櫻花小學(xué)作文400字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的櫻花小學(xué)作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
櫻花小學(xué)作文400字 篇1
陽(yáng)春三月，正是櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，我和媽媽一起去紅梅公園看櫻花。
媽媽告訴我：“櫻花是日本的國(guó)花，它的花期很短，只有一周左右，但它很嬌嫩動(dòng)人、很漂亮，大家都很喜愛(ài)它。櫻花有紅色、粉色、白色的，花瓣兒有單層的，也有多層的，單層的花瓣兒少，只有5——7片兒，多層的花瓣兒多，最多的甚至有300多片呢。
我們一進(jìn)公園，就看見(jiàn)櫻花好像一朵朵白色的云。微風(fēng)輕輕一吹，花瓣兒就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好似一場(chǎng)花瓣雨。近看，一串串、一簇簇、一朵朵的櫻花綴滿(mǎn)枝條。白色的櫻花由5片花瓣兒圍成花朵，有的挺立枝頭，有的含苞待放，還有的笑逐顏開(kāi)，開(kāi)心地迎接春天的到來(lái)。紅梅公園的櫻花雖然是白色的，單層的，但仍然很美。我爬上小山，俯看漫山遍野的櫻花爭(zhēng)奇斗艷，隨風(fēng)搖曳，像一床床絲綿被輕輕地蓋在大地上，又像仙女在揮動(dòng)著白綢子。啊，真是太美了！
看著這美麗的景色，我像到了仙境，仿佛覺(jué)得自己就是一朵潔白的櫻花，與小伙伴隨風(fēng)飛舞，旋轉(zhuǎn)著從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)。這時(shí)，蝴蝶也在身邊飛舞，告訴我我的美麗，蝸牛從腳下爬過(guò)，告訴我旅行的趣事。
正在這時(shí)，媽媽的叫聲驚醒了我，我又從仙境回到了人間。
櫻花小學(xué)作文400字 篇2
操場(chǎng)上有一棵櫻花樹(shù)。
櫻花的美，自然不必說(shuō)了。三月的天氣，最合那棵櫻花樹(shù)的習(xí)性，原本光滑如冰的枝上長(zhǎng)出了花蕾，沒(méi)幾天，綻出了櫻花。櫻花樹(shù)的分節(jié)多得很，致使每條枝上都坐滿(mǎn)了櫻花——這些小巧玲瓏、仙奇雅致的花兒。巧的是，櫻花盛開(kāi)時(shí)節(jié)剛好是多風(fēng)的。春風(fēng)又綠江南岸，臨川先生寫(xiě)這句話(huà)果真不錯(cuò)。春風(fēng)輕拂，片片鮮綠艷紅。清風(fēng)搖曳櫻花枝，櫻花不是整朵整朵落下來(lái)，那樣怎么會(huì)符合優(yōu)雅仙子的稱(chēng)號(hào)？櫻花是一片一片，零碎櫻花遍地飛，一瓣瓣下來(lái)。剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)，櫻花開(kāi)起來(lái)是繁多的，幾乎可以說(shuō)是數(shù)朵櫻花砌仙墻。櫻花落，更是美不勝收，真是櫻花雨：風(fēng)輕輕吹，櫻花遍地飛，每一陣風(fēng)都挾著櫻花的靈氣，每一粒沙都染著櫻花的香沁。來(lái)到操場(chǎng)，遇到有同學(xué)滿(mǎn)臉滿(mǎn)身都被櫻花掩著，穿上了一件櫻花衣或是櫻花褲，那不足為怪。
櫻花盛開(kāi)有個(gè)特點(diǎn)：像蘭花一樣，它不是用葉襯托花，而是用花襯托葉。這就是說(shuō)，櫻花是先長(zhǎng)花，等花兒落去以后，才迅速萌出葉來(lái)。櫻花樹(shù)開(kāi)花很美，但落去也快。等到葉子長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)頭，這櫻花樹(shù)早已看不出是櫻花樹(shù)了。唯一能辨別櫻花樹(shù)的方法，只有“看”。看哪里？看地�；淞�，可是亂風(fēng)吹得花滿(mǎn)地，小而繁多的櫻花花瓣仍然存留在地上�？赡苁菢�(shù)只有葉子，不那么特別了，想要多留一會(huì)兒點(diǎn)綴一下吧。
恰是櫻花盛開(kāi)時(shí)，亂風(fēng)吹得花滿(mǎn)地。清風(fēng)終日與櫻花為伴，究竟為何，誰(shuí)也不知道……
櫻花小學(xué)作文400字 篇3
三月下旬是櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。雨后初晴的一天，我們特意來(lái)植物園觀(guān)賞櫻花。
進(jìn)植物園左拐沒(méi)走多遠(yuǎn)就看到了櫻花。櫻花樹(shù)比一般的花木高大多了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花團(tuán)錦簇，淡淡的粉紅色花朵長(zhǎng)滿(mǎn)了一樹(shù)，所有的枝枝丫丫仿佛都托著一朵朵粉紅色的云彩。樹(shù)上很少有幾片綠葉，是櫻花不需要綠葉的陪襯?還是綠葉姍姍來(lái)遲?一棵樹(shù)就有千萬(wàn)朵花，一片樹(shù)林那就成花海了，花海非常壯觀(guān)，很有氣勢(shì)。
在櫻花林里，我們找了一個(gè)地方坐下來(lái)，仰頭望去，陽(yáng)光從花的空隙中撒落下來(lái)，枝頭上的櫻花迎著陽(yáng)光，燦爛得有些耀眼。有花瓣悄悄的輕盈的飄到了眼前，零零星星的。當(dāng)一陣清風(fēng)拂過(guò)，那指甲般大小的花瓣便繽紛的散落下來(lái)，宛如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，花瓣落在地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，綴滿(mǎn)了大地，游人們?nèi)齼蓛商せ健?/p>
這如雪般的花和寒冬那如花般的雪，兩道風(fēng)景，在兩個(gè)季節(jié)，給了人兩種不一樣的感受。櫻花積蓄了一年的能量、熱情、和魅力，在陽(yáng)春三月只獲得了幾天時(shí)間的輝煌。許許多多的生命也都象櫻花一樣，為了追求這短暫的燦爛輝煌，積蓄和付出了一生的精力�；▋菏擎鄣�，但風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后仍然綻放枝頭，也讓人看到了它旺盛和頑強(qiáng)的生命力。雪花是上帝用人世間的冷暖加工而成的，雪花純潔素雅，鋪滿(mǎn)雪花的大地安靜、祥和。
無(wú)數(shù)的花帶來(lái)了世界的美麗，無(wú)數(shù)的人創(chuàng)造了世界的繁榮
櫻花小學(xué)作文400字 篇4
在我們學(xué)校的操場(chǎng)旁有一棵櫻花樹(shù)，每到春天，它便爭(zhēng)相怒放，一簇簇，一堆堆，壓滿(mǎn)枝頭。
在一個(gè)太陽(yáng)高照的中午，我閑著沒(méi)事，就去操場(chǎng)上散步，不知不覺(jué)地來(lái)到了櫻花樹(shù)下。以前，我從沒(méi)仔細(xì)端詳過(guò)櫻花，只知道櫻花是粉紅色的。這回，我一定要好好看一看。有的櫻花還是花骨朵兒；有的飽脹得快要裂開(kāi)似的；有的已經(jīng)開(kāi)放。花骨朵兒和快要開(kāi)放的櫻花是粉紅色的，已經(jīng)盛開(kāi)的櫻花，花瓣是向里帶著帶著點(diǎn)粉紅的。我數(shù)了數(shù)花瓣：“一、二……”一共有五瓣。金色的花蕊在花瓣的`襯托下，顯得格外耀眼。櫻花仿佛羞澀的說(shuō)：“看吧，看吧！我的花很美很美！”
“嗡嗡翁”，一陣陣花香引來(lái)了一群群勤勞的小蜜蜂。它從這朵鉆到那朵，從這邊飛到那邊，忙得不亦樂(lè)乎。櫻花說(shuō)：“采吧，采吧！我的花蜜很甜很甜，多采點(diǎn)，好讓人們吃上更香更甜的蜂蜜！”
一陣陣暖暖的春風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，在地上鋪了厚厚的一層。櫻花樹(shù)說(shuō)：“落吧，落吧！我要用我的花瓣為大地鋪上一塊錦繡的地毯！”
“叮鈴鈴——”哎呀，上課了，我小心翼翼的把腳從花瓣的地毯上挪出來(lái)，戀戀不舍的離開(kāi)了。我真的好想再多呆一會(huì)兒呀！
我喜歡這美麗的櫻花，它給春天帶來(lái)了無(wú)窮的活力。
櫻花小學(xué)作文400字 篇5
有出污泥而不染的荷花，有默默無(wú)聞的太陽(yáng)花，還有剛?cè)嵯酀?jì)的蘭花，但我卻最喜歡日本的國(guó)花（櫻花）。
那是一種叫不出名的櫻花。從遠(yuǎn)處看，櫻花樹(shù)上有紅色的花，像火一般，給人一種溫暖的感覺(jué)；有淡紫色的花，如嬌媚的小姑娘那可愛(ài)而圓潤(rùn)的臉蛋；還有白色的花，好似病人那鐵青鐵青的面孔。從近處看，櫻花如霞，飄飄蕩蕩；櫻花如雪，光明圣潔；櫻花如梅，傲霜斗雪；櫻花如金，閃閃發(fā)光；櫻花如霧，奇幻飄渺。
櫻花圣潔如百合，純樸如荷花，爛漫如向日葵，艷麗如玫瑰。櫻花美得無(wú)奈，美的張揚(yáng)，美得超凡脫俗，美得萬(wàn)千寵愛(ài)集聚一身，美得勝過(guò)一切。
我輕輕走過(guò)去，摸了摸它嫩得不得了的花瓣，冰冰涼涼，溫潤(rùn)成剔，濕濕潤(rùn)潤(rùn)，心曠神怡。
據(jù)說(shuō)櫻花是色和香都是十分淡的花，可櫻花一旦完全盛開(kāi)，卻比牡丹更艷，比桂花更醇。
突然，一切靜得離譜�！皣W嘩”，我似乎聽(tīng)到了花瓣上有露珠滾動(dòng)的聲音，緩緩地，慢慢地；“沙沙”，我又聽(tīng)到了春風(fēng)拂面、櫻花晃動(dòng)的聲音，枝頭互相碰撞著，摩擦著；“砰砰”，我仿佛聽(tīng)到了花瓣落地，花瓣在半空中轉(zhuǎn)動(dòng)舞蹈，墜在地上，可花瓣依然美麗，沒(méi)有被污染。
櫻花代表一個(gè)國(guó)家，能成為日本的國(guó)花，也因?yàn)樗蟹欠驳臍赓|(zhì)。人們把“沉魚(yú)落雁、閉月羞花”獻(xiàn)給古代四大美女，我更愿意獻(xiàn)給這萬(wàn)眾矚目的櫻花。
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