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      2. 櫻花的作文

        時(shí)間:2023-07-22 14:37:36 櫻花 我要投稿

        (經(jīng)典)櫻花的作文15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的櫻花的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        (經(jīng)典)櫻花的作文15篇

        櫻花的作文1

          每一種花兒都有自己獨(dú)特的生活特點(diǎn),它們以不同的姿態(tài)展現(xiàn)在人們的面前,“秀”出了它們最美的那一面。

          去年四月份,我從繁忙的學(xué)業(yè)中抽出身來(lái),去離家最近的玉淵潭公園放松一下自己因?qū)W習(xí)而緊繃的那根神經(jīng)。

          剛?cè)雸@門(mén),路邊兩顆巨大的櫻樹(shù)便映入眼簾,那巨大的枝干上密密麻麻地鑲上一團(tuán)團(tuán)如棉花般潔白的櫻花,每一片櫻花都如一個(gè)個(gè)小花苞,你擠著我、我擠著你爭(zhēng)先恐后般地抖露出自己炫眼的氣質(zhì),在綠葉的襯托下,顯出了那種朝氣蓬勃、生生不息的氣息,微風(fēng)襲來(lái),它們?nèi)缤尥薨愕卦谥︻^翩翩起舞,一旋一旋地從樹(shù)上降下,隨著那一絲絲沁人心脾的芳香不禁讓人浮想聯(lián)翩。

          猶然記得三、四年級(jí)時(shí)我同媽媽來(lái)過(guò)這里,同樣的時(shí)間、地點(diǎn),櫻花一如這般綻放,那時(shí)我還是個(gè)懵懂的孩子,看著如雪花般飄下的櫻花,心里淡淡地只有一個(gè)念頭—櫻花真多,站在這高高的櫻花樹(shù)下,挨著枝繁葉茂的它,我卻沒(méi)有思考過(guò)它的意義,如此這般地日月穿梭,幾年后當(dāng)我再次凝望它時(shí),它在我的心中不再是個(gè)詞語(yǔ)、普通的概念,而是一股精神意識(shí),它象征著青春力量,為人們數(shù)度開(kāi)放,數(shù)度凋零,向人們展現(xiàn)著自己堅(jiān)強(qiáng)的.生命力。

          它象征著一種精神之美,經(jīng)歷了夏秋冬的寂寞生長(zhǎng)儲(chǔ)備后在春季時(shí)分盛開(kāi),那純潔的白色就仿佛人們最期望的美德—廣闊的胸襟,那淡淡的幽香讓人體會(huì)經(jīng)過(guò)寂寞堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)無(wú)私付出所換來(lái)的最大收獲—生命的精彩。

          我輕輕地走近它,思考著是什么讓它如此傾力綻放、不留一點(diǎn)余香?撫摸它那堅(jiān)固的樹(shù)枝,我看到了一個(gè)個(gè)綠綠的嫩芽在奮力地往外沖著,如同一頭頭小老虎,向外奔跑,那是強(qiáng)烈的生命力呀!這種生命力驅(qū)動(dòng)著它,使它向我們展示著自己的風(fēng)采。

          花兒雖然是一個(gè)植物,但它的精神意識(shí)很強(qiáng)大,那種對(duì)生命永不放棄的執(zhí)著,經(jīng)歷了數(shù)度的春夏秋冬的花開(kāi)花落,留下了令人難忘的盛開(kāi)繁華與淡淡幽香。

          同花兒相比,我們?nèi)祟?lèi)又何嘗不是?在生命的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)數(shù)度春夏秋冬酷暑嚴(yán)寒、風(fēng)霜雨雪,要與自然、疾病、各種困難做斗爭(zhēng),除了要有一個(gè)健康的體魄外,在精神的追求上,正如這花兒一般,用心學(xué)習(xí)充實(shí)一生,賦予生命的豐富內(nèi)涵,相信只要耐住寂寞、堅(jiān)持不懈執(zhí)著于追求,經(jīng)歷人生的風(fēng)雨,我們會(huì)等來(lái)我們生命中的春天、收獲秋天般的碩果,讓我們傳承的生命精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng),如櫻花飄香般地流芳百世。

        櫻花的作文2

          我做在窗前,輕輕翻動(dòng)著一個(gè)相冊(cè)。一張張照片如一個(gè)個(gè)殘缺的記憶片段,記載著已逝去的往事。突然,一張照片從相冊(cè)中滑落,照片上有兩個(gè)手拉著手,站在櫻桃樹(shù)下?tīng)N爛的笑著的女孩。

          望著這張照片,一滴清淚掉落在照片上,接著又是一滴……

          我和雪曾經(jīng)是最好的朋友,可就因?yàn)橐稽c(diǎn)小誤會(huì),竟,就……看著照片上如親姐妹般的兩個(gè)女孩,又想想如今這番,又一道淚水劃過(guò)臉龐。曾經(jīng)的一切像電影一般在腦海里重現(xiàn),那一切,歷歷在目,仿佛就在昨日……

          我和雪在一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,現(xiàn)在已經(jīng)5年有余?墒,本該親密無(wú)間的好朋友,竟,因?yàn)椴幌嘈,不信任,就這樣沒(méi)了……

          還記得那天,雪拿著一直嶄新,漂亮的鋼筆,在我眼前一晃,說(shuō):“這是我爸爸送給我的生日禮物,怎么樣,漂亮吧!“我仔細(xì)一看,那支鋼筆是粉紅色的,上面畫(huà)著一只hellokitty,十分漂亮。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“真漂亮!”雪滿(mǎn)意的笑了,放下筆,拉著我出去玩了。玩的途中,雪不小心摔在了地上,衣服被弄臟了。雪告訴我她的`書(shū)包里有紙,叫我回教室去取。我回到教室,拿起紙,連忙向操場(chǎng)跑去。

          弄干凈后,她們回了教室,可意外卻發(fā)生了:雪的新鋼筆不見(jiàn)了!

          雪吧目光轉(zhuǎn)向了我,看著雪懷疑的雙眼,我趕緊解釋道:“不是我拿的,雪,你要相信我!我真的沒(méi)拿!”“只有你碰過(guò)我的書(shū)包,只有你知道我有一只漂亮的新鋼筆!肯定是你嫉妒我有這樣一支漂亮的鋼筆!肯定是你!”說(shuō)完,雪跑了出去。我愣住了,好半天才回過(guò)神來(lái)。我回到位置,趴在桌上,任由淚水奪眶而出……

          當(dāng)初親密無(wú)間的友誼,如今的蕩然無(wú)存。我看著照片,苦澀地笑了,笑雪的不信任,笑幾年的友誼比不過(guò)一支鋼筆!

          這是,一陣清脆的敲門(mén)聲響起。我打開(kāi)門(mén),看到雪滿(mǎn)臉愧疚的站在門(mén)前,像一個(gè)做錯(cuò)了事的小孩。雪用低沉又帶誠(chéng)摯的聲音說(shuō):“蘭,我錯(cuò)怪你了,我的鋼筆是被蓮拿走了……我錯(cuò)了,我們重新做朋友,好嗎?”“我知道,我們重新做朋友吧!忘卻以前的種種不快,讓我們重新開(kāi)始吧!”

          我和雪拉著手來(lái)到櫻桃樹(shù)下,美麗的櫻花見(jiàn)證了友誼的重歸。我們?cè)谧跇?shù)下,一如照片中的女孩。友誼,還在,不是嗎?

        櫻花的作文3

          一光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間詩(shī)玘暄、詩(shī)玘悅姐妹倆已經(jīng)從乳臭未干的黃毛丫頭,長(zhǎng)成了美麗動(dòng)人的女孩子。她們無(wú)論做什么事情,想法都是一模一樣,因此也很有默契。兩對(duì)姐妹花現(xiàn)在又考上了同一所大學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,很多女生都非常羨慕她們?墒牵疫\(yùn)之神的天枰卻在她們17歲那年,不公平地倒向了姐姐——詩(shī)玘暄。她在這一年里學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升,穩(wěn)坐全市第一的寶座?擅妹迷(shī)玘悅卻在一次外出旅游時(shí)慘遭車(chē)禍,導(dǎo)致下肢癱瘓。雖然能夠繼續(xù)上課,但她永遠(yuǎn)都圓不了自己的舞蹈夢(mèng)了。早上,詩(shī)玘暄像往常一樣推著輪椅,送妹妹去上學(xué)。

          坐在輪椅上的妹妹已沒(méi)有從前光彩照人的臉龐,也沒(méi)有炯炯有神的大眼睛。她覺(jué)得,命運(yùn)對(duì)自己是不公平的,為什么癱瘓的一定是自己呢?記得當(dāng)時(shí)出車(chē)禍的時(shí)候,詩(shī)玘暄看見(jiàn)妹妹血流不止,驚慌不已,嚇得失去了理智,呆呆地站在那兒。還是一位同學(xué)打了120,讓救護(hù)車(chē)把詩(shī)玘悅送進(jìn)了醫(yī)院。可搶救之后,醫(yī)生卻說(shuō)錯(cuò)過(guò)了最佳的救治時(shí)間,所以造成了詩(shī)玘悅的下肢癱瘓。玘悅知道,是姐姐沒(méi)有及時(shí)打120,但她不怪姐姐,反而認(rèn)為是自己太不小心了。玘暄對(duì)這件事情一直很愧疚,可慢慢地,一家人漸漸地都淡忘了。

          即使忽然想了起來(lái),也不會(huì)在兩姐妹面前說(shuō),就連家丁們都守口如瓶。每到晚上,玘悅就靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上,默默地看著大街上燈火闌珊,人來(lái)人往,車(chē)水馬龍。要是我也能走路,那該有多好!要是我能站起來(lái),肯定能成為世界上最棒的舞蹈家!玘悅無(wú)時(shí)不刻都在幻想自己能站起來(lái),就連做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)到,想著想著都會(huì)激動(dòng)得叫起來(lái)。但是,一切都是不可能發(fā)生的。玘悅也哭過(guò),可她最后想通了,不再躲進(jìn)被子里哭泣,開(kāi)始積極地面對(duì)生活。就算命運(yùn)的天枰一直沒(méi)有平衡,我也要像正常人一樣生活、學(xué)習(xí)。抱著這樣的想法,玘悅從未輸給姐姐,樣樣都和姐姐有的一比,甚至超過(guò)了她。去復(fù)查時(shí),命運(yùn)卻跟玘悅開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。

          醫(yī)生說(shuō),玘悅的.腿骨已經(jīng)壞死,5年之內(nèi)就會(huì)下身癱瘓。這個(gè)消息猶如晴天霹靂,給了剛充滿(mǎn)一點(diǎn)信心的玘悅當(dāng)頭一棒。她再也經(jīng)不起任何打擊了,她就這樣一天一天地消極下去。玘暄推著輪椅來(lái)到教室,班上的人都投來(lái)同情和可憐的眼光,這深深地刺痛了玘悅的心,她不止一次地大喊:“不要用那種眼神看我!”玘悅低下頭,緊咬著下唇,眼淚欲奪眶而出。

          她擦了擦未來(lái)得及流出的淚水,自己推著輪椅到自己的座位。

        櫻花的作文4

          無(wú)錫太湖,又名震澤、具區(qū),面積約2250平方公里,是我國(guó)五大淡水湖之一,為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。黿頭渚為太湖西北岸的一個(gè)半島,因有巨石突入湖中,狀如浮黿翹首而得名,是太湖風(fēng)景名勝區(qū)的主要景點(diǎn)之一。

          大家一定想知道我為什么要講這些,哈哈,我去那兒玩了唄!

          五月一日,我們一家8口人從常州坐汽車(chē)去無(wú)錫太湖。來(lái)到黿頭渚,門(mén)前的石牌坊張開(kāi)巨臂歡迎我們,“太湖佳絕處”五個(gè)瀟灑的大字金光閃閃,這是郭沫若老人的手跡。進(jìn)入大門(mén),導(dǎo)游引導(dǎo)我們來(lái)到“黿渚春濤”景點(diǎn)。這是在清末舉人楊翰西建造的“橫云山莊”的基礎(chǔ)上復(fù)建的。這里到處是奇花異草,在“祭祖堂”前,有一種樹(shù),它的`枝條彎彎曲曲的,猜是什么樹(shù)?哈,不知道了吧?是槐樹(shù),由于它的枝條像鷹爪,所以又叫鷹爪槐。我們繞過(guò)涵萬(wàn)軒,走上長(zhǎng)春橋。這橋橋拱比較高,與倒影合成線條優(yōu)美的渾圓形,橋頭兩側(cè)的長(zhǎng)堤上,種植了日本櫻花,高聳的橋拱使櫻花長(zhǎng)堤顯得舒展自如。長(zhǎng)堤由碎石鋪成,導(dǎo)游問(wèn):“你們知道為什么用碎石鋪嗎?”“歲歲平安唄!”我答道!罢媛斆!答對(duì)了!蔽液艹泽@,因?yàn)槲抑皇请S口說(shuō)說(shuō)的呀!

          來(lái)到太湖邊,只見(jiàn)三萬(wàn)六千頃浩淼煙波奔入眼底,濃淡相宜,七十二峰縹緲可辯,水天一色。她既有海的雄偉,又有湖的秀麗,真是“山不高而清秀,湖不深而遼闊”,一派山外有山,湖中有湖的天然圖畫(huà)!我被眼前的美景陶醉了,激動(dòng)地躍入湖畔,在沙灘上奔跑,在湖水中嬉戲,在巖石上拍照留念,真是心曠神怡!

          接著,我們乘快艇去太湖中央的一個(gè)最美的小島——太湖仙島?焱О褐^,飛快地向目標(biāo)駛?cè)。一陣陣和煦的春風(fēng)迎面撲來(lái),一團(tuán)團(tuán)雪白的浪花向后涌去,真讓人想大喊一聲:“爽”!

          來(lái)到太湖仙島,島上樹(shù)木蔥籠,曲徑通幽,瀑布飛流,銀花四濺,再加上一個(gè)個(gè)仙風(fēng)道骨的神像、雕塑,讓人覺(jué)得新奇、神秘。我們爬上“天階”,來(lái)到“靈宵寶殿”,威猛的“四大天王”讓我暗自心驚,莊嚴(yán)的玉皇大帝讓人肅然起敬……。登臨峰頂,面對(duì)一抹青山,飛檐峭壁;一湖碧水,白帆點(diǎn)點(diǎn),我們仿佛置身于世外桃源、人間仙境,心情豁然開(kāi)朗。難怪中國(guó)佛教協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙樸初先生曾詩(shī)云:“黿頭渚景色勝天堂。”今日游罷,果然名不虛傳啊!

          不信?你也來(lái)看看!

          簡(jiǎn)評(píng):能充分利用搜集的資料,詳盡描寫(xiě)了黿頭渚之旅的所見(jiàn)所聞所感。

        櫻花的作文5

          我是雪族的公主,是最小的公主也是最可愛(ài)的公主。

          在雪族中天藍(lán)色眼睛的代表的是王族,深藍(lán)色眼睛的就是普通人。可是我的眼睛卻是淡藍(lán)色的。小時(shí)候我曾經(jīng)問(wèn)父皇和母后我的眼睛為什么是淡藍(lán)色的,而他們只是摸著我的頭,淡淡的笑,什么都不說(shuō)。

          一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)16歲了,又一次來(lái)到櫻花樹(shù)下,在花瓣中盡情舞蹈。忽然,從空中落下一個(gè)人,他的眼睛是紅色的。我把他帶到我的房間為他療傷!把劬κ羌t色的是哪族人呢?”“是火族的”不知道他什么時(shí)候他醒了而且在我后面站著!爸x謝你救了我”他的`眼睛突然好溫柔好溫柔!昂呛,不用謝啦!”后來(lái)我知道他叫壁,他叫我雪兒。

          之后,我和壁就在一起瘋狂的玩。我開(kāi)心時(shí)他陪我笑。我傷心時(shí),他給肩膀給我靠。幾天下來(lái),我覺(jué)得自己少了他就不習(xí)慣,我甚至發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了他。

          一天,父皇召集了所有王族人!皫讉(gè)星期前,二王子和侍衛(wèi)在空中與火族的四王子在打斗,火族的四王子被打成重傷,掉了下來(lái),可是當(dāng)侍衛(wèi)們下來(lái)搜查時(shí)卻找不到,是誰(shuí)救了他!备富收娴纳鷼饬,我心里好亂,是我救了他,是我。我對(duì)父皇說(shuō)我身體不舒服先回了房間。

          又是一開(kāi)心的一天,壁拉我來(lái)到櫻花樹(shù)下,溫柔的對(duì)我說(shuō):“雪兒,我喜歡你,你可以跟我一起回到火族里去嗎?”我轉(zhuǎn)了臉:“壁,我也喜歡你,可是你是火族的王子,我是雪族的公主,我們?cè)谝黄鹗遣粫?huì)有結(jié)果的!薄安唬灰覀兿鄲(ài)”

          我什么也沒(méi)說(shuō),就跑開(kāi)了。他回到我火族。

          一個(gè)月后,壁帶著大批人馬來(lái)到了雪族,是戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了。在壁走后,母后告訴我:“雪兒,其實(shí)你前世是神母最喜愛(ài)的女兒,因你犯了情戒,神母舍不得殺你,所以把你放在了雪族,我早就知道你救了火族的王子,并愛(ài)上了他,在你17歲生日之前殺了他,你就可以成為神母的女兒,如果你不殺他,你就會(huì)化成雪,到那個(gè)時(shí)候,神母也救不了你!蔽艺驹诔堑捻斏,想著母后說(shuō)的話,我想我是不可能殺壁的,不過(guò)我也不后悔?粗鴥蓢(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),我心里好難受。壁飛上來(lái),把我?guī)У搅藱鸦?shù)下,對(duì)我說(shuō):“你殺了我吧,那樣你的情劫才能過(guò)去!薄澳阍趺粗馈薄笆巧衲父嬖V我的,殺我吧”“不”一把劍從他身體穿過(guò),“雪兒,我愛(ài)你”他死了。他身后站著哥哥:“妹妹,既然你殺不了他,那我?guī)湍。”“不,你為什么要(dú)⑺瑸槭裁础?/p>

          后來(lái)我是成為了神母的女兒,但是我不開(kāi)心,我懷念與壁在一起的時(shí)間。我也感覺(jué)到我的愛(ài)遺失了。

        櫻花的作文6

          我一個(gè)人又來(lái)到了那個(gè)花園,有著兩棵櫻花樹(shù)的地方,還有一個(gè)穿著紫色襯衣的女孩.可是今天,只剩下了櫻花樹(shù)孤獨(dú)地在風(fēng)中搖擺-----

          那個(gè)栽了櫻花樹(shù)的公園就在我上學(xué)的途中.在放學(xué)的路上,我經(jīng)常會(huì)遇到她.一個(gè)披著一肩烏黑長(zhǎng)發(fā)的女孩,穿著一件紫色襯衫的女孩.每當(dāng)走過(guò)她的身旁時(shí),我就會(huì)聞到那恍如櫻花香的淡淡的幽香,有時(shí)我會(huì)看到她櫻花瓣似的純純笑容.她總是坐在櫻花樹(shù)下讀書(shū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,她的背影與爛漫的櫻花構(gòu)成了一幅絕美的圖.

          多次的相遇讓我們慢慢相識(shí),從交談中我得知:她叫伊薇,來(lái)自安徽,隨父親來(lái)這里兩年了,父親打工,她上學(xué).于是,在櫻花飄悠的季節(jié)里,我們暢談未來(lái),暢談理想,而每到這時(shí),她總是甜甜地微笑著,微翹的眉毛,瞳孔像泉水般的清澈,雙頰像櫻花一樣紅.我們的友誼像櫻花一樣漸生漸長(zhǎng)-----

          可是有一天,一個(gè)落著蒙蒙細(xì)雨的雨天.我看到她,撐著一把淡橘色的小傘默默的站在細(xì)雨中,柔弱小巧的身姿恍如細(xì)雨中亭亭玉立的櫻花樹(shù).

          我以后不能來(lái)了.為何;

          我父親在工地上被一個(gè)跟掉下的鋼管;

          這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她的眼睛微紅.;以后,你打算怎么辦;回老家.;回到那個(gè)大山里嗎;

          她默默點(diǎn)頭.一陣沉默,只聽(tīng)見(jiàn)雨滴的聲音.我知道她這一去,將是又一種境遇了,也許會(huì)很艱難,也許連學(xué)也不能上了.可我這樣一個(gè)小學(xué)生又能做些什么呢只能默默地替她掉幾滴眼淚罷了.雨依舊在下,雨中的那棵櫻花樹(shù)有些顫微微了.

          已經(jīng)好一段時(shí)間沒(méi)來(lái)這了,溫暖的陽(yáng)光像老人慈愛(ài)的雙手撫摸著這個(gè)小城,夏荷飄散著縷縷芳香彌漫在空氣里.我鼓足勇氣獨(dú)自來(lái)到了這個(gè)栽了櫻花樹(shù)的公園里.鳥(niǎo)兒嘀啾鳴囀,快樂(lè)地飛叫著.翠草綠茵,清香撲面.我黯然神傷地走在那棵曾開(kāi)滿(mǎn)了櫻花的`大樹(shù)下面,凝神駐足.那個(gè)穿著紫色襯衣的女孩,她曾靜靜地坐在這里讀書(shū),溫暖的陽(yáng)光撒映在她嬌柔的身軀上,一肩烏黑的長(zhǎng)發(fā)流蘇般閃著光芒,她彎翹的眉毛,大大的眼睛,小巧倔強(qiáng)的嘴,蒼白的面孔恍如清水中綻苞的芙蓉般秀麗.時(shí)而她也會(huì)露出純純的淡淡的笑.那幅景像是多么的溫馨動(dòng)人.而如今,樹(shù)還在,人已去.風(fēng)吹過(guò),只剩下了幾片凋殘枯黃的落櫻,仿佛在傾訴著女孩的故事.

        櫻花的作文7

          我一個(gè)人又來(lái)到了那個(gè)花園,有著兩棵櫻花樹(shù)的地方,還有一個(gè)穿著紫色襯衣的女孩。可是今天,只剩下了櫻花樹(shù)孤獨(dú)地在風(fēng)中搖擺—————

          那個(gè)栽了櫻花樹(shù)的公園就在我上學(xué)的途中。在放學(xué)的路上,我經(jīng)常會(huì)遇到她。一個(gè)披著一肩烏黑長(zhǎng)發(fā)的女孩,穿著一件紫色襯衫的女孩。每當(dāng)走過(guò)她的身旁時(shí),我就會(huì)聞到那恍如櫻花香的淡淡的'幽香,有時(shí)我會(huì)看到她櫻花瓣似的純純笑容。她總是坐在櫻花樹(shù)下讀書(shū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,她的背影與爛漫的櫻花構(gòu)成了一幅絕美的圖。

          多次的相遇讓我們慢慢相識(shí),從交談中我得知:她叫伊薇,來(lái)自安徽,隨父親來(lái)這里兩年了,父親打工,她上學(xué)。于是,在櫻花飄悠的季節(jié)里,我們暢談未來(lái),暢談理想,而每到這時(shí),她總是甜甜地微笑著,微翹的眉毛,瞳孔像泉水般的清澈,雙頰像櫻花一樣紅。我們的友誼像櫻花一樣漸生漸長(zhǎng)—————

          可是有一天,一個(gè)落著蒙蒙細(xì)雨的雨天。我看到她,撐著一把淡橘色的小傘默默的站在細(xì)雨中,柔弱小巧的身姿恍如細(xì)雨中亭亭玉立的櫻花樹(shù)。

          "我以后不能來(lái)了。"

          "為何"

          "我父親在工地上被一個(gè)跟掉下的鋼管————"

          這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她的眼睛微紅。"以后,你打算怎么辦"

          "回老家。"

          "回到那個(gè)大山里嗎"

          她默默點(diǎn)頭。一陣沉默,只聽(tīng)見(jiàn)雨滴的聲音。我知道她這一去,將是又一種境遇了,也許會(huì)很艱難,也許連學(xué)也不能上了?晌疫@樣一個(gè)小學(xué)生又能做些什么呢只能默默地替她掉幾滴眼淚罷了。雨依舊在下,雨中的那棵櫻花樹(shù)有些顫微微了。

          已經(jīng)好一段時(shí)間沒(méi)來(lái)這了,溫暖的陽(yáng)光像老人慈愛(ài)的雙手撫摸著這個(gè)小城,夏荷飄散著縷縷芳香彌漫在空氣里。我鼓足勇氣獨(dú)自來(lái)到了這個(gè)栽了櫻花樹(shù)的公園里。鳥(niǎo)兒嘀啾鳴囀,快樂(lè)地飛叫著。翠草綠茵,清香撲面。我黯然神傷地走在那棵曾開(kāi)滿(mǎn)了櫻花的大樹(shù)下面,凝神駐足。那個(gè)穿著紫色襯衣的女孩,她曾靜靜地坐在這里讀書(shū),溫暖的陽(yáng)光撒映在她嬌柔的身軀上,一肩烏黑的長(zhǎng)發(fā)流蘇般閃著光芒,她彎翹的眉毛,大大的眼睛,小巧倔強(qiáng)的嘴,蒼白的面孔恍如清水中綻苞的芙蓉般秀麗。時(shí)而她也會(huì)露出純純的淡淡的笑。那幅景像是多么的溫馨動(dòng)人。而如今,樹(shù)還在,人已去。風(fēng)吹過(guò),只剩下了幾片凋殘枯黃的落櫻,仿佛在傾訴著女孩的故事。

        櫻花的作文8

          漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落,飄舞到地上,留下一地的粉色。陽(yáng)光為櫻花鍍上溫柔的金色。在那零落的絕美的舞步中,我看到她們?cè)谛,心在那一刻被揪起,才發(fā)現(xiàn)微揚(yáng)的嘴角在顫抖。

          春天來(lái)了;花兒開(kāi)了;小草綠了;小河動(dòng)了。靜靜地觀賞著這美麗的櫻花——有的像一片火燒云;有的似片片潔白的雪花;有的如粉黛佳人……低頭——片片櫻花飄落——葉葉竟從前。

          櫻花,以白色和粉紅色居多,其大多數(shù)不算濃艷,會(huì)散發(fā)出淡淡清香。聞一聞,身上的燥熱一觸即散,令人頓感清新。

          初春三四月份,伴隨著陣陣春風(fēng)、場(chǎng)場(chǎng)春雨,櫻花便爭(zhēng)先恐后地裝扮著大自然母親——樹(shù)上都蒙上了一層粉紅的薄紗。櫻花那熱烈而委婉的美麗,引來(lái)無(wú)數(shù)游客駐足癡望。人們?cè)谡勑︼L(fēng)生中,盡享櫻花迷人的美麗與淡雅的`氣息。

          三月下旬與四月初旬是的櫻花最為艷麗。書(shū)上都開(kāi)出了朵朵色彩斑斕的皇冠。她們?nèi)崛酢挥|即散,飄飄灑灑地落下,為大自然演唱著首首惆悵而優(yōu)美的交響曲;她們純潔,一朵朵潔白似雪。春風(fēng)中,如朵朵雪花飄落;她們高尚,片片飄落,融入大地,化作營(yíng)養(yǎng),為迎接下一個(gè)春天;為春天的美麗;為下一代的艷麗——無(wú)私奉獻(xiàn)!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

          正是櫻花盛開(kāi)的季節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,花繁花茂,似雪白的勝雪一層層的盛開(kāi)。微風(fēng)徐徐吹起,落櫻如雨,眼前像似跳起了一場(chǎng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的舞。摘下一朵,看上去給人感覺(jué)有一種淡雅、嫵媚的神情。走出房間,空氣中空氣中飄來(lái)的芬香,整個(gè)世界,蘊(yùn)含著一種神秘的香味。在馬路上走動(dòng)著,隨著香味的移動(dòng),慢慢的,感到有一種純潔與馨香慢慢地流入我的心中。啊,那是櫻花,那樣狀如雪,冰的燦爛。如此純凈的櫻花,花瓣上有一道道網(wǎng)絡(luò)般的經(jīng)絡(luò),像樹(shù)杈一樣分散開(kāi)來(lái),有種莫名的美。用手輕輕撫摸花瓣,像撫摸絲綢,那樣柔軟,那樣光滑,仿佛觸摸間就會(huì)破碎,它是那樣?jì)赡,讓人不由得想去擁有她?/p>

          櫻花雖然悄然已逝,但卻在人們心里留下了長(zhǎng)久的記憶,人生中的精彩與美麗,那一秒鐘的激情,將成為生命的永恒。揮手告別櫻花,等待著,明年的櫻花。櫻花,似云,卻比云還要純潔,望著這布滿(mǎn)花園的櫻花,已深深的陷入了其境。

          因此,櫻花已經(jīng)印在我的心中…

          所以,不要外在美麗而自傲。

        櫻花的作文9

          日本的春天,是櫻花的世界。

          櫻花是日本的國(guó)花,道路兩旁種滿(mǎn)了高大的櫻樹(shù),抬頭,樹(shù)上壓滿(mǎn)了或粉或白的花瓣,層層疊疊地將天空遮蔽,陽(yáng)光透過(guò)櫻花間的縫隙,染成一片美好的光景。樹(shù)枝被櫻花壓得有些彎,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝輕輕顫動(dòng),灑下幾片花瓣來(lái),櫻花旋轉(zhuǎn)著籠成一片薄紗,溫柔地吻壓在大衣上。

          走在櫻花的國(guó)度中,我仿佛置身在夢(mèng)境里。天空是一片湛藍(lán),地面上甚至不見(jiàn)一粒塵土——唯一的“垃圾”便是那落花。橋上行人來(lái)來(lái)往往,有人穿著傳統(tǒng)的和服出來(lái)賞櫻,河道旁盛開(kāi)著素白的櫻花,櫻花飄落河中,順?biāo)飨,藍(lán)色與黃色相映成畫(huà),白色的細(xì)線條穿插其間,和服將日本女孩跪坐久后腿型的缺陷隱去,完美地勾勒了她們曼妙的身姿,木屐踢踢踏踏,唐朝的服飾加以改進(jìn),鮮艷的顏色與那河道旁的素白相呼應(yīng),我這才驚覺(jué)我國(guó)唐朝的傳統(tǒng)服飾竟可以這么美,當(dāng)我們逐漸忘記一點(diǎn)一點(diǎn)傳承下來(lái)的那足以令人驚嘆的傳統(tǒng)文化、習(xí)俗時(shí),卻發(fā)現(xiàn)國(guó)外早已開(kāi)始效仿,而我們只能驚嘆那原屬于我們的美麗!我們是否應(yīng)重拾它們,讓那熱鬧的簡(jiǎn)樸的快樂(lè)重新綻放在神州大地上呢?

          行走在櫻花的國(guó)度中,我循著隱隱的茶香,來(lái)到一間茶屋,屋子的主人迎了我與同行幾人進(jìn)屋。寬敞明亮的茶屋里,素色的茶桌、竹席、榻榻米占據(jù)了全部視線,一束簡(jiǎn)單的花在茶屋中盛放,散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)幽香,使得單調(diào)的顏色也活潑了起來(lái)。幾個(gè)人圍著主人家跪坐于地,看著他耐心地一遍遍清洗茶具,觀賞茶庭、初茶、茶食、中立、濃茶、后炭、薄茶、退出、銜接,完成這一套復(fù)雜的工序需要近四個(gè)小時(shí),有人說(shuō)日本茶道只注重形式,其實(shí)不然,日本茶道的關(guān)鍵是專(zhuān)注。他們專(zhuān)注于做著這件復(fù)雜的事,心無(wú)旁騖,似乎其它的事情都不再重要,不安與煩躁被趕走,和諧與寧?kù)o在專(zhuān)注于茶道的.幾個(gè)小時(shí)內(nèi)占據(jù)了全部的身心感受。茶的清香使人放松,繁雜的工序更能磨練人的心性。和、靜、清、寂,茶道注重的不只是形式,更是精神。

          行走在櫻花的國(guó)度中,紛飛的櫻花引起我紛飛的思緒,日本幾乎全盤(pán)吸收了我國(guó)的唐朝文化,形成了日本獨(dú)特的文化氛圍,而我們卻幾乎失去了它,文化是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的靈魂,我們是不是應(yīng)該慢下來(lái),重拾那些五彩繽紛的傳統(tǒng)文化,喝一口茶,讓國(guó)學(xué)里主張的謙和、自信成為中國(guó)人的名片呢?

        櫻花的作文10

          公園里新栽了十幾棵櫻花樹(shù)。

          我站在這些櫻花樹(shù)中間。風(fēng)起,櫻花瓣飄飄灑灑,空氣似乎都變成了淡粉色;ò晟⒙湓诘厣希敲捶奂t,恰似少女的唇,印在柔軟的土地上。我伸出手,接住其中一片,情不自禁地把它放進(jìn)嘴里,淡淡的清香留在了唇齒之間。我閉上眼,想起了瑤瑤,想起了瑤瑤櫻花味的頭發(fā)和永遠(yuǎn)是粉紅色的衣服。

          記憶的齒輪“咔嚓咔嚓”地倒轉(zhuǎn)。

          清早的大街格外冷清,只有自行車(chē)鏈絞動(dòng)的聲音。騎車(chē)的人永遠(yuǎn)是我,而在后座遞我餅干美名其曰“補(bǔ)充能量”的也永遠(yuǎn)是瑤瑤——瑤瑤。

          瑤瑤有一頭柔若絲綢的頭發(fā),短發(fā)的我常常羨慕地?fù)崦,深深地嗅著,嗅著櫻花香。這時(shí),總會(huì)有一串銀鈴般的笑聲打斷我,“我分你一半好了,這樣我們都是長(zhǎng)頭發(fā)了!”我也和著瑤瑤笑,笑著說(shuō)瑤瑤傻。

          長(zhǎng)頭發(fā),短頭發(fā)在校園內(nèi)手挽手地走著。那時(shí)的我愛(ài)穿“Playboy(花花公子)”牌子的鞋,而瑤瑤呢,總愛(ài)穿公主裝。于是就有人“尊稱(chēng)”我們?yōu)榘遵R王子和白雪公主。公主和王子,這兩個(gè)詞在我心里深深地扎下了根,被我看作是最神圣的友誼結(jié)晶,如此美好。

          原本以為足夠幸福,只要守住幸福就好了。殊不知之所以稱(chēng)之為幸福,只是因?yàn)樘y得。

          瑤瑤要到異地開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活,我得知這消息時(shí),卻是最后一個(gè)。已經(jīng)上課了,我不顧一切地翻出學(xué)校大門(mén),飛似的沖到瑤瑤家,似乎想抓住什么,又似乎怕失去什么。門(mén)虛掩著,我推門(mén)進(jìn)去,看到瑤瑤正面對(duì)鏡子坐著,沒(méi)有表情,可臉上卻有洗不掉的淚跡。我默默地走到瑤瑤身后,拾起了散在地上的幾把木梳之一,草草地用袖子擦了擦,將梳子插在瑤瑤的頭發(fā)上,幀幩坪踔牢視(huì)來(lái),一動(dòng)不動(dòng),閉上了雙眼。我開(kāi)始梳了,古色古香的桃木梳穿梭于瑤瑤流麗細(xì)軟的'發(fā)絲中。這時(shí)我人生第一次梳頭發(fā),我沒(méi)有哭,仔仔細(xì)細(xì)地把每一個(gè)細(xì)節(jié)刻入腦海中。包括那香氣,櫻花味的香氣,我今生也忘不了。

          瑤瑤還是走了,正如瑤瑤的到來(lái),為我褪了色的生命添染了色彩卻帶著粉色的記憶離開(kāi)。我也開(kāi)始留長(zhǎng)發(fā),向李宇春歌中唱道的“喜歡你,就把我當(dāng)作你”一樣。

          我在那封未寄給瑤瑤的信中寫(xiě)道:

          你是我生命中永不消逝的櫻花。

          你是我的世界永不消逝的櫻花。

        櫻花的作文11

          秋風(fēng)起了,愿下次槐花飄落之時(shí),能再為你們沏一壺清香甘甜的槐花茶。

          ——題記

          早就忘記是何時(shí)認(rèn)識(shí)的兔子和蘑菇,只知道自打記事就總聽(tīng)大人們提及這兩個(gè)大我?guī)资斓慕忝。那時(shí)我對(duì)她們似乎熟悉,卻又確實(shí)陌生。直到那年,二人作為轉(zhuǎn)校生到了我的班級(jí)。

          她倆跟我差不多,活潑,好動(dòng),不善言語(yǔ),關(guān)系便逐漸好了起來(lái)。她們兩個(gè)是姐妹,雖不是同姓,但關(guān)系也要好的很,就像親生的一般。我感覺(jué)他們就像童話里的兔子和蘑菇,關(guān)系要好,惺惺相惜,于是就給她們騎了這么個(gè)高大上的外號(hào),而且只允許我叫。我家門(mén)前有幾棵槐花樹(shù),每到槐花盛開(kāi)的季節(jié),總會(huì)有一大波男女老少在那里摘槐花,自然也少不了我們?nèi)齻(gè)。

          陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝間的空隙,傾瀉在新開(kāi)的泛白的槐花上!皝(lái),遞給我!”比較嬌羞的蘑菇在樹(shù)下興奮地蹦跳著喊叫。而兔子,在充滿(mǎn)荊刺的槐花樹(shù)杈上半蹲著,企圖伸手去折那枝掛滿(mǎn)花朵的長(zhǎng)莖,活像渴望美味仙桃的小猴子。而我,則在另一棵樹(shù)枝上享受槐花的美味,擼一大把,塞進(jìn)嘴里,滿(mǎn)嘴香甜,沁人心脾。

          開(kāi)始,我們并沒(méi)有想到什么烹調(diào)槐花的新法子,只會(huì)模仿大人們把它們上鍋蒸一下,味道自然是差不了的,可久而久之,變沒(méi)了樂(lè)趣。偶然的一次,僅僅玩鬧般地將幾粒花扔進(jìn)了水杯里,不料想飄出一陣別出心裁的花香。夾雜著花香和泉水的香味。蘑菇說(shuō),這是只屬于我們桑格的槐花茶。我和兔子淡淡地笑著,不由心中產(chǎn)生一股莫名的情感,自那以后,每年都增添了新意—泡槐花茶。

          汲一壺甘甜的泉水,抓一把新摘的`槐花,混合,清香,隨之而來(lái)。之后把一壺槐花茶倒入三個(gè)杯子,分給我們?nèi)齻(gè)。小抿一口,品嘗自己的勞動(dòng)成果,也混著屬于蘑菇、兔子、我的記憶。

          那一年,一場(chǎng)考試,我們各自選擇了以后的道路,那是不同的三條路,再也沒(méi)有彼此相伴著走下去。最后分別的那天,兔子哭的很厲害,她說(shuō)再也沒(méi)有人每天提醒她學(xué)習(xí),再也沒(méi)有人陪她一起走完放學(xué)回家的那條路,也沒(méi)有人會(huì)在槐花開(kāi)了的時(shí)候泡一壺槐花茶……

          離家了,車(chē)窗外她倆的身影漸漸模糊,我的眼眶濕潤(rùn)了。就像曾經(jīng)那壺槐花茶,本是一個(gè)整體的,卻到底是要分道揚(yáng)鑣,哼唱起那首歌:“我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起,就算與時(shí)間為敵,就算與全世界背離!

          而今,我對(duì)那味道仍記憶猶新,是槐花茶的味道,是童年的味道是我們?nèi)齻(gè)共有的那份記憶的味道……

          今夕何夕,芳草離離,明月夜送君千里,等來(lái)年秋風(fēng)起。

        櫻花的作文12

          我愛(ài)櫻花,愛(ài)它的淺粉色,但是,我更愛(ài)櫻花無(wú)淚。飄揚(yáng)的櫻花,在默默的飛逝,飛逝直至灰飛煙滅——題記“來(lái),給你!”芊芊捧著一大把在風(fēng)的吹動(dòng)下散飛的淺粉色的櫻花,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)。她知道我是最?lèi)?ài)櫻花的。我哭喪的臉蛋立刻露出了絲絲微笑,甜甜的說(shuō):“芊芊姐,謝謝!”我接過(guò)那在暮春的風(fēng)中飄散的櫻花,把它放在臉龐,細(xì)細(xì)地體味著櫻花的淡淡的韻味。我愛(ài)櫻花。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),芊芊便會(huì)去采摘我愛(ài)的櫻花來(lái)逗我開(kāi)心。我知道她也非常喜歡櫻花,因?yàn)闄鸦ɡ锾N(yùn)含著她美好的回憶。我不記得我和芊芊是何時(shí)認(rèn)識(shí)的,但是我們的友情在隨著時(shí)間的推移在慢慢的增進(jìn)。暮春的.風(fēng)一瞬間便消逝了,接著,夏天便悄悄地來(lái)了。櫻花也在這時(shí)慢慢的枯萎,直到消逝緊接著,那一刻也不復(fù)返了。因?yàn)樗职痔嵘耍运崃思,?dāng)我看到芊芊和她父母坐在轎車(chē)?yán),我?duì)她輕輕的說(shuō):“再見(jiàn),芊芊姐!你還會(huì)回來(lái)嘛?”我不記得當(dāng)時(shí)我的表情了,但我依舊記得我哭過(guò),但是是默默地哭,只是在默默地流淚。“我還會(huì)回來(lái)的,記住我們的暮春飛逝的櫻花!”這是我所聽(tīng)到她說(shuō)的最后一句話。在轎車(chē)飛馳之后,塵土輕輕地覆蓋了我的眼睛,看著他們的轎車(chē)在我的視線中漸漸地遠(yuǎn)去,我的淚水依舊在眼眶里洶涌。我再一次見(jiàn)到她,我已經(jīng)上初二了,而她也已經(jīng)年念高二了。當(dāng)我走到她家的門(mén)外時(shí),我驚訝極了,只知道她現(xiàn)在的房子要比原來(lái)好,可是沒(méi)想到竟然會(huì)這樣漂亮。當(dāng)我走進(jìn)屋去,卻看見(jiàn)了邋遢的芊芊,一條純白色的連衣裙上卻有著幾滴油漬,她光著腳在地上剪畫(huà)報(bào)。當(dāng)我進(jìn)門(mén)時(shí),她瞟了我一眼,然后繼續(xù)把目光集中在那我認(rèn)為無(wú)聊的畫(huà)報(bào)上,膠水也灑了一地,然而她卻不在乎,沒(méi)有看膠水一眼,任憑它到處灑。難道這就是芊芊?多少年來(lái),我想要讓她一成未變那是不可能的。 “芊芊姐,還好嗎?”我訕訕地說(shuō)道。她的目光依舊注視著那無(wú)聊的畫(huà)報(bào),無(wú)精打采地上說(shuō)道:“不太好!” “叔叔阿姨在嗎?我來(lái)看他們!” “在這兒你只能看見(jiàn)其中的一個(gè)! “為什么?”

          “自從我爸爸提升之后,他就嫌棄我們母女倆,他紅杏出墻。我媽已經(jīng)和他離婚了,所以你只能在這兒看到其中的一個(gè)!蓖蝗,我發(fā)現(xiàn),她在默默地哭,淚水已經(jīng)蔓延了她的臉頰,F(xiàn)在我終于明白了她為什么會(huì)變成這個(gè)樣子。突然,她丟下了那一些無(wú)聊的畫(huà)報(bào),牽起我的手,把我拖進(jìn)了她的房間。突然,她把她最心愛(ài)的儲(chǔ)錢(qián)罐砸碎,地上有幾封信。她把這些信拾起來(lái),哭著說(shuō):“你看看吧!

        櫻花的作文13

          在風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里,你知道最應(yīng)該去干什么嗎?對(duì)了,出去踏青!這個(gè)周六的早晨,我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情踏上了心語(yǔ)文學(xué)社組織的采風(fēng)活動(dòng)旅程,想必這一定是一次令人難忘的經(jīng)歷!

          一大早,我們按約定的時(shí)間在學(xué)校大門(mén)口集中乘車(chē)。大巴車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),一路上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)飄出車(chē)窗,在空中飄蕩,心理都美滋滋地憧憬著即將領(lǐng)略到的美景。風(fēng)馳電掣,很快我們來(lái)到了合肥濕地公園,大片茂密的樹(shù)林映在眼前,香樟樹(shù)、槐樹(shù)、冬青樹(shù)、白楊柳……還有很多我不認(rèn)識(shí)的、叫不上名字的,都郁郁蔥蔥、青翠欲滴。枝頭的鳥(niǎo)兒在歡快地游戲唱歌,從這個(gè)枝頭飛到那個(gè)枝頭,有的還向我們點(diǎn)頭問(wèn)好、好像在歡迎我們這些遠(yuǎn)方客人的到來(lái)。

          在每片樹(shù)林的中間還有供游客行走的小道,在每條小道之間還有一塊塊指路牌。走在林間小路上,新鮮的空氣、泥土和野花的香氣、淙淙的流水聲……這一切令人神清氣爽,我不禁陶醉于其中了。

          我和同伴們漫步在小道上,走近一塊路牌,一眼看到濕地公園的最美風(fēng)景區(qū)——櫻花谷。櫻花我見(jiàn)過(guò),但是櫻花谷還是第一次聽(tīng)說(shuō),心想也許就是許多櫻花樹(shù)種植在了一起,比別處的櫻花樹(shù)多,而且肯定與眾不同!那景色一定很美吧!我滿(mǎn)心歡喜朝櫻花谷奔去。

          同學(xué)們?nèi)宄扇号d致勃勃地向目標(biāo)走去。很快,我們似乎融入了櫻花的世界,有的同學(xué)早已按耐不住興奮喊:“看,快看,好美!那不是櫻花嗎?”進(jìn)入了櫻花的懷抱,細(xì)細(xì)觀賞著這漫天的櫻花,我恍然沉浸在粉色的夢(mèng)中。朵朵櫻花含笑枝頭,粉嫩的花瓣、鵝絨色的花蕊、純白色的花柱以及金黃色的花粉,每一朵花兒如同嬌柔的嬰兒,坐視游客那艷羨的目光。

          徜徉在櫻花谷內(nèi),我不由的感嘆設(shè)計(jì)師的靈巧設(shè)計(jì),櫻樹(shù)栽在小路的兩邊,小路寬窄適中,平坦隨意,櫻樹(shù)下還有一些野花野草,這更增加了櫻花谷的浪漫與和諧。往前走,怒放的`櫻花姿態(tài)各異,有的含苞欲放、嬌羞欲滴;有的粲然盛開(kāi),艷麗可人;有的才剛露出一只小眼睛在偷看外面的花花世界。我們沐浴在櫻花的海洋中,融化在櫻花的香味中,盡情享受著與這春天的親密擁抱。同學(xué)們都情不自禁地拿出手中的相機(jī)與櫻花合影留念。

          時(shí)間悄然流逝,不知不覺(jué)間集合的時(shí)間到了,我們穿梭在櫻花谷里,流連忘返。我們依依不舍的離開(kāi)了櫻花谷,走出了濕地公園。

          大巴車(chē)飛馳在回程的路上,朵朵櫻花在我的腦海中久久不能抹去。春日里,這場(chǎng)美麗的相遇永遠(yuǎn)留在心中。

        櫻花的作文14

          站在櫻花樹(shù)下,清風(fēng)吹落片片花瓣,耳畔響起幽幽的琴聲,女孩轉(zhuǎn)過(guò)臉看著撫琴的女子,心中泛起圈圈漣漪,對(duì)那優(yōu)雅的古琴一見(jiàn)傾心。

          綁上指甲,第一次接觸古箏,女孩心中難以抑制的興奮和緊張。第一次上課,老師為女孩講解指法,教女孩認(rèn)譜,女孩很認(rèn)真,很快就學(xué)會(huì)了,老師夸她理解能力強(qiáng),說(shuō)她是個(gè)好苗子。女孩很開(kāi)心,靦腆地笑了,眼中閃出對(duì)古箏的希望。練習(xí)過(guò)后,女孩走出教室,教室外的櫻花樹(shù)開(kāi)花了,花是淡粉色的,沒(méi)有風(fēng)和雨,很美,很幽靜。

          幾月課程過(guò)后,女孩已經(jīng)可以練習(xí)簡(jiǎn)單的曲子了,而且每首曲子都能很快學(xué)會(huì),老師也常常表?yè)P(yáng)她。女孩對(duì)自己充滿(mǎn)信心。一天,女孩學(xué)了一個(gè)新曲子,曲子有點(diǎn)難,她用了兩節(jié)課世界才學(xué)會(huì),而且練習(xí)有些吃力。于是在課后,女孩便留在教室拼命地練習(xí),似乎想要馬上把曲子背熟。練了許多遍,她仍然會(huì)被卡在中途,但相比之前已經(jīng)好了很多。她仍不甘心,反復(fù)練習(xí),心卻已浮躁了。她抬起頭,偶然瞥見(jiàn)窗外的櫻花樹(shù),在風(fēng)中搖曳,片片花瓣被風(fēng)吹落,化為泥土;ò甑袈涞臋鸦(shù)沒(méi)有因此屈膝,反而變得更加美麗、更加浪漫了。櫻花樹(shù)不會(huì)被風(fēng)吹倒,不正是因?yàn)樗詈竦?根基和多年的經(jīng)歷嗎?女孩剛學(xué)古箏不久,學(xué)識(shí)尚淺,怎么能輕易地從一首曲子里感受到作者的心境呢?女孩收起已疲勞的古箏,走出教室,站在櫻花樹(shù)下,默默感受它多年來(lái)的喜怒哀樂(lè)。櫻花輕輕飄落到女孩身上,如一個(gè)無(wú)言的知己,輕輕地呼喚,靜靜地守候。

          第一次考級(jí),女孩緊張地等在教室外面,手里抱著琴譜,她正抓緊一切時(shí)間背熟曲子,保證不出一點(diǎn)差錯(cuò)?技(jí)時(shí),她雖緊張但是完整地彈完了曲子。“彈琴技巧掌握不錯(cuò),但是感情沒(méi)有滲透,曲子很僵硬,下次放松點(diǎn)!痹u(píng)委對(duì)女孩說(shuō)。女孩走出教室,想著評(píng)委的話,不覺(jué)便走到了櫻花樹(shù)下,清風(fēng)拂過(guò),花瓣飄落到女孩的頭上,一陣清香。

          如今女孩已經(jīng)過(guò)了十級(jí),再回望曾經(jīng)練琴的教室,已經(jīng)不再像以前那樣簡(jiǎn)歷了,立在它旁邊的櫻花樹(shù)卻仍開(kāi)著淡粉色的小花,靜靜地守在那里,似乎在呼喚著誰(shuí)曾寄托在那里的夢(mèng)想……

        櫻花的作文15

          又是一個(gè)櫻花盛開(kāi)的季節(jié),你又在念著誰(shuí)?

          打小記事的時(shí)候,好像我就認(rèn)識(shí)洋洋了。只模糊記得,她個(gè)子小小的,愛(ài)嘟嘟著嘴,時(shí)不時(shí)地沖我傻笑。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早春,清風(fēng)拂著我的臉頰,軟軟的綿綿的,心好像也要軟趴了一樣。

          嘿,洋洋伸著一只肉嘟嘟的小手在我的眼前晃了又晃,你知道小區(qū)里新種了什么花兒?jiǎn)幔?/p>

          我疑惑的搖了搖頭:我沒(méi)注意。

          那你可要好好的去瞧瞧了!

          洋洋神秘地笑著,拉著我的手向前飛奔。

          啊,這不是櫻花嗎?

          我被這突如其來(lái)的美景深深吸引了,仿佛魂兒都要飄了出來(lái)。我最喜歡的櫻花,現(xiàn)在就在我眼前!

          你看這花不錯(cuò)吧?

          洋洋得意地昂起頭,還不停地沖我哼哼幾聲。

          我也無(wú)心聽(tīng)她細(xì)言,目光一刻也不離開(kāi)這美景。我是那么那么的陶醉,愈發(fā)的,我的贊美欲漸漸成了占有欲。哪怕只是一點(diǎn)兒,我也要得到!我要將這花永遠(yuǎn)握在自己的掌心里細(xì)細(xì)欣賞

          隨著一陣淡淡的香味,我的心越發(fā)的輕盈。情不自禁的,手也緩緩伸向了低首的那朵櫻花,它仿佛也在不停的呼喚著我:快來(lái)摘下我啊

          猛的一下,洋洋突然攔在了我身前。

          我也愣住了:為什么不讓我去摘?

          她向我輕輕搖了搖頭:媽媽說(shuō)過(guò),我們要愛(ài)護(hù)植物,喜歡也不能摘,它會(huì)因?yàn)槭ネ槎奁模?/p>

          雖然她比我小,但是懂得道理卻比我多得多。我深知自己的確有些冒失,不禁羞紅了臉。

          對(duì)不起,我沒(méi)能管住自己!

          我滿(mǎn)臉通紅的道了歉,對(duì)著她鞠了一躬又一躬。

          從那之后天一放晴,我們就迫不及待的`往櫻花樹(shù)下跑。雖然只持續(xù)了短短幾天,花兒就謝了。

          我仍記得那段櫻花盛開(kāi)的日子,太陽(yáng)的亮,光的暖,風(fēng)的柔和,你的愛(ài)。柔軟的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,仿佛你就在我的眼前勸我愛(ài)惜生命

          又是一個(gè)櫻花盛開(kāi)的日子,你和我漫步在花兒盛開(kāi)的小路上。櫻花樹(shù)早已消失了蹤跡,那景象卻隨著季節(jié)的起伏而逐漸浮現(xiàn)在我的腦海里。

          你要問(wèn)我最喜歡的地方是哪兒?不是令人驚嘆的奇觀異景,而是是一條曾經(jīng)櫻花盛開(kāi)陽(yáng)光明媚,暖風(fēng)熏著我直醉,還有你對(duì)著我微笑過(guò)的那條路

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