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      2. 一年級成長作文

        時(shí)間:2021-07-31 18:26:24 一年級作文 我要投稿

        【實(shí)用】一年級成長作文集合五篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的一年級成長作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】一年級成長作文集合五篇

        一年級成長作文 篇1

          每個(gè)人在自己的成長歷程中,都會(huì)有不一樣的快樂,而這些快樂有一點(diǎn)是相同的:它們都是在成長的過程中“蹦”出來的絢麗火花,是我們成長的印證。

          每個(gè)人在自己的成長歷程中,都會(huì)有不一樣的快樂,而這些快樂有一點(diǎn)是相同的:它們都是在成長的過程中“蹦”出來的絢麗火花,是我們成長的印證。

          學(xué)習(xí)=快樂

          相信會(huì)游泳的同學(xué)都知道,那種在游泳池里、在小河里、甚至在大海里游泳的滋味是多么的妙不可言。〉窃跁V绣塾,對于我們這些酷愛讀書的同學(xué)來說,也是一種“游泳”,也是一種快樂。我對文學(xué)可是酷愛至極哦!只要一有空閑時(shí)間,我都會(huì)捧著一本隨身攜帶的書,自顧自地看得津津有味,有時(shí)看到好笑的地方,我還會(huì)情不自禁地大笑起來,弄得來來往往的行人都莫名其妙地看著我。當(dāng)我獨(dú)立解開一道數(shù)學(xué)難題時(shí),我會(huì)高興得忘乎所以,手舞足蹈地大笑,嘴巴都咧到腦后去了。英語可謂是我的“強(qiáng)”項(xiàng),每當(dāng)我故意在大家面前嘰里咕嚕地說上幾句半土不洋的英文時(shí),總能逗得大家捧腹大笑。

          友情=快樂

          我一直覺得我交友很有一手,能夠使本來素不相識(shí)的同學(xué)“搖身一變”就成了我的知己。我們互吐衷腸,袒露心扉,每當(dāng)我把心里的煩惱和喜悅和朋友一起分享時(shí),我覺得十分快樂。有個(gè)知心朋友,那真是我的福氣。我和我的一個(gè)好朋友常常在一起談天說地,在對方不開心的時(shí)候,還會(huì)講一些笑話,使對方忍俊不禁,這樣,滿肚子的不愉快也就拋到九霄云外。我一直為自己擁有這份純真的友情感到幸運(yùn)。我和她有很多共同的語言,而且一樣的要強(qiáng),甚至喜歡同樣的顏色。我和她的友情,正像莫泊桑所說的那樣:“與其是互相理解的快樂,倒不如說是心靈內(nèi)在的快樂”。

          親情=快樂

          說實(shí)在話,我一直為我擁有一個(gè)幸福美滿的家庭而感到快樂。因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里,有幽默而嚴(yán)厲的爸爸;有愛嘮叨而又勤勞的媽媽;還有活潑開朗的我,三個(gè)性格完全不同的人組成了溫馨快樂的一家。別看媽媽整天啰啰唆唆地嘮叨我,但我還是很喜歡她,因?yàn)閶寢尯軔坌,也很喜歡扮鬼臉,她那滑稽的樣子經(jīng)常會(huì)讓我笑出了眼淚,笑痛了肚子。爸爸是一名推銷員,當(dāng)媽媽做好飯而我卻不愛吃時(shí),爸爸就會(huì)施展他的“推銷才能”,把本來普普通通的菜吹得神乎其神,讓我不得不拿起筷子,當(dāng)我抱著“很好吃”、“很神奇”的心態(tài)嘗上幾口后,沒想到我竟然喜歡上這道菜了!在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,教訓(xùn)我的總是爸爸。爸爸的“嘴上功夫”也真厲害,能把我說到面紅耳赤,直到我有了愧疚之心才肯罷休。不過,爸爸平時(shí)是很慈祥的,他常常和我一起玩耍,給我講笑話……那時(shí)的我,開心極了!

          或許你會(huì)羨慕我,但是,只是羨慕別人是沒有用的,我成長,我快樂 .

        一年級成長作文 篇2

          一天清晨,小鷸們都出去覓食,只剩下一只小鷸沒有出去,因?yàn)樗粫?huì)覓食,媽媽說:“去海灘上我教你”。小鷸有點(diǎn)猶豫,想了想說:“好吧,你先去沙灘上等我。”媽媽先去叼了一個(gè)貝殼在嘴里,小鷸說:“媽媽!媽媽!你喂我!”,媽媽說:“不行,你得自己抓,不然你長大也要我抓!

          小鷸只好去沙灘上自己抓貝殼。剛走到沙灘,海浪就來了,小鷸不知道該怎么辦,它往后面跑,可是沒跑掉,就被海浪卷走了,等他醒來的時(shí)候,海浪已經(jīng)退掉了,它身上濕淋淋的,它嚇壞了跑回到鳥巢。不久,小鷸的肚子又咕咕叫起來,它沒有辦法,只好自己再去覓食。它看見了一個(gè)貝殼,立刻飛奔過去,可是海浪又來了,它嚇得跑進(jìn)一堆草里。不一會(huì)兒海浪退了,它感覺到自己被一個(gè)東西纏住了,小鷸把纏著它的繩子剪開,正準(zhǔn)備走出來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)腳竟然自己動(dòng)了起來,看了看腳底下,原來是兩只寄居蟹,還有一只小寄居蟹從遠(yuǎn)處爬了過來,他們一起去海邊找食。小鷸轉(zhuǎn)身看見了一個(gè)大海浪,寄居蟹他們都挖坑鉆進(jìn)了沙灘,小鷸也挖了一個(gè)坑鉆了進(jìn)去。

          海水淹沒了它們,水下,小寄居蟹夾了夾小鷸的嘴說:“小鷸,別害怕。”小鷸睜開眼睛,哇!看見了很多很多小貝殼,可好玩了!過了一會(huì)兒。海浪退了。大家都出來覓食了,小鷸找到了很多貝殼,還有一個(gè)特別大的,分享給大家。

          現(xiàn)在小鷸已經(jīng)不怕海水了。一抹夕陽照在海面上,像一幅畫,小鷸快樂地向海浪跑去。

        一年級成長作文 篇3

          在成長的過程中我經(jīng)歷了許多事,但是有一件事令我難忘。

          放寒假了,在一個(gè)星期天的晚上,媽媽讓我去樓下小賣鋪買鹽,天早已黑了下來,我不敢自己去,如果不去,明天就必須餓著肚子,如果去,明天就能吃上一頓美味飯菜,我最后決定還是硬著頭皮去吧。

          我不再多想,帶上手電筒和錢,出了門。嘿!今天樓群里的路燈好像在跟我作對,一盞都沒亮,加上冬日寒風(fēng)凜冽,我打開手電筒,四周的黑暗貪婪地吞噬著手中僅有的`光茫。這樣,光茫越顯得微弱,我越是感到害怕,后背直冒涼氣,總覺得有一雙眼睛在盯著我。路上沒有一個(gè)人,只聽見風(fēng)的聲音。我想起媽媽曾經(jīng)說過的話:“勇敢精神正像任何精神力量一樣,一定要在考驗(yàn)中得到鍛煉!币?yàn)檫@句話,讓我能勇敢走下去,到了小賣鋪,我買完鹽,準(zhǔn)備回家。

          我踏著輕快的步伐走回了家,這腳步聲就像一首動(dòng)聽的樂曲,可好聽了。到了家,我把買鹽的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽和顏悅色地說:“你終于學(xué)會(huì)了克服內(nèi)心的恐懼,勇敢的面對這件事,你真令我自豪!”我說:“謝謝您教會(huì)了我勇敢!

          通過這件事,我懂得了一個(gè)道理:勇敢,世界就會(huì)讓步。如果有時(shí)候你被它打敗了,不斷地勇敢再勇敢,它就會(huì)屈服。

        一年級成長作文 篇4

          小時(shí)候,我經(jīng)常和我的朋友們一起出去玩,我們玩的可開心的。我們經(jīng)常一起去抓蜻蜓、捉蝌蚪、用籬笆做小人物……小時(shí)候不用為某事煩惱,不用為某物、某人擔(dān)心,無憂無慮的,真是快樂似神仙!

          但快樂的日子總是很短暫的。一剎那,都已經(jīng)上初中了。以前,我都天真的以為上初中和小學(xué)一樣,是那么的簡單輕松?扇f事都與我想的相反,上初中剛好是復(fù)雜和勞累,不但科目增多了、作業(yè)增多了,連我的玩時(shí)間也變得愈來愈少的,真是想的就煩。哎,長大了真不好!

          長大后,會(huì)的越多就做的越多!明天一放學(xué)就回家寫作業(yè),寫完作業(yè)還要干活。作業(yè)都已經(jīng)把我煩的夠嗆了,特別是數(shù)學(xué),簡直是一竅不通,英語,簡直是看的眼睛都花了,并且有多的幾顆科目。每當(dāng)些作業(yè)時(shí),都要左思右想,害怕那里些錯(cuò)了,又有好幾顆作業(yè),有時(shí)腦子都轉(zhuǎn)不過彎來了。

          小時(shí)候,一直在想什么時(shí)候才能長大呀,長大該多好呀。現(xiàn)在回想起來,小時(shí)候說的話真是童言無忌呀!

          哎,曾經(jīng),再也會(huì)不去了,再也回不去那無憂無慮、什么都不用愁的小時(shí)候了!

        一年級成長作文 篇5

          在成長的道路上,嘗試是人生的必修課,比如:嘗試著做飯;嘗試著舉手發(fā)言;嘗試著自己克服困難;嘗試著改掉壞習(xí)慣;嘗試著寬容待人;嘗試著參加比賽……每一次嘗試都不一定成功,但一定會(huì)有所收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長,能力得到提升,所以我們要勇于嘗試。

          嘗試著炒菜——我第一次嘗試炒菜,就濺一身油漬,菜很咸,也炒糊了。雖然我失敗了,但我從中學(xué)到了炒菜時(shí)應(yīng)當(dāng)站遠(yuǎn)一點(diǎn),放矮一點(diǎn),少放一點(diǎn)鹽,第二次炒菜顯然比第一次要好。

          嘗試著舉手發(fā)言——上課時(shí),老師提出的問題,我有自己的見解,就舉了手發(fā)言,雖然我沒有完全回答正確,但我收獲了正確答案,更收獲了一份勇氣和自信。

          嘗試著克服困難——我一道數(shù)學(xué)題做不起,同學(xué)叫我抄他的答案,我很糾結(jié),但我還是回絕了他。我自己理清頭緒,終于算出了答案,雖然不太準(zhǔn)確,如果我是動(dòng)了腦子的,即使我自己算的就是錯(cuò)了,那都是我自己的。

          嘗試著參加比賽——我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的長跑比賽,雖然我沒有得到第一,但我還是堅(jiān)持跑完所有賽程,我收獲了一份堅(jiān)持,永不放棄。

          嘗試著寬容待人——我一早來到座位時(shí),我的桌子上全是水,還有幾粒米飯,我想應(yīng)該是住校生在我的座位上吃了飯吧,我的書全弄濕了。我問是誰干的?后來一個(gè)人站起來連忙說對不起,我心想:沒什么啦!人家都道歉了,書又沒壞,曬干就是了。我低著頭擦拭著桌子上的水喝飯粒,那位同學(xué)也過來幫忙了。我嘗試著寬容待人,別人也善待了我。

          在嘗試中,我收獲了友誼,收獲了堅(jiān)持、自信和勇氣。雖然每次嘗試不是都成功,但是,我在嘗試中漸漸長大了。

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