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        時(shí)間:2023-10-13 10:35:30 一年級(jí)作文 我要投稿

        一年級(jí)作文(經(jīng)典6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇,希望對大家有所幫助。

        一年級(jí)作文(經(jīng)典6篇)

        一年級(jí)作文 篇1

          藍(lán)藍(lán)的天上飄來幾朵白云,象一團(tuán)團(tuán)好吃的棉花糖。遠(yuǎn)處非來一群去往南飛的大雁,它們排成一個(gè)大大的.“人”字,好象在告訴人們秋天來了!楓樹林里的楓葉紅,一陣陣的秋風(fēng)吹過,楓葉紛紛從樹上飄落下來,象一位紅衣少女在那里翩翩起舞。就連小草也被它的舞姿感染了,也隨著秋風(fēng)一起一搖一擺起來!

          秋天是個(gè)美麗的季節(jié),我愛這個(gè)迷人的秋天!

        一年級(jí)作文 篇2

          我的好伙伴有許多許多,但其中與我關(guān)系最好的伙伴還是我的鐵哥們——張然賀。

          他長得白白的,胖胖的。一對大眼睛,炯炯有神,大眼睛上還帶著一副眼鏡,顯得十分斯文。他長的'個(gè)子不高,但也不矮,他跑起來像一個(gè)毛球在滾動(dòng),總是讓人忍不住偷偷地笑。

          張然賀不但是與我關(guān)系最好的好伙伴,還是與我相伴多年的老搭檔了。每次在班隊(duì)會(huì)活動(dòng)中,我總是和這位老搭檔表演相聲,而且表演得都非常成功。記得一次我和張然賀為班隊(duì)會(huì)彩排,我在臺(tái)上太緊張了,一下子竟然把一句臺(tái)詞忘了!我急忙瞟了一眼臺(tái)下的同學(xué),他們都似笑非笑地瞅著我。我的心變得更加緊張起來,生怕一回座同學(xué)們就會(huì)嘲笑我。還好張然賀看出了我的難處,他機(jī)敏自然地順了下來,我們又天衣無縫地表演到了結(jié)束。

          在學(xué)習(xí)上,張然賀也對我十分幫助。我雖然語文成績不錯(cuò),但在數(shù)學(xué)卻不怎么好。張然賀的數(shù)學(xué)非常好,所以我在數(shù)學(xué)上一有難題就去請教他,他總是耐心地為我分析、解答,直到我完全明白,他才滿意地離開。這就是我的好伙伴、老搭檔——張然賀。

        一年級(jí)作文 篇3

          一個(gè)星期四,我班來啦個(gè)新同學(xué)。

          那一天,我正在上課忽然來拉個(gè)老爺爺,帶啦個(gè)新生。

          后來,經(jīng)劉老師介紹,他叫周文軒。

          周文軒,長著一頭短發(fā),個(gè)子偏小,性格偏向于內(nèi)向。

          我跟他相處將近一個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)他是比較老實(shí)的學(xué)生。不令人厭煩,他態(tài)度也很好,我跟他的關(guān)系也比較好。

          周文軒上課發(fā)言非常積極,滔滔不絕。雖然在新的.環(huán)境里一切都很陌生,但依舊上課積極發(fā)言,這種態(tài)度值得我和大家來學(xué)習(xí)。

          我們班的新同學(xué),真是一件新鮮事。

        一年級(jí)作文 篇4

          《小馬過河》講的是小馬幫媽媽去磨面,剛走到河邊的`時(shí)候,它不知道河水有多深,就問旁邊的老牛爺爺和松鼠妹妹,它們說的都不一樣。它不知道哪個(gè)是對的,就回家問媽媽,問過媽媽后它才去磨面。

          我覺得小馬應(yīng)該自信一點(diǎn),不要老是聽別人的。人家小松鼠很小,它當(dāng)然會(huì)被淹死了!不淹死才怪。老牛很高大不會(huì)淹死。要是它自信一點(diǎn)的話,我就會(huì)認(rèn)為它是最好的一匹小馬!

        一年級(jí)作文 篇5

          今天下午第一節(jié)是作文課,老師走進(jìn)教室,走上講臺(tái),神秘地對我們說:“今天我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。”

          實(shí)驗(yàn)開始了,老師首先拿出早已準(zhǔn)備好的幾樣?xùn)|西:一個(gè)盛著水的杯子,一個(gè)鑷子,一瓶酒精,一塊手帕等。只見老師把手帕完全浸泡在水里,然后把濕淋淋的手帕從水中撈出放在酒精里。我越看越糊涂,心想:“老師要做什么實(shí)驗(yàn)呀?老師葫蘆里究竟賣的.是什么藥呀?”就在這時(shí),老師用鑷子夾起手帕,并點(diǎn)燃火柴,手帕燃著了,火苗呼呼地往上竄,我的心非常緊張,心想:“這么好看的手帕,燒了多可惜呀!”眼看就要燒著老師的手了,可是奇怪的事情發(fā)生了,火只燒了一小會(huì),就自己熄滅了,這時(shí)的我腦子里滿是小問號(hào),這是怎么回事呀?更讓我驚奇的是,手帕不但沒有燒壞,反而比以前更漂亮了。

          最后,老師給我們說明了原由,原來是水起到了保護(hù)作用,老師燒的只是酒精。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!

        一年級(jí)作文 篇6

          這個(gè)暑假,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞅容^忙,也是因?yàn)樽屛铱纪昴贤夂煤玫姆潘梢幌拢职謰寢寽?zhǔn)備把我送到上海的二姨家去,正好姐姐也回來了,我也能和她一起玩了。每次都是媽媽坐火車送我去的,然后第二天媽媽再回來,可是今年他們決定讓我自己坐火車到上海。

          “我自己去啊?”

          “你自己鍛煉鍛煉,這么大了。”

          無奈,我只好答應(yīng)了爸爸媽媽的要求。

          7月8號(hào),爸爸騎著電動(dòng)車,還帶著大包小包地到了火車站。爸爸把我送進(jìn)了候車室。爸爸跟我講了幾點(diǎn)注意事項(xiàng),比如說看好包啦,到上海打個(gè)電話啦等等。二十多分鐘后,檢票開始了,人群如流水一般往檢票口外泄出,我和爸爸道別后,也擠了進(jìn)去。我按照車票已經(jīng)頭頂上標(biāo)牌的指示,找到了火車所停靠的站臺(tái)以及火車的位置,上了火車,我也很快地找到了自己的座位。

          一切都是那么新鮮,雖不是第一次坐火車,更不是第一次坐動(dòng)車組,但畢竟這一次是我自己一個(gè)人坐火車,心中多多少少都有點(diǎn)忐忑。身邊的.叔叔阿姨都在聊自己的天,我只能無聊地看著外面的人群。

          火車開動(dòng)了,眼看著窗外熟悉的風(fēng)景漸行漸遠(yuǎn),我心里更加緊張了:身邊的叔叔阿姨不會(huì)是壞人吧?等會(huì)兒下車找不著姐姐怎么辦?……一個(gè)個(gè)問題浮現(xiàn)在我的腦海里,隨后,爸爸、媽媽、姐姐、二姨都打來了電話,或是發(fā)來了短信,問我到哪兒了,在車上怎么樣,我忐忑的心稍稍也就平靜了一些。

          車快到上海了,廣播里也響起了提示音,我身上背著一個(gè)包,手上拎著兩個(gè)包,“狼狽”地準(zhǔn)備好了。我心里想:總算能放心一點(diǎn)點(diǎn)了。下了火車,我按照姐姐和我講好的接我的地點(diǎn),很快地就找到了姐姐,這次“忐忑”的旅程總算是結(jié)束了。

          啊,第一次獨(dú)自坐火車的感覺真好!

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