寫櫻花的作文

關(guān)于寫櫻花的作文7篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的寫櫻花的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫櫻花的作文 篇1

　　1、一顆顆珍珠似的晨露在花瓣上閃閃發(fā)光；一張張粉嘟嘟的笑臉向人們張望，笑得那么燦爛。僅僅一條樹枝上，就有幾十朵櫻花，而每一朵櫻花，又有著各自迷人的姿態(tài)：有含苞欲放的花骨朵兒，如同一個害羞的小姑娘；有只開了兩三瓣的小花，真是“猶抱琵琶半遮面”��；更有全部綻開的大櫻花，對人們露出了熱情的笑臉。櫻花一叢叢，一簇簇，有大有小，有歪有斜，有濃有淡，更加顯得多姿多彩。

　　2、生長在小石路北面的是紅色櫻花。一簇簇紅櫻花，紅得像漂染過似的，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠遠看上去，就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的櫻花。白櫻花潔白如朵朵小白云，又有紅色花蕊點綴其中，好象白綢子上嵌著無數(shù)顆粉紅的寶石，在綠葉的陪襯下，真是美如畫卷呀！

　　3、盛開的櫻花一般都是五個瓣，中間有長長的花蕊，花蕊一般都有九到十根，象漂亮的黃豆芽。未開的櫻花小寶寶，就象一個個快要爆炸的氣球，看起來可愛極了。

　　4、微風一吹，花瓣落了下來，猶如一只粉色的蝴蝶一邊在翩翩起舞，一邊在唱著美妙又悅耳的歌聲。又宛如給大地鋪上了粉白相間的地毯。

　　5、我們不用去贊賞她的美，只求能靜靜的嗅著她芳雅的氣息，品著她薄薄的冰潔，欣賞著這如夢境一般的櫻花。我輕輕走向一棵櫻花樹，抑不住心中的一絲沖動，踮起腳尖，小心翼翼的折下一枝櫻花，坐在風撫楊柳的湖邊石凳上，細細端詳。疊瓣的花瓣粉的是那么的恰到其處，粉得不庸俗，而是那種淡淡的芳香長存心中。

　　6、一陣清風吹來，美麗柔弱的花瓣便輕輕地飄落下來，好像寒冬紛飛的粉紅色雪花拂過我的臉龐，愜意極了。我拾起一朵掉落的櫻花，仔細端詳發(fā)現(xiàn)她有四五瓣花瓣，花蕊呈黃色，如同一個嬌媚的女子。它的花瓣感覺嫩滑嫩滑的，我生怕把它們捏碎了。

　　7、無數(shù)櫻花生長在櫻花樹軀干上，有的含苞待放，有的爭花斗艷。櫻花有粉紅色、粉白色、朱紅色、艷紅色。櫻花有七層，共有三至五片花瓣。形狀像酒杯，黃色的花心伸到花瓣外，沖著我們微笑。在陽光的照耀下美麗極了！

　　8、我們急不可待地跑進櫻花樹之間，仰頭欣賞著一朵朵艷麗的花兒，微風一吹，空中的`花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞，滿天滿地都是櫻花的花瓣，樹葉上也有，枝杈上也有，就像是下了一場櫻花雨。

　　9、一陣清風吹來，雪白的花瓣如雨如淚，凄涼而憂傷地飄落下來，好似仙女散花。它的離去，是樹的不挽留，還是風的狠心就這樣，滿樹的櫻花精神充沛、不遺余力地開著，開著，直到夏天，它才慢慢凋謝。

　　10、櫻花，如雪，卻比雪還要美，櫻花，似云，卻比云還要純潔，望著這布滿校園的櫻花，已深深地陷入了其境，無法自拔，任憑風吹過我的面頰……

　　11、櫻花，是一種美麗的小花。在春夏之間開放，花朵異常美麗，那雪白的花瓣上略帶絲絲粉紅，金燦燦的花蕊像金絲般簇擁在一起，朵朵都是那么嬌嫩，在微風中綻開可愛的小臉，顯得那么活潑。

寫櫻花的作文 篇2

　　櫻花是美麗的、高尚的、純潔的，我愛櫻花。

　　櫻花生長在極為耐寒、耐署的地區(qū)，喜愛陽光。它的枝條向四周生長，沒有定律，沒有原則，所以它從不束縛自己，也不會限制自己，而正是因為它的枝條隨意生長，所以它又呈一種獨特而有韻味的姿態(tài)。櫻花的品種不同，它的葉子也就各有不同，有的翠綠而又光滑，有的火紅而又粗糙，有的則是內(nèi)部呈綠色，而邊上卻呈紅色……櫻花樹皮是暗褐色的，也正是這樣，用粉紅色的櫻花花瓣去裝飾它，盡管如此，卻無論如何也遮擋不住它本身的那種氣質(zhì)和本色。櫻花的花瓣每支有三五朵，成傘狀花序，萼片水平開展，散發(fā)出淡淡的花香……

　　櫻花象征熱烈、高尚、純潔，它在嚴冬后最先把春天的氣息帶給人們，而自己卻悄悄地逝去，無聲無息。櫻花開的燦爛、純潔、美麗，即使是死，也是壯烈地離去。櫻花凋落時，不會污染土壤，很干脆、利落，死的果斷！而櫻花的凋零卻是美麗的，它的離去給人以美的感覺，它將自己的生命奉獻給了人們。

　　正是因為這樣，櫻花象征那些為了人民的利益而犧牲、將自己的青春獻給祖國的進步的人們。

　　櫻花象征那些保衛(wèi)祖國，不怕犧牲，與敵人抗爭的戰(zhàn)士。他們將自己的熱血灑在祖國的土地上，對于那些侵略者，他們毫不心軟，頑強地抗爭，捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土的完整。他們不怕死，即使是死了，也是死得其所，死得光榮，死得壯烈！櫻花也象征那些辛勤勞碌，默默無聞，給孩子們教授知識的老師。他們將自己的青春奉獻給了學生，為了能讓他們學到更多的知識，他們從未覺得累，從未覺得苦，而是樂此不疲地解答學生們的疑惑，告訴他們做人的道理。老師就像櫻花，犧牲了自己的青春，將知識奉獻給了學生。櫻花還象征那些不最求名利，不與小人同流合污的人。他們廉潔奉公，活得光明磊落，坦坦蕩蕩，他們對那些貪生怕死，只在乎名利與地位的人持鄙棄的態(tài)度，因為他們的品質(zhì)是高尚的，他們的靈魂是純潔的。

　　我喜歡櫻花，不僅僅只是因為它美麗的外表，也不僅僅是因為它獨特的話語，更是因為它象征的意義，因為它象征的是那些不怕困難，不怕犧牲，樂于奉獻，品質(zhì)高尚的人……

寫櫻花的作文 篇3

　　日子過的很快，轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，又到了櫻花盛開的季節(jié)，我來到了圓通山感受一年一度的“圓通花潮”，又看到一片一片的櫻花落下，又看到櫻花落櫻花舞……我來到了櫻花區(qū)，看到了兩種截然不同的櫻花，大家知道是哪兩種嗎？想必大家已經(jīng)知道了，那就是云南櫻花和日本櫻花，它們的區(qū)別就是：云南櫻花，高約10m，樹皮褐色，小枝紫褐色，葉橢圓狀卵形或倒卵形，緣具重齒。花粉紅色至深紅色，2-5朵簇生，花期2-3月。

　　日本櫻花，高約10m，樹皮淡灰色。葉倒卵形，緣具長芒狀齒；花單或重瓣、下垂、粉紅或近白色，芳香，2-5朵聚生，花期4月。我從小就對櫻花有一種偏愛，單看一朵櫻花它不夠多姿，也不夠多彩；簡單的花瓣注定了它永遠不能與玫瑰牡丹比美，樸素的淡粉色預(yù)示了它在姹紫嫣紅的春天里成不了主角；沒有香氣去招蜂引蝶，沒有嫵媚去惹人心醉，所以櫻花的確要比別的花遜色得多。但是我愛櫻花，因為我從沒見過那么團結(jié)的花。櫻花作為一種風景，一種象征，甚至一種精神，已成為春城特有的文化。日本語中，“櫻時”就是指櫻花盛開的時節(jié)，也就是春天。

　　櫻花熱烈、純潔、高尚，嚴冬過后是它最先把春天的氣息帶給我們。每逢春光明媚之時遍植整個圓通山的櫻花樹，花團錦簇，五彩絢麗，人們成群結(jié)隊地來到櫻花林中欣賞浪漫的櫻花，享受大自然的春天，也享受著生命的春天……

寫櫻花的作文 篇4

　　我在等一場花開。

　　那是一場與四月的約定，那是一場盛大的遇見——櫻花盛放！

　　春雨的柔聲呢喃將她喚醒，她露出了她那嬌俏的面容。她或許有些迫不及待，四月的號令還沒發(fā)出來，我家后園的櫻花就明目張膽地、熱熱烈烈地大朵大朵開放。

　　她知道，過了暮春，就是立夏了——她的花期不長！她不怪這場略有些遲到的春雨，她也無暇顧及，她盡情地開，奮力地開，仿佛她就是那位遲遲未到的女主角，急急忙忙地來奔赴春天的最后一場集會�；蛟S是因為有些急促與激動，她的雙頰泛起了一絲紅暈。她無暇顧及，她仍是忘我地開，拼命地開，直到那花蕊翻卷如云，層層疊疊，大片大片的讓人震攝、暈眩。好像要染上整個天空似的，燦爛的不能再燦爛……

　　她的開放，不似菊花那般曲高和寡，沒有蓮那股清冷艷麗。有的，只是一顆熱烈滾燙的心，接近于張狂的心。一重重，一卷卷，開得那么果敢，那么無所畏懼，似乎要拼上一生的力量，只為一場最絢爛的花事，趕赴一場春的盛宴。

　　我想，這也是生命該有的樣子。與櫻花的花期相比，人生足夠長，長得足夠讓我們在一生的黃金年齡蓄力勃發(fā)，去綻放出自己最美的花來；長得足夠讓我們盡情去做夢，去發(fā)瘋，去哭，去笑，去奮斗。

　　人生也很短，她不似櫻花那般輪回開放，它是那樣的局促有限，短的讓你沒有時間徘徊。機會稍縱即逝，逼著你去拼命地追，拼命地趕，不是因為要和別人去比，而是因為下一個路口那個更好的你，還等著你的接力。正如一位正在奮斗著的90后所說：“生命中總有一次綻放值得你用一生去拼命，人生這么短，我就選擇做這樣盲目而又熱情的傻瓜，永遠年輕，永遠熱淚盈眶，永遠相信夢想，相信努力的意義！”

　　那番花開，蓄盡了櫻花一生的熱情，她盲目而又決然，壯烈而又燦爛。很幸運，我在這花開時節(jié)，遇見了你的盛放，領(lǐng)悟了你的果敢。

　　我將如櫻花那般盛放，去迎接今年六月的驕陽，結(jié)出可人的碩果。

寫櫻花的作文 篇5

　　在草長鶯飛、風和日麗的陽春三月，汪老師帶領(lǐng)我們觀賞了校園中的櫻花。美麗的櫻花使同學們流連忘返，我也沉醉在它芬芳的氣息中。

　　走在校園寬闊的大道上，我們遠遠就望見了盛開的各色櫻花�！澳憧�，那白色、粉色、桃色的櫻花交雜在一起，多美��！”同學的贊美聲一直伴隨我們來到了櫻花園。同學們有的在閱讀櫻花的種種資料，時不時拿起筆記錄幾句；有的在觀察櫻花的形狀、花瓣，細數(shù)它精致的黃蕊；有的則穿插在各色櫻花之間，嬉戲玩鬧，好不快活！我也在一棵開滿粉色櫻花的樹下觀察著。櫻花的顏色嬌艷欲滴，發(fā)出沁人心脾的香味。輕輕搖動樹枝，散落的花瓣如一片片晶瑩而無暇的雪花。輕輕撫摸它，仿佛摸在幼兒的臉上，柔嫩無比。

　　美麗的櫻花不僅讓我想起老舍寫的“佛光塔影凈無塵，幾點櫻花早迎春”的感嘆，還看到了可愛的蝴蝶。那雙飛的蝴蝶圍繞著櫻花樹翩翩起舞，有的還停留在嬌嫩的花瓣上，又讓我想起了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的詩句。我們仔細觀察櫻花的姿態(tài)，那金黃的花蕊宛若一個個天真可愛的孩童，正在不停地張望著這美妙的世界，而外面的層層花瓣便是他們的搖籃，呵護著它們小小的身軀，哺育著它們茁壯成長，滋養(yǎng)著它們高貴的品格。這不禁讓我聯(lián)想到了我們辛勤的老師。他們不正像櫻花瓣滋養(yǎng)花蕊一樣用心血澆灌著我們嗎？

　　再近距離的觀察，櫻花不僅有紅白之分，就是紅顏色還有深淺之分呢！紫紅色的給人穩(wěn)重端莊、高貴優(yōu)雅的視覺享受；桃紅色的給人朝氣蓬勃、積極向上的精神氣質(zhì)；粉紅色的則有晶瑩剔透的質(zhì)感，宛如一顆顆飽滿的露珠，為人們帶來心靈的洗禮；還有……

　　這次觀賞櫻花的活動，不僅讓我感受到了櫻花的艷麗，還體會到了老師的魅力，更看到了校園生活的美麗！

寫櫻花的作文 篇6

　　星期天早晨，爸爸、媽媽和我一起去圓通山看櫻花。

　　那是三月初的一天，清晨冷冷的，但陽光照在身上暖和極了，驅(qū)走了一絲絲的寒氣。我們走在開滿櫻花的道路上，兩旁的櫻花交織在一起遮住了天空的顏色，形成了一條長長的櫻花隧道，只有幾縷陽光透過粉色花朵的間隙照了下來。一陣風吹過，那粉色的花瓣就輕輕地飄落下來，形成了一陣陣花雨，落到每個人的身上和地上，鋪設(shè)成了粉色的花瓣地毯，宛如仙境一般，真是很漂亮。一直以來我對櫻花就很喜歡，因為我從沒有見過那么團結(jié)的花，它們總愛一樹一樹地開，一城一城乃至一國一國地開，它們占據(jù)了整個春天。

　　爸爸說：“櫻花太過嬌弱，它的生命也太過短暫，十天宛如曇花一現(xiàn)�！笔前。�我也為它感到惋惜，可是它卻開得那么燦爛，那么動人，就是凋零時也帶著凄楚是一瞬間，但在我心中卻成了永恒。

寫櫻花的作文 篇7

　　三月的天氣陽光明媚，我們小區(qū)里盛開了許多各種各樣的花，有黃色的迎春花，粉色的桃花，白色的梨花，還有好多好多。我和媽媽走在小區(qū)里，真正體會到了老師給我們講的“滿園春色”。

　　走著走著我被一簇簇淡粉色的花吸引了過去，我左看看右看看就是看不夠，我問媽媽：“媽媽，這是什么樹開的花這么漂亮？”媽媽告訴我：“這是櫻樹開的花，叫櫻花。”于是，我高興地跑過去用心默默地問：“櫻花你為什么這么漂亮��？”一陣春風吹來，好像櫻花在說：“因為春天來了，小區(qū)的園丁每天都給我灑水，所以我才會長的這么漂亮。”因為它太好看了，我情不自禁用手摸了摸它的花瓣，它的花瓣長得很緊湊，就像公主精致的裙擺一樣，在空中隨風顫動真好看。

　　天漸漸的暗了下來，我實在不想走，真想把這美麗的櫻樹帶回家。

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