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        時(shí)間:2024-06-30 18:04:02 議論文 我要投稿

        議論文范文集錦

          在日常學(xué)習(xí)和工作中,許多人都有過(guò)寫(xiě)論文的經(jīng)歷,對(duì)論文都不陌生吧,論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。你知道論文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的議論文范文集錦,希望對(duì)大家有所幫助。

        議論文范文集錦

        議論文范文集錦1

          隨著時(shí)間的推移,我們身體的機(jī)能在不斷成長(zhǎng)?墒俏覀冋嬲L(zhǎng)大了嘛?我們的心理真的成熟嗎?實(shí)踐告訴我們,我們并沒(méi)有真的長(zhǎng)大,那是因?yàn)槲覀儾⒉涣私庾约?/p>

          認(rèn)清自己,孝敬父母。一個(gè)人成熟的'第一步需要認(rèn)清自己。有的人總是幼稚地孤芳自賞,唯我獨(dú)尊,自命家中的皇子公主,一切以自我為中心,要求所有人圍著自己忙前忙后,經(jīng)!俺詠(lái)張口,花就伸手”,根本就不懂得父母的辛勤,父母辛辛苦苦把我們拉扯大,供我們上學(xué)難道我們?nèi)绦牡乜粗麄優(yōu)槲覀兝郯琢穗p鬢?

          認(rèn)清自己,懂得尊重。當(dāng)達(dá)到自我認(rèn)清的時(shí)候,就應(yīng)學(xué)會(huì)與他人和諧相處,人與人之間本沒(méi)有貴賤之分,所謂的“拼爹族”“富二代”仗著親人,過(guò)著奢侈、荒淫的生活,他們僅僅擁有物質(zhì)時(shí)的享受,卻是精神上的弱者,他們總是以歧視的眼光蔑視他人,來(lái)張顯他們是多么富有,但是他們的精神卻是空虛的,他們之所以這么狂妄,只不過(guò)是想用物質(zhì)掩蓋他們內(nèi)心的空虛,過(guò)度的自信,已是一種自卑。

          認(rèn)清自己,誠(chéng)實(shí)做人。俗話說(shuō)人窮志不窮,不是世界是所有的家庭,都能滿足你所有的物質(zhì)需求,有的人寧愿打腫臉充胖子,甚至不惜一切代價(jià)滿足自己所為的虛榮心,盲目的攀比,最終使自己和愛(ài)你的人受傷害,何必呀!你和人家有權(quán)有勢(shì)有錢(qián)的孩子比得起嗎?人家老子一個(gè)月的收入比你父母一年的勞作還翻上一番,你傷得起嗎?不要總埋怨你爸不是李剛,現(xiàn)在不是拼爹的時(shí)代了,有本事你和你爸一出門(mén),你爸驕傲地豎起大拇指說(shuō)“:這是我兒子”! 不要總認(rèn)為自己成熟了,睡覺(jué)前你拍拍良心,問(wèn)問(wèn)自己:我長(zhǎng)大了嘛

        議論文范文集錦2

          人生苦短,我們要用我們有限的生命,書(shū)寫(xiě)人生,每一刻都是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),把握住吧!

          不要頑固的執(zhí)著,把握今天,珍惜擁有,是你唯一的選擇,也是你一生將要履行的職責(zé)。其實(shí),仔細(xì)想一想,我們之所以有如此多的抱怨,那不都________于現(xiàn)實(shí)生活太美好了嗎?可人類(lèi)不懂得珍惜引起的嗎?回想過(guò)去那戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,那求知的眼神,那向往和平的心情…我們還有權(quán)利去抱怨嗎? 生活很珍貴,需要珍惜!在一所學(xué)校里,里面都是一些聾、瞎兒童。一天,老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她把失聰?shù)膬和衷谝贿,把不能看?jiàn)的兒童分在一邊。當(dāng)她對(duì)失聰兒童問(wèn):“你們最大的愿望是什么?”出乎意料,那些孩子都不約而同傷心地說(shuō):“我希望聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲!薄拔蚁M(tīng)聽(tīng)汽車(chē)的聲音!薄(dāng)老師又問(wèn)不能看見(jiàn)的兒童哪一組時(shí),孩子的回答:“我多么想看看花朵是什么顏色!薄拔蚁肟纯搓(yáng)光!薄植畈欢嗍且粯拥拇鸢。

          平常,我們不以為然的事物,卻正是這群孩子所需要的呀,他們不曾擁有,希望擁有。而我們,擁有,卻不珍惜。時(shí)光短暫,請(qǐng)珍惜今天。讓我們這些風(fēng)華正茂的少年,站在年輕的路口,帶著隱形的'翅膀,一起飛向心中的夢(mèng)吧!站在年輕的路口,那飛逝的青春已不再容我多想,悄聲無(wú)跡的飛走了。

          學(xué)會(huì)珍惜吧!是,有時(shí)候,生活卻是很平淡,枯燥,乏味,甚至就像一杯香茶一樣平淡無(wú)奇?墒,你可曾去品茗過(guò)它那平淡中的味道?藏于凡,品之而又不凡。生活像一株茉莉,潔白純凈,清香四溢;生活如一杯白酒,辛辣爽口,回味無(wú)窮;生活似一勺蜂蜜,香甜宜人,來(lái)之不易。

          我們身上背負(fù)的責(zé)任為因?yàn)橐惶焯熳约骸皩?shí)力”的壯大,而變得越來(lái)越輕。到有一天,你突然發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)完全獨(dú)立、成功時(shí),你肩上的負(fù)擔(dān)已悄然放下。

          把握現(xiàn)在,將來(lái)美好的前程是無(wú)可限量的,但是,未來(lái)的道路上也有未知的艱難困苦,我們無(wú)法得知。但是只要把握現(xiàn)在,堅(jiān)持不懈,才能為迎接困難的來(lái)臨打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          過(guò)去的已然過(guò)去,將來(lái)的不比強(qiáng)求,,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)絕不是空談,把握現(xiàn)在,就是將你自己的人生把握在自己手中。

        議論文范文集錦3

          元旦那天,鄰居李奶奶請(qǐng)我到她家去玩,她一邊端出糖果給我吃,一邊又遞給我一封信,是她在臺(tái)灣的兒子寫(xiě)給她的。因?yàn)樗难劬Σ缓,叫我讀給她聽(tīng)。李奶奶聽(tīng)我讀了信后,她布滿皺紋的眼眶濕潤(rùn)了,我知道她又在思念遠(yuǎn)方的親人了。

          我說(shuō):“李奶奶,您別難過(guò)了,我替您寫(xiě)一封回信吧!”李奶奶高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿起筆找了張信紙,思考著怎樣寫(xiě)信。想著想著,我眼前突然出現(xiàn)了一片蔚藍(lán)的大海,大海很寬很寬,一眼望不到邊。海的那邊隱隱約約可以看到一座海島,!那就是我們的祖國(guó)寶島臺(tái)灣。我多想到島上去看一看啊,我望著那寬闊的海面心想:如果我有一支神筆該多好。∮眠@支筆畫(huà)任何東西都能變成現(xiàn)實(shí)。如果我有,我一定會(huì)在海面上畫(huà)一座很長(zhǎng)的.大橋。那時(shí),我就可以扶著李奶奶從大橋上走過(guò)去,到臺(tái)灣去看她的兒子和親人了,李奶奶一定會(huì)很高興的。當(dāng)然,我也可以到臺(tái)灣島上去玩,聽(tīng)說(shuō)臺(tái)灣可美啦!

          然后,我會(huì)邀請(qǐng)臺(tái)灣小朋友到我們上海去來(lái)做客的。我們可以通過(guò)大橋來(lái)來(lái)往往,大海在我們腳下涌起波濤……“你在想什么?怎么不寫(xiě)啊?”李奶奶的話打斷了我的思緒。我說(shuō):“李奶奶,如果我有一支神筆就好了,畫(huà)一座大橋……”李奶奶笑著說(shuō):“要真有那種筆,那我的愿望就能實(shí)現(xiàn)了!”

        議論文范文集錦4

          早在很久以前,就有人認(rèn)為應(yīng)該實(shí)現(xiàn)大眾化的普及教育,并以有教無(wú)類(lèi)作為其行動(dòng)的口號(hào)。然而由于種種原因,這樣的主張?jiān)谠S多時(shí)候并未得到全面的實(shí)行。

          所謂的有教無(wú)類(lèi),是說(shuō)只要存在著社會(huì)需要,就應(yīng)當(dāng)不分類(lèi)別,不論對(duì)哪一類(lèi)人都給以教育。然而在遙遠(yuǎn)的古代,由于受到各種條件的制約,有書(shū)本知識(shí)的人還不是很多,而當(dāng)時(shí)又需要有知書(shū)達(dá)理的文化人來(lái)處理各類(lèi)事務(wù),所以同樣存在著興辦教育傳授某些知識(shí)技能的空間。由于有人不喜歡當(dāng)時(shí)的所謂禮崩樂(lè)壞,以及為了能夠培養(yǎng)出更多的克己復(fù)禮的人才,便通過(guò)招收弟子的方式,開(kāi)辦了早期的私立學(xué)校。并且宣稱(chēng),任何人我都可以給他教育,沒(méi)有等級(jí)地域之類(lèi)的區(qū)別。而那些想要讀書(shū)上進(jìn)的人在有幸被收為弟子以后,就要帶上一捆干肉作為給老師的見(jiàn)面禮。雖然說(shuō)是有教無(wú)類(lèi),但是不管怎么教也都照例是不能白教的,必須要收了那捆干肉才好說(shuō)話。在課程設(shè)置上,也與平常人希望的有所不同,學(xué)業(yè)有成的弟子起碼要能達(dá)到適合作官的標(biāo)準(zhǔn),而對(duì)平常人有用的務(wù)農(nóng)種菜那樣的本事則是不教的。在應(yīng)試制度出現(xiàn)以后,讀書(shū)和考試便成了受到人們普遍關(guān)注,幾乎是家喻戶(hù)曉人人皆知的尋常之事。為了出人頭地而外出趕考,便成了許多讀書(shū)人十年寒窗嘔心瀝血趨之若鶩樂(lè)此不疲的事情。

          在以前經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄弱的年代,社會(huì)需要的各類(lèi)人才,有很多都是在社會(huì)實(shí)踐的.過(guò)程中逐漸產(chǎn)生和形成的。在此后的階段,受到學(xué)校教育的人數(shù)有了明顯增加,總體和平均文化水平也在逐年提高。隨著時(shí)代的變遷,考慮到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的需要,隨后又在各地逐步開(kāi)展了普遍的吸收適齡兒童入學(xué)的義務(wù)教育活動(dòng),為以后的脫貧致富提供了便利條件,因而受到了人們的歡迎。如今的文化教育事業(yè)已是遍地開(kāi)花欣欣向榮。而以各級(jí)學(xué)校為主導(dǎo)的應(yīng)試教育仍是培養(yǎng)造就人才的主要途徑。

          然而由于教育資源在地域分布上的不均衡,導(dǎo)致了部分地區(qū)教育資源稀缺的局面。而在某些地區(qū),教育資源又顯得非常密集過(guò)于集中。長(zhǎng)期以來(lái)與升學(xué)率掛鉤的應(yīng)試教育及其運(yùn)作模式,也使局面變得更加嚴(yán)峻。由于追求在行業(yè)內(nèi)的前途和名利地位,以及為了謀求某些利益而出現(xiàn)的人為運(yùn)作,致使學(xué)校教育走上了商業(yè)化的道路,造成了擇校之風(fēng)愈演愈烈的局面。重點(diǎn)校與普通校以及其它方面的區(qū)分,使得分類(lèi)教育的模式廣泛存在且日益根深蒂固。在某些相關(guān)方面人員調(diào)整學(xué)校布局重新分配教育資源的狀況下,造成了邊遠(yuǎn)地區(qū)許多學(xué)生無(wú)校可上無(wú)師來(lái)教的局面,使讀書(shū)學(xué)習(xí)成了難以解決的問(wèn)題。由于某些相關(guān)方面人員堅(jiān)持下的商業(yè)化運(yùn)作模式,以及對(duì)教育資源的非正常應(yīng)用,改變了平等教育的理念,使許多本來(lái)可以得到造就能有光明前途的人處于被冷落被排斥的境地之中。以往倡導(dǎo)的有教無(wú)類(lèi),在如今卻依然是許多人可望而不可及的夢(mèng)想。對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō),沒(méi)有相應(yīng)的渠道和獨(dú)特的本事,想要進(jìn)入心目中的好學(xué)校則是根本不可能的事情。在許多地方以強(qiáng)調(diào)技藝而實(shí)行的試卷外的加分,也是造成那些非正規(guī)高收費(fèi)的補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在社會(huì)上流行,繼續(xù)加重學(xué)生課外負(fù)擔(dān)的重要原因。因此,需要對(duì)現(xiàn)有學(xué)校系統(tǒng)的狀態(tài)和運(yùn)作模式進(jìn)行識(shí)別和調(diào)整。通過(guò)對(duì)現(xiàn)有局勢(shì)進(jìn)行認(rèn)真的研討,尋求妥善對(duì)策糾正以往出現(xiàn)的偏差,使更多的人能夠在平等的基礎(chǔ)上充分享受到教育帶來(lái)的好處,從而能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,造福整個(gè)世界。在完成應(yīng)試教育計(jì)劃的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)充分考慮到民眾的利益和當(dāng)前環(huán)境,繼續(xù)推行和發(fā)展普遍義務(wù)教育,使課內(nèi)教育能夠在提高文化水平方面發(fā)揮出積極的作用。

          作為人們關(guān)心的話題之一,在目前的格局下要實(shí)現(xiàn)真正的有教無(wú)類(lèi)也許還需要經(jīng)歷較為漫長(zhǎng)的過(guò)程。如何能夠在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)真正意義上的有教無(wú)類(lèi),既是需要許多人關(guān)心關(guān)注,也是需要有關(guān)方面和民眾齊心協(xié)力共同奮斗才能完成的事情。

        議論文范文集錦5

          想起一些人。他們就想在我的世界里盛開(kāi)過(guò)的煙花,被逼迫串到高空痛楚綻放。然后消失。仿佛彼此邂逅的意義,只存在與交會(huì)的光華瞬間。煙花騰飛的時(shí)候,火焰掉入海中。遺忘就和記得一樣,是送給彼此的最好紀(jì)念。愛(ài),從來(lái)都不算是歸宿。也不是我們彼此的救渡。人是如此,習(xí)慣留戀和緬懷。一切遠(yuǎn)走的東西,便義無(wú)返顧。人是如此卑微,能力如此小。黑暗的洞,吞噬所有逝去的東西。

          忽然發(fā)覺(jué)我已經(jīng)很少談?wù)摰疥P(guān)于“朋友”的話題;蛘呤俏以谔颖苓@樣的話題。只是那個(gè)時(shí)候我被傷得太多,因此會(huì)不愿意去提及。而便覺(jué)得不屑。那些是朋友,但不是朋友的定義太多。交心的。不可以交心的。一旦把心都拋給了對(duì)方而他卻根本沒(méi)有在聽(tīng)你講,這是巨大的悲哀。只是會(huì)有一些事情,一些人,使我們?cè)讵?dú)自一人的時(shí)候,會(huì)無(wú)聲感傷。卻沒(méi)有任何悔改。有一些事情,一些人,提醒我們?cè)?jīng)照耀彼此眼目,粉身碎骨般劇烈,并依舊念想。

          這所有時(shí)間的蔓延,幽微瞬間。帶來(lái)的光亮,是我們有耐心在落寞的世間繼續(xù)行走。所有的人都清楚,一旦離開(kāi)這光亮,開(kāi)始渡河,走到對(duì)岸,吞噬我們的將是沉寂黑暗,沒(méi)有歸途。

          我會(huì)開(kāi)始變得麻木和疲憊。那是從表面看起來(lái)的形象。抑或事實(shí)上是如此,只是不肯承認(rèn)?傁M疑磉叺膶(duì)我很好的人可以總是在我身邊不要離去。但是他們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的離我遠(yuǎn)去。而且會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。等到我向他們望去的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)他們與我已經(jīng)是陌生人。有些人注定要用來(lái)紀(jì)念,只是紀(jì)念。不可以留在身邊太久。

          然后是愛(ài)情。我一想到這個(gè)詞我就會(huì)想到另一個(gè)詞,遍體鱗傷。一直提到的`詞。讓人覺(jué)得悲傷的詞。只要一和愛(ài)情有了接觸,便怎樣的心情都會(huì)隨之而來(lái)。脆弱,感傷。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事變得敏感。而根本不會(huì)覺(jué)得累,心甘情愿的付出。沒(méi)有誰(shuí)可以讓誰(shuí)不要去觸碰愛(ài)情。沒(méi)有誰(shuí)可以讓誰(shuí)不要去接近悲傷。那時(shí)的那時(shí),那些遠(yuǎn)去的愛(ài)和悲傷,一直存留,一旦回味,變得盲目不堪。盲目的流淚。其實(shí)真的可笑,很可笑。十七歲之前的奢靡的青春。享受奢靡的愛(ài)情。看見(jiàn)那些詩(shī)里的淡淡的憂傷。不知真的還是假的。也許宿命注定這些憂愁開(kāi)滿如花的信紙,只等青春散場(chǎng)。時(shí)間總是反反復(fù)復(fù)錯(cuò)錯(cuò)落落的飄去。來(lái)不及嘆息。沒(méi)有永遠(yuǎn)。沒(méi)有諾言。沒(méi)有長(zhǎng)久的幸福。只有欲望。只有宿命。只有瞬間的生死。

        議論文范文集錦6

          “低頭做人,抬頭看路”是電視劇《大戲法》里的一句臺(tái)詞,但并不是每個(gè)人都能徹底明白它的意思。在人生這段曲折而漫長(zhǎng)的路上,會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)分岔口由你選擇,因此,我們要明確自己的目標(biāo),而且要謙虛的做人,才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

          早在春秋時(shí)期,吳王夫差在與越國(guó)交戰(zhàn)中,大敗越王勾踐,捉拿了勾踐等人,并讓他們?cè)趨菄?guó)為奴三年,折之辱之,勾踐回國(guó)后,暗中訓(xùn)練兵,每晚睡覺(jué)不用褥,只鋪些柴草,又在屋里掛了苦膽,他不時(shí)嘗嘗苦膽的味道,為的就是不忘過(guò)去的恥辱,勵(lì)精圖治,最終復(fù)國(guó)。

          在勾踐備受屈辱時(shí),他能屈能伸,為了復(fù)國(guó),不惜低頭做人,這也是成就千古佳話的原因。

          而藺相如、廉頗亦是如此。藺相如為了顧全大局不與廉頗爭(zhēng)執(zhí),廉頗知道真相后,向藺相如請(qǐng)罪,將相聯(lián)手,為保趙國(guó)立下不朽功勞。

          低頭也是一種智慧,要做成大事,完成目標(biāo),就要放下身段,藺相如與勾踐就證明了這一事實(shí)。當(dāng)初,勾踐如果受不了為奴,而一蹶不振,甚至去尋短見(jiàn),那么就不會(huì)復(fù)興并報(bào)仇;藺相如如不退一步,只顧個(gè)人私利,就可能影響到國(guó)家利益,讓秦國(guó)有機(jī)可乘。

          低頭做人,抬頭看路,讓我們也把這句話銘記在心,在生活中體現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),退一步又有何妨。大丈夫能屈能伸,不要因一時(shí)的`自尊而沖動(dòng)。要清楚自己的目標(biāo),為此奮斗,證明給那些瞧不起自己的人,告訴他們:“我能行!”

        議論文范文集錦7

          從100分到98分,挨一頓揍;從55分到61分,得一個(gè)吻。這看似荒誕不經(jīng)的故事,卻經(jīng)常發(fā)生在我們身邊,很多人看來(lái),前者退步了挨揍是天經(jīng)地義,后者進(jìn)步了得吻是理所當(dāng)然。

          我們常說(shuō),要一把尺子量究竟。在現(xiàn)實(shí)生活中,應(yīng)當(dāng)說(shuō)尺子是比較公平的,但拿在不同人的手里,去度量不同的人,便會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。我們習(xí)慣了媽媽在廚房中的忙碌,一日三餐總是準(zhǔn)時(shí)吃到可口的飯菜,可當(dāng)有一天,我們回家面對(duì)著干鍋冷灶的時(shí)候,卻首先想到的是無(wú)飯可吃,沮喪之余,面露慍色,甚至開(kāi)口責(zé)備,完全忽略了她累了病了,撐不住了,連燒口開(kāi)水的力氣也沒(méi)了;而我們的爸爸偶爾下一次廚房,煮一碗面,卻能讓一家人感到萬(wàn)分知足。慣性,使我們的尺子變得富有彈性,卻無(wú)法丈量出愛(ài)的深遠(yuǎn)。

          每個(gè)單位都良莠不齊,有干的有看的,也是有搗亂的,總有一些禿子混在和尚之中濫竽充數(shù)。奇怪的是干的永遠(yuǎn)在干,看的一直在看,而干得越多失誤也越多,獲得的批評(píng)也越多,而那些看客,偶爾偷機(jī)取巧做做樣子,便會(huì)名利雙收。甚至那些搗亂的,變得乖巧一些,便會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)和一席眾人皆大歡喜,心滿意足。惰性,使我們的尺子帶了偏見(jiàn),就再也無(wú)法凝聚眾人的力量。

          大伙還記得北方小城那位舍粥的大嫂嗎?每到冬天她就半夜起來(lái),熬上滿滿的三鍋熱粥,免費(fèi)送給寒風(fēng)中瑟縮的清潔工、窮苦人和乞丐,數(shù)年如一日,不曾間斷。而當(dāng)有一天,一位老漢從中吃出了一粒沙子,頓時(shí)將一碗熱粥潑在大嫂的身上,而領(lǐng)粥的`人,也瞬間劃分為兩大陣營(yíng):有人說(shuō)老漢不該撒野,也是有人指責(zé)大嫂不該摻沙子。薄情,讓我們的尺子扭曲,冷了多少善良的心。

          開(kāi)縣一輛滿載了19名乘客的中巴,突遇險(xiǎn)情,一頭栽進(jìn)深達(dá)五米的水塘。當(dāng)?shù)卮迕窠鹩袠?shù)跳進(jìn)冰冷刺骨的水中,砸開(kāi)車(chē)窗將19名乘客所有救出,自身卻因長(zhǎng)時(shí)間冷水的浸泡患上肺病,舉債治療數(shù)月,告借無(wú)門(mén),不得不離開(kāi)醫(yī)院,病死家中。19名幸存者無(wú)一人去醫(yī)院探視,更無(wú)人為他送行。金有樹(shù)臨死前寫(xiě)下一封信,第一句話便是:“我救了19人的命,現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)救我的命!崩淠,讓我們的尺子訇然寸斷,留下無(wú)盡的遺憾。

          每個(gè)人心里都有一把尺子。我們用它來(lái)衡量別人,更要時(shí)常度量自身。這個(gè)世界,應(yīng)當(dāng)有這樣一把尺子,于情充滿溫暖,于理凸顯公平,于法彰顯正義,時(shí)時(shí)刻刻閃耀著人性的光輝。只要堅(jiān)持從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,苛責(zé)自我,寬厚待人,星星之火,勢(shì)必燎原,人間終會(huì)灑滿陽(yáng)光,灑滿愛(ài)。

        議論文范文集錦8

          茫茫書(shū)海之中,如果深閱讀是大海,那么淺閱讀只能是小溪;如果深閱讀是藍(lán)天,那么淺閱讀只能是浮云;如果深閱讀是草原,那么淺閱讀只能是綠坪。

          大海,永遠(yuǎn)充斥著的,只有河水跌撞而來(lái)的轟轟濤聲。有時(shí)表面上默默無(wú)聞,但那叫波瀾不驚,不為外界所動(dòng),然而小溪,整日嗚咽,用全身力氣叫喊也只但是是滴滴答答。那溪中的青蛙自以為是地亮著歌喉;再看那海中蛟龍,滕溪而上,一切美景盡收眼底。

          大海般的深閱讀中你能夠做翱翔萬(wàn)里的蛟龍,小溪般的淺閱讀中你只能是無(wú)知的青蛙。

          藍(lán)天,深邃曠遠(yuǎn),雄鷹飛翔,奇山美景在藍(lán)天臂騰之下。浮云,只有漂浮,居無(wú)定所,只追逐視覺(jué)的刺激,有的只有霧靄與你相伴,可之后呢?霧靄惹上一身污垢,迷失自我。

          藍(lán)天般浩瀚無(wú)窮,廣闊遼遠(yuǎn)的深閱讀可讓你感受鷹擊長(zhǎng)空的灑脫與豪放;浮云般的淺閱讀只能讓你污垢染身,迷失自我。視覺(jué)的享受只但是是過(guò)眼煙云。

          碧藍(lán)的草原,一望無(wú)際,廣袤無(wú)垠,駿馬飛奔,鵬躍鳥(niǎo)鳴。綠萍,只能在鋼筋水泥間炫耀僅有的綠意,偶爾只能引來(lái)蝶蟲(chóng)蚯蚓嬉鬧。似乎蝌蚪進(jìn)入泥潭之中。

          無(wú)垠的草坪,浩渺的深閱讀中,你可成為飛馳的駿馬,悠婉鳴叫的小鳥(niǎo),僅有數(shù)點(diǎn)綠意的綠萍上,你只能成為泥潭蝌蚪般的蚯蚓。

          在淺閱讀中你只能尋求到視覺(jué)的享受,快餐是好吃,但是沒(méi)營(yíng)養(yǎng),有時(shí)甚至?xí)詨钠⑽福瑴\閱讀中過(guò)多的視覺(jué)刺激很有可能讓你迷失自我,找不到回去的路。

          深閱讀中,你能夠品味李后主“恰似一江春水向東流”的憂愁;能夠體會(huì)杜甫“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的壯志未酬。你能夠感悟李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的`不慕名利。

          深閱讀如大海般穩(wěn)健,如藍(lán)天般深邃,如草原般遼闊。淺閱讀只能與鳴咽的小溪,嘶叫的青蛙,居無(wú)定所的浮云相比。

          到深閱讀中去,感受大海給你的威顏,藍(lán)天給你的曠遠(yuǎn),草原給你的無(wú)垠!

        議論文范文集錦9

          練習(xí)一作文指導(dǎo)

          【題目直播】

          一份快樂(lè)如果乘以十三億,就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂! 分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,它使悲傷減小。

          請(qǐng)以“分享”為題寫(xiě)一篇不少于800字的__。

          要求:①角度自選;②立意自定;③除詩(shī)歌外,文體不限。

          【構(gòu)思導(dǎo)引】

          一、從分享的主體入手。人際關(guān)系本來(lái)就是一種互動(dòng)關(guān)系:幫助別人,也就是幫助自己。鄭板橋曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“為人處,即是為己處。”“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果,撒什么種子開(kāi)什么花!彼裕覀儜(yīng)該學(xué)會(huì)分享。分享需要有豁達(dá)的心胸,坦誠(chéng)的態(tài)度,有時(shí)還需要一點(diǎn)策略;分享是一種大智慧。沿著這個(gè)角度立意,會(huì)寫(xiě)出極為深刻的__。 二、從分享的客體入手?梢远ㄎ挥诔ㄩ_(kāi)心扉,分享他人的生活和思想、痛苦和歡樂(lè)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這里的“別人”還可進(jìn)一步拓寬,可以是集體之間、國(guó)家之間,甚至是大自然、歷史??人與人之間可以有“共享”的地方,地區(qū)與地區(qū)之間也可以有“共享”之處。世界本來(lái)就是一體的,地球原本就是一個(gè)“村子”。

          三、從橫向入手,扣住“分享的范圍”展開(kāi)。從物質(zhì)層面看,可以定位為“分享既幫助了別人,也給自己帶來(lái)了愉悅;失去了一些,得到了更多”。事例很多,比如比爾"蓋茨做大量的捐贈(zèng)、瑞星公司免費(fèi)讓人試用殺毒軟件??從精神層面看,精神上的分享不會(huì)使你損失什么,卻能收獲很多:把你的快樂(lè)與人分享,你的快樂(lè)將增加一倍”。有了分享,我們這個(gè)世界才充滿溫情和美好。

          四、從縱向入手,扣住“分享的意義”展開(kāi)。從歷史角度看,人類(lèi)能夠分享、善于分享,才脫離了野蠻與蒙眜,走上了科學(xué)與文明的時(shí)代。從當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì)來(lái)看,人類(lèi)早已步入信息時(shí)代,資源的共享已成為一種必須。有了分享才有了今天科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展。奔月航天器里吟唱的是合作的歌,人類(lèi)基因組計(jì)劃中書(shū)寫(xiě)的更是共享的詩(shī)。

          【佳作示范】 百靈啼聲婉轉(zhuǎn),麻雀撲打著翅膀,鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥,樹(shù)木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們?cè)谕黄恋厣。分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ),給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。 分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)。分享是一種大智慧。懂得分享的`人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)!鄙w茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過(guò)每一天。沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。

          分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同,卻喜享歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解,因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒恚伺c人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒,他們收獲了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒,他們得到了世人的尊敬?/p>

          分享能使各種文化和諧相處,使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭,各國(guó)燦爛的文化需要世人共享。回想中國(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會(huì)需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋(gè)又一個(gè)新的高峰,分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境,分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖! 讓我們懂得分享,讓我們?cè)囍窒恚屛覀兂浞职l(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!

        議論文范文集錦10

          “慈母手中線,游子身上衣。”這首《游子吟》我小時(shí)候就背得滾瓜爛熟,但我卻從來(lái)未真正子解這首詩(shī)的含義。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初三了,在我的眼里母親是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn),無(wú)所作為,庸俗的婦人。但一件事讓我幡然醒悟,改變了我的看法。

          記得那年正值隆冬,寒風(fēng)凜冽,同學(xué)們都譏笑我這么冷的天還穿球鞋。我十分生氣,但為了所謂的面子與其爭(zhēng)斗起來(lái)?捎捎诠巡粩潮,落荒而逃了。一路上我看著這雙又破又不保暖的鞋,心里委屈極了,眼淚也順著面龐落了下來(lái)。一到家我便把門(mén)一腳踢開(kāi),書(shū)包往沙發(fā)上一扔,氣鼓鼓地坐在沙發(fā)上。媽媽正忙于燒菜,聽(tīng)到響聲立即出來(lái)看我。她微笑的看著我,再看看那雙被我踢到門(mén)角的鞋,她的笑容僵住了。我頭也不回的走進(jìn)了房間,門(mén)重重地關(guān)上了。任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。

          一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)非常長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,我冷靜下來(lái),自己的`行為是否傷媽媽的心?想想家里的經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕,實(shí)房的貸款還沒(méi)還,媽媽節(jié)儉的連衣服也不肯買(mǎi),她總說(shuō):“只要等你長(zhǎng)大了,有了工作,自已買(mǎi)好的衣服穿也來(lái)得極。∠氲竭@里我內(nèi)心是多么后悔。⊥顫獾囊股,我突然有種要向媽媽道歉的沖動(dòng)。坐在桌前,看著門(mén)把手,內(nèi)心又猶豫了,細(xì)聽(tīng)門(mén)外那熟悉的腳步聲,不是媽媽嗎?我激動(dòng)的打開(kāi)了門(mén),只見(jiàn)媽媽手里拿著一雙新棉鞋,身體直打哆嗦,她結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“本打算下個(gè)月給你買(mǎi)的,現(xiàn)在看來(lái)不行,天氣挺冷的,所以提前買(mǎi)了,快試上,看看合不合適!蔽业臏I水再也控制不住順著臉頰滑下來(lái)了。“媽媽?zhuān) 蔽覔溥M(jìn)了媽媽的懷里,暖意流遍了全身。

          母愛(ài)是無(wú)處不在的,也是無(wú)私的,只要你用心細(xì)細(xì)地感受,去體味,你就會(huì)蕩漾在愛(ài)的海洋里。悲傷時(shí),它是慰藉,沮喪時(shí),它是希望,軟弱時(shí),它是力量,它是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬容的源泉。讓咱們?cè)谠慈淖虧?rùn)下,好好珍惜,茁壯成長(zhǎng)吧!

        議論文范文集錦11

          鮮花常常深感遺憾:我有著多變而嬌美的臉龐,可為何總躲不過(guò)風(fēng)雨雷電的打擊?為何我的生命如此脆弱?

          草兒常常深感遺憾:我有著頑強(qiáng)的生命力,我有充滿希望的翠綠,可為何我是如此矮小?常常被當(dāng)作花兒的陪襯?

          無(wú)可厚非,遺憾像一個(gè)伴隨著人一生成長(zhǎng)的影子,從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到白發(fā)蒼蒼的老年,遺憾就像串起零散珍珠的繩索,貫穿著喜怒哀樂(lè)和生命的始終……

          我釋?xiě)堰z憾,人的生命五彩斑斕,如果僅僅充斥著酸甜苦辣的滋味,那生命就會(huì)像一杯乳白色、沒(méi)放調(diào)料的咖啡,盡管顏色純白,但也不免有些單調(diào)。

          古往今來(lái),人們似乎力求避免自己的生命中的遺憾,盡力使自己完美。然而古今中外,在歷史這條悠久的長(zhǎng)河中,每個(gè)人卻都伴隨著遺憾,哪怕是名人:貝多芬這位杰出的音樂(lè)家,在他的一生中,創(chuàng)作出了無(wú)數(shù)著名的協(xié)奏曲,但遺憾的是,當(dāng)這位音樂(lè)家的事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí),他卻喪失了聽(tīng)力!這對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是何等的.悲慘的命運(yùn)?秦始皇統(tǒng)一全國(guó),是何等的偉大,但遺憾的是,由于秦王的殘暴統(tǒng)治,最終不免落個(gè)慘敗的下場(chǎng)……

          是的,遺憾就像毒藥般令人難受,所以每個(gè)人都想避免。但退一步想,遺憾又何嘗不會(huì)偶爾展開(kāi)它那雙美麗的翅膀?遺憾又何嘗不是一種催人上進(jìn)的藥劑?貝多芬并沒(méi)有因?yàn)槎涫敹?duì)生活的熱情,相反,是遺憾鼓舞了他,才使得《命運(yùn)交響曲》誕生于世;正因?yàn)榍赝醭倪z憾,才使得后世君王明白“苛政猛于虎也”、應(yīng)體恤百姓的道理……

          不知不覺(jué),時(shí)間的潮流將我?guī)нM(jìn)了16歲的殿堂,我遺憾,自己悄然間度過(guò)了;然而我更慶幸,自己擁有在中所有遺憾交給我的道理……

          所有的苦痛都已成為過(guò)去,所有的遺憾也無(wú)法再挽回,如今該做的只有度過(guò)每一個(gè)日子,不讓曾經(jīng)的遺憾重演。

          遺憾就像是一把雙刃劍,聰明的人能正確掌握它,而那些試圖躲避它的人,則會(huì)帶來(lái)一種損失……

        議論文范文集錦12

          新中國(guó)成立以來(lái)導(dǎo)致環(huán)境污染和生態(tài)破壞的最主要原因是什么?環(huán)保界的一位資深人士認(rèn)為:決策失誤。

          由于諸多原因,上個(gè)世紀(jì)我國(guó)在制定重大經(jīng)濟(jì)決策時(shí)很少甚至沒(méi)有考慮決策可能產(chǎn)生環(huán)境后果,以致于在執(zhí)行的過(guò)程中引發(fā)了大面積的環(huán)境污染和生態(tài)破壞,至今遺患無(wú)窮:——在“以糧為綱”的思想影響下,全國(guó)性的毀林開(kāi)荒、毀草墾田、圍湖造田一浪高過(guò)一浪,結(jié)果引發(fā)了水土流失、湖泊萎縮、草地沙化、洪水泛濫;

          ——20世紀(jì)80年代中期提出的“大礦大開(kāi)、小礦小開(kāi)”、“有水快流”的資源開(kāi)發(fā)政策,亂采亂挖之風(fēng)到處蔓延,在大量浪費(fèi)資源的同時(shí),也極大地破壞了生態(tài)環(huán)境;

          ——80年代末制定的支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)政策,致使包括“十五小”企業(yè)在內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)遍地開(kāi)花,“家家點(diǎn)火、村村冒煙”,工業(yè)污染和生態(tài)破壞從城市蔓延到農(nóng)村,對(duì)水環(huán)境的污染尤其觸目驚心,江南一些水鄉(xiāng)出現(xiàn)了“家住江邊買(mǎi)水喝”的尷尬……

          這些環(huán)境損害一經(jīng)發(fā)生,要恢復(fù)和逆轉(zhuǎn)必須付出高昂的代價(jià),迫使我們不得不投巨資還歷史欠帳:實(shí)施“三湖三河”等重點(diǎn)環(huán)境工程、退耕還林還草、退田還湖、退耕還牧、關(guān)閉小廠小礦等。以關(guān)停耗能高、污染重的“十五小”為例,僅1996年一年就關(guān)停了65000多家小企業(yè),有些地方到今天還關(guān)而不死,死而復(fù)燃。歷史教訓(xùn)說(shuō)明,政策、規(guī)劃和計(jì)劃所產(chǎn)生的環(huán)境影響具有宏觀性、累積性、長(zhǎng)期潛在性等特點(diǎn),如果在決策時(shí)不考慮環(huán)境問(wèn)題,往往會(huì)造成災(zāi)難性的后果。如何才能最大限度地減少政策、計(jì)劃和規(guī)劃對(duì)環(huán)境造成的損害?在日前舉行的中加戰(zhàn)略環(huán)境影響評(píng)價(jià)研討會(huì)上,中外專(zhuān)家一致呼吁:應(yīng)在目前實(shí)行的'建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)(簡(jiǎn)稱(chēng)項(xiàng)目環(huán)評(píng))的基礎(chǔ)上,盡快實(shí)施戰(zhàn)略環(huán)境影響評(píng)價(jià)(簡(jiǎn)稱(chēng)戰(zhàn)略環(huán)評(píng))。

          戰(zhàn)略環(huán)評(píng):預(yù)防環(huán)境破壞從決策開(kāi)始

          據(jù)中國(guó)環(huán)境科學(xué)院院長(zhǎng)陳復(fù)介紹,戰(zhàn)略環(huán)評(píng)是指對(duì)政策、規(guī)劃或計(jì)劃及其替代方案可能產(chǎn)生的環(huán)境影響進(jìn)行規(guī)范的、系統(tǒng)的綜合評(píng)價(jià),并把評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用于負(fù)有公共責(zé)任的決策中。它是為了針對(duì)項(xiàng)目環(huán)評(píng)的缺陷而提出的。項(xiàng)目環(huán)評(píng)自20世紀(jì)60年代在西方發(fā)達(dá)國(guó)家提出并實(shí)施以來(lái),在控制和減少環(huán)境污染和生態(tài)破壞方面發(fā)揮了重要作用,但是其不足也日益明顯:建設(shè)項(xiàng)目處于整個(gè)決策鏈(戰(zhàn)略—政策—規(guī)劃—計(jì)劃—項(xiàng)目)的末端,因此項(xiàng)目環(huán)評(píng)只能做修補(bǔ)性的努力;對(duì)單個(gè)項(xiàng)目的認(rèn)可或否決,并不能影響最初的決策和布局。而環(huán)境問(wèn)題在人們著手制定政策、規(guī)劃和計(jì)劃時(shí)就已經(jīng)潛在地產(chǎn)生了。

          上個(gè)世紀(jì)70年代中期,歐美一些國(guó)家開(kāi)始把環(huán)評(píng)應(yīng)用擴(kuò)展到規(guī)劃層次;80年代初期,又將環(huán)評(píng)提高到政策層次。到80年代末,戰(zhàn)略環(huán)評(píng)開(kāi)始得到世界范圍的廣泛接受。加拿大在1990年以《內(nèi)閣指令》的形式,要求政府各部門(mén)在戰(zhàn)略層次考慮環(huán)境因素,進(jìn)行嚴(yán)格的環(huán)評(píng),并成立了專(zhuān)門(mén)的環(huán)境評(píng)價(jià)局;在美國(guó),環(huán)保、能源、住房與城市發(fā)展、交通及林業(yè)等部門(mén)都積極參與戰(zhàn)略環(huán)評(píng),20世紀(jì)80年代僅環(huán)保局平均每年完成約40項(xiàng)戰(zhàn)略環(huán)評(píng)。

          我國(guó)應(yīng)盡快實(shí)施戰(zhàn)略環(huán)評(píng)

          我國(guó)的項(xiàng)目環(huán)評(píng)經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展完善,已成為我國(guó)環(huán)境管理的一項(xiàng)基本制度,環(huán)評(píng)執(zhí)行率達(dá)到93。6%,在控制新污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面發(fā)揮了重要作用。但是,國(guó)家環(huán)保總局副局長(zhǎng)王心芳指出,現(xiàn)行的建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)難以在宏觀決策中發(fā)揮作用,無(wú)法解決開(kāi)發(fā)建設(shè)活動(dòng)中產(chǎn)生的累計(jì)影響、間接影響和誘導(dǎo)影響。要實(shí)現(xiàn)預(yù)防為主的環(huán)境保護(hù)方針,必須實(shí)行戰(zhàn)略環(huán)評(píng),防止重大決策失誤和環(huán)境破壞。

          令人可喜的是,我國(guó)的一些城市已經(jīng)開(kāi)始了戰(zhàn)略環(huán)評(píng)的探索。如天津市針對(duì)污水資源化政策進(jìn)行了戰(zhàn)略環(huán)評(píng),蘭州市和濟(jì)南市分別開(kāi)展了西固區(qū)區(qū)域開(kāi)發(fā)和舜耕社區(qū)開(kāi)發(fā)的環(huán)境影響評(píng)價(jià)。南開(kāi)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)朱坦認(rèn)為,戰(zhàn)略環(huán)評(píng)的主要目標(biāo)是保證發(fā)展戰(zhàn)略符合國(guó)家的環(huán)境政策和行動(dòng)計(jì)劃,體現(xiàn)和達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的要求,在實(shí)施過(guò)程中要遵循如下原則:將戰(zhàn)略環(huán)評(píng)充分納入到戰(zhàn)略的制定和決策過(guò)程中去;盡可能在戰(zhàn)略制定的早期階段進(jìn)行戰(zhàn)略環(huán)評(píng);充分考慮替代方案;明確各個(gè)部門(mén)的職責(zé),建立有效的合作交流機(jī)制;讓公眾廣泛參與。

          據(jù)悉,全國(guó)人大正在起草制定《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》,戰(zhàn)略環(huán)評(píng)是其中的重要內(nèi)容,同時(shí)也是爭(zhēng)論的焦點(diǎn)!啊濉陂g,我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)保持快速發(fā)展,從源頭控制環(huán)境污染和生態(tài)破壞的任務(wù)更加艱巨。”國(guó)家環(huán)?偩直O(jiān)督司司長(zhǎng)祝興祥認(rèn)為,“‘前世不忘,后事之師’,國(guó)內(nèi)外正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)證明,實(shí)施戰(zhàn)略環(huán)評(píng)是防止決策失誤、把環(huán)保納入綜合決策的有效途徑。有關(guān)部門(mén)應(yīng)該拋棄狹隘的部門(mén)利益,從維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全和可持續(xù)發(fā)展的大局出發(fā),積極進(jìn)行戰(zhàn)略環(huán)評(píng)。只有這樣,才能避免今后重走‘先污染后治理’的老路!

        議論文范文集錦13

          書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

          讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

          書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。

          讀書(shū),是為了讓我們?cè)黾又R(shí)量,是為了讓我們學(xué)到課本之外學(xué)不到的東西,擴(kuò)充我們對(duì)其他知識(shí)的補(bǔ)充,而讀書(shū),也是有技巧的,在現(xiàn)在的書(shū)店里,琳瑯滿目,讓你看的眼花繚亂。各種各樣的書(shū),各式各樣,讓你不知道到底去看那一種書(shū)了,其實(shí)也不難,你去選擇圖書(shū)時(shí),先知道,你想讀那一類(lèi)的`書(shū),如歷史,文學(xué),童話……多看幾本這種類(lèi)型的書(shū),覺(jué)得哪本書(shū)的內(nèi)容更好,字體更合適,就去選擇哪本。當(dāng)然了,這只是我的個(gè)人觀點(diǎn)。

          下面,我們要關(guān)注另一個(gè)在讀書(shū)時(shí)要意注的問(wèn)題,那就是,保護(hù)好自己的眼睛。為什么在學(xué)校,往往都是學(xué)習(xí)好的戴眼鏡,學(xué)習(xí)不好的反而不帶了呢,不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好的就不看書(shū)了,因?yàn)樗麄兊目磿?shū)時(shí)間短。那有人就該說(shuō)了,“雖然我近視了,但我的知識(shí)量比他多,還是我好!钡@種人反而是錯(cuò)的,知識(shí)量不夠,可以慢慢補(bǔ)充,畢竟時(shí)間還很長(zhǎng)。但眼睛近視了,那可是永久也挽救不回了呀。而且如果你的眼睛不好,你的一些理想就會(huì)灰飛煙滅。在看書(shū)時(shí),在注意時(shí)間的把握,這本書(shū)就算再吸引你,你也要把握時(shí)間,雖然多多看書(shū)有好處,但沒(méi)有個(gè)度也是不行的。還有就是看書(shū)時(shí)的姿勢(shì)了,現(xiàn)在大多數(shù)人,都喜歡躺在床上看書(shū),(也包括我)但大家知道嗎,躺在床上看書(shū)是很毀眼睛的。所以為了自己好,一定要把握好呀。

          在讀書(shū)中,我們肯定會(huì)為書(shū)中搞笑的情節(jié)而哈哈大笑,也會(huì)為了一些凄涼,悲慘的情節(jié),而默默流淚。在讀書(shū)時(shí),我們的表情是千變?nèi)f化的。隨著社會(huì)的加速發(fā)展,人們對(duì)書(shū)的要求也是越來(lái)越高。而我對(duì)書(shū)卻沒(méi)有什么要求,只要適合我的年齡段,只要我喜歡,還有就是只要書(shū)中的字體不要太小就行。書(shū)都是一樣,不管是哪一類(lèi)書(shū),都可以為我們帶來(lái)知識(shí)。文學(xué)類(lèi)的,帶領(lǐng)你走進(jìn)詩(shī)歌、散文的王國(guó)。歷史類(lèi),讓你感受到歷史的精彩。就連漫畫(huà),也可讓我們充滿幽默細(xì)胞……書(shū),都是好的,記住吧,讀書(shū)只會(huì)讓自己更上一層樓,讓我們一起翱翔在書(shū)的海洋中!

        議論文范文集錦14

          察一葉可見(jiàn)春秋,觀滴水可知滄海。

          天涯一歸鴻,讓人頓覺(jué)天已轉(zhuǎn)暖。瓶中水成冰,令人感嘆天下之寒。大千世界,一花一草,就是有著這樣奇妙的聯(lián)系。一片看似平常的沼澤,也許正是江河的源頭;一排細(xì)不可辨的蠅頭小楷,也許寫(xiě)就的正是一部輝煌史書(shū);一個(gè)看似微不足道的細(xì)節(jié),可能正是牽一發(fā)動(dòng)全身的關(guān)鍵。

          老子曾說(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。”小處不可隨便,是因?yàn)檎l(shuí)也無(wú)法預(yù)知火箭發(fā)射失敗是哪個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤;細(xì)節(jié)決定成敗,是因?yàn)槲覀兌贾篮癯嶙阋砸瘕埦盹L(fēng)暴。

          一朵嬌艷玫瑰花,可能只因?yàn)榧怃J小刺誤傷人手,就讓一段愛(ài)情佳話煙消云散。

          一個(gè)光潔似無(wú)瑕的雞蛋,可能只因?yàn)橐坏佬】p,就讓污穢進(jìn)入其中,臭不可聞。

          一沙一世界,一樹(shù)一菩提。這是一句舶來(lái)語(yǔ),其實(shí)中國(guó)人有自己的語(yǔ)言:滄海一粟。內(nèi)涵無(wú)限擴(kuò)大,外延無(wú)限濃縮,其實(shí)有限和無(wú)限就沒(méi)有什么不同。

          一錘可定音,一針可見(jiàn)血。一個(gè)細(xì)節(jié),可定格人生永恒。那一串丟失的項(xiàng)鏈,徹底改變了瑪?shù)贍柕碌拿\(yùn),也讓我們至今仍對(duì)她度過(guò)的是貪慕虛榮自食其果還是脫胎換骨自強(qiáng)自尊的一生爭(zhēng)論不休。一個(gè)細(xì)節(jié),可道盡人生滄桑。那一個(gè)滴著血的饅頭,完全扼殺了無(wú)數(shù)人的'良知,也讓我們看到了魯迅筆下那鐵屋子里先醒者的無(wú)盡悲涼。

          歷史已經(jīng)證明,宋太祖的那一杯薄酒,在解除大將兵權(quán)的同時(shí),也帶來(lái)宋朝重文輕武,國(guó)力孱弱,任人欺凌的滄桑數(shù)百年。一杯酒,映出一個(gè)衰落帝國(guó)的背影。

          歷史已經(jīng)證明,60年前的盧溝橋上的那一聲槍響,在徹底打破和平假象的同時(shí),也帶給兩國(guó)至今無(wú)法完全散盡的硝煙。一聲槍響,是敲醒中華民族莫忘國(guó)恥的永恒警鐘。

          歷史也終將證明,半個(gè)世紀(jì)后國(guó)共兩黨最高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)人的一次握手,帶來(lái)的將會(huì)是兩岸永遠(yuǎn)的春天故事。那即將赴臺(tái)的憨態(tài)熊貓“團(tuán)團(tuán)圓圓”,也許帶去的就是那一縷春之將至的氣息。

          “山僧不解數(shù)甲子,一葉落知天下秋!边@正是:管中窺豹,見(jiàn)一斑而可知全身。

          宇宙縱是無(wú)垠,星球卻是個(gè)個(gè)可數(shù);太陽(yáng)縱是光芒萬(wàn)丈,但我們能分出赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光。睹一蕊而曉春將至,于細(xì)微處可見(jiàn)精神。

        議論文范文集錦15

          如今的社會(huì),應(yīng)該是人類(lèi)和動(dòng)物共存的社會(huì)。可是,她究竟是否為人畜共存的天地呢?

          不,她不是,現(xiàn)在不知有多少人殘忍的捕殺動(dòng)物,將一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生靈推入‘法場(chǎng)’,弄得鮮血淋淋,血肉模糊……為的是什么?是錢(qián)!被錢(qián)所誤導(dǎo)的人們,請(qǐng)你們看著自己沾滿血腥的雙手仔細(xì)得想一想,值得嗎?動(dòng)物們也是有感情的:它們也會(huì)喜怒哀樂(lè);每當(dāng)它們不知為何原因晚了回來(lái),也時(shí)常會(huì)有親戚朋友為它們擔(dān)心;當(dāng)那些貪圖富貴之人將它們捉去利用時(shí),有沒(méi)有想過(guò),此時(shí),它們的母親,妻兒正在家里焦急的,苦苦的等待它們的歸來(lái)……

          這是一種多么偉大的情感!人與動(dòng)物的不同點(diǎn)只是因?yàn)槿祟?lèi)比其他動(dòng)物聰明而以,可是,人類(lèi)就能夠利用這些為借口,去百般虐待,折磨,甚至將某些動(dòng)物活活剝皮,殘忍的吃掉嗎?其實(shí),只要人類(lèi)仔細(xì)得想一想,就會(huì)明白:原來(lái),動(dòng)物和人類(lèi)是一樣的!

          人與動(dòng)物是平等的`!這點(diǎn)其實(shí)大家都心知肚明,那為什么還會(huì)有種種殘忍的現(xiàn)象?這得要讓我們?nèi)ド钏肌笥褌,讓我們從自身做起,重新開(kāi)始,互相監(jiān)督,共同努力,為動(dòng)物們創(chuàng)造出舒適的環(huán)境,為人畜創(chuàng)造出共同的天地,為世界創(chuàng)造出平等的明天!

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