一年級(jí)作文[優(yōu)]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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一年級(jí)作文 篇1
我很傷心，流下了一顆小淚珠，小淚珠掉在了一片樹葉上。
一陣風(fēng)吹來，把它們吹到了河姐姐的手上，河姐姐跑著步，一甩手把小淚珠拋到了江媽媽的肚皮上，江媽媽怕癢癢，一彈肚皮把小淚珠彈到了海奶奶的'懷抱里，海奶奶哈哈笑著把小淚珠送到天上去了。
小淚珠不再傷心，變成了幸福的小水珠。
一年級(jí)作文 篇2
回憶我童年的生活，讓我難忘的是那件令人快樂的事——釣魚。
暑假的一天，我和爸爸媽媽到奶奶家去，到了奶奶家，我問奶奶說：“爺爺在那？”奶奶說：“爺爺在有一個(gè)地方釣魚�！蔽液桶职謰寢寔淼搅藸敔斸烎~的地方，我讓爸爸扶著我的手，因?yàn)槲夷菚r(shí)候很小，不會(huì)釣魚。
我對(duì)爸爸說：“我爸爸一組，媽媽一個(gè)人一組，比賽釣魚�！蔽覀兊搅顺靥粒艺f：“開始。”我和爸爸媽媽同時(shí)拋出魚線，我很早就把魚吃的食物掛在魚干上。過了很久，水面上一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我等得有點(diǎn)不想等下去了。我們的動(dòng)了一下，我想應(yīng)該是一條大魚。爸爸把線拿上來，結(jié)果是一條小魚。我們有一條魚了。我正沾沾自喜時(shí)，媽媽的魚干也動(dòng)了，媽媽用力地拉魚干，結(jié)果釣上一條大魚。媽媽已經(jīng)和我們打平了。
半天的時(shí)間很快過去了，我們滿載而歸，我和爸爸釣得多，媽媽釣得少。中午，吃著親手釣的魚，我心里美滋的`。
這是我吃的放心的。
一年級(jí)作文 篇3
上個(gè)月，我從家中搬來一盆盛開的菊花，用于美化教室。那粉紅的`花朵，似綻開的笑臉，令人賞心悅目。
前段時(shí)間，我們放長(zhǎng)假了，重返校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)菊花都凋謝了，一朵朵垂下腦袋，無精打采的，葉片枯黃，難看極了。我急忙澆水，可還是挽救不了它那奄奄一息的生命。如今，它還是死了，真是可惜呀！
今天，我把它抱回了家，看著它，我不禁想起了盛開時(shí)的樣子，真希望它能重生呀！
一年級(jí)作文 篇4
我家里養(yǎng)了幾盆仙人球，有像雞蛋一樣小，有和蘋果差不多大的。它們都是草綠色的，而且身上都長(zhǎng)滿大大小小的刺。
一開始買回來的時(shí)候，我很不喜歡仙人球，它的樣子一點(diǎn)都不漂亮，身上還長(zhǎng)了這么多的刺，想多接近它都不行。有一次，我輕輕地摸了它一下，哎喲！扎得我好疼�。‘�(dāng)時(shí)對(duì)仙人球競(jìng)產(chǎn)生了厭惡感，這時(shí)爸爸走過來，邊揉我的手邊告訴我：“仙人球是肉質(zhì)植物，形狀奇特，開的花也有好多顏色，有紅的、白的、綠的，而且都很好看。它的刺也是為了保護(hù)自己�！焙髞砦矣衷跁峡吹秸f：“仙人球這種植物生活條件一點(diǎn)都不高，只要有一點(diǎn)泥土，可以很長(zhǎng)時(shí)間沒有陽光、不喝水也能存活很長(zhǎng)時(shí)間�！惫植坏迷诜侵薷邭鉁氐腵沙漠里，常常有仙人球的蹤影。這些說明，仙人球有很強(qiáng)的生命力，值得我們贊美、學(xué)習(xí)。
今年夏天，有一盆仙人球居然真的開花了，白色的花，是那么的純潔，從此我慢慢地喜歡上了仙人球。
一年級(jí)作文 篇5
今天我吃完飯已經(jīng)八點(diǎn)了，這時(shí)媽媽才慢慢的走進(jìn)家�？匆妺寢寗诶鄣�.樣子，我決定為媽媽做一件家務(wù)―——洗碗。
我先拿出清潔水，再把它擠到洗碗用的小手帕上，然后用它在臟碗上擦一擦，最后用水把碗沖干凈。我就這樣一個(gè)一個(gè)把碗洗干凈的。現(xiàn)在一個(gè)個(gè)臟碗變得干干凈凈，亮晶晶的。我很高興，因?yàn)槲覟閶寢屪隽艘患�。正�?dāng)我高興時(shí)，我不小心滑了一跤。我回頭一看，哇！廚房成了一片海洋！我想：洗個(gè)碗還真不容易啊
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