一年級作文

一年級作文大全[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的一年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　我家里儲存的書有很多，但我最喜歡看的是《我當(dāng)哥哥了》《葫蘆兄弟》和《小紅帽》這三本書，因為這三本書是我生日那天媽媽、爸爸和姐姐送給我的。

　　從《我當(dāng)哥哥了》這本書中，我知道我要上二年級了，在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)，回到家里要幫助媽媽多做家務(wù)活。《葫蘆兄弟》一書中，葫蘆七兄弟團結(jié)起來打敗妖怪的故事情節(jié)讓我難忘。讀了《小紅帽》的'故事，讓我明白了不要聽壞人的話，做任何事情都要經(jīng)過思考，想一想是否正確，再去做……

　　瞧！我從書中學(xué)到的知識真多呀！

一年級作文 篇2

　　星期天的早上，太陽公公剛從山頂上露出笑臉，爸爸就把我叫醒了，要我換上運動服和他一起去跑步。我們來到了公園的小路上跑步，這里的`空氣真新鮮呀！我們一前一后，你追我趕，我有時還能跑到爸爸的前面呢！跑步能鍛煉身體，以后周末我要經(jīng)常和爸爸一起跑步。

一年級作文 篇3

　　今天是星期日，爸爸媽媽說要和我放風(fēng)箏，爸爸問我和媽媽，“目標(biāo)是哪”我和媽媽異口同聲地回答道，“去城市運動公園。”

　　到了公園，我迫不及待地想趕快放風(fēng)箏，于是媽媽先拿出風(fēng)箏，讓我看是什么樣子，我一看，是個魚，風(fēng)箏顏色很鮮艷，我脫下衣服，拉著風(fēng)箏長長的線，迎著風(fēng)開始奔跑，可是風(fēng)箏怎么也不肯上去。我讓爸爸給我演示一遍，爸爸說，風(fēng)箏上升時，自己不能馬上停下來。要慢慢跑，輕輕的.拉線，一松一緊，風(fēng)箏就乖乖地越飛越高！轉(zhuǎn)眼就超過了許多風(fēng)箏。看著自己的風(fēng)箏越飛越高，我真高興呀！

一年級作文 篇4

　　天空變得越來越暗，我獨自一人走在灰色的大街上，忍住淚水，讓眼淚縮回那雙已經(jīng)漲得酸痛的眼睛。地上的雨水生氣的發(fā)動了猛烈的進攻，我眼睜睜的看著身下的鞋子飽受摧殘，白色的運動鞋已經(jīng)被雨水攻擊得慘不忍睹了。腳下的雨水依舊在活蹦亂跳，像是炫耀自己“戰(zhàn)鞋”的勝利。攻擊我的又豈止是雨水呢?朋友的背叛讓我失去人際交往的信心，成績的流失讓我辜負了老師的期望嗎，家人的爭吵讓我失去了溫暖的家庭，一場場突如其來的風(fēng)雨更是把我襲擊得遍體鱗傷!我無力去改變什么，人越長大，煩惱也會越來越多!我只能繼續(xù)忍受著烏云的嘲笑，低著頭，望著自己那雙無力的腳前行了。

　　春雨淅淅瀝瀝地下個不停，在密密的雨簾中，街上行人稀少，唯獨我一個落寞的身影出現(xiàn)在街頭。邁著沉重的腳步，我繼續(xù)艱難地在雨中行走，這時我看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，牽著一位上幼兒園的小男孩，祖孫倆樂呵呵地唱著什么。

　　“天黑黑，欲下雨……”。哦，我終于聽清了，這是一首我兒時姥姥也給我唱過的歌，雖然不知道叫什么歌名，但后來好像有位女歌星把其中的一小段編入自己的歌曲了，似乎叫“天黑黑”。等我回過神來，婆孫倆已經(jīng)走過我的身邊了，老婆婆邁著蹣跚的腳步，同時似乎在告訴她的孫子什么。

　　雨越來越大，從天而降的雨絲像是一條條連續(xù)不斷的銀線隨風(fēng)飄落，路上浮起了一條條清澈的小河。忽然我想起我的'MP3里面有天黑黑這首歌。我哆嗦著拿出MP3，用濕潤的手指按下播放鍵，我入神地聽著�！拔覒涯钸^去單純美好的小幸�！�…是否成人的世界背后總有殘缺……�！甭犞�歌里清晰的歌詞，我頓時醒悟了。

　　人生本來就不簡單，總會有大大小小的挫折伴隨著我們，人生的道路也不會永遠都是晴天，路上總會有或大或小的風(fēng)雨來阻撓我們，我們現(xiàn)在的年齡都還不大，我們嘗到的苦澀也不會太多，或許現(xiàn)在我們看到的大挫折也不過是人生的一場小風(fēng)雨罷了，我們何必去苦苦哀怨?又何必去在意這些小挫折?或許成人的世界背后真的不完美，有殘缺，但我們也只能努力地去創(chuàng)造完美了。

　　淅淅瀝瀝的雨停了，我苦悶的心情也不知所蹤了，嘴角微微上揚，形成美麗的弧線，望著明澈的藍天，我在心里輕輕地給自己說了句：“雨過天會晴，相信我的明天會更好的�！痹忈尦鲞@個道理后，我繼續(xù)朝著微現(xiàn)彩虹的方向，微笑著前行。

一年級作文 篇5

　　提起郭頭兒，你心里會想到誰呢？一個姓郭的老頭兒，還是一個姓郭的頭頭兒？其實呀都不是，所謂郭頭兒就是我們班的數(shù)學(xué)老師---郭榮鑫。因為他風(fēng)趣幽默，又總是能親切地和同學(xué)們打成一片，故大家親切地稱呼他為------郭頭兒。

　　郭頭兒大概四十出頭的樣子，但看他的樣子要比實際年齡小。頭發(fā)梳得一絲不亂，鼻梁上架著一副金邊眼鏡，整天是西裝革履，皮鞋擦得锃亮，腋下還經(jīng)常夾著一個文件夾，一副文縐縐的領(lǐng)導(dǎo)樣兒，活脫脫就是個單位的頭頭兒，讓他當(dāng)數(shù)學(xué)老師，還真有點屈才了。不過還好，他是我們403班的.頭頭兒，有著五十五位忠心不二的下屬。

　　聽我們郭頭兒講課，那叫一個享受。如果說以前上數(shù)學(xué)課，那是老師在唱催眠曲，唱的大家的瞌睡蟲都出來聽講了。那現(xiàn)在聽老師講課，就像看驚險刺激的大片，我們郭頭兒，一會是大俠，一會是義士，在講臺上都能飛檐走壁，還會凌波微步，一會出現(xiàn)在講臺這邊，一會又移步到講臺那邊。聲音忽大忽小，突然很大聲音在講課，突然又很小聲音像是在說悄悄話，引得你不得不伸長了脖子屏息凝視，側(cè)耳傾聽，要不然一走神，他突然輕功移到你的面前，讓你站起來回答問題，那可就出糗了。

　　開學(xué)那天，我們學(xué)四年級下冊第一單元的四則運算。郭頭兒上來就在那侃大山，那是上說天文，下說地理。要是你恰巧從我們教室旁邊過，你肯定不知道這是在上數(shù)學(xué)課，還是別的什么課。終于將到課本上了�？吹降诙�頁和第三頁上印的一副冰雪天地里的滑雪圖，郭頭兒又扯遠了，說他小時候在新疆上學(xué)，又給我們普及了新疆的人文地貌，氣候條件。說他小時候在新疆上體育課就是滑雪，穿著四個輪子的滑雪鞋，在冰天雪地的操場上自由滑翔。那節(jié)課講得生動有趣，把同學(xué)們的心一下子都帶到了新疆小雪的滑雪場上�？墒峭蝗还�頭兒話題一轉(zhuǎn)說：“現(xiàn)在看圖，滑冰區(qū)又72人，滑雪區(qū)有36人，冰雕區(qū)有180人，同學(xué)們能提出什么問題，請舉手發(fā)言？”大家聽的情緒高漲，踴躍發(fā)言，連上課最不愛發(fā)言的人，都搶著舉手回答問題。一節(jié)枯燥無味的數(shù)學(xué)課加上他天文地理的描述，我們聽得津津有味，那節(jié)課的效率也是事半功倍。

　　哎呀，我們郭頭兒的數(shù)學(xué)課上的那是節(jié)節(jié)有新意，周周有創(chuàng)新，我準(zhǔn)備來個實拍，把每節(jié)課都跟蹤報道，欲知后事如何，請看下集精彩······

一年級作文 篇6

　　我有一個朋友，叫吳欣雨，她很文靜，平時上課很認(rèn)真。

　　吳欣雨長得跟我差不多，都快超過我了。她的眼睛不大，笑起來幾乎看不到眼珠。她最喜歡穿黃色的衣服，每天都這樣。

　　吳欣雨喜歡打羽毛、畫畫和練寫字。一次，我找她玩，卻不理我，吳欣雨原來在練習(xí)寫字 。我真佩服她��！

　　真的又一次，我把吳欣雨家的`碗打碎了，她卻不生氣，而自己把 碗收拾了。

　　我真喜歡跟她做朋友，我為我有這樣的朋友而感到高興

一年級作文 篇7

　　幸福的家庭，不是沒有爭吵，沒有分歧，而是懂得包容。

　　夫妻之間相互包容，不把婚姻當(dāng)成一種較量，不爭對錯，才有恩愛的感情；父母對孩子包容，讓孩子學(xué)會承擔(dān)錯誤而不是害怕犯錯，才是真正讓孩子學(xué)會長大。

　　常喝茶的人，內(nèi)心平靜、做事有耐心，就像泡茶喝茶的拿起和放下，不以得失功利作評價。愛喝茶的家庭，對人和對鄰里都會相互信任包容，真誠以待，也是給孩子樹立人際交往的榜樣。

　　就像愛茶的人，不會去評論茶的好壞，會用心去品出它不同的`滋味；有喝茶習(xí)慣的家庭，不攀比、不計較，用大度去包容每個人的差異，用心經(jīng)營著自己的日子。

　　茶是綠色、自然、健康平和的使者，帶給家庭溫暖、友愛、明理、感恩的氛圍，以生精、理氣、養(yǎng)神等系統(tǒng)解決方案幫助人們改變不良的生活習(xí)慣、改善生活環(huán)境，提升健康快樂的生活幸福感。家和萬事興，一個人的成功，不是在于大家是不是風(fēng)云人物和身價，而是在奔波勞累后，家里是否有一盞燈為他（她）而留，有沒有人在溫茶而待，有一種幸福就叫：一家人一起喝茶！把愛都沖泡在茶里。

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