初二議論文
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的初二議論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二議論文1
勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明；而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。
天才，一個(gè)人人都羨慕的名詞。古往今來(lái)，多少人苦苦追尋，而又有多少人能得到它。有人曾不止一次的詢問(wèn)蒼穹：“天才究竟是如何而來(lái)的？”縱觀古今，諸多事例證明了：天才始于勤奮。
我們生于社會(huì)，長(zhǎng)于社會(huì)，學(xué)于社會(huì)，成于社會(huì)。而社會(huì)中缺少不了的就是競(jìng)爭(zhēng)，只有競(jìng)爭(zhēng)才能體現(xiàn)出人與人的差異。在社會(huì)這座宏偉壯麗的金字塔中，誰(shuí)能摘得塔頂?shù)膶毷�，誰(shuí)就是億萬(wàn)人眼中羨慕的天才！
我國(guó)偉大的革命家孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗�！笔前�，人生需要奮斗，需要不斷的奮斗。正因?yàn)橛辛藠^斗，才有了一項(xiàng)項(xiàng)科技的發(fā)明；正因?yàn)橛辛藠^斗，才成就了這悠久深遠(yuǎn)的文化；正因?yàn)橛辛藠^斗，才使得我們?nèi)A夏古國(guó)又一次的騰飛。
“我該如何奮斗？我該抱有怎樣的態(tài)度？”我曾問(wèn)過(guò)我自己。當(dāng)時(shí)的我，很迷茫。我知道了我記得目的地，但大千世界道路縱橫，擺在我面前的路很多，我要如何抉擇呢？當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)宋慶齡女士的話，一次偶然，我在學(xué)校看到了它：“知識(shí)是從刻苦勤奮中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勤奮的結(jié)果。”這是多么平淡樸實(shí)的話語(yǔ)，雖然沒(méi)有華麗的詞藻，但卻更顯出它的魅。這句話如一個(gè)警鐘在我耳邊敲響，如仿如一把梳子，將我原來(lái)凌亂的頭發(fā)梳齊。我的眼前一片明朗，我看到了路的方向！作為學(xué)生，獲取知識(shí)是我的使命，作為希望，刻苦勤奮是我的方向。
不必在乎路上的風(fēng)雨，不必在乎行路的艱難，就想貝多芬說(shuō)的那樣：”卓越人的一大優(yōu)點(diǎn)實(shí)在不利于艱難的遭遇里百折不撓。“即使現(xiàn)在的我們不是一位卓越的人，但給自己一點(diǎn)信心，向著已定的目標(biāo)前進(jìn)，不要在乎路上的荊棘，始終堅(jiān)持自己的理想，那么你就是一個(gè)卓越的人。
朋友，從現(xiàn)在開(kāi)始吧！給自己一個(gè)目標(biāo)，選擇一條自己的道路，用自己的汗水與努力來(lái)成就自己的未來(lái)。若干年后，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)看自己走過(guò)的路，你就會(huì)知道天才究竟是怎么來(lái)的。
初二議論文2
仰頭月正圓，西風(fēng)突寒栗，假托古人省自身，立定前途三四年。
我們總是說(shuō)學(xué)習(xí)緊張、忙碌，然而你的學(xué)習(xí)是用來(lái)填滿時(shí)間，還是用來(lái)充實(shí)心靈? “只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作享受的人，才是一個(gè)懂得真正享受的人�！币晃唤逃疫@樣說(shuō)過(guò)。學(xué)習(xí)是享受?你是對(duì)此一笑了之，還是受到了深深的觸動(dòng)?
為學(xué)，自古艱辛，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，數(shù)十載寒窗，灑下多少汗水于書(shū)櫝，只求文章起錦繡，不讓歲月成虛榮。猶句曹公言：“蓋文章，經(jīng)國(guó)之基業(yè)，不朽之盛事，年壽有時(shí)而終，榮樂(lè)止乎其身，兩者必有其期，未若文章之無(wú)窮�！�
也許，我們無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)的苦，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。投入學(xué)習(xí)，于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會(huì)，讓心身沐浴于書(shū)香，讓靈魂接受知識(shí)的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。這正是學(xué)習(xí)的享受，至善至美的享受。
有一位某縣文科狀元在接受采訪時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句樸素的話：家里窮，從鄉(xiāng)下來(lái)到縣城，為的就是讀書(shū)，不論什么時(shí)候，對(duì)我而言有書(shū)讀就是最快樂(lè)的事情。長(zhǎng)期的寂寞、勞累和苦讀換取了巨大的回報(bào)，在攀登和追尋中找到靈感，獲得自我超越，這就是最大的享受，因?yàn)槟鞘且环N輕拂心靈的快樂(lè)，一種欣慰的快樂(lè)，一種充實(shí)的快樂(lè)。這就是身為學(xué)子的我們應(yīng)該作出的心靈的選擇。當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí)，你能享受開(kāi)發(fā)大腦的契機(jī);當(dāng)你遇到挫折時(shí)。你能享受堅(jiān)固毅力的體驗(yàn);當(dāng)你成功時(shí)，你能抱著收獲會(huì)心一笑;當(dāng)你失敗時(shí)，你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來(lái)。這樣看來(lái)我們?cè)谯粗械拿恳惶於荚谙硎埽M情地享受。
我們應(yīng)該感謝父母，送我們到這美麗的新中校園來(lái)享受學(xué)習(xí);我們應(yīng)該感謝老師，不斷地為我們提供享受學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);享受學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的每一天都踏實(shí)而快樂(lè);享受學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的每一天都充實(shí)而滿足
同學(xué)們，不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒(méi)有快樂(lè)，抬起頭，整好裝，學(xué)習(xí)中同樣有別樣的快樂(lè)，它就在你的身旁，就在你年輕、機(jī)智而充滿希望的心中。
初二議論文3
在生活中，我們買書(shū)，吃麥當(dāng)勞，穿漂亮衣服，必不可缺的就是用錢，而錢在不同人眼里占有不同的地位，擁有不同的價(jià)值。
有的人愛(ài)財(cái)如命，最終卻身無(wú)分文；有的人對(duì)錢不曾重視，卻賺得大筆財(cái)富。
生活中的窮人，因?yàn)橹愣鴼Я艘簧�。在城市的大街小巷，到處都能看到所謂悠閑者的身影。他們之所以窮，是因?yàn)樗麄儧](méi)有進(jìn)步的思想，只會(huì)停留在原地安于現(xiàn)狀，知足常樂(lè)就注定了一生的無(wú)所事事。
在富人的眼里，財(cái)富是成功的標(biāo)志。世界上億萬(wàn)富翁，哪個(gè)不是用智慧的頭腦和辛勤的汗水，打拼換來(lái)一生的幸福？遠(yuǎn)近聞明的馬云，在出名以前，被許多人嘲笑，而勵(lì)精圖治的馬云用智慧抓住時(shí)機(jī)一舉成名，獲得巨大財(cái)富。而曾經(jīng)看不起馬云的人，只有仰頭看的份高攀不起。所以只有放棄“錢”這個(gè)“禍水”，努力奮斗才會(huì)迎來(lái)屬于自己的財(cái)富！
經(jīng)過(guò)自己的辛勤努力成功的人，對(duì)人生有著別樣的認(rèn)識(shí)。在成功人士的眼里，金錢不是目的，而成功的根本是一顆善良的心。一個(gè)成功的人只有用一顆善良的心，盡心盡力的去幫助弱者，才是一個(gè)真正的成功人士。人只有善良與勤奮才會(huì)被人感恩；人只有善良與勤奮才會(huì)被人仰慕；人只有善良與勤奮才會(huì)令眾人皆知；人只有善良與勤奮才會(huì)創(chuàng)造出自己的天地！大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò)：“錢只是一層華麗的外衣，它的核心是成功的價(jià)值！”
只有上進(jìn)的思想才能賺得大筆財(cái)富，而在這之上只有適當(dāng)?shù)挠谜嫘娜头鋈跽�，才�?huì)擁有令眾人仰慕的人生。不同的人擁有不同的財(cái)富；不同的財(cái)富含有不同的價(jià)值；不同的價(jià)值決定不同的人生！
初二議論文4
每當(dāng)我們盡情地欣賞著這個(gè)美麗的世界，有那么一些人，卻一直生活在黑暗的世界里；每當(dāng)我們肆意地享受著美妙的音樂(lè)時(shí)，可是有那么一些人，卻一直生活在無(wú)聲的`世界里；每當(dāng)我們自由地奔跑在藍(lán)天白云下時(shí)，有那么一些人，卻一直坐在輪椅上。
這些人我們經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)卻不會(huì)讀懂得他們，我因?yàn)橛龅揭晃贿@樣的人，受到了感染，看到了微笑。
我家小區(qū)里有這么一位阿姨，她是我的鄰居，她的雙腿在幾年前的一場(chǎng)車禍中不幸失去了，每次路過(guò)她家門前，我總能看見(jiàn)她坐在門口，低著頭，忙著手上的活兒，做手鏈、縫手套、粘發(fā)夾，每次我遇見(jiàn)她，她總是抬起頭，朝我笑笑。我在她臉上看不見(jiàn)一絲抱怨、氣餒，甚至沮喪的表情，甚至有時(shí)，還能聽(tīng)到從她們家里傳來(lái)她那清脆的笑聲。
在我們的眼里，她是行動(dòng)不方便的人，生活帶給她痛苦和磨難，盡管沒(méi)有了健康的雙腿，甚至必須常年接受他人幫助，可是輪椅上的她卻有著那么豁達(dá)開(kāi)朗的笑聲，脆弱的身軀里裹著一顆多么堅(jiān)強(qiáng)的心！
有一天，我在路上又遇見(jiàn)了她，我很好奇，就忍不住問(wèn)她：“阿姨，您那樣終日坐著不難受嗎？”整天做那么多的事情，不辛苦嗎”？她竟然微笑著說(shuō)：“小朋友，也許你不相信，現(xiàn)在的我其實(shí)很快樂(lè)，或許在你看來(lái)，失去雙腿就意味著失去了一切，一開(kāi)始啊，我也不能接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，可后來(lái)我想通了，人活著，痛苦哀嘆是一天，微笑面對(duì)也是一天，就如大家所說(shuō)，我是不幸中的萬(wàn)幸，你看，雖然上帝拿走了我的雙腿，可我還有一雙靈巧能干的雙手，我還能用我的手藝賺點(diǎn)小錢補(bǔ)貼家用，還能給孩子們一個(gè)完整的家。”看著阿姨堅(jiān)強(qiáng)的目光，我的心中充滿了溫暖。
古羅馬的一位哲人說(shuō)過(guò)，“微笑著面對(duì)世界，世界也會(huì)向你微笑”。如今，隔壁的阿姨雖然身體殘疾了，可她既不自棄，也不自憐，而是重拾生活的信心，微笑著面對(duì)每一天，對(duì)未來(lái)充滿了希望，還用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃松嬖诘膬r(jià)值。
從此，當(dāng)我在生活中遇到了煩心事，在學(xué)習(xí)中碰上了“攔路虎”，又或者在心中有任何抱怨和不滿時(shí)，就想著阿姨的微笑，帶給我的力量，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。
阿姨，謝謝你，是你讓我看到了強(qiáng)韌的力量；是你讓我遇見(jiàn)了美好的微笑，讓我在成長(zhǎng)的道路上行走的越來(lái)越堅(jiān)定。
初二議論文5
想要成為一個(gè)出色的優(yōu)秀者，有幾點(diǎn)品質(zhì)是必備的，一個(gè)是堅(jiān)持不懈的毅力，一個(gè)是具有超前的遠(yuǎn)見(jiàn)。
一個(gè)道觀的老道士清除了觀內(nèi)一棵枯死的古柏，卻為了自己能看到花開(kāi)而種了活不長(zhǎng)的夾竹桃，這不但說(shuō)明了老道士的自私，更嘲諷了沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人的一種無(wú)知
前人栽樹(shù)，后人乘涼，這不但會(huì)使后人得到利益，還會(huì)使自己的靈魂得到升華。
19世紀(jì)中期，一座英國(guó)知名大學(xué)建校，學(xué)校設(shè)計(jì)者以他獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)贏得當(dāng)時(shí)人們的美譽(yù)：高大的建筑群，華麗的吊燈，特別是幾根多人環(huán)抱的立柱�？墒前倌暌院�，設(shè)計(jì)者早已淡出人們的實(shí)現(xiàn)并默默離開(kāi)，而這座學(xué)校卻面臨一個(gè)很大的難題：那幾根多人環(huán)抱的立柱需要更換，而目前卻找不到同樣尺寸的樹(shù)木。這可愁壞了校方，這是。有細(xì)心人發(fā)現(xiàn)，百年前設(shè)計(jì)者在學(xué)校后山種的樹(shù)苗已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，而這些大樹(shù)的尺寸早已超過(guò)了門前的立柱。設(shè)計(jì)者又一次名聲大噪。
說(shuō)到英國(guó)還有一件事與其人民的遠(yuǎn)見(jiàn)有關(guān)。百年前清鎮(zhèn)富腐敗，一系列的不平等條約將我中國(guó)四分五裂，其中，香港分給了英國(guó)，這是中華兒女不能忘卻的屈辱，百年以后香港回歸，舉國(guó)歡呼。然而有一天，香港下起了有史以來(lái)的暴雨，香港的下水道系統(tǒng)不堪重負(fù)已經(jīng)壞了，而當(dāng)時(shí)的英國(guó)公司已經(jīng)破產(chǎn)。一個(gè)當(dāng)年在這個(gè)公司工作的職員告訴大家，下水道里每隔兩條街有一個(gè)供給站，里面有備用的零件，人們按照他說(shuō)的找下去果然找到了那里，打開(kāi)一看，哪里的工具都用油布包好并密封，工具的數(shù)量可以堅(jiān)持一百年！
我們可以贊美外國(guó)人的優(yōu)良品質(zhì)，以及他們的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)�？墒俏覀兡苷f(shuō)這只有他們可以做到嗎？不能！然而同樣可以做的優(yōu)秀的國(guó)人是怎樣做的呢？"注水肉""農(nóng)藥菜”“毒奶粉”甚至連救命的藥都是有毒的！“沙塵暴”"可吸入顆粒物"嚴(yán)重超標(biāo)，“霧霾”“粉塵”時(shí)刻威脅我們和子孫后代的生命健康。
士不可以不弘毅。任重而道遠(yuǎn)。我們每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)懂得這句話的意思，也口口聲聲說(shuō)要去做，可是做到的又有幾個(gè)呢？
初二議論文6
在我們的世界中，每個(gè)人都有自己的生活，有悲傷有喜悅�？墒窃谏钪校谖覀兊氖澜缋�，什么才算得上是美好呢?難道在困難時(shí)別人給予你物質(zhì)或精神上的幫助，在傷心時(shí)朋友帶給你快樂(lè)……這些就是所謂的美好嗎?
沒(méi)錯(cuò)，在我看來(lái)這些確實(shí)很美好，可是人們有沒(méi)有想過(guò)誠(chéng)信，誠(chéng)信是為人之本，如果人世間每個(gè)人都誠(chéng)信，那么，我們的世界將會(huì)變得多么美好啊!
在我的記憶寶瓶中，做令我難忘的事是在孩童時(shí)代的一天。
記得那一天，是在我回家的時(shí)候，看到了和我同歲的玩伴，在吃著一串冰糖葫蘆，不禁令我垂涎三尺。便跑回家向媽媽要錢，誰(shuí)知媽媽不在家。這時(shí)我看到了媽媽放在桌子上的項(xiàng)鏈，于是便自以為聰明，拿去換了冰糖葫蘆。
當(dāng)我拿著換來(lái)的冰糖葫蘆美滋滋的回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽心急如焚，好似在找什么東西�！皩氊悆�，看到媽媽放在桌子上的項(xiàng)鏈了嗎?”這時(shí)我感到事情不妙，吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)看到�！比缓缶吐幕氐阶约旱姆块g�！捌婀掷�，我明明放在桌子上，怎么會(huì)沒(méi)有了呢?”我坐在床上，看著換來(lái)的冰糖葫蘆，不知怎么辦才好。
過(guò)了好一會(huì)兒，拿著糖葫蘆像媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽剛要伸手打我，”叮咚叮咚~~“我連忙趕去開(kāi)門，竟然是賣糖葫蘆的老爺爺，老爺爺從他的口袋中拿出了媽媽的項(xiàng)鏈，遞給了媽媽說(shuō)：”小孩子不懂事，別怪她�！闭f(shuō)完就離開(kāi)了……
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)15歲了，每當(dāng)我躺在床上時(shí)，就會(huì)想起老爺爺離開(kāi)的背影，情不自禁的流下眼淚。
誠(chéng)，乃信之本;無(wú)誠(chéng)，何以言信?誠(chéng)而有信，方為人生。
世間因誠(chéng)信而精彩。
初二議論文7
《列子》：子貢倦于學(xué)，告仲尼曰：“愿有所息�！敝倌嵩唬骸吧鸁o(wú)所息！”
——題記
“生無(wú)所息”，就是簡(jiǎn)單的四個(gè)方塊字，該怎樣去理解，又有什么現(xiàn)實(shí)意義呢？最簡(jiǎn)單的理解無(wú)非就是人活著就不能停止運(yùn)動(dòng)，但如果真的只理解到這個(gè)層面上，未免有點(diǎn)太膚淺。而更深層次的理解便是：人活著必須要有理想，要有所追求，并且孜孜不倦地去追求。而人的意義就在于此。
人生的日子里，有晴天，也有陰天，但無(wú)論陰天、雨天、雷天還是晴天，追求的腳步不停歇。為了將來(lái)，為了收獲，我們不知疲倦，我們無(wú)怨無(wú)悔；我們辛勤的耕耘在屬于我們自己的土地上，陰霾的天空，滂沱的大雨，恐怖的雷電，都無(wú)法阻止我們?yōu)榱死硐攵斑M(jìn)的腳步，為了將來(lái)，為了收獲，我們蔑視一切艱難險(xiǎn)阻。
孔子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！奔词股系圪x予了我們生命，我們就有責(zé)任與義務(wù)窮其一生去追求，追求自己的理想，追求屬于自己的精神家園，讓生命熠熠生輝。而在這追求過(guò)程中，我們永遠(yuǎn)走在時(shí)間的后面，我們沒(méi)有時(shí)間停息。人生路漫漫，追求無(wú)止境。
然而，“生無(wú)所息”并不是那么簡(jiǎn)單。它是一種精神，一種信念，一種境界，一種修養(yǎng)，我們所需要的不是體力，精力，我們需要開(kāi)闊的心境。而在這些方面，前人為我們作出了好的榜樣，“杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”我們從中尋到了“生無(wú)所息”所需要的那份曠達(dá)，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！蔽覀儚闹袑W(xué)到了“生無(wú)所息”所需的那份自信。學(xué)會(huì)了這些，再加上我們的毅力，在前進(jìn)的道路上，我們還有什么懼怕的呢？即使遇到再大的風(fēng)浪，再急的風(fēng)雨，我們都能安之若素，因?yàn)槲覀儚那叭四抢锛橙×艘环N精神，一種寵辱不驚、勇往直前的精神。
初二議論文8
在如今這個(gè)匆忙又快速發(fā)展的社會(huì)中，總有那么一些人，喜歡偷懶，整日游手好閑。當(dāng)然，我們能預(yù)見(jiàn)這些人的未來(lái)，一生注定碌碌無(wú)為。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)努力進(jìn)步，即使資質(zhì)不比別人高，但只要肯用心，那必定會(huì)成功。
俗話說(shuō)：''勤能補(bǔ)拙”，“鍥而不舍，金石可鏤”。古今中外，許多取得重大成就的人，都遭受過(guò)“埋沒(méi)’'命運(yùn)。愛(ài)因斯坦就曾被埋沒(méi)在一個(gè)充當(dāng)小職員的角色里，但他沒(méi)有灰心，抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行研究，終于開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新天地。他抓緊一分一秒的時(shí)間，晝夜不停，刻苦自學(xué)。所謂“苦心人，天不負(fù)”就是這個(gè)道理。
作為畢業(yè)班的我，即將面臨小升初的壓力下，老師日日用”逼迫‘'的眼神著實(shí)讓我毛骨悚然，爸媽滿含期待的眼神。但我仍不會(huì)放棄，一直奔跑到終點(diǎn)。
然而，生活不是想像中的一帆風(fēng)順。明代時(shí)有個(gè)叫張溥，他小時(shí)候很笨，別人一會(huì)兒就能背下來(lái)的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來(lái)，但他沒(méi)有灰心，會(huì)先抽一篇文章，先認(rèn)真的抄，這樣，一篇文章往往要抄個(gè)六七遍，后來(lái)他逐漸變得聰明了，出口成章，26歲寫(xiě)下了《五人墓碑記》。
“苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！痹谶@種環(huán)境下，我仍要堅(jiān)持不懈，奮力拼搏，學(xué)習(xí)張溥的勤勞與堅(jiān)持。
初二議論文9
微笑，如同寒冬里的一陣暖風(fēng)，溫暖了人們的心田。微笑，如同干涸的土地上淌過(guò)的清泉，滋潤(rùn)了人們的心靈。微笑，更如一把利劍，輕輕松松就劃開(kāi)了，壓抑已久的心房。微笑在生活中隨處可見(jiàn)，它能給人以溫暖，鼓舞和激勵(lì)。
記憶中還若隱若現(xiàn)那一絲微笑。那是一次考試�？荚嚽埃倚攀牡┑┑貙�(duì)老師說(shuō)：“老師，這次考試一定大勝而歸！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍我的肩頭：“我相信你！”我下足了苦功：上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，絕不肯放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。課下，我也在“書(shū)山題海”中盡情的遨游，自認(rèn)為，已然勝券在握，殊不知……
考試時(shí)，由于我過(guò)于自滿，有些題沒(méi)認(rèn)真讀就填上了答案。心里沒(méi)有多加思索，而是一味的幻想著自己的成功，幻想著老師和同學(xué)的贊美，幻想著試卷上道道題皆是對(duì)勾……
可是，天不遂人愿也。有句名言道：“水滿則溢，月盈則虧�！蔽乙�?yàn)檫^(guò)于自滿，所以忽略了“細(xì)心”二子。試卷發(fā)下來(lái)了，看到布滿紅叉的卷子，心中一陣難過(guò)。想起了前幾日對(duì)老師的，想起來(lái)自己拼盡努力孤燈奮戰(zhàn)在題海中，原來(lái)的夢(mèng)，頓時(shí)如肥皂泡沫般破滅了，那紅叉號(hào)，也變成了一把把尖刀，深深的，深深的，扎入了我的心……
我茫然地找到老師。噙著淚說(shuō)道：“老師，對(duì)不起�！崩蠋煵](méi)有責(zé)罵我，而是用溫柔的眼神打量著我。她輕輕的說(shuō)道：“別灰心，古人云，勝敗乃兵家常事。我相信你下一次一定能考好！”我清楚的看到，他的嘴角抿著一絲微笑。
這微笑，雖然沒(méi)有大笑那么暢快，雖然沒(méi)有淺笑那么優(yōu)雅，但是確給予了我鼓舞和啟迪，給予了我對(duì)待困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，可是給予了我下一次的目標(biāo)，和堅(jiān)定的方向。這微笑，如同冬天里的暖風(fēng)，如同干涸土地上的清泉，如同深秋里的一簇紅花，雖然不華貴，雖然不艷麗，雖然不引人注目，卻動(dòng)人心弦，極其富有價(jià)值。我的心頓時(shí)被一種叫“師生之情”的溫暖所彌漫，變得不再失落，而且對(duì)明天充滿了信心。一句“我相信你下次一定能考好”蘊(yùn)含了老師對(duì)我多少的愛(ài)��！
一抹淡淡的微笑，可以拂去心靈上的'傷疤。正如一陣風(fēng)，可以幫助一葉帆船，自由自在的航行在學(xué)海上……生活中處處充滿了微笑，充滿了愛(ài)，只要我們用心體悟，便能知道什么叫做——“人間真情！”
初二議論文10
錢是什么？
說(shuō)得膚淺一些，就是一張有點(diǎn)兒顏色有點(diǎn)兒圖畫(huà)的紙。
聯(lián)想得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，就是能改變一個(gè)人的命運(yùn)的神奇的東西。
所謂錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢，是萬(wàn)萬(wàn)不能的。有時(shí)候倒也不得不承認(rèn)，一個(gè)人的命運(yùn)坎坷與否，金錢，也掌握著不少的幾率。
沒(méi)有錢，不論怎樣都要付出更多的努力。而有錢，很多東西都是唾手可得，也是可以挽回，或者改變的。
因?yàn)�，錢，可以讓某些事情面目全非，它是一個(gè)搬弄是非，也或許是挑撥離間的壞蛋！
它迷惑了某些人的思維，從而使他們改變了事情的真相，顛倒了黑白，或者又錯(cuò)怪了誰(shuí)，錯(cuò)信了誰(shuí)。
錢，也可以成為人和人反目成仇的一個(gè)理由。
數(shù)不清的人，被錢給蒙騙，寧愿選擇這個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的東西，也不愿選擇永恒的情感。于是，錢，想要挑撥離間的計(jì)劃，在這些愚蠢的人的身上輕松地實(shí)現(xiàn)了。它輕而易舉地誘惑這些人掉進(jìn)了它精心設(shè)計(jì)的圈套，陷阱�？峙逻B它都不敢相信，這個(gè)計(jì)劃居然能如此迅速而又完美地實(shí)現(xiàn)！這些人也出乎它意料地如此快地選擇做它的奴隸，選擇屈服于它。
原本，就人自己，或者人的欲望來(lái)說(shuō)，屈服于錢，甘愿做它的奴隸，倒也是于情于理，沒(méi)有人可以說(shuō)這是錯(cuò)的。但是，在情感與金錢之間，偏向了金錢，還真不能算是對(duì)的。
稍有良知的人還會(huì)猶豫，但最終都是投奔了金錢，而把什么親情，友情就這樣不管不顧地拋棄了。于是，他們的思維已經(jīng)被錢控制得差不多了，行動(dòng)只聽(tīng)命于金錢。
人人如此，怎會(huì)不反目成仇呢？
也有時(shí)并不是這樣的情況——比如兩方之中，一方有幸并沒(méi)有被金錢所蠱惑，他或者她依然相信情感的力量。但是這讓人也是覺(jué)得揪心的。陷害，出賣，就只為了金錢，或許那善良的一方大概也明白了——對(duì)于已經(jīng)被金錢腐蝕了心的人，已是無(wú)藥可救，一廂情愿的坦誠(chéng)對(duì)待，換來(lái)的究竟是把自己陷害，出賣。
或許有一天，這個(gè)世界不再需要金錢。
那多好。
初二議論文11
記得我五六歲時(shí)，媽媽給我買了一本小人書(shū)。我那時(shí)還不識(shí)字，懷著好奇的心情，翻開(kāi)了書(shū)的封面，便一下子被書(shū)里美麗的圖畫(huà)吸引住了。
從那以后，我每天都要去翻一翻，聞一聞那本書(shū)。書(shū)中散發(fā)出的那種特有的氣息，也許就是書(shū)香吧！隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大。書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，也是我獲取知識(shí)的源泉之一。每天傍晚，我就捧著一本書(shū)如饑似渴地看起來(lái)，一個(gè)人靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里徜徉，留連忘返。
讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的遭遇而心傷不已，流下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣的地方，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，苦思冥想。最使我難忘的一本書(shū)是《科學(xué)家的故事》，書(shū)中介紹了各個(gè)領(lǐng)域科學(xué)家的成長(zhǎng)經(jīng)歷及他們創(chuàng)造發(fā)明的成果。
有天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家、生物學(xué)家……有些科學(xué)家的一些科研成果，為后人做出了難以磨滅的貢獻(xiàn)；有的科學(xué)家為了捍衛(wèi)科學(xué)真理敢于挑戰(zhàn)；有的科學(xué)家廢寢忘食、夜以繼日，甚至在科研中獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
從這些科學(xué)家的事跡中，可以看到，他們富有民族自豪和社會(huì)正義感，矢志不渝的科學(xué)事業(yè)心和進(jìn)取心；他們?cè)诳茖W(xué)上不倦地追索真理，而且始終把自己的科學(xué)活動(dòng)同國(guó)家的前途、民族的利益、人民的事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起；他們畢生奮斗所取得的業(yè)績(jī)?cè)跉v史的長(zhǎng)河中閃耀著不可磨滅的光輝。《科學(xué)家的故事》使我樹(shù)立了做一個(gè)科學(xué)家的信念。他們對(duì)待科學(xué)那種執(zhí)著的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和鍥而不舍的精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，鞭策著我，使我懂得：要想成為一名科學(xué)家，必須努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息！
初二議論文12
古人云：吾生而有涯，而知也無(wú)涯。學(xué)，方能知不足，方能修心養(yǎng)性，方能充實(shí)人生。
縱觀歷史，多少杰出的人物，無(wú)一不是勤奮好學(xué)者。北宋的歐陽(yáng)修一生勤奮，筆耕不輟，給后人留下了許多像《秋聲賦》、《醉翁亭記》、《瀧岡阡表》那樣膾炙人口的名篇佳作。有人曾向他請(qǐng)教寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)，他回答道：“為文有‘五多’：多看，多做，多讀，多寫(xiě)，多商量”。說(shuō)到底，無(wú)非就是勤奮好學(xué)。
勤奮好學(xué)，可以補(bǔ)拙。荀子在《勸學(xué)》中講：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”相傳，因?qū)憽度假x》而轟動(dòng)西晉文壇的左思生來(lái)天分不高，且口齒不清，但他深信勤能補(bǔ)拙，終于用自己后天的努力彌補(bǔ)了先天的不足，成為歷的文學(xué)家。有人曾問(wèn)過(guò)周樹(shù)人為什么取“魯迅”作筆名。他解釋說(shuō)，這兩個(gè)字寓意“愚魯”而“迅速”。他認(rèn)為自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是干別的什么事情，總比不上那些聰明人，所以只有更加勤勉、不斷學(xué)習(xí)，加快自己的工作速度，才能在一定時(shí)間內(nèi)收到和別人一樣的效果。愛(ài)迪生小時(shí)候只上了幾個(gè)月的學(xué)就被趕回了家，原因是他太笨，老師辱罵他是“愚鈍糊涂”的“低能兒”，而這個(gè)所謂的“低能兒”卻憑著自己的勤奮與好學(xué)，成為美國(guó)當(dāng)代的發(fā)明家和企業(yè)家。
天才也需要勤奮。有些人過(guò)分相信天才，而忽視了后天的努力，乃至后來(lái)一事無(wú)成。鐘嶸在《詩(shī)品》中講了一個(gè)“江郎才盡”的故事：江郎者，江淹也。據(jù)《南史·江淹傳》，江淹小時(shí)候家境貧寒，由于他勤奮好學(xué)，加之聰穎過(guò)人，所以“早有文譽(yù)”。可是在他當(dāng)官之后，終日吃喝玩樂(lè)，不再在學(xué)問(wèn)上用心了，到了晚年，他才思大減，文章平淡，詩(shī)也沒(méi)了佳句，人們都說(shuō)他“江郎才盡”。實(shí)際上，天才和凡人沒(méi)多大區(qū)別，成功還需靠自己的努力。
實(shí)踐無(wú)止境，學(xué)習(xí)也無(wú)止境，人生是一場(chǎng)艱苦的馬拉松賽。真正聰明的人都懂得厚積而薄發(fā)，而非賭博似的相信一夜爆富或者一舉成名。所以在這漫長(zhǎng)的人生旅途上，要格外注意隨時(shí)給自己補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)——學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)和本領(lǐng)，并轉(zhuǎn)化成才能，這樣才能成為跑完全程的優(yōu)勝者。
初二議論文13
理想是石，敲出星星之；，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引我走向黎明。
理想是用不懈的汗水澆出累累碩果，是用生命的火焰來(lái)燃起熊熊烈火，但若是只擁有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有無(wú)比的自信，因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)理想的道路上，往往會(huì)被人誤解，嘲笑，有了這些不要放棄，因?yàn)槿松牡缆凡豢赡芤获R平川，并且，被人嘲弄的理想才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。
林義杰，曾在28歲時(shí)徒步穿越智利的阿他加馬寒漠，一個(gè)歷來(lái)被稱之為“地球上最像火星的地方‘當(dāng)比賽的路標(biāo)被狂風(fēng)吹沒(méi)，補(bǔ)充水被耗盡，血糖像氣溫計(jì)上的水銀柱一樣的下降時(shí)，他卻好像開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“如果在找不到出路，就讓我死在這里好了，巖石很醒目，也許很快會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我的白骨”但他憑借著在中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，找到了回去的路。
20xx年11月，他又穿越撒哈拉大沙漠，穿破了11雙鞋，遭遇1次劫匪的攻擊，111天后，他成為了人類歷第一個(gè)穿越撒哈拉大沙漠的人。然而，支持他挺過(guò)這些困難的，就是理想。
如果你有理想，那就為之不懈的奮斗吧；如果你沒(méi)有理想，那就在現(xiàn)在為自己樹(shù)立一個(gè)可能會(huì)被人嘲弄的理想吧！在磨練自己的意志的同時(shí)將理想實(shí)現(xiàn)。
初二議論文14
曾記否，項(xiàng)羽自刎于烏江邊的悲壯凄涼；曾記否，仲永淪為“泯然眾人矣”的懊悔哀怨；曾記否，陸游與唐婉千古絕唱《釵頭鳳》的無(wú)奈唏噓。其實(shí)，只要多一份堅(jiān)持，也許這些悲劇都不會(huì)上演�？梢�(jiàn)，堅(jiān)持是每一個(gè)人不可或缺的意志。
堅(jiān)持，是面對(duì)挫折時(shí)永不卻步的決心。如果著名物理學(xué)家錢偉長(zhǎng)在平生第一次物理測(cè)驗(yàn)墊底時(shí)，便灰心喪氣，那么我們的民族將多一個(gè)被耀武揚(yáng)威的侵略者肆意欺凌的理由。如果當(dāng)代名家因只有小學(xué)文憑而畏懼不前，那我們也無(wú)從領(lǐng)略到秀麗湘西依山傍水的風(fēng)土人情，清新脫俗、淳樸善良的姑娘翠翠也只會(huì)靜靜泛舟在一派安謐祥和之中，而不得人知。堅(jiān)持，讓我們感受鴻鵠擊破蒼穹，壯志凌云的雄姿；堅(jiān)持，帶我們走近山川的靈秀，湖水的溫柔，聆聽(tīng)“江上輕風(fēng)，山間明月”的悠然，體會(huì)“湖閑雨輕，云來(lái)雁往”的愜意。
堅(jiān)持，是面對(duì)浮躁時(shí)淡泊寧?kù)o的心靈。陶淵明“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年，看破官場(chǎng)的濁臭與勢(shì)利，甘愿以一輪明月照亮心中的清明，以一掬清水洗盡世俗的鉛華”。從此，心中只有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的純真，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的暢快，再無(wú)煩惱與憂愁�！爸窳制哔t”之首稽康，“站時(shí)如孤松獨(dú)立，醉時(shí)似玉山將崩”，風(fēng)姿令人傾倒。他博覽群書(shū)，擅長(zhǎng)音律，又通繪畫(huà)書(shū)法，卻難得不在乎名利。山濤推薦他做官，他作《與山巨源絕絕書(shū)》堅(jiān)決拒絕。大將司馬昭欲禮聘，他去躲避征郡。他贊美古代隱者達(dá)士的事跡，向往出世自由的生活，超然物外得自在，不為世俗所拘。堅(jiān)持，讓我們遠(yuǎn)離趨炎附勢(shì)、追名逐利的社會(huì)；堅(jiān)持，讓我們品味“非淡泊無(wú)以寧?kù)o，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的幽深。讓我們?cè)谧匀坏膽驯Ю锵村撵`，回歸自我。
堅(jiān)持，是面對(duì)國(guó)難時(shí)視死如歸的氣節(jié)。烈士林覺(jué)民，為國(guó)家之存亡，人民之覺(jué)醒，將自己年輕的生命投入到熱誠(chéng)的革命，把自己一腔熱血灑向與封建統(tǒng)治者的斗爭(zhēng)中。“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，他是“天下興亡、匹夫有責(zé)”，他是“壯志未酬身先死”，他是應(yīng)該被每一個(gè)中國(guó)人記住的英雄！是他，是他們這千千萬(wàn)萬(wàn)的革命者，用自己的生命，完成了歷史的重任。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、硝煙四起的動(dòng)蕩年代，西南聯(lián)大堪稱奇跡，在日軍的轟炸機(jī)下，在最艱苦的條件下，培養(yǎng)出了最優(yōu)秀的人才，在中國(guó)新民主主義革命史上留下了光輝的一頁(yè)�！岸嚯y殷憂新國(guó)運(yùn)，動(dòng)心忍性希前哲。待驅(qū)除仇寇復(fù)神京，還燕碣�！蔽髂下�(lián)大的老師和學(xué)生們，不顧生命安危，發(fā)出“中國(guó)的土地可以被征服，但不可以斷送；中國(guó)的人民可以被殺戮，但不可以低頭”感受到那曲熱血沸騰的英雄贊歌縈繞在祖國(guó)大地上久久不息。
堅(jiān)持是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)，它就像是一塊墊腳石，成就了我們成功的道路。
初二議論文15
這是一個(gè)的時(shí)代。因?yàn)槊總�(gè)人都有絕對(duì)的自由發(fā)出自己的聲音。
這是一個(gè)最壞的時(shí)代。因?yàn)橛刑嗳藦U置了這種自由。
“沉默是金”、“和諧”、“統(tǒng)一”、“和為貴”……，這些詞匯在我們的生活中并不稀罕。我們要建設(shè)和諧社會(huì)，和諧校園，要努力營(yíng)造和諧的氣氛。這本身并沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的是我們和諧的太廣泛了。我們不光社會(huì)家庭和諧，連我們的思想、主見(jiàn)、頭腦、看法也隨之變的“和諧”起來(lái)。
作為中學(xué)生，我們穿著統(tǒng)一定制的校服，留著相似的發(fā)型，將前人發(fā)現(xiàn)的定律一遍遍學(xué)習(xí)過(guò)去，在課堂上聽(tīng)課回答問(wèn)題寫(xiě)作業(yè)。這就是我們的生活，可是已經(jīng)有人察覺(jué)到了什么，察覺(jué)到我們身上似乎少了點(diǎn)東西，少了指點(diǎn)江山的少年英氣，少了一掃天下的理想志氣，更為缺失的是一種精神——敢于質(zhì)疑，敢于鉆研，敢于創(chuàng)新，敢于提出自己的不同意見(jiàn)!以前我看一些國(guó)外課堂視屏，那里的學(xué)生遇到疑點(diǎn)站起來(lái)直接發(fā)問(wèn)，不管是高深還是看似幼稚的問(wèn)題，在教授給出答案之后仍不滿足，將問(wèn)題往更深，更切要的地方挖，步步緊逼，來(lái)來(lái)回回，唇槍舌劍，再將自己的觀點(diǎn)亮出，甚至有時(shí)教授會(huì)突然沉默，短暫思考后鄭重回答："Youareright!"
再將目光轉(zhuǎn)向社會(huì)�，F(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)風(fēng)云四起，商機(jī)遍地。除了傳統(tǒng)的因素外，創(chuàng)新在市場(chǎng)中迅速成為一大重要因素。誰(shuí)先擁有了新點(diǎn)子，新思路，那么他也就擁有了新模式，新利潤(rùn)，喬布斯是美國(guó)蘋果公司的創(chuàng)始人，他用創(chuàng)新，堅(jiān)韌，開(kāi)拓，打破常規(guī)為人類展現(xiàn)了美好未來(lái)，為什么他的蘋果手機(jī)在眾多手機(jī)品牌中受到更多人的喜愛(ài)?原因在于它是理念科技藝術(shù)的完美結(jié)合。喬布斯用這個(gè)產(chǎn)品向世人闡釋了他的精神;敢于打破常規(guī)思維，做與別人不同的事情。馬云的電子商務(wù)，柳傳志的聯(lián)想傳奇，史玉柱的巨人網(wǎng)絡(luò)，無(wú)一不在向我們吶喊著:你能用來(lái)改變整個(gè)世界的，唯有你的newidea!
那么，你還在沉默嗎，你還在人云亦云嗎，你還在把自己的觀點(diǎn)深深埋藏嗎?你的聲音值得被傾聽(tīng)!我們還要保持思想上的一致、觀點(diǎn)上的統(tǒng)一嗎?不，真正的和諧不是一模一樣，而是求同存異。每一個(gè)新的想法隱藏著一個(gè)新的契機(jī)，每一個(gè)新的契機(jī)預(yù)示著一個(gè)新的未來(lái)。(真精彩)在行人眾多的道路上，如果你敢于另尋一條道路，勇敢地做一個(gè)跋涉者，展現(xiàn)在你面前的，將會(huì)是另一路風(fēng)景。
不同，不是另類，而是你作為獨(dú)立個(gè)體的鮮明標(biāo)志。有一日，你將發(fā)出自己的聲音，用自己的不同創(chuàng)造整個(gè)世界的不同，讓未來(lái)之花怒放于你的手掌之中（此處應(yīng)為句號(hào)）你會(huì)明白。（此處應(yīng)為冒號(hào)）不同，注定不凡!
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