半段生活，待到末年時，過著平淡的生活，就耐不住那寂寞了。
平淡，是一種享受。桃花源便是陶淵明平淡的暢想的最高境界。在那里，人們老有所養(yǎng)，幼有所樂，人們盡享平淡的`天倫之樂。
平淡，是一種享受。劉禹錫“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”。沒有功名，沒有皇帝的垂青，終于在平淡中明白“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。而他在享受平淡中是否悟出了那真意？
平淡，是一種享受。吳鈞在與朱元思書中，早已告訴了我們。他是一個享受平淡之人，在富春江中從流飄蕩、任意東西。因為他平息熱衷功名利祿之心，放棄經(jīng)綸事務(wù)之任，他過得平淡、瀟灑，一種快樂和喜悅溢于言表。
平淡，是一種享受。歐陽修雖遭貶謫，但卻在平淡的生活中與滁民同樂，沒有悲嘆，沒有灰心喪氣，而是享受一種平淡的快樂，所以他才有“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。
平淡，我是宇宙中之一員，我不喜歡燈紅酒綠，成名利欲。在平淡中，可以讀古人之心；在平淡中，可以觀自然之美；在平淡中，可以明白事物；在平淡中，可以感動徹悟；在平淡中，可以兼濟(jì)天下；在平淡中，可以擁有許多。
高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。古人有古人的平淡，我也有我的平淡。平淡即生活，平淡即快樂，快樂即享受。雖然現(xiàn)在的我尚年小，沒有明白那陶淵明的“真意”，但我想讓喧嘩的齒輪在內(nèi)心停止，讓平淡帶來寧靜的喜悅，這是一種生活，也是一種享受。
平淡，也是一種享受，來自于心靈深處。
高中引聯(lián)式議論文 14
有一次，我無意走進(jìn)了櫻花林中。面對櫻花，瞻仰片刻，心中思。櫻花幾乎無處不在。石板橋邊，朦朧月色下，以及那通幽的曲徑旁。
櫻花晚禮服如彩云飄動，絢爛斑斕，宛如綠黃色的迷霧、純凈無瑕的素白、以及淡雅脫俗的粉紅，這些色彩在我心頭蕩漾，如夢如幻。
的確，櫻花別有另一番風(fēng)味。花瓣與花蕊的界限好清晰，仿佛洞察一切�；ò隄嵃椎牧魈K如畫。夢幻的'色彩，愛的姊妹，來遲的神韻。滲透出純潔高尚的氣息。成千上萬朵櫻花一起高掛垂下的樹枝上，寒風(fēng)拂面，它卻神采奕奕。或許，我只能用“美麗”這個詞匯來形容吧。
壯觀綺麗的櫻花飄落——風(fēng)兒飛來，霎時間漫天花瓣卷簾起舞，婀娜靈動。漫天滿世界都是花瓣兒，“嗖嗖”的風(fēng)聲已遮掩不住櫻花的風(fēng)采。櫻花瓣雨，無止境地蕭條的下著，姍姍來遲，姍姍來遲。粉紅色的櫻花瓣兒半晌之后紛紛落地，就像鋪起了一條通往天國的粉紅色道路。沒想到，沒想到，頃刻間，櫻花不再輝煌如舊，而是凄慘的躺在了地上。我不禁黯然神傷。
片刻之后，我內(nèi)心頓時充滿了喜悅的情緒。櫻花在飄落之前，那么壯麗而輝煌，令人心馳神往。即使凋零了，留下美好的回憶，也能安然地躺在大地上。櫻花象征著日本，為了祖國和人民，日本人視櫻花為國家的象征。為了追求輝煌，甚至不惜犧牲生命，即使凋零也充滿自豪和喜悅。也許日本人的生死觀就是如此。
盡管明成皇后曾說過：“在這個世界上，無論貴賤，人的生命都是一樣寶貴的，我們不需要為了追求榮華富貴而放棄生命�！比欢�，我并不完全同意這種觀點(diǎn)。確實，我們的生命只有一次，應(yīng)該珍惜并保護(hù)它，盡力使其綻放出絢爛美麗。然而，我們也不能為了保全生命而背離道義，放棄了一切思想的核心。作為人，我們應(yīng)該正直、坦蕩地生活，問心無愧，過上清白的一生。
也許生命都和櫻花一樣短暫，但不一定都和櫻花一樣精彩。我們用笑面對生活，面對嚴(yán)冬，即使是滿路荊棘——因為只有如此，才能相逢伊始的暖春。同樣，更要用笑面對死亡，即使生命的最后一刻，也要高唱無畏的最動聽的生命之歌……
高中引聯(lián)式議論文 15
最近一段時間，網(wǎng)絡(luò)、報紙等各種信息媒介方式瘋狂報道這樣一些現(xiàn)象，說是80后們被現(xiàn)在這樣的一種社會模式綁架著之類的，發(fā)人深思，也令人情緒陷入低迷。也許，我覺得我們可以換個角度思考問題。
首先，篇幅上記錄：只要我們活著，不論是孩提時代，成天被作業(yè)包圍著，被父母的殷切期望催促著，被老師的諄諄教導(dǎo)束縛著；亦或是已然成年，卻被歲月推擠著往前，不得不按部就班地去完成一系列世俗所要求的事情；即使是在懵懂無知的時候，饑餓也是無時無刻不在威脅著我們�？次覀儾还茉谑裁磿r候，處于何種境地，總是有各種各樣的要求綁架著我們。
拿時下熱門的`“蝸居”、“蟻族”等這些網(wǎng)絡(luò)詞匯來看，它們也并非是空穴來風(fēng)，而是非常形象生動的描繪了當(dāng)下一批批大學(xué)生畢業(yè)后的現(xiàn)狀。他們中絕大多數(shù)畢業(yè)后留在當(dāng)?shù)�，三三兩兩的邀約、合租在一處廉價、環(huán)境十分不好，而且地方狹小的地方，只因沒有工作經(jīng)驗沒有背景，沒有高薪，夢想不知道是不是已經(jīng)成為了他們的奢侈品，年輕鮮活的生命還未來得及綻放屬于他們的燦爛，就被迫提前進(jìn)入了凋謝的階段。是誰偷走了他們的花期，是誰綁架了他們的蓬勃生命的希望。
看到這些，真的很令人難受。但是，這些真是一定屬實嗎？有誰看見了他們麻木的臉，有誰看見了他們呆滯的眼？所以說，這并不一定是真實的情況。年輕一代畢業(yè)的學(xué)生，在市場上競爭力是相對弱了一些，但是，這并不代表他們不可以努力啊。也許絕大多數(shù)中的他們正為了遠(yuǎn)方的夢想而辛苦打拼著，忙里偷閑的時候也不忘了補(bǔ)充精神食糧，啃啃書本什么的。住在一起的彼此互相鼓勵，共同進(jìn)步著，為了自己的理想而奮斗著。他們的狀態(tài)讓我想起了汪國真大師的一句話：我不去想是否能夠獲得成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。他們正在身體力行地寫照著這句話的現(xiàn)實意義。他們朝著心目中的夢想前進(jìn)著，不懼艱苦的拼搏著，肯定是快樂而充實的。這合該是一股正能量。
由此可見，有時候，當(dāng)你選擇換個角度思考問題時，也許會獲得柳暗花明般的新的希望，生命也會由此變得更加晴朗。
高中引聯(lián)式議論文 16
一千個讀者就有一千個哈姆雷特，不同領(lǐng)域的人對手機(jī)的看法也會有所不同，這是理所當(dāng)然的。有人說它是科學(xué)家幻想的結(jié)晶，有人說它是改變?nèi)藗兯季S的工具，這些都是可貴而自由的言論，我們應(yīng)該予以接納。
正如不同的人詮釋著心中不同的幸福定義。
有的人拿著蘋果五，覺得金玉滿堂的物質(zhì)生活才是他們心中的幸福。為了這份“榮耀”，人們節(jié)衣縮食、加班加點(diǎn)，有的不惜獻(xiàn)出臟器，有的不惜出賣自己的身體……
我們自然可以鄙夷他們，用“可憐者”、“無知者”、“愚蠢的人們”來形容他們，卻怎么也不能否定他們對幸福的定義。因為同一個人對幸福的定義也是可以改變的。當(dāng)他們后悔時，就將有新的幸福在等待他們的創(chuàng)造。
有的人更喜歡諾基亞，覺得它經(jīng)摔，信號好，正如這些人對幸福是這樣定義的：找一個安穩(wěn)的人生伴侶，過一個平淡而互相扶持的生活。
直至如今，我依然記得小時候老師在為我們講述的一篇文章。文章記述了三個故事，其中有個在煤礦工作的小伙子，他老大不小該結(jié)婚了，但沒有女人愿意嫁給整天挖煤的男人。后來，經(jīng)人介紹，一個矮小而其貌不揚(yáng)的女人進(jìn)入了他的世界。這個女人可以為他洗衣做飯，可以幫他縫縫補(bǔ)補(bǔ)，但卻不能讓正常的男人享受到作為丈夫的.權(quán)利——因為她身體實在太矮小了，夫妻生活很可能會讓她受傷。如果是現(xiàn)在，絕大多數(shù)男人都會“踹”了這個女人另找，但他沒有。因為他覺得自己已經(jīng)足夠美滿和幸福了。
有的人會選擇山寨機(jī)，一是功能多，二是便宜。這樣的人生無疑是會受到人詬病，卻又相當(dāng)精彩的。能夠花上更少的代價而活得自在、精彩，這就是一種幸福。
我們經(jīng)常說高手在民間。小時候我愛看《鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)》，里面就會介紹許多農(nóng)民的發(fā)明，在我看來他們就是第三種幸福的定義者。科學(xué)發(fā)明需要很多的投資，在發(fā)明出來后又需要經(jīng)過檢測才能投入市場進(jìn)行產(chǎn)品的售賣。然而，其中許多人的發(fā)明其實并不具有很大的實用意義，可卻是那些“發(fā)明家”的珍寶。他們用少量的資源追求著自己的夢想，就算最終的結(jié)果只是博得人的一聲驚嘆，于他們來說，這就是足夠了。
持有什么樣的手機(jī)，我們就手握怎樣的幸福。你大可不必拘泥于我的話語，就算是山寨機(jī)也可以活出你自己的高品質(zhì)生活。
高中引聯(lián)式議論文 17
身似菩提樹，心如明鏡臺，時時勤拂拭，莫使善良惹塵埃！善，乍一品來，無色無味，然而有趣味，我們欣羨善良能春華秋實，秋沙洗月，莫使善良惹塵埃！
臺灣著名小說家張大春的《城邦暴力團(tuán)》里有這樣一句話：“你不覺得這個世界上的人根本鄰居嗎？”這句話，給我?guī)砗苌畹乃伎�，在物質(zhì)文明極大豐富的今天，人與人之間的距離卻日的關(guān)系開始暗淡，有時甚至讓真理和道德走向淪喪！讓善良蒙上塵埃，我們就真的不關(guān)心我們所會怎么樣嗎？
無論是許云鶴，殷紅斌這樣善良的好心人，慘遭不公平的誤解，還是近日王寶銘在同仁醫(yī)院救治過自己的醫(yī)生徐文，這些結(jié)果的廢墟怎么會是我們最初的愿景？那一座座的結(jié)果廢墟，給善埃！那往日的善良真的難以重現(xiàn)了嗎？
我再問，云無語，草萋萋，鳥兒無憂無慮，小路上留下我一行行深深的腳印，突然，一個吶的腦海里浮現(xiàn)，那是奧黛麗。赫本在高呼：“我最依依不舍的不是自己的生命而是第三世界那些困擾的孩子！”此時，我想只有像赫本這樣的愛心善良才能擦拭善良的塵埃。心存璞玉，情系愛善良的碎片拾起，重塑一個一個善良的新世界！此時我欣喜的看到善良的碎片正在折射出那希望
德國前總理勃蘭特，在華沙猶太人死難者紀(jì)念碑前那深沉的一跪，擦拭了日耳曼民族善良的的日本卻還在篡改他的歷史教科書，美化他的強(qiáng)盜侵略行徑，不斷給大和民族的.善良蒙上塵埃！和的驚魂行走在消逝中，且漸行漸遠(yuǎn)……
因為善良，跪著的日耳曼人挺起了胸膛，吶喊聲是那么的鏗鏘！因為失善，站著的大和民族抬不起頭，受世人唾棄！
“兩根蘿卜度一日，三十萬元助學(xué)子”這是海口善良老教師陳啟賢的真實寫照！老人吝嗇而自己的生活吝嗇，只為將那善良的幫助帶給他人，讓我們嗅到那善良那最美麗的馨香！
停住韶華，善良永駐！擦拭塵埃，重?zé)ü獠剩?/p>
放眼望去生活中，豈一個陳啟賢？中國首善陳光標(biāo)，信義兄弟孫東林孫水林……太多太多的著善良的馨香，可謂花香沁滿園！在這樣的馨香浸潤下，善良豈能惹塵埃？
就像梁文道說的那樣：“這個世界還是善良的，莫使善良惹塵埃！”
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