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      2. 一年級作文

        時(shí)間:2023-08-31 11:36:01 一年級作文 我要投稿

        一年級作文10篇【集合】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的一年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        一年級作文10篇【集合】

        一年級作文 篇1

          昨天晚上,一家到綿陽人民公園看燈展了。綿陽辦燈展已經(jīng)有幾個(gè)年頭了,但今年的燈展卻有點(diǎn)糟糕,整體感覺是沒有什么主題,就是花花綠綠的'一團(tuán)團(tuán)而已,拍了一些照片回來看,才體會到是什么原 因了,原來都是房產(chǎn)廣告鬧的,幾乎所有燈前燈后,都能夠看到高樓矗立的形象。

          不過,以歡樂城堡為代表的幾組燈展還是不錯的,蘑菇、大樹燈造型很有兒童趣味。

        一年級作文 篇2

          校園里的風(fēng)景很多,今天我來介紹給你聽吧!首先我先望到的是“下沙一小”這五個(gè)字在太陽的照射下顯得更加明亮。

          我們在往里走,這就是教學(xué)樓前的一塊空地上種著銀杏樹,高大的'銀杏樹聳立在肥沃的土地里。秋天時(shí),銀杏的葉子猶如一只只黃蝴蝶落下來,空地上轉(zhuǎn)眼間變成了金色的天地,一年級的“小淘氣”特別可愛,有得小朋友拿起一片葉子往耳邊扇扇、有得踩在黃黃的葉子上,腳下發(fā)出“啪啪”的聲音、有的把銀杏葉撿起來到當(dāng)標(biāo)本。再往西南拐就是最美的地方了,那兒叫花園。春天時(shí)鳥語花香,花朵的顏色五彩繽紛的,在下課時(shí)同學(xué)們會在花園里嬉戲玩耍,你聞聞這個(gè),我聞聞那個(gè)。

          我愛美麗的學(xué)校。

        一年級作文 篇3

          我從小到大一直有一個(gè)美好的'回憶。想要知道嗎?讓我告訴你們吧!這個(gè)美好的回憶是我以前很小時(shí)候

          去過的一個(gè)地方。那時(shí)我才4歲,現(xiàn)在我8歲,已經(jīng)有4年了。

          這里就在文化中心附近。那個(gè)時(shí)候,那里有水池,水池里面有許多石頭,石頭離另一個(gè)石頭很近,水池上也有睡蓮。爸爸就背著我踩著石頭走了過去,二次我自己來,踩著石頭過去,我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己也能過去,很高興,覺得很有趣,就這樣來來往往,玩得好開心!

          今天,我去找這個(gè)回憶的地方,可是,已經(jīng)不見了。我多么失望啊!但是,我一直會想起這個(gè)美好的回憶!

        一年級作文 篇4

          在學(xué)校宣布了我們的大學(xué)階段最后半年將是我們的實(shí)習(xí)期時(shí),我毫不猶豫地放棄了學(xué)校給我的“特殊待遇”——推薦我就業(yè)。不是我年少輕狂,只是想自己出來闖闖,給自己增添一份信心罷了!

          于是我南下到了廣東,在這片臥虎藏龍的土地上,我才真正理解了有人將大學(xué)比作“象牙塔”的涵義,我很快調(diào)整好心態(tài),降低了要求,很快便在這里找到一份覺得還不錯的工作,可沒多久,我便覺得壓力重重,即使我很放松自己的時(shí)候,慢慢地,我才分析出可能是我不適應(yīng)廠里的管理模式吧!

          我是學(xué)管理專業(yè)的,所以當(dāng)時(shí)應(yīng)聘的是儲干,進(jìn)廠后首先是做品檢,主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的制作和成品的檢驗(yàn)。其實(shí)工作也很輕松,每天只在看看那些員工的操作方法是否正確,然后檢查他們所做的產(chǎn)品是否標(biāo)準(zhǔn),并一一記錄下來,填寫成制程報(bào)表,最后是抽查成品的`合格率,總結(jié)這一天中所出現(xiàn)的問題,需要怎樣改進(jìn),好在第二天的早會上提出來。

          后來,廠長跟我們品?埔(guī)定:我們每天要填寫員工檢驗(yàn)記錄,并分為輕,重兩種缺失,輕缺失只作口頭警告,重缺失要求罰款,嚴(yán)格要求員工按標(biāo)準(zhǔn)工作,同時(shí)規(guī)定我們每天至少查出一個(gè)重缺失。

          我也知道廠長這樣要求,無非是想提高產(chǎn)品的質(zhì)量,為企業(yè)創(chuàng)造更大的利益。可這樣做了,結(jié)果往往事與愿違。因?yàn)檫@樣勢必會引起各部門的不和,他們相互指責(zé),相互推卸責(zé)任,最后就會導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量普遍下降,甚至?xí)驑O端惡化!

          在大學(xué)期間,我是輔導(dǎo)員助理,同時(shí)還在學(xué)生會任職,所謂輔導(dǎo)員助理,就是每天將輔導(dǎo)員的通知等傳達(dá)給同學(xué)們,然后將一天里班上的一些情況反映給輔導(dǎo)員,還時(shí)不時(shí)地代輔導(dǎo)員找某些同學(xué)談心,。與此同時(shí),還要管學(xué)生會里的事,但我卻能游刃有余。有人問我:“忙得過來嗎,有什么絕招沒?”我對他說:“只有找到一種合適的方法,有心去做就行了,哪有什么絕招呢?”

          是的,我也覺得作為一個(gè)管理者最容易犯的錯誤就是“以上級對下級”的那種方式管理下屬,要求他們做什么,不允許做什么的。其實(shí),一個(gè)好的管理者,他一定知道怎樣來避開這個(gè)誤區(qū),他會將下屬當(dāng)朋友來對待,對他們下達(dá)的命令讓他們覺得像是朋友間的幫忙而已。所以心甘情愿地去做!

        一年級作文 篇5

          在熱帶雨林里,有一座粉紅色的小屋。這間屋子既像糖果屋,又像植物園

          走到近處你肯定會說:“啊!原來是這樣的神奇啊!”

          因?yàn)槟銜l(fā)現(xiàn)屋子的.外殼是用糖果做的,門是用餅干做的,窗戶是巧克力做的。你只要輕輕碰一下門,指紋掃描儀就會啟動自動識別系統(tǒng),然后讓你進(jìn)去,它會自動讓你坐在沙發(fā)上,扶手上彈出一個(gè)遙控器。遙控器上有許多植物名稱按鈕和一個(gè)幫助健。你只要隨便按一個(gè)植物名稱健,這種植物就會立即出現(xiàn)在你面前,讓你仿佛進(jìn)入了植物園。若有不明白的地方請按幫助健,一位愛心天使就會飛來給你指點(diǎn)。

          這座神奇小屋正等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,使用它呢!你喜歡它嗎?

        一年級作文 篇6

          一天,毛巾、床、臉盆、鋼筆、橡皮擦、碗、筷子和勺子不知為什么吵了起來。

          “我毛巾是很厲害的,當(dāng)人們感到困的時(shí)候,只要用我沾一下水,放在臉上一擦,就不會困了!泵砩駳獾卣f!澳銋柡τ衷趺礃?我才厲害,厲害得能當(dāng)你們的大王,因?yàn)闆]了我,人們只能睡在冰冷的地上!贝不鹈叭伞D樑枭鷼獾卣f:“喂,你們倆能當(dāng)上王才怪,我才能當(dāng)上王,我是專門用來盛水的,少了可不行,所以說我才能當(dāng)上你們的王!便U筆聽了他們?nèi)齻(gè)的`話,氣得面紅耳赤,他高叫著:“我,才最有資格當(dāng)你們的王,因?yàn)樯倭宋,人們就不能寫字了!薄澳銈儙讉(gè)算什么,我才最厲害,因?yàn)橹挥形也趴梢园压P跡擦干凈!毕鹌げ僚饹_天地喊叫著。碗、筷子和勺子聽了他們說的話,便不樂意了,說:“我們才能當(dāng)上王!泵碛肿詽M地說:“哈,你們真是大金牙說媒---滿口謊言!薄澳悖悴攀悄!”大家氣呼呼地應(yīng)道。

          他們就這樣天天吵下去,終于有一天一個(gè)人經(jīng)過這里,他們就叫他幫忙解決。那人聽完他們的申訴后,平靜地建議:“你們應(yīng)該和平共處,因?yàn)槟銈兠總(gè)人都有自己的長處和短處,只要你們每個(gè)人都發(fā)揮出自己的長處,不笑話別人,人們就會喜歡你們!”

        一年級作文 篇7

          今天,我剛剛起床,爺爺説:“快看呢,外面下雪啦!”哇,真的,外面下雪了!我穿上了衣服,迫不及待的.跳下了床。

          我和爺爺出去玩,我們堆了三個(gè)雪人,一個(gè)美麗無比的媽媽,一個(gè)身強(qiáng)力壯的爸爸,一個(gè)又可愛又美麗的寶寶,我看見別人堆的特別特別大。過了一會兒,爸爸下來了,他説:“我要去擦車!蔽覀冇滞媪艘粫瑺敔斦h:“太冷了,咱們快回家吧!蔽夷昧艘粔K雪就回家了,回到家,我一看,雪還沒融化呢。爺爺把它放到一個(gè)盒子里,然后我就把它放到冰箱里去了。

          我想,堆雪人可真好玩啊!

        一年級作文 篇8

          養(yǎng)鼠為患

          大家都知道,老鼠是個(gè)壞東西,常常來偷東西,而且還會搗亂,把東西給打翻什么的;我是知道老鼠是一個(gè)壞東西,卻還給它們吃東西,最后造成了“養(yǎng)鼠為患”!

          有一次,表弟來我家,我那時(shí)正在做作業(yè),表弟就在一旁玩我給他的遙控車,這時(shí)表弟叫起來了:“哥哥,有老鼠,養(yǎng)鼠為患作文!蔽翼樦淼苤傅姆较,果然有只小老鼠在衣柜下賊眉鼠眼地看著四周,似乎在找食物,表弟又說話了:“哥哥,你看小老鼠好可憐,沒東西吃!蔽乙豢,真是,小老鼠瘦巴巴的,顯然是沒吃好,于是我的“善心”被激發(fā)了,可是另一邊我又顧慮了:老鼠常常偷吃人的東西,救了它豈不是家里添了大患,小學(xué)一年級作文《養(yǎng)鼠為患作文》?墒且慌员淼芤恢痹诤埃乙簿皖櫜涣嗽S多,拿了一小塊餅干,放在小老鼠面前,小老鼠有些害怕,退后了幾步,但是一會兒就把餅干拖了進(jìn)去。

          這件事過了幾天,有一天我要拿東西突然看見一只“胖胖”的老鼠在我的書柜里啃書,我一眼就認(rèn)出來了,那只是我“施舍”過的老鼠,如今變得這么胖了,肯定是偷吃家里的'東西,而且還來咬我的書,真是好心沒好報(bào),我越想越氣,就跑過去把老鼠趕了下來,老鼠唧唧叫了兩聲就跑走了。

          這件事給了我很大的啟發(fā):老鼠永遠(yuǎn)不能信,包括一切壞人!

        一年級作文 篇9

          我有一位“小伙伴”——小狗,可愛極了。它有毛茸茸的身體,兩個(gè)黑眼圈包圍著眼睛,一張漂亮的臉,深受家人喜愛。

          小狗小巧玲瓏,機(jī)靈無比。它一會兒扒我的床上,一會兒蹦到桌上,一會兒跳到柜子上,把我折騰得滿頭大汗,也拿它無可奈何。要不是小狗跑累了,我也不會那么容易就抓住它。

          有一次,我?guī)鋈ネ妫飞系男腥硕颊f:“瞧,那只小狗多漂亮!”小狗像聽懂了似的.,舔著人家的手,好像在說:“謝謝您的夸獎!”回到家里,我打開電視,剛看了一會兒,小狗就撲到我的懷里,好像在說:“主人,你覺得我可愛嗎?”我正想生氣,又覺得它太可愛了,不忍心責(zé)怪它。我撫摸著它說:“小花狗,你真可愛!”

          小花狗是我的知心朋友,它和我形影不離,我的心事都告訴它。同學(xué)們,你們覺得這只小狗可愛嗎?

        一年級作文 篇10

          今天上午,我和奶奶到水果店買水果,來買水果的人真多啊。奶奶給了我20元錢,對我說:“今天你自己買水果!

          我剛進(jìn)去,第一眼就看見了金燦燦的.沙糖桔,掛在上面的牌子上寫著3.8元一斤,我買了兩斤,3.8*2=7.6元,付了錢后。我算了算:20——7.6=12.4元。再買些什么呢,奶奶說買點(diǎn)蘋果吧。蘋果8元一斤,我買了一斤。接著我又買了橙子,橙子是3元一斤,我買了半斤。我一共花了20——7.6——8——1.5=2.9元。我還剩2.9元。

          吃著水果,我別提有多開心了!

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