櫻花的作文

實(shí)用的櫻花的作文常用(3篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的櫻花的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

櫻花的作文 篇1

　　不經(jīng)意間，校園里的櫻花又綻放了呢�？赡茉谶@之間，兩年或三年，四年或五年前的某個(gè)春天，樹灑下了希望的種子，土地便承載著它們，茁壯成長(zhǎng)又生生不息。

　　今天，我們一行人來(lái)到了杭高。在熱烈的氣氛下，伴隨著櫻花樹和那架孕育著美妙聲音的鋼琴，灑下希望的種子。當(dāng)游人詢問(wèn)我們學(xué)校時(shí)，我可以驕傲地舉起我們的校徽，大聲地念出良渚二中的校名，就像杭高的學(xué)生們一樣，在排排櫻花樹下，寫下他們的驕傲，寫下杭高的弦彩。身著二中校服，藍(lán)與白映襯在櫻花之白與磚墻之紅下，我心激蕩不已。我熱愛我的學(xué)校，同時(shí)我也向往這般的高中。

　　我走在樹下，觀望杭高同學(xué)們的心聲，對(duì)杭高發(fā)自內(nèi)心的感嘆與熱愛。一片櫻花瓣落下，潔白無(wú)瑕，我把它捧在手心，風(fēng)把它吹向了樹邊，吹向了杭高的.同學(xué)們，它靜靜地躺在樹旁，望著樹上掛著的卡片，它仿佛笑了，開心地笑了，害羞地笑了，欣慰地笑了。它在笑什么呢？它笑孩子們的熱情啊，笑孩子們的成長(zhǎng)啊。

　　一排排小卡片在櫻花樹下，仿佛在約定著什么。

　　鈴聲響了，杭高的同學(xué)們?cè)撋险n了，我想他們也約定完了吧！而我們，也該走了，帶著心中埋下的杭高種子。

櫻花的作文 篇2

　　你知道哪的櫻花最美、最多嗎？如果你不知道就讓我來(lái)告訴你吧，當(dāng)然是圓通山唄。

　　圓通山雖然是動(dòng)物園，但那兒生長(zhǎng)著很多的櫻花。走在櫻花大道上，地上鋪滿的花瓣就好像一塊粉色的大地毯，風(fēng)一吹來(lái)，樹上的花瓣紛紛飛舞飄落，就像是下了一場(chǎng)粉紅色的雪，還像上帝派來(lái)的一群群粉紅色的小天使。每當(dāng)他們飄落的時(shí)候，遠(yuǎn)望上去就像一片燦爛的朝霞，逗得游客不由得紛紛舉起手中的'相機(jī)。圓通山變成了歡樂(lè)的海洋。

　　人們確實(shí)非常喜歡這些可愛的“小天使”——櫻花。

　　櫻花是日本的國(guó)花，每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，日本的櫻花節(jié)也就到了。隨著春天的腳步從日本的南部走到北部，粉紅的櫻花也連續(xù)綻放，就像巨大的花毯由南邊一直覆蓋到北邊，那是多么壯麗的景色�。∶慨�(dāng)這個(gè)時(shí)刻，日本人民都會(huì)穿上民族的傳統(tǒng)服裝，彼此祝賀新年的到來(lái)。

　　希望櫻花能帶給人們平安快樂(lè)！

櫻花的作文 篇3

　　春季，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。到處都是欣欣向榮的景物，著實(shí)讓人陶醉不已。春回大地，萬(wàn)物競(jìng)相開放。春天，是將 美景帶來(lái)的使者，歌頌其功德。

　　春天的代表性的植物想畢是迎春與櫻花。櫻花是日本的國(guó)花。在櫻花近處仔細(xì)觀察時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)櫻花有不是很明顯的香氣，很淡。櫻花，不同與玫瑰的艷麗，百合的圣潔或梅花的傲然，具有自己的特點(diǎn)。一朵朵白色的'櫻花圍成一束束白色的花簇點(diǎn)綴在黑棕色的枝干上另有一絲韻味。

　　樹木分散著枝葉，綴連著白色花瓣，桔黃花蕊的櫻花，散發(fā)著淡雅而寧?kù)o的氛圍，給人一種安寧和清新的感覺。櫻花一眼望去十分普通甚至是渺小，但細(xì)細(xì)觀賞以后發(fā)覺它如此引人注目，讓人流連往返。

　　遠(yuǎn)處的櫻花一眼觀去是一片潔白，散發(fā)著柔和的光芒，如云似霞。一片生機(jī)盎然的迷人景象，讓路過(guò)的行人沉迷、陶醉、流連在這番美景中。

　　在耀目的白色光芒中若隱若現(xiàn)的枝葉為櫻花增添了幾絲神秘感，是白色更加潔凈、耀目。像仙女碧落凡塵，不食人間煙火。更像飄雪墜落，將安寧帶到心中。

　　櫻花飄落眼前，竟一時(shí)迷亂，仿若是生命中的一部分。

　　春季是一個(gè)盎然生機(jī)的季節(jié)、多姿多彩的季節(jié)，更是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)。

　　櫻花把我們從寒風(fēng)刺骨的冬季中喚醒，喚回到這陽(yáng)光明媚中來(lái)，一起成長(zhǎng)，一起怒放。

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