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      2. 一年級作文

        時(shí)間:2021-03-25 20:44:39 一年級作文 我要投稿

        【精華】一年級作文十篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的一年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】一年級作文十篇

        一年級作文 篇1

          春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。隨著一聲悅耳的歌聲,我們迎來了欣欣向榮的春天。

          看!生機(jī)勃勃的草兒、樹兒、花兒都爭先恐后的開放,它們各有個(gè)的樣子,各有個(gè)的色彩,生龍活虎的拼成了一幅美麗的畫卷。小燕子也飛回來了,給美麗動(dòng)人的畫卷錦上添花。

          聽。′楞鲢,淅泠泠的聲音,這是上天送給春天的第一件禮物——-鋼琴,愿春天的聲音給人們帶來悠閑地心聲。隆隆,隆隆的雷聲震耳欲聾,這是上天送給春天的第二件禮物——-鼓,愿春天的鼓聲給人們送去一年的斗志。輕輕,輕輕的和風(fēng),這是上天送給春天的第三件禮物——-葫蘆絲,愿春天的葫絲聲給人們送去恬靜的心情。

          不知是什么時(shí)候,一股柔情似水的暖風(fēng)吹到了鄉(xiāng)下的田間,農(nóng)民們都想趕集似的都出來了,他們在家呆了一個(gè)寒假在想念了那離不開的麥田了,住在城里的人們好像是太喜歡春天了,剛初春他們一個(gè)個(gè)都去了公園,拿著相機(jī)拍下這欣欣向榮的春天。

          愿這樣的春天能多停留一會(huì)兒,讓我再仔細(xì)的欣賞一下這美麗的春天吧。

        一年級作文 篇2

          偌大的教室里,突然飛進(jìn)一只麻雀。它在上空盤旋不停地尋找落腳點(diǎn)。啊!哇!教室里一片嘈雜聲。同學(xué)們向它射出“超聲波”,想讓它飛出教室。它驚了,慌忙向地面投下幾枚“導(dǎo)彈”。同學(xué)們也驚了,急忙躲著“導(dǎo)彈”,

          全班人心惶惶。老師卻笑容滿面:“別慌,別慌,把窗簾拉上!”打開窗子,它拍打了幾下翅膀,落下幾根鳥毛,毫不留戀,瀟灑地飛出教室,沖上云霄。

        一年級作文 篇3

          我養(yǎng)過一只小兔子,它是我姑姑送給我的禮物。我很喜歡它。

          它全身雪白,兩只長耳機(jī)格外引人注目,三瓣嘴。它有一個(gè)最突出的特點(diǎn):喜歡被人從耳朵向尾巴一遍又一遍地?fù)崦?/p>

          小兔子個(gè)兒不大,可是卻很能吃,小嘴巴不停地嚼著食物。它喜歡吃蘿卜和青菜,但我發(fā)現(xiàn)它最喜歡吃的是槐樹的葉子,就是那種結(jié)出的槐花可以吃的槐樹。有一次,媽媽從小區(qū)里的野生槐樹上摘了一大把葉子喂它,它吃的可歡了,居然把眼前的蘿卜和青草拋到一邊不加理睬了。

          兔子吃的食物一定要干凈,蘿卜和青菜洗過之后還要曬干才能讓它吃。不然,它就會(huì)拉肚子。

          你們知道嗎?我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,兔子喜歡吃肉!有一次,我拿著一塊排骨去看它,一不小心手里的排骨掉在了地上,小兔子立刻就聞到味兒了,迫不急待地一口氣吃完了不說,眼睛還巴巴地看著我,好像說:“還有嗎?我還想吃呢!”我覺得好奇怪,就去告訴媽媽。媽媽說:“也許兔子本來是吃肉的,只是它們在大自然中比較弱小,無法捕獵,所以慢慢就只能以植物為食了呢。”

          我覺得我的小兔子好可愛,我真的好喜歡它。

        一年級作文 篇4

          今天早晨我剛起床就發(fā)現(xiàn)外面下雨了,這可是入春以來的第一場雨,這場雨和人們說得一樣,細(xì)如牛毛。

          春雨淅淅瀝瀝地下著,似輕紗讓人捉摸不透,又像銀針有秩序地射著。我情不自禁地走出家門,接受雨的洗禮,一陳雨飄到了我臉上,像一絲絲漂蕩的細(xì)毛,臉上頓時(shí)涼冰冰的,又濕漉漉的,在結(jié)束雨的洗禮后,我感得前所未有過的涼爽。

          春雨漸漸的大了起來,我猛然間感到自己和春雨相比之下是多么渺小,它是多么地偉大,我只顧自己不顧別人,而它卻顧著世界上所有人的心!

          春雨沙沙,它幫助了每一棵樹、每一棵草、每一朵花………。包括我們的心。

        一年級作文 篇5

          今天,我們校園進(jìn)行第一次“元旦”演出。有的班級朗誦唐詩,有的班級表演舞蹈,還有的班級表演溜溜球……

          我最喜歡三年級的哥哥姐姐表演的溜溜球,他們做的招式是“天外銀龍”。他們先讓溜溜球不停地轉(zhuǎn)動(dòng),再用另外一只手挑起球繩,把溜溜球搭在繩子上,然后把球拋向半空,等球掉下來時(shí)用繩接住。又馬上讓溜溜球拋起,再接住。就這樣,不停地輪回?粗麄兊谋硌,我又高興又羨慕。

        一年級作文 篇6

          我有一間漂亮的小房間。這里有鮮艷的花朵在開放,這里有調(diào)皮的小鬧鐘在吵鬧,這里還有有趣的卡通被子在睡覺。這里還有許多的娃娃。瞧,我床上的“小金魚”,書櫥上的“小白兔”,書桌上的“小老鼠”,都在朝我微笑呢!

          在我的房間里還有一支綠色的“大鉛筆”,那是我的衣架。房間頂上還有星星、月亮和許多花兒,這些都是我房頂?shù)臒簟?/p>

          我的小房間里還有很多的書?,書櫥里擺滿了書,它們每天都伴著我成長。

          清晨,我拉開窗簾,和煦的太陽光照射進(jìn)來,使小房間里又亮堂,又溫暖。

          我喜歡我的小房間。

        一年級作文 篇7

          今天,我參加了小記者團(tuán)在咱們新街花木城舉行的“年宵花市”活動(dòng)。剛走進(jìn)放置著琳瑯滿目的'花的花市,就迎面撲來一股熱浪,夾雜著冬天里難得的溫暖和火爆的人氣,更讓人感受到濃濃的年味。

          老師帶著我們繞著花市走了一圈,并向我們介紹了一些花的名稱、花語、培育方法、適合贈(zèng)送的人和擺放場合。如黃金萬兩的花語是財(cái)源滾滾,適合送給開業(yè)的朋友放在門口,只要一周澆一次水。白雪公主的花語是高貴純潔,送給同學(xué)、戀人,在溫暖、高濕的環(huán)境中比較好……

          我壯著膽子采訪了一位店主,店主是位可愛的姐姐。她的店里有好多肉肉,其中一盆“孔雀開屏”深深把我吸引了,好多品種的肉肉看似雜亂無章又搭配的無可挑剔。金黃的孔雀承載著五顏六色的肉肉們展翅欲飛,看得人愛不釋手。肉肉們伸著懶腰,你擠我我擠你,親密無間。

          從年宵花市出來,感覺整個(gè)人爽多了,出了好多汗,像蒸了個(gè)桑拿。還收獲了三盆不同顏色小肉肉。

        一年級作文 篇8

          火燒云,它是一個(gè)變化多端的云!其實(shí)它是被紅紅的太陽染紅的!

          看時(shí)我迫不及待,想看看火燒云是怎樣的?

          我目不轉(zhuǎn)睛的盯著,眼睛都沒眨!在我迫不及待的時(shí)候火燒云飛快到了我的視線里。

          火燒云變化極多,一頭牛朝我飛奔過來,仿佛大地都在動(dòng),頓時(shí)我心理好像壓了一塊石頭!

          突然牛不見了!我心上的石頭沒了!

          可我還是么看夠。

        一年級作文 篇9

          是誰在我們成功的時(shí)候夸贊我們?是誰在我們失敗的時(shí)候安慰我們?是誰在我們跌倒的時(shí)候扶起我們?是媽媽,是她用那無私的愛呵護(hù)著我們,讓我們在陽光下茁壯成長。

          記得有一次夜里,我發(fā)燒了,十分難過。媽媽穿好衣服,倒了杯熱水,給我喂水,喂藥,一夜都在我旁邊照顧我,我很感動(dòng)。

          媽媽很勞累。她要工作,回家還要做飯,晚上檢查我的作業(yè),最后還要做很多的家務(wù)事……所以我要幫媽媽做一些力所能及的事情。媽媽為我操勞過度,頭上長出了根根白發(fā),我不禁流下了眼淚,媽媽平時(shí)對我的關(guān)心,是沒有任何條件和要求,沒有任何的怨言,而我是否為媽媽做點(diǎn)事呢?有時(shí)雖然這么想,但終究做的卻少的數(shù)不出來。

          媽媽,你為我們付出這么多,我曾經(jīng)問過:你想得到什么回報(bào)呢?而你卻欣然一笑,說:“我不求什么太大的回報(bào),只要你學(xué)習(xí)好就行了!蹦銥槲腋冻鲞@么多,卻只要學(xué)習(xí)好,那我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您。

          謝謝您,媽媽。你的養(yǎng)育之恩我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!祝你身體健康,天天開心!

        一年級作文 篇10

          下午,第二節(jié)課下課后,我和同學(xué)們一起玩咪咪貓。我們用剪刀石頭布來定輸贏,誰輸了就當(dāng)貓,結(jié)果,我輸了就當(dāng)貓。他們用布條蒙住我眼睛,當(dāng)時(shí)我感覺什么也看不見,我說定的時(shí)候,他們就不能隨便走動(dòng)。我感覺那邊有一個(gè)人,就往那里直走,摸到了一個(gè)人,我把布條取下來,看見摸住了張國華,就由他來當(dāng)貓。我們玩了一會(huì)兒就上課了,這個(gè)5游戲我們玩得可高興呢!

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