一年級(jí)作文（集合5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
我的朋友是張瑾瑜，她的頭發(fā)卷卷的，頭上還帶著一個(gè)紫色的發(fā)盔，很漂亮。她的眼睛小小的，一眨一眨，好像天上有一顆亮晶晶的'小星星在向我招手。她的嘴巴小小的，像一顆櫻桃。她的鼻子高高的，耳朵小小的，我好羨慕哦！她是個(gè)非常愛笑的小姑娘。
有一回，我在數(shù)學(xué)課上正在思考一個(gè)有趣的問題。她就說：“這道題，我會(huì)做”。我說“你會(huì)做，不一定，別人也會(huì)做”。說著說著，我們就吵了起來。老師聽見了我們的吵鬧聲，就嚴(yán)肅地說“張瑾瑜，不要打擾同學(xué)”。我想，張瑾瑜現(xiàn)在一定很傷心。我跑過去連忙說：“剛才的事我也有錯(cuò)，我不該對(duì)你大聲說話”。張瑾瑜說：“沒關(guān)系的，我們還是好朋友”。
這就是我和她之間的友誼，你知道了嗎？
一年級(jí)作文 篇2
10月29日，我校發(fā)生了一起英雄事件，事情的大概是這樣的：一個(gè)六年級(jí)的大姐姐救了一個(gè)一年級(jí)的小弟弟，當(dāng)時(shí)的那個(gè)姐姐是在我們學(xué)校的一個(gè)水池邊把小弟弟給救上來的。那個(gè)大姐姐的形象，讓我銘記在心，難以忘懷。
那天中午放學(xué)的時(shí)候，有個(gè)一年級(jí)的小弟弟趴在水池邊玩水，不知怎么了，只聽到“撲通”一聲，轉(zhuǎn)身一看小弟弟就在池塘里了；說時(shí)遲，那時(shí)快，旁邊的那個(gè)大姐姐看見了，連忙發(fā)揮自己的智慧靈機(jī)一動(dòng)，利用手中的跳繩，想出了一個(gè)好辦法，只見她把手中的跳繩放進(jìn)了池塘里，然后讓小弟弟用手抓緊跳繩，大姐姐又叫了旁邊的幾位同學(xué)幫忙一起往上拉，最后成功地把小弟弟救了上來，大姐姐也好事做到底，她一看小弟弟的外套杯水弄濕了，便又幫他脫掉使勁的擰了擰，在她給那位弟弟擰衣服的過程中有許多的同學(xué)來看，但她根本沒顧上看這些同學(xué)的表情，他是在發(fā)自內(nèi)心的幫助小弟弟，他所做的一切把大家深深地感動(dòng)了。這時(shí)我從小弟弟的眼里看出他多么的`想感謝那位見見義勇為的大姐姐，可還沒等他開口，大姐姐已經(jīng)悄悄地跑走了。
看著這位熱心的姐姐，我知道了只有助人為樂的人，才能找到真正的快樂，只有熱心助人的人，才能得到大家的尊敬，難道你們不想做一個(gè)天天快樂,受人尊敬的人嗎？要是想的話，就請(qǐng)像那位姐姐學(xué)習(xí)吧!
一年級(jí)作文 篇3
楊老師是我們的班主任。她長(zhǎng)著一雙美麗而又炯炯有神的大眼睛，這雙美麗的大眼睛能看清我們四（2）班的同學(xué)在想些什么。
可這雙美麗的大眼睛卻因?yàn)槲覀兌鳒I了。有一次在語文課上，同學(xué)們都在教室大聲說話，楊老師苦口婆心的勸了同學(xué)們?cè)S多遍，可同學(xué)們就是不聽，因此楊老師一氣之下把全班同學(xué)都轟到了操場(chǎng)上。過了一會(huì)，我們派幾名同學(xué)去班里偵察，才知道楊老師正在講臺(tái)上掉眼淚，同學(xué)們的心像被刀子扎了一般難受。
于是，全班同學(xué)排好隊(duì)默默地向教室走去…..
還有一次，楊老師在教室里批改試卷，一直到中午兩點(diǎn)多還沒改完，我心想：老師肯定還沒吃飯，于是我就從家里帶了些餃子迅速向?qū)W校跑去，怕餃子涼了就不好吃了。
當(dāng)我趕回學(xué)校把餃子遞給楊老師的時(shí)候，她還一邊推辭一邊說：“不用了！不用了！”于是我便急快的把盛著餃子的飯盒放在桌子上，就快速的跑了出去。
因?yàn)榕聴罾蠋煵怀燥溩�，我和幾位同學(xué)扒在辦公室的門邊上，偷偷地從門縫往里看，只見楊老師邊吃餃子邊抹著淚水。我和幾位同學(xué)相對(duì)無語，默默地回到了教室。
就在那一刻，我想到了許多許多.......
我想起了在剛上一年級(jí)時(shí)，老師您抓著我們的小手教我們寫字；想起了您利用下班時(shí)間帶著我們練習(xí)跳大繩，使得我班大繩蟬聯(lián)年級(jí)第一；想起了您的嗓子嘶啞的'幾乎發(fā)不出聲音時(shí)，還在堅(jiān)持為我們上課；想起了我們調(diào)皮搗蛋惹您生氣時(shí)，您那憔悴的面容；想起了我們進(jìn)步時(shí)，您給我們的每一個(gè)擁抱！
您為我們做了許多許多，可我們卻從未感動(dòng)過！
楊老師請(qǐng)?jiān)徫覀兊牟欢拢院笪覀円欢〞?huì)遵守校規(guī)、班規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不讓您因?yàn)槲覀兌鳒I，而是為我們感到驕傲和自豪！
一年級(jí)作文 篇4
一天，齊國(guó)的大將田忌走到齊威王跟前問：“大王，臣聽說您也很喜歡賽馬，是嗎？”齊威王平靜地回答：“沒錯(cuò)，難道你也喜歡？”田忌高興地回答：“那咱們來一場(chǎng)比賽，如何？”
齊威王興奮地說：“好哇！三天后，我們把各自的馬分為上中下三等，再來比。”這時(shí)，一旁的宰相問：“大王，要準(zhǔn)備一些什么嗎？”齊威王大聲地說：“要有觀眾。到那時(shí)你和眾大臣一同前往觀看。當(dāng)然，還要有酒席�！必┫鄰澫卵�，兩手作揖回答：“尊旨。請(qǐng)大王放心，我會(huì)安排好的`�！�
三天后，田忌帶著三匹馬來到了賽場(chǎng)，眼前的場(chǎng)景使他目瞪口呆，他吃驚地問：“哇！大王，您還要了觀眾��！”齊威王高興地說：“當(dāng)然，怎樣？很壯觀吧！”丞相聽完馬上問：“大王，滿意嗎？”一陳寒暄之后，比賽開始了。
一聲令下后，田忌的上等馬立刻一馬當(dāng)先。田忌以為自己的馬比齊威王的馬快，可是，齊威王的馬很快追上了田忌的馬，并最終超過了它。第一場(chǎng)，田忌失敗了，他想：這次輸了，還剩下兩場(chǎng)，應(yīng)該還有勝算。可三場(chǎng)比賽都以田忌的失敗而告終。
田忌很失望，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開，正在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)好朋友孫臏也在人群中，并招手示意田忌過去。孫臏對(duì)田忌說：“朋友，其實(shí)你不該輸?shù)摹碧锛蛇�沒等孫臏講完就很生氣地說：“想不到你也來挖苦我�！睂O臏聽后笑道：“老友，你誤會(huì)我意思了，其實(shí)我的意思是我有一妙計(jì)讓你贏。”田忌聽后立刻轉(zhuǎn)怒為喜，急切地問：“什么妙計(jì)？快快道來。不會(huì)是另換幾匹馬吧？”孫臏說：“不，其實(shí)是互換法。”田忌問明白后立刻跑去跟齊威王再賽一次，果然贏了。
孫臏的妙計(jì)是：用下等馬對(duì)上等馬輸?shù)谝粓?chǎng)，再用中對(duì)下，上對(duì)中勝兩場(chǎng)，這樣就可以兩勝一負(fù)而勝出。
孫臏真不愧為一個(gè)聰明絕頂?shù)闹\略家！
一年級(jí)作文 篇5
我上一年級(jí)了，覺得長(zhǎng)大了。
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過了兩個(gè)多月了，我已經(jīng)非常適應(yīng)小學(xué)生這個(gè)角色，我還當(dāng)上了小老師。
上次我們班舉行了自我展示活動(dòng)，好多都進(jìn)行了才藝表演，有跳舞的`，有唱歌的，有畫畫的等。我表演《表情歌》給大家看，同學(xué)們都夸我表演地很好，我非常得，我要繼續(xù)努力！覺得了真好��！
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