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綻開自信之花議論文
在人生道路上,哪里沒有險阻?誰能不遇到困難和挫折呢?我們應該時刻準備著迎接困難與挫折的考驗和挑戰(zhàn),加強對挫折的承受力,綻放自信之花。
綻開自信之花議論文【篇一】
小學開始,體弱多病的我,生性怯弱,習慣了默默無聞,習慣了做他人身邊的陪襯——一個普通的配角。課堂上,老師的提問,明明自己早就知道了答案,手卻總是無力的搖擺在桌下,一臉羨慕的看著別人因為回答正確而受到老師的表揚:當自己的同學因為投稿成功而受到其他人的吹捧時,我默默從旁走過,坐在教室的那個角落——那個屬于我的座位,從書包里翻出那一沓作文,緊握著卻沒有勇氣去投稿:每當手工課時,有同學走出精美的模型時,周圍發(fā)出一陣陣的贊嘆聲時,而我卻看著自己藏在桌內(nèi)的模型默默無語······
老師也曾多次找過我談話,一次次涌上心頭的渴望的火,卻總是被自卑的涼水給澆滅。我自己也不停的問自己:為什么不大膽些,為什么不敢演繹出證真的自我?我渴望著被老師關注,渴望被同學們羨慕,渴望著在自己的人生中演繹出真正的自己!
終于有一次,我在一次美術課上,在老師鼓勵的眼神中,不由自主的走上了平日里只有老師才演繹主角的講臺上,等我反應過來時,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)握住了粉筆,我只能硬著頭皮上了,我努力的平復自己緊張的心情,把講臺想象成自己平時獨處的小天地里,我深呼一口氣,堅定的拿著粉筆,開始畫。黑板此時成了我盡情揮灑的舞臺,五彩的粉筆變成了我手中揮舞的彩帶。霎那間,我覺得自己好像在翩翩起舞。不一會,單調(diào)的黑板在我的手下成了五彩斑斕、主題鮮明、青春色彩涌動的河流!
“畫的真好!真是栩栩如生!”“真棒,沒想到平日里默默無聞的她居然是深藏不露呀!”“沒想到她居然有這樣的繪畫才能!”
那一天,我在講臺上大放異彩,得到了全班同學的關注,隨之而來的是各種機會,讓我展現(xiàn)自己的機會,而我也不負眾望,獲得了一次又一次的獎項。
歲月如歌,似水流年,我們既然來世上一遭,就不該匆匆走一遭,那么何不演繹一次真正的自己呢?
讓我們挖掘自己的潛能,肯定自己的價值,挑戰(zhàn)自我,超越極限,主角,肯定非我莫屬!
綻開自信之花議論文【篇二】
我愛目光犀利、行如劍梭的雄鷹,因為它一心直擊長空,任自遨游;我愛艱辛勤苦、韌耐勞作的蜜蜂,因為它一心采擷甜蜜,醞釀幸福;我愛行動沉緩、巍雄宏偉的巨鯨,因為它一心馳騁汪洋,放縱自如。它們別無他求,它們義無反顧,有的只是相信自己的無限自信。
心中充滿自信,目標才會得以實現(xiàn),追求才會付諸行動,生命才會精彩燦爛。
還記得大禹一心治水,只是相信可以使百姓安居樂業(yè),只是相信能夠讓天下安定太平,只是相信自己可以通過努力使社稷繁榮昌盛。于是,他抱著最大的熱情,為著自己的信念和希望毫無顧忌,毅然拼搏,最終實現(xiàn)了自己的理想。
還記得司馬遷一心完成巨著,只是相信自己可以將這歷史千古傳誦的任務完成。他強忍著身心慘痛,奪志奪心,亦張亦弛。面對堅實的牢房,他寂寞難熬,面對冰冷的腳鐐,他內(nèi)心痛苦。但就是因為相信自己,于是傾注畢生心血,讓這燦爛的文化繼續(xù)傳承,使這繽紛色彩永遠炫目,終于使這歷史在華夏五千年的輪回中刻下時間的輪 軸,留得后世一片贊嘆。
還記得麥哲倫一心完成使命,只是相信能為人類開辟更廣闊的大地,迎接更加燦爛的未來。于是,即使跋涉艱難,但他從來沒有放棄,克服重重困難,最終將人類帶領到另一片廣闊的天空下。
對于花圃一時的荒蕪,我們總習慣以失望和嘆息將下一季的風景遺忘。就如我們經(jīng)歷一段灰暗的日子后,總會因為失敗太多而惶恐,而喪失了信心,習慣將美好的風景定格在昨天,定格在無限的回憶中,卻把綿綿不盡的憂傷留在心間。然而成功總把握在那些積極樂觀、對自己充滿信心的人手中。
讓自信之花綻放。每一天,每一季,我們走過的每一段歷程,都有各自的美麗。盡管煙雨渺茫,只要心靈的原野沒有冬季,只要相信自我,風雨只能是人生樂章里的一個短暫音符。讓我們乘著自信之花,飛向遠方。
綻開自信之花議論文【篇三】
自信,才能有接下來的堅持不懈;自信,才能有后來的奮斗;自信,你才能取得最后的成功!
小學開始,體弱多病的我,生性怯弱,習慣了默默無聞,習慣了做他人身邊的陪襯——一個普通的配角。課堂上,老師的提問,明明自己早就知道了答案,手卻總是無力的搖擺在桌下,一臉羨慕的看著別人因為回答正確而受到老師的表揚:當自己的同學因為投稿成功而受到其他人的吹捧時,我默默從旁走過,坐在教室的那個角落——那個屬于我的座位,從書包里翻出那一沓作文,緊握著卻沒有勇氣去投稿:每當手工課時,有同學走出精美的模型時,周圍發(fā)出一陣陣的贊嘆聲時,而我卻看著自己藏在桌內(nèi)的模型默默無語······
老師也曾多次找過我談話,一次次涌上心頭的渴望的火,卻總是被自卑的涼水給澆滅。我自己也不停的問自己:為什么不大膽些,為什么不敢演繹出證真的自我?我渴望著被老師關注,渴望被同學們羨慕,渴望著在自己的人生中演繹出真正的自己!
終于有一次,我在一次美術課上,在老師鼓勵的眼神中,不由自主的走上了平日里只有老師才演繹主角的講臺上,等我反應過來時,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)握住了粉筆,我只能硬著頭皮上了,我努力的平復自己緊張的心情,把講臺想象成自己平時獨處的小天地里,我深呼一口氣,堅定的拿著粉筆,開始畫。黑板此時成了我盡情揮灑的舞臺,五彩的粉筆變成了我手中揮舞的彩帶。霎那間,我覺得自己好像在翩翩起舞。不一會,單調(diào)的黑板在我的手下成了五彩斑斕、主題鮮明、青春色彩涌動的河流!
“畫的真好!真是栩栩如生!”“真棒,沒想到平日里默默無聞的她居然是深藏不露呀!”“沒想到她居然有這樣的繪畫才能!”
那一天,我在講臺上大放異彩,得到了全班同學的關注,隨之而來的是各種機會,讓我展現(xiàn)自己的機會,而我也不負眾望,獲得了一次又一次的獎項。
歲月如歌,似水流年,我們既然來世上一遭,就不該匆匆走一遭,那么何不演繹一次真正的自己呢?
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