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        時間:2021-03-24 08:32:00 一年級作文 我要投稿

        【精華】一年級作文匯總5篇

          在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的一年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】一年級作文匯總5篇

        一年級作文 篇1

          吃過飯,爸爸對我說:“我們來下象棋,好嗎?”我痛快地答應了。

          我拿出象棋,擺好象棋,爸爸把電視打開,準備一邊看電視一邊下象棋,爸爸對我說:“我們下三局,誰贏的次數(shù)多,就算誰贏!蔽尹c頭表示同意。

          第一局開始了,爸爸用車吃了我的一個兵,我移動車把爸爸車吃了,就這樣,最后,我用馬把爸爸的老王將得無法動了。我臉上露出了很深的酒窩,爸爸說:“你別高興得太早,還有兩局呢!”

          第二局開始了,我還是想著第一局,不一會,爸爸就把我的老王吃了。

          第三局開戰(zhàn)了,這時,爸爸最愛看的節(jié)目正在播放。所以,爸爸的心思就沒有用在下棋上,不一會兒,我就把爸爸的老王將死了。爸爸還不知道怎么回事呢!我贏了,我真高興呀!

          通過這次比賽,我明白了一個道理,做什么事都要一心一意,不能三心二意。

        一年級作文 篇2

          現(xiàn)在的汽車雖然很實用,但是還存在很多缺點:污染環(huán)境,容易發(fā)生交通事故,容易堵車等。

          我設計了一輛未來的汽車,它只有一個2米長、1.5米寬的柜子那么大。別看它小,它的作用可大了,它可以在躲開各種各樣的危險:遇上要撞車時,它會自動剎車;遇上要側(cè)翻時,它會自動幫你修正;遇上爆胎時,它會自動把輪胎補好;遇上障礙或行人時,它會自動幫你躲開……如果開得太快,它會自動提醒你不要開得太快,以免發(fā)生交通事故;如果遇到大霧天氣,它會自動提醒你開啟危險報警閃光燈;如果遇到下雪天氣,它會自動在輪胎上裝上履帶……我設計的汽車,安裝了一部智能電腦,可以把馬路上的所有信息都傳到電腦里面,電腦自動分析信息,做出判斷和處理。

          我設計的未來汽車還有一個優(yōu)點,就是很環(huán)保。大家都知道,普通汽車都是用汽油做燃料,這種燃料有一個缺點,就是污染環(huán)境。而我設計的汽車卻是用空氣做燃料,它不斷吸進空氣,我設計的未來汽車還可以防止堵車。我在汽車上安裝了螺旋槳,只要遇上堵車,智能電腦就會自動開啟螺旋槳,把動力傳到螺旋槳上,這樣,汽車就可以像直升飛機一樣,從空中自由地飛翔。如果在河邊,還可以變成一艘游艇,在水面上自由自在地航行。

          未來的汽車是多么奇妙啊,我真希望這變成現(xiàn)實!到了那時候,地球的環(huán)境將會比現(xiàn)在美觀幾倍。

        一年級作文 篇3

          講話風趣的爸爸,勤快嚴肅的媽媽,加上聰明活潑的我,這就是我們快樂的一家人。

          平時爸爸和我就像一對好伙伴。每天爸爸下班到家時,我就飛快地跑出去趕快給爸爸開門。開門時,我說:“來了來了,老爸,您辛苦了!”爸爸總會笑著說:“不苦不苦,你辛苦。”而媽媽卻溫柔地說:“老公回來了!”

          每天早上,媽媽總是很早起來收拾房間,打掃衛(wèi)生,洗衣服,做飯。每每我醒來時,總會聞到香噴噴的味道。原來,媽媽已經(jīng)把飯菜都做好了。我心想:媽媽真好。

          寫作業(yè)時媽媽對我特別嚴,要求干凈、整齊等。寫不好時,會讓我撕了重寫。雖然這是我會很急躁,但是我知道,媽媽這是為我好。

          這就是我們快樂的一家生活。

        一年級作文 篇4

          我叫崔旭男,今年5歲了。我在育英小學上一年級。我可是個聰明而又聽話的孩子。

          剛上學時,我都不會坐,總是像在家里坐沙發(fā)一樣的躺在椅子上。在老師的幫助下,我知道了上課應該坐直而且要專心聽講積極舉手回答問題。

          半年來,我學會了很多東西。學了漢語拼音后我能自己獨立閱讀《成語故事》、《格林童話》……學習了“自己去吧”我知道了自己的事情自己干,學了“小黃鶯唱歌”我懂得了做事要勇敢些;不過我最喜歡的還是“好奇的孩子”中的`愛迪生,他喜歡觀察事物,又愛思考問題的習慣真值得我學習。

          數(shù)學課上我認識了鐘表,英語課上我學會了用英語做自我介紹……

          上一年級真好,以后我還要學會好多好多知識。

        一年級作文 篇5

          寒假的一天下午,我寫完作業(yè)后,迫不及待的拉著爸爸、媽媽的手去野外放風箏。我們來到外面,看到路旁已經(jīng)有了幾個小朋友在放風箏了,可是我仔細一看,他們的風箏都快要觸到高壓線了,這多危險!于是我們?nèi)タ諘绲奶镆袄锶シ棚L箏。

          來到田野里,我把我的“神舟七號”安裝好,看,我的“神舟七號”可漂亮了,看上去簡直就是一架高空飛翔的真飛機,它穿著一身銀白色的衣服,兩只大翅膀上畫著四個“神舟七號”,尾巴上涂滿了紅色,好像噴射的團團火焰。我把風箏托起來,爸爸扯著線,爸爸說聲“放”,我就把風箏往前一托,爸爸拔腿就跑,我也跟在后面跑起來,風箏起飛了,漸漸地高過樹梢,飛上了天空,我高興極了。看著空中飛翔的風箏,我多想也和風箏一樣在空中自由自在的飛翔。“职职丫遞到我手中,我扯著線跑了一會,可是風漸漸地小了起來,風箏越飛越低,這時媽媽對我喊“趕緊扯線”于是我就邊跑邊扯線,可是風箏一點也不聽使喚,最終還是落下來了。

          后來我又試了幾次,可是都沒有成功,看來今天是“萬事俱備,只欠東風”了,我們也只好收線回家。

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