養(yǎng)生論-初一-議論文
在學(xué)習(xí)、工作中,大家肯定對(duì)論文都不陌生吧,論文的類型很多,包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。還是對(duì)論文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的養(yǎng)生論-初一-議論文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
以保長(zhǎng)生?蓻r人有一副好皮囊,卻沒(méi)有中氣,仍然是枉在世上百年,到如今生活學(xué)習(xí)壓力如此之大,我們應(yīng)該如何才能養(yǎng)生,換來(lái)舒適呢?那么一定是:保持天性、磨礪心智。
天性有如生命一樣是與生俱來(lái)的,它受之于父母,不可能隨意更改。我們不能因?yàn)橥饨绲哪呈挛锏母淖,而拋棄磨滅我們?dú)有的性情。所謂性情是“人天生而來(lái)的氣質(zhì)和情感”,無(wú)一人相同,在面對(duì)紛繁的世界,不拋棄天性應(yīng)該成為我們時(shí)時(shí)刻刻的座右銘。俗話說(shuō):“三歲看大,七歲看老!边@正是因?yàn),人從小的天性就已?jīng)展現(xiàn)在世界面前,倘若后天的教育讓人成熟而不再幼稚,社會(huì)大課堂又教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)自己的錯(cuò)誤和挫折,但這些只是心智的鍛煉,與人的個(gè)性沒(méi)有關(guān)系。美國(guó)科學(xué)家調(diào)查顯示,人的天性隨著年齡正在逐漸地喪失,孩童時(shí)期愛(ài)幻想的特點(diǎn)終究被社會(huì)埋沒(méi)殆盡;與朋友的傾聽與分享,最終變得世故起來(lái)。這些事例正在告戒我們什么?當(dāng)事者往往對(duì)此并不會(huì)感到“我長(zhǎng)大了,變成熟”的喜悅感,相反地總會(huì)愁容滿面地說(shuō):“我不快樂(lè)啊,懷念童年!笨墒,童年真的那么值得懷念嗎?他們畢竟懷念的是原本的天性,天性的泯滅過(guò)于一切!靶腋V笖(shù)”此詞已經(jīng)不再陌生,美國(guó)的金錢場(chǎng)幸福指數(shù)不足3,中國(guó)的幅員遼闊上指數(shù)不足2.5,日本、韓國(guó)以忙碌著稱的國(guó)家即使人與人禮貌互敬但指數(shù)也少得可憐,那么,世界之大哪里是幸福的家?南亞小國(guó)不丹,這個(gè)人均GDP不足700美元的小國(guó),正是全世界最幸福的國(guó)家,是什么成就了那里“窮且快樂(lè)”的感受,我們不禁自問(wèn),去過(guò)那里旅游的朋友們一定不會(huì)忘記,不丹王國(guó)的每一張笑臉,他們淳樸善良,待人熱情,一旦他們被問(wèn)到為什么這么快樂(lè)、幸福時(shí),他們總會(huì)說(shuō):“我們世代都是這樣的,我們一直很快樂(lè)!倍@“一直”又代表什么呢?那就是,他們世世代代一直保持著善良、內(nèi)斂的天性,那么他們即使貧困又有什么呢?幸福和快樂(lè)可是金錢無(wú)法換來(lái)的,正是因?yàn)樗麄兊奶煨晕淬郎,根?jù)09年最新壽命統(tǒng)計(jì)不丹已經(jīng)成為世界上長(zhǎng)壽的國(guó)家之一,長(zhǎng)壽率并且超越了日本。這樣,誰(shuí)還看不到保持天性的作用呢?保持天性,要求我們,不為世事所煩惱,就像過(guò)去一樣活著,用最自然的天性面對(duì)多變的世界,何樂(lè)而不為?
誠(chéng)然,天性不滅是修養(yǎng)個(gè)人的最基本的方式,但是,人生一世,人與人一定會(huì)擦肩而過(guò),更不要說(shuō)促膝而談,尋覓知音了。磨礪心智在這時(shí)就顯得更為重要了,我在此總結(jié)了一番,就把它稱為人生六義,即:尊重、信任、理解、傾聽、交流、幫助。于此,對(duì)待陌生人、過(guò)客,還是朋友,最終到自己,實(shí)為磨礪。
尊重的第一要義是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同,尊重就是“尊敬并且重視”,也許對(duì)待陌生人和過(guò)客不一定要我們過(guò)多的尊敬,但是重視是一定要有的,重視,其實(shí)就是在認(rèn)同“天賦人權(quán)”,這是待人待己的重要環(huán)節(jié),往往不尊重別人的人不會(huì)被別人尊重,那么連自己的權(quán)利都隨意糟蹋的人呢?連自己都不尊重自己,輕佻對(duì)世,又怎么能得到別人的.尊重。
說(shuō)來(lái),這第一步需要人與人互相地配合才能達(dá)到。這世上沒(méi)有完人,我們只能努力去靠近“完人”的標(biāo)準(zhǔn),可卻終究奈它怎何!所以,也就沒(méi)有完全愿意尊重別人,而不求得被尊重的人,倘使這么做,不也太低三下四了嗎?
信任,我則認(rèn)為是“六義”中的重要環(huán)節(jié),這種情感,應(yīng)該是建立在“心明、眼清”的基礎(chǔ)之上,意思是說(shuō),我們可以用心感受、用眼分辨與我們交往之人的性情,“日久見人心”,常言是這么說(shuō),其實(shí)“日不久,也可以見人心”,這是因?yàn)槲覀兌加薪煌母杏X(jué),是種預(yù)感。子期伯牙共賞高山流水,正是如此,一曲既成,而二人已成知音。這就是人比動(dòng)物高明之處,人能夠明斷好壞,如果是意趣相投的好人,那就相信敢于付托;如果是志趣不合,那就不一定信托,但最起碼一定要有尊重。但要這么說(shuō),既然已經(jīng)相信敢于付托的人,一定可以稱得上朋友了;相對(duì)地,既然是朋友了,那么一定要信任。
理解,是更進(jìn)一步的朋友之道,理解就是用自己的體會(huì)來(lái)感受到對(duì)方提出問(wèn)題的想法,也是一種詮釋。理解對(duì)方,要求互相退讓。“寧退耕墻不毀情誼”成為千古佳話,在這種遞進(jìn)的過(guò)程中,就是磨礪心智然后走向成熟的表現(xiàn)。對(duì)待自己的要求,要及時(shí)審視是否太過(guò)分,對(duì)于對(duì)方提出的要求盡力滿足。倘使雙方都這樣做了,朋友之情真真好于手足。
傾聽,則很難去解釋,但是卻最容易做到,傾聽要用心跟著說(shuō)話人去走,情感相一致,直到入境,那么自然二者相結(jié)合,產(chǎn)生共鳴。也就是憑助聽覺(jué)器官接受言語(yǔ)信息,進(jìn)而通過(guò)思維活動(dòng)達(dá)到認(rèn)知、理解的全過(guò)程。首先克服自我為中心:不要總是談?wù)撟约;克服自以為是:不要總想占主?dǎo)地位;尊重對(duì)方:不要打斷對(duì)話,要讓對(duì)方把話說(shuō)完。千萬(wàn)不要去深究那些不重要或不相關(guān)的細(xì)節(jié)而打斷人;不要激動(dòng):不要匆忙下結(jié)論,不要急于評(píng)價(jià)對(duì)方的觀點(diǎn),不要急切地表達(dá)建議,不要因?yàn)榕c對(duì)方不同的見解而產(chǎn)生激烈的爭(zhēng)執(zhí)。要仔細(xì)地聽對(duì)方說(shuō)些什么,不要把精力放在思考怎樣反駁對(duì)方所說(shuō)的某一個(gè)具體的小的觀點(diǎn)上;盡量不要邊聽邊琢磨他下面將會(huì)說(shuō)什么;問(wèn)自己是不是有偏見或成見,它們很容易影響你去聽別人說(shuō);不要使你的思維跳躍得比說(shuō)話者還快,不要試圖理解對(duì)方還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的意思;注重一些細(xì)節(jié):不要了解自己不應(yīng)該知道的東西,不要做小動(dòng)作,不要走神,不必介意別人講話的特點(diǎn)。這些固然是理想狀態(tài),但絕對(duì)不是死板的規(guī)矩,有人按照這些完全做,反而失去活力好象無(wú)生機(jī)的死物一般,所以傾聽不是死板地聽,而是“聽見”甚至要“聽懂”。
于是我們砥礪自我,舒服地活著,與朋友溝通交流、提供幫助,這兩要義并無(wú)太多解釋,但是倘使這么做必須學(xué)會(huì)傾聽:
1.要體察對(duì)方的感覺(jué)。一個(gè)人感覺(jué)到的往往比他的思想更能引導(dǎo)他的行為,愈不注意人感覺(jué)的真實(shí)面,就愈不會(huì)彼此溝通。體察感覺(jué),意思就是指將對(duì)方的話背后的情感復(fù)述出來(lái),表示接受并了解他的感覺(jué),有時(shí)會(huì)產(chǎn)生相當(dāng)好的效果。
2.要注意反饋。傾聽別人的談話要注意信息反饋,及時(shí)查證自己是否了解對(duì)方。你不妨這樣:“不知我是否了解你的話,你的意思是……”一旦確定了你對(duì)他的了解,就要進(jìn)入積極實(shí)際的幫助和建議。
3.要抓住主要意思,不要被個(gè)別枝節(jié)所吸引。善于傾聽的人總是注意分析哪些內(nèi)容是主要的,哪些是次要的,以便抓住事實(shí)背后的主要意思,避免造成誤解。
4.要關(guān)懷,了解,接受對(duì)方,鼓勵(lì)他或幫助他尋求解決問(wèn)題的途徑。
于是,我們的心智是這樣成熟起來(lái)的,也許走入社會(huì)還需要責(zé)任,把它加上,肩頭好象更加重了,而心情反而是輕松,這就是養(yǎng)生的最佳境界。莊周磨礪心智修養(yǎng)性情,百年而去;孔孟盡責(zé)育教,修養(yǎng)品行,古稀、髦耋無(wú)疾而終,古代的圣人,養(yǎng)生終年,到底是哪里做得更好一些,那么其人一定貴在德、行。
所以說(shuō),養(yǎng)生保在天性、磨在心智,苦在皮肉。
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