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有關(guān)一年級作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的一年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
中秋,是一個團(tuán)圓的節(jié)日。那一天,明月皎潔,掛于天空,照耀著人間大地。那如銀盤般的身姿,似乎再告訴大家,團(tuán)圓的節(jié)日到來了。
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”在這樣一個團(tuán)圓佳節(jié)中,又會做些什么呢?賞月,吃月餅還是闔家團(tuán)聚。用手中的筆,紀(jì)念美麗的中秋吧。
一年級作文 篇2
深山里有一棵柏樹,它從小就在山里長大,從一粒種子到一棵小樹,再到一棵大樹。可它卻希望能夠到城市里去看看,因為它在深山里太寂寞,每天只有鳥兒跟他說話。
終于有一天,來了一群人,柏樹從人們的對話中知道他們要砍一棵圣誕樹。柏樹高興極了,心想:砍我吧!
砍我吧!
一個小男孩走到它面前,說:“媽媽,就要這棵吧!”柏樹高興極了,它強忍著被砍的疼痛。終于,人們將它砍了下來,裝在車上,運走了。
到了城市,他們把柏樹抬進(jìn)一間房子里,“啊!多漂亮的房子!”柏樹叫道。大人們把精心挑選的彩燈、彩帶,鈴鐺掛在柏樹身上。圣誕節(jié)到了,柏樹被裝扮得五彩繽紛,人們也都贊揚它很美,它自己也很高興。
日子一天天過去了,圣誕節(jié)也過了,柏樹身上布滿灰塵,彩燈也不亮了。一天,小男孩噘著嘴走過來,說:“媽媽,把它扔了吧?它太臟了!”“別,別,別把我扔了!”柏樹驚叫道。但人們聽不到它的叫聲,它最終被扔進(jìn)了陰暗的儲藏室,終年不見天日……
儲藏室的門打開了,柏樹興奮極了,以為人們會再把它裝扮成圣誕樹,但沒有想到,他卻被砍成了一截一截,扔進(jìn)了灶爐里,它這才明白:原來他們是想把他當(dāng)成柴火燒了。
柏樹后悔極了,當(dāng)初真應(yīng)該和兄弟姐妹們呆在深山里,說不定還能長成一棵參天大樹呢!
真不應(yīng)該為了看看城市,不應(yīng)該為了一時的虛榮而來到城市。可這一切都已經(jīng)晚了,人們點燃了火,柏樹被一點一點燒掉了……
一年級作文 篇3
過年了,我們一家人回到了久別的老家,歡歡喜喜過大年,在老家過年,家家戶戶都會準(zhǔn)備很多好吃的,給孩子們買好看的新衣服,長輩們在除夕時還會給我們發(fā)紅包,這就是我最開心的事情了。
我還看到每家人家的門上都會貼上吉利的對聯(lián),預(yù)示著來年順順利利。
一年級作文 篇4
當(dāng)班長是我的一個夢。這學(xué)期我們班實施了每天換一個班長的`制度,一聽到這個消息,我真是高興極了。
今天輪到我當(dāng)班長,天剛亮,我就早早地來到學(xué)校,邊走邊想:今天我當(dāng)班長該怎么辦?我走進(jìn)教室,我連忙放下書包,往講臺一站,裝作班長的樣子好像我在教導(dǎo)這同學(xué)一樣揮舞著。又開始學(xué)著老師的樣子在講臺上裝作在上課。我在教室里來回的走,過了一會兒,同學(xué)們一個個陸續(xù)來到教室,只見我一幅嚴(yán)肅的樣子,同學(xué)們一個個精神飽滿樣子,不過沒想到的是……
一整天,我都在同學(xué)們上課前早早地站在黑板前檢查紀(jì)律,時間過得真快,已經(jīng)到放學(xué)時間了,雖說當(dāng)班長很辛苦,但心里暗暗高興著。但是,由于我是一個倒霉鬼,每次都不會有好運。
打掃教室后,值周老師來檢查衛(wèi)生了,卻連連嘆氣說這不干凈,那兒太臟,我失望的低下了頭。朱老師來了以后,手把手教我們打掃,最后給我落了個這樣的評價:今天算是你當(dāng)班長最糟糕的一天!
我真希望再讓我當(dāng)一回班長。希望能實現(xiàn)……
一年級作文 篇5
有一天,一只小螞蟻出去玩兒。忽然,小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊面包,于是,小螞蟻就拼命往洞里搬,可是,這塊面包太重太大,小螞蟻搬不動。于是,小螞蟻就跑回家叫其它同伴來幫忙來搬。小螞蟻叫同伴們使勁往洞里搬。終于,它們把面包搬了回家。
一年級作文 篇6
如果,你看見別人把你的東西弄壞了,你溫柔的說:“沒關(guān)系,那就當(dāng)我送給你的禮物!蔽矣X得這就是包容。人與人之間多一點包容,這個世界就會變得美好。如果,世界上沒有了包容,那世界該有多么冷漠,多么無情。包容,可以讓你自己快樂,也可以讓大家快樂,這次你包容了我,下次我包容你,這樣來來回回,世界不就少了爭吵,多了溫馨嗎?其實,這份包容我還是從一個小妹妹身上學(xué)到的呢!
那是一個溫暖的早晨,我不小心睡過頭了,我焦急地跑著去上學(xué),心里想著:快吃到了,怎么辦呀?這時不小心碰倒了一個小妹妹,正當(dāng)我以為她要哭時,小妹妹卻起身說:“大姐姐,對不起,我不是故意的。”我趕緊說:“沒事,我不疼,你沒事吧?”她卻笑著說:“沒事!边@個小妹妹也就四、五歲,她竟然這么懂事。這時我并不知道,這就是包容,這位小妹妹的語言卻讓我感覺心里暖暖的。
當(dāng)我用自己的包容交了一個知心朋友時,我才明白了那就是包容,是人與人之間相處的美好品質(zhì)。
那是一天中午,我吃過午飯,來到學(xué)校。坐到位子上,剛要拿本書看,就發(fā)現(xiàn)了一個問題:我的桌子里面怎么那么亂?我是昨天剛剛收拾了座位呀。我問了許多同學(xué),誰動了我的東西,當(dāng)我問道小敏時,她告訴我:“是小紅想借你的書看,看你沒在就自己去找的!毙〖t聽了,當(dāng)時就臉紅了,而且要哭出來的樣子,我卻說:“沒關(guān)系,下次借書可要經(jīng)過我同意才行呢!”小紅點點頭。這件事以后,我們倆就成了好朋友。這次我就是用包容收獲了以為朋友,讓我體會到包容所帶給我的快樂。
講了這么多事,你是否學(xué)會了包容,是否已經(jīng)開始包容別人了呢?
一年級作文 篇7
感動是大海中涌起的一層波浪,給人的心靈是一種震撼。就在20xx年五月十二日的四川汶川大地震讓我們可以真正去詮釋“感動”這一詞。
在四川汶川大地震過后,救援人員在一堆廢墟下發(fā)現(xiàn)了一名婦女。那人的動作很古怪:雙腳跪地,身體向前臥著,有點向古人跪地時的姿態(tài)。救援人員在她的身子下摸索著什么。突然隊長大叫一聲:“快來人,這里還有人活著,是個出生三、四個月的孩子!”從隊長的話中,可以知道救援人員是多么偉大--不愿意放過任何一個還有呼吸的人!這時,其他的人連忙把婦女身邊的廢墟清理掉,從婦女身子下面抱出隊長剛才口中的嬰兒。那嬰兒睡得很香、很甜,把在場的那些人的心溫暖了。醫(yī)生正要檢查孩子,突然從他的被子里掉出一部手機,上面有一部先寫好的短信,內(nèi)容是:寶貝,如果你還能活著得話,記住,媽媽愛你。在場的每個人都哭了,包括,看慣了生離死別的醫(yī)生也流下了淡淡的淚水。
地震雖然帶走了很多人的生命,但卻也讓我們看到了人與人之間相互幫助的美好品質(zhì)!
一年級作文 篇8
今天老師說云南一個小女孩握著水龍頭在傷心地哭著,因為旱災(zāi)沒有水了!所以學(xué)校今天號召我們大家立即行動起來,開展抗旱救災(zāi)捐款活動。
旱災(zāi)無情人有情,我們都是一家人,錢不論多少。都是我們的一點心意,我也獻(xiàn)上小小的一份愛心。希望我們大家的這份濃濃的愛心匯集在一起,愿災(zāi)區(qū)早日度過難關(guān)。
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