關(guān)于一年級(jí)作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，老師夸我是個(gè)好寶寶.....”每當(dāng)回想起這耳熟能詳?shù)膬焊�，我的心里就�?huì)多一些甜蜜；每當(dāng)回想起那幼兒園時(shí)代的自由生活，我的記憶中就會(huì)多一點(diǎn)快樂(lè)。
童年猶如一部情節(jié)曲折的電影，記錄著我們五彩的童年；童年就像高飛的風(fēng)箏，是快樂(lè)自由的；童年就像一張張歡快的笑臉，充滿自由；童年就像一條遠(yuǎn)航的大船，充滿著奇妙無(wú)比的想象.....
童年的生活是快樂(lè)的，但是現(xiàn)在的生活卻是苦惱的：每天做著一道道令人頭疼數(shù)學(xué)題，每天寫(xiě)著一篇篇枯燥乏味的作文，每天背著一個(gè)個(gè)無(wú)聊的英語(yǔ)單詞，我的腦子里整天都是一片空白！
為什么，為什么，為什么？為什么我們的書(shū)包總是沉重的？為什么我們的作業(yè)總是做不完？為什么我們的時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上？為什么我們要上學(xué)？我悵望灰天，腦子里隱約出現(xiàn)和伙伴一起玩耍的情景.....
我的心里一直不忘幼兒園代的快樂(lè)，我的心里一直向往幼兒園時(shí)代的快樂(lè)生活。我好想擁有自由，我好想在天空飛翔，在草地上玩耍，在沙灘上漫步。童年的生活，兒時(shí)的美好，一直是我心中最美的記憶。
��！我好想，好想。好想自由的飛翔！
一年級(jí)作文 篇2
星期二，我家買(mǎi)了一臺(tái)神奇的新電視，它與一般的電視不一樣，我可喜歡這臺(tái)電視了。
這臺(tái)電視的牌子是夏普的，顯示器是液晶的，六十英寸，特別大。這臺(tái)電視有許多功能，可以連接有線電視，還可以看無(wú)線網(wǎng)絡(luò)電視�？梢允蘸芏嗯_(tái)，想看什么節(jié)目，就看什么節(jié)目。戴上眼鏡，還可以看三維立體片。通過(guò)電視，可以玩游戲、聽(tīng)歌曲；還可以發(fā)微信、買(mǎi)東西。
我特別喜歡我家的新電視，你們喜歡它嗎？
一年級(jí)作文 篇3
聽(tīng)，霹靂啪拉的鞭炮已經(jīng)響起，這意味著新年到，一想到新年就會(huì)想起那些好吃的好玩的。
不錯(cuò)，今天就是新年祭灶的一天啦，說(shuō)明我可以狂吃，哈哈，我迫不及待的等到晚上，只見(jiàn)奶奶把一個(gè)類(lèi)似元寶的東西放在灶上這可能意味在招財(cái)進(jìn)寶的意思吧，然后奶奶把那個(gè)類(lèi)似元寶的東西里面裝滿米，然后插上蠟燭放些紅紙，然后——嘻嘻擺上好吃的。哇，麻花，餅干，瓜子，要什么有什么最后擺上3杯酒，大功告成啦，哇看著桌上好吃的擺在灶上我口水直流啊，可是現(xiàn)在不能吃，讓灶神“先吃”。
我會(huì)到房間，聽(tīng)爺爺講祭灶的傳說(shuō)，我知道這個(gè)祭灶是個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日啊。
過(guò)一會(huì)灶神吃好，奶奶把好吃的端上來(lái)，我邊吃邊看，我愛(ài)祭灶，我愛(ài)過(guò)年。
一年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)我在這個(gè)大家庭已經(jīng)度過(guò)了半個(gè)月的時(shí)間，“光陰似箭，日月如梭”用在這里正合適。
在立人的這段時(shí)間里，我其實(shí)已經(jīng)很習(xí)慣的了。打開(kāi)記憶的大門(mén)，往事歷歷在目，還記得我剛來(lái)到立人報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景么？哭著喊著我不要來(lái)這里，不來(lái)這里報(bào)名，但是我們卻歡呼雀躍地回到家。想到那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我真傻，我比別人多花了兩三萬(wàn)的錢(qián)，卻不知道自己到底收獲了什么。但現(xiàn)在我明白了，我最大的收獲應(yīng)該是比別人更加適應(yīng)立人的環(huán)境吧。所以，爸爸媽媽?zhuān)x謝您們?yōu)榱宋一诉@么多的錢(qián)，謝謝您們這十四個(gè)春秋的陪伴。謝謝您們那到�？菔癄�也不變的愛(ài)，謝謝您們……
在立人的這段時(shí)間里，我遇到了許多好老師。體會(huì)到了老師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。比如我們的班主任沈老師，他對(duì)我們很好。我很喜歡上他的課，從他的口中，一個(gè)個(gè)音標(biāo)，一個(gè)個(gè)單詞就像一個(gè)個(gè)五線譜上的音符，在我的腦海里編成了一首首優(yōu)美、悅耳的曲子，讓我對(duì)單詞，音標(biāo)總是記得特別牢固；還有我們語(yǔ)文老師——楊老師，她很溫柔，總是很親切，上課時(shí)，全班處于一種快樂(lè)學(xué)習(xí)的氛圍，無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺(jué)快樂(lè)圍繞在身邊，不知不覺(jué)，一節(jié)課又過(guò)去了。我常常會(huì)感嘆到：時(shí)間啊，您怎么又走得那么快呢？我們的數(shù)學(xué)老師姓簡(jiǎn)，剛見(jiàn)到他時(shí)，覺(jué)得他很?chē)?yán)厲，上完課發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)老師雖然嚴(yán)厲但也不失風(fēng)趣，我想這就是所謂的“良師益友”中的“良師”吧。當(dāng)然，各個(gè)科任老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，就不逐一介紹了。所以老師們，謝謝您們無(wú)私地把知識(shí)傳授給我們，謝謝您們的噓寒問(wèn)暖，謝謝您們……
您們都知道，我是一個(gè)口頭上不善于表達(dá)的人，我很少對(duì)您們說(shuō)“爸媽?zhuān)覑?ài)您們�！睂�(duì)不對(duì)？我不知道流星能飛多久，值不值得去追求；我也不知道煙花能開(kāi)多久，值不值得去等待；但我知道您們的愛(ài)如恒星般永恒、煙花般璀璨，到�？菔癄�也不會(huì)變，對(duì)不對(duì)？爸媽?zhuān)覑?ài)您們。
爸，我想對(duì)您說(shuō)，我在家，有時(shí)會(huì)跟您斗嘴，讓您心情不好，原諒我的不懂事，對(duì)不起，我不希望您太辛苦，但也不希望您一直在家呆著。媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)“您整天都在家，可以多出去走走嘛。爺爺奶奶，我想對(duì)您們說(shuō)，您們的孫女在這里過(guò)得很好，不用擔(dān)心我，我很好，您們也要好好的。
時(shí)間沖不淡感情的酒，距離拉不開(kāi)思念的手，夜晚有了星星才美麗，世上有了親情才值得回憶；并不是每條直線都有交點(diǎn)，不是每個(gè)交點(diǎn)都能相遇；我能做您們的女兒，我真幸福。
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您們的女兒：**
9月16日
一年級(jí)作文 篇5
熱鬧非凡的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)周六早上，在王老師、張老師和班級(jí)很多熱心媽媽的支持下，我們一（2）班20多位小朋友有了第二次親子活動(dòng)。這一次，可是一場(chǎng)熱鬧無(wú)比的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們一共進(jìn)行了4個(gè)項(xiàng)目的比賽。第一個(gè)是“環(huán)環(huán)相扣”，它是個(gè)集體項(xiàng)目，雖然我們幾個(gè)爸爸媽媽和寶寶們都很盡力了，最終還是沒(méi)能拿到最快的成績(jī)。第二個(gè)是家庭項(xiàng)目“灌籃高手”，爸爸和我合作，一共灌進(jìn)了9個(gè)球，可是由于老爸在瞄準(zhǔn)的時(shí)候花費(fèi)的時(shí)間比較多，所以也沒(méi)有拿到這一組的最佳成績(jī)。第三個(gè)項(xiàng)目是“運(yùn)送大湯圓”，這一次，我和媽媽配合得可是又快又穩(wěn)，我們以12秒多的時(shí)間取得了我們小組的第一名。第四個(gè)又是個(gè)集體項(xiàng)目“兩人三足”，我們小組有的家庭快，有的家庭慢，我和媽媽在起步的時(shí)候也有點(diǎn)小失誤，后面可是一帆風(fēng)順地到達(dá)了終點(diǎn)線。
最后一個(gè)是整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的`大高潮項(xiàng)目“集體拔河”�？纯磮�(chǎng)上的爸爸媽媽們，他們表現(xiàn)得比我們參賽的小選手還緊張！他們有的教我們?cè)鯓訑[腳步，有的告訴我們?cè)趺词箘�，有的就在系繩子中間的線，有的留在隊(duì)伍后面保護(hù)我們不要摔倒。當(dāng)我們開(kāi)始使勁的時(shí)候，就只聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽們響亮的“加油”“加油”聲，我可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)這么大聲的加油聲！第一局我們很快就被對(duì)方拉過(guò)去了，第二局我們還是輸了，可是這一次，我們這一邊的同學(xué)們堅(jiān)持了好一會(huì)兒呢！雖然最后我的手掌被磨得通紅通紅，我還忍不住哭了，可是，運(yùn)動(dòng)會(huì)給我?guī)?lái)的快樂(lè)還是超過(guò)了我的傷心，我希望明年還會(huì)有一次這樣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)！
一年級(jí)作文 篇6
一天上午，小紅和小剛上學(xué)。突然，掛起了狂風(fēng)，他們看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一棵新栽的小樹(shù)被狂風(fēng)吹得左右搖晃，他們倆飛一般地跑了過(guò)去，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小樹(shù)扶正。他們又找來(lái)結(jié)實(shí)的草繩，一人扶著小樹(shù)，另一人快速地把草繩緊緊地捆在上面，他們還找來(lái)粗粗的木棍，緊緊地綁在旁邊，狂風(fēng)把他們的衣服、頭發(fā)都吹了起來(lái)，他們瞇著眼睛，努力堅(jiān)持著，終于捆好了。他們累得滿頭大汗，大口大口地喘著粗氣。
狂風(fēng)過(guò)后，小樹(shù)在微風(fēng)中舞動(dòng)著枝葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說(shuō)：“謝謝!要不是你們倆的幫助，我早就被風(fēng)刮斷了�！庇忠魂囄L(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上落下了兩片綠油油的樹(shù)葉，掛在了小紅和小剛的衣服上，就像給他們倆掛上了兩枚金閃閃的大獎(jiǎng)?wù)隆Ｐ〖t和小剛向小樹(shù)行了隊(duì)禮，才帶著滿意的笑容往教室走去。
一年級(jí)作文 篇7
六一兒童節(jié)這天，同學(xué)們都搬著自己的板凳到操場(chǎng)上坐好，參加學(xué)校慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)。精彩的節(jié)目贏得了大家陣陣掌聲。讓每個(gè)人都過(guò)得非�？鞓�(lè)。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，大家都戀戀不舍地回到了教室。誰(shuí)知道我們班缺少了一條板凳。大家都不知道該怎么辦。我們班的張鶯歌同學(xué)連忙站起來(lái)，把自己的板凳送到了沒(méi)凳子的張家同學(xué)身邊。可是這樣張鶯歌又沒(méi)有凳子坐了呀。同學(xué)們紛紛讓出自己的板凳，可是不管怎么讓?zhuān)�是有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有凳子坐。到底怎么辦呢？班長(zhǎng)讓大家再想想辦法，同學(xué)們有的說(shuō)出去找一找，有的說(shuō)回家去搬一個(gè)，七嘴八舌的議論著。這時(shí)候，許老師來(lái)了，問(wèn)明白了之后，馬上出去了。不一會(huì)兒。許老師回來(lái)了。她找回來(lái)了丟失的板凳。
這就是發(fā)生在身邊的一件小事，給我留下了深刻的印象。
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