寫櫻花的作文

精選寫櫻花的作文4篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的寫櫻花的作文4篇，希望對大家有所幫助。

寫櫻花的作文 篇1

　　春天到了，自然少不了那百花爭艷，在我們學校里，就有許多花爭著開放了呢！瞧，有那朝氣磅礴的迎春花，有那香氣撲鼻的海棠花，有那自然迷人的茶花……

　　我最喜歡的是那可愛動人的白櫻花，櫻花就開在我們教學樓的旁邊，枝頭伸地高高的，有向上的精神，我們只要站在走廊旁邊，一伸手就能碰到那櫻花的枝頭和朵朵小花。櫻花開得可不少，只要從這頭望到那頭，兩旁都是櫻花，走在櫻花中，仿佛走進了一個奇妙的王國。櫻花多了，當然少不了蜜蜂，看吶，那蜜蜂在櫻花中飛來飛去，忙碌地采蜜呢！

　　只要有空時，我就會站在走廊旁，欣賞著這幅動人的櫻花圖。

　　只要風一吹，櫻花的花瓣就輕輕地掉落在地上，泥土里，第二天早上，你便會看見那滿地的櫻花花瓣，就像用櫻花花瓣織成的香地毯。

　　白色純潔的櫻花啊，我是多么不愿意讓你凋零啊，但是世上哪有不散的宴席？

　　花兒再美，也會枯萎，但這美麗的曾經(jīng)，是永不忘的，你說，是嗎？

寫櫻花的作文 篇2

　　春光明媚，鳥語花香，一轉(zhuǎn)眼又到了櫻花盛開的季節(jié)。

　　遠遠望去，路旁的那棵櫻花樹就像一位身盛裝的姑娘，美麗極了！走進一看，樹枝上開滿了雪白的櫻花，一片片小小的花瓣包裹嬌嫩的花蕊，不時的散發(fā)陣陣的清香，引得蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。一陣陣微風輕輕的掠過樹梢，無數(shù)的'櫻花就像雪花一樣紛紛的飄落下來，有的和春光跳舞，有的和風兒對話，還有的和小草親吻。

　　當滿樹的櫻花全部化作春泥的時候，數(shù)不勝數(shù)的綠芽就爭先恐后的爆出來，過不了多久，它就變成了一位身綠裝的威武的士兵。

　　美麗的櫻花深受各地人民的喜愛，難怪日本人要把它選作國花呢！

　　我愛春天的美，更愛櫻花的美！

寫櫻花的作文 篇3

　　“何處哀箏隨急管，櫻花永蒼垂揚岸。櫻花爛漫幾多時？柳綠桃紅兩未知。勸君莫問芳菲節(jié)，故園風雨正凄其。”這是唐代詩人李商隱寫的一首詩。我喜歡櫻花，喜歡它給我?guī)�來的凄涼，喜歡它美到窒息的香味。

　　“總有一天你我會再見面阿，雖然要像這櫻花各奔天涯。歲月或許會改變你我的模樣，我的思念永不放假。”就像歌里唱的一樣，櫻花謝的時候，很美。不知什么時候，記憶里總有一棵櫻花樹，開的很美，卻一直在隨風飛，美得讓我沉醉。

　　我在書上看到過這樣一個故事：美麗的櫻花樹下，有著許許多多武士道的靈魂。傳說櫻花本來只有白色，而那些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛的櫻花樹下了結(jié)自己的生命，鮮紅的血緩緩的滲進泥土里，把櫻花的花瓣漸漸染成了紅色，櫻花的紅色越紅，說明樹下的亡魂就越多。坦白說，我不喜歡這種感覺，我喜歡的就是那種甜甜的，甚至有些溫馨的凄涼。世界上美好的東西不多了，櫻花并沒有罪，為什么這種鮮紅要它來承受？

　　還有一個更美的傳說：傳說在很久很久以前，有一個叫木花開耶姬的美麗而又聰明的姑娘，用了半年時間，從冬天到夏天，自南到北走遍了整個日本，沿路撒下了櫻花的種子，自此以后，日本各地便盛開櫻花了。日本人把櫻花作為民族的驕傲，櫻花在日本人心中有像富士山一樣的地位，每年三月十五日，是日本傳統(tǒng)的櫻花節(jié)，這一天，日本男女老少都會出外賞櫻，日本政府還用櫻花接待外國使節(jié)或名人。

　　可能是因為有和日本扯上點關(guān)聯(lián)吧，有人居然反對我喜歡櫻花。這一次，我沒有太多的解釋，只是一句：我愛櫻花，甚至可以跨越生死，愛它和愛它的國家，是不同意義的。

　　櫻花，如雪，卻比雪還要美，櫻花，似云，卻比云還要純潔，我已深深地陷入了其境，無法自拔，任憑風吹過我的面頰……

寫櫻花的作文 篇4

　　三月的一個雨日。我隨爸爸媽媽第一次去寧靜的珞珈山，那里亭閣掩映，曲徑通幽，流水深深，暗香四溢。兩邊的山坡上，一樹樹怒放的櫻花，一團團、一簇簇、一層層、一片片，遠看如白云，似粉霧，無限美麗;近看如花海，似錦緞，蔚為壯觀。最多的是八重櫻，花梗細長而下垂，象一盞盞紅燈;色最嬌的是雪花櫻，白中透紅，密密地擠滿枝頭。

　　第二天再見到櫻花，還是在雨中。那日，雨蘊春意，飄飄灑灑，珞珈山也就顯得格外的空靈。在櫻園，在櫻花大道上，滿是撐著傘賞花的人。而我卻落寞地站在熱鬧的人群之外，心境如同這雨中的櫻花，出奇的寧靜與平和。不太久遠的夢想。總能在這樣的時刻，隨著一片片雨，滑過櫻花的邊際，款步在我靈魂的阡陌。櫻花，在紛紛的雨中。雨中的櫻花，卻在我們不經(jīng)意的時候，寧靜成一種深刻的紀念……

　　我和櫻子的相識，似乎是上天的故意安排。櫻子是一個藏族小姑娘，比我大一歲，就讀于四川省阿壩州汶川縣映秀小學，是個五年級的學生。而我， 是湖南省桃江縣桃花江鎮(zhèn)二中一名初一學生。偶然的機緣，我認識了她。后來我們經(jīng)常書信往來，成了無所不談的好朋友。她曾給我寄過一張照片，照片上，她笑吟吟地，圓嘟嘟的臉蛋紅撲撲的，胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾……

　　我和櫻子都是愛學習的女孩，我們聊得很是投緣。她學習成績一直是年級第一名，字寫得好，作文經(jīng)常被老師當范文在班上誦讀，班里的黑板報也是她主持辦的�？梢哉f她是德智體全面發(fā)展，她還自學繪畫和音樂，最愛好體育，4月底她代表學校去汶川縣城參加運動會，100米和200米都拿了第五名。媽媽經(jīng)常跟我說：“瞧人家櫻子，多棒!你可要向她學習喲!”說實在的，我一直都是信心滿滿的，除了崇拜北京大學的春華阿姨外，似乎還不曾成為哪位明星的粉絲呢!不過，櫻子，卻讓我不得不服!她的脾氣特好。有時，我在信中抱怨老師布置的作業(yè)多，或是向她傾訴在班級工作中受的委屈，在來信中，她就輕言細語地給我講道理，好言安慰我。有次，我在信中說起自己的名字，然后開玩笑地寫道：“你的名字很美，櫻花，開放時多美啊!但又是那樣的短暫，不經(jīng)意的，一陣風雨后…… ”寄信時，我再次看了一下信，突然，我意識到自己說錯了話，一種不祥的預感浮上了我的心頭。但我使勁甩甩頭，想甩掉那種強烈的不安。不會的!櫻子怎么會出事呢?我怎么變得那么迷信?躊躇再三，我還是把信撕了，扔進了垃圾桶。

　　20xx年5月12日，像往常一樣，我睡完午覺后來到教室里，同學們都拿著書本在默讀剛學的那篇課文，教室里安靜的出奇，這也許就是暴風雨前的平靜吧。 14點28分鐘，老師已經(jīng)來到了教室，忽然，只聽得窗子在嘩啦啦的響，我水杯中的水在搖動。感覺好象坐著一部滿載的汽車，行駛在一片坑坑洼洼的土地上，劇烈的搖晃著，整個過程只有幾秒鐘的時間。同學們似乎也意識到了這一點，本來安靜的氣氛變的緊張起來，班主任老師叫同學們安靜下來，讓大家排好隊迅速撤離到操場。到操場后二十來分鐘，學校廣播里播發(fā)通知：“四川某縣發(fā)生地震，我縣有輕微震感。請老師們組織學生迅速放學�！�

　　回到家后，我緊張不安，“櫻子不會出事的，絕對不會!地震后通訊、交通癱瘓，她想聯(lián)系也聯(lián)系不上我呀�！蔽医辜钡氐群蛑鴻炎拥暮孟�息。等啊，等啊，誰知等來的卻是她在地震中搶救同學而犧牲的噩耗!我是在網(wǎng)上看到那則消息的：“ 她作為班長和學校少先隊大隊長，也主動的站出來幫助老師組織同學撤離，當她跑到二樓樓梯口的時候，一回頭，發(fā)現(xiàn)班里有一個女同學不小心把腳給扭了，她馬上掉頭，拖著那位女同學就跑，一直跑到了樓梯口，她緊緊地攙扶著那位女同學，一股氣流涌向了她們，黃沙騰起，冰冷的水泥鋼筋砸在了她們的身上……”“女兒，你為啥子不‘自私’一下哦……”在映秀小學坍塌的教學樓廢墟旁，櫻子43歲的爸爸，一把鼻涕一把眼淚地哭訴著。媽媽和另一位親戚給櫻子換上了她最喜歡的衣服——灰色長袖休閑服，藍色長運動褲。櫻子80歲的爺爺也站在旁邊，流出混濁的淚水，身體止不住地抖動，口中喃喃低語……“看到這兒，我的淚水再也止不住地往下流!

　　櫻子，20xx年的三月到了，窗外下著霏霏細雨。后院曾種了幾棵櫻花樹，本想它們蔚然成林，但櫻子走后，我就讓爸爸把樹砍了。沒有櫻花的櫻花林，只剩下不盡的傷感和回憶。櫻子，你是一位多么優(yōu)秀的女孩!你讓我看到了人性中最美好的一面，你的生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，你用你短暫的12年生命歷程詮釋了什么是真正的少年英雄!櫻子，你和我雖已陰陽相隔，但你的精神將激勵著我發(fā)奮學習，真誠做人，你是我永遠的朋友!

　　櫻子，你離開這個美好的人世已近一年，我想念你，緬懷你，輕輕問候一句：你在天堂還好嗎?

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