一年級(jí)作文

[優(yōu)選]一年級(jí)作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)作文 篇1

　　說(shuō)起這個(gè)清明節(jié)呀，那真有意思。掃墓的那一天，我早早地就起床了，我們一家人和往常一樣做好了準(zhǔn)備工作，向早已約好地見(jiàn)面的點(diǎn)出發(fā)了。到了那里，人到齊了，一大家人有說(shuō)有笑地向墓地出發(fā)了。我才爬了一小會(huì)兒，就被山上的景色迷住了，松樹葉向綠色的針一樣要縫補(bǔ)天上的白云。地上樹葉和小草，一片生機(jī)勃勃的樣子。到達(dá)墓地，大家就干起了活，有鋤草的，有擺放鮮花、供品的而我這兒摘片樹葉，那兒采棵小草，四處閑游著，真無(wú)聊啊。這時(shí)媽媽叫我?guī)退�遞東西，我可高興了，我以飛快的速度幫媽媽遞著東西終于，在大家的齊心協(xié)力下干完了所有的活兒。這時(shí)，我的肚子咕咕直叫，比老虎叫得還兇呢。大家才想起來(lái)該吃飯了。大家圍坐在一起，打開各自帶的'食物一邊聊天，一邊分享著午餐，午餐真豐盛呀，有汽水，有雞腿，有窩窩頭，有蛋黃派和許許多多的食物。

　　吃完了飯，一家人扶老攜幼，又唱又笑的下山了。

　　清明節(jié)是個(gè)拜祭祖先的日子，也是個(gè)家人團(tuán)圓的日子。

　　這就是我們家鄉(xiāng)的清明節(jié)。

一年級(jí)作文 篇2

　　春姑娘來(lái)了，她在無(wú)聲無(wú)息中走來(lái)。

　　春姑娘走過(guò)草地，小草綠了；春姑娘淌過(guò)小溪，溪水丁丁冬冬地唱著歌，歡快地流向遠(yuǎn)方；春姑娘來(lái)到花園里，花兒開了，鳥兒叫了，燕子飛回來(lái)了；春姑娘跑到田野上打了個(gè)滾，呵！萬(wàn)物舒醒了：種子發(fā)芽了，麥苗變青了，小動(dòng)物們也忙碌著到處覓食了……

　　春姑娘走過(guò)祖國(guó)的大江南北，留下了許許多多春的腳印。春天，我愛(ài)你！

一年級(jí)作文 篇3

　　萬(wàn)圣節(jié)到了，課外老師特地給我們準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物。我們議論紛紛，問(wèn)老師，“是什么禮物啊?”老師說(shuō)：“下課了，你們就知道了�！�

　　下課了，我們每人都分到了一個(gè)黏乎乎的，惡心的東西。有人分到到了鱷魚，有人分到了蛇，還有人分到了蜘蛛······有些人尖叫，有的嚇得在喊救命。我就是分到了蜘蛛，蜘蛛分到我手里的時(shí)候，我也嚇了一跳，我還以為是真的`黑蜘蛛。聽老師說(shuō)這些都是假的，我仔細(xì)地看，這只蜘蛛果然是假的。

　　我把“蜘蛛”帶回家，叫媽媽先閉上眼睛，待媽媽睜眼看到眼前的黑蜘蛛時(shí)，媽媽尖叫道:“有一只黑蜘蛛!”我把假黑蜘蛛拿下來(lái)，追著她，媽媽趕緊逃跑了······

一年級(jí)作文 篇4

　　不高不矮的個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁，水汪汪的眼睛長(zhǎng)在一翹一翹的.眉毛下。這就是我。

　　我在東方紅小學(xué)192班讀書。每天都認(rèn)真的把做業(yè)做好。我喜歡玩電腦，每次玩電腦，我都很認(rèn)真，就算媽媽叫我吃飯，也要喊幾次。我不僅喜歡我電腦，也喜歡看書。有一次，老師發(fā)了我訂的書下來(lái)，我一拿到書，就高興的不得了，因?yàn)槲矣钟辛艘粋�(gè)新朋友。

　　我也和愛(ài)玩，有一次，下午放學(xué)，我和李享一起回來(lái)玩，玩了一會(huì)兒，爺爺說(shuō)：“湯子博，現(xiàn)在回去寫作業(yè)吧，都5：20了快回去�！蔽一卮穑骸盃敔�，我們才玩了一會(huì)兒，你先回去，我再玩一會(huì)兒就回去，可以嗎？爺爺說(shuō)：”好吧，你再玩一會(huì)兒就上來(lái)�！熬瓦@樣，我就一直玩，不知不覺(jué)的就玩到了6：00、6：00多的時(shí)候，我猛一想，爺爺說(shuō)過(guò)玩一下子就回來(lái)，結(jié)果，現(xiàn)在呢？我一看，天色已晚，我心想，現(xiàn)在快回去，要不然，準(zhǔn)被挨罵。于是，我飛快的跑了回去。怎么樣，我夠愛(ài)玩的吧。

　　這就是我，愛(ài)玩愛(ài)看書愛(ài)玩電腦的我。

一年級(jí)作文 篇5

　　我的弟弟叫皮皮，他非�？蓯�(ài)。

　　他有一個(gè)好玩的特點(diǎn)——時(shí)不時(shí)地把五個(gè)手指抓成鷹爪式，放到鼻子的`下面，使勁地聞，好像他手上有什么美味似的。別人告訴他不要這樣做，可他偏偏跟別人對(duì)著干，動(dòng)作做得更厲害了。

　　一天，東北來(lái)的姐姐看到她又做這個(gè)動(dòng)作，就一邊學(xué)做動(dòng)作一邊逗他說(shuō)：啊！好臭呀！皮皮的本性又開始發(fā)作了，把兩只手都放在鼻子下面聞，這時(shí)，姐姐又逗他：真的好臭呀！這下，皮皮害羞了，羞澀地笑了，把手放了下來(lái)，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)做這個(gè)動(dòng)作。

　　還有一次，他想吃糖，就跟姨父要，我爸爸說(shuō)：只要你答應(yīng)不做這個(gè)動(dòng)作，就給五塊糖，但是如果發(fā)現(xiàn)你做一次這個(gè)動(dòng)作，就扣一塊糖。皮皮答應(yīng)了，為了吃糖他居然一上午都沒(méi)做這個(gè)動(dòng)作�？磥�(lái)，他還是能克制住自己的。

　　如果皮皮能改掉這個(gè)壞毛病，就更可愛(ài)了！

一年級(jí)作文 篇6

　　篇一：我心目中的老師

　　我心目中的老師是程瑞華老師，您是一位和藹可親的人，您的眼睛大大的、黑黑的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷卷的。您從來(lái)都沒(méi)有吵過(guò)我們，都是親切的跟我們溝通。

　　我記得在二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事，至今讓我難以忘懷。那天正上著課，我突然肚子疼了起來(lái)，老師說(shuō)：“王慧，你到我的桌子上拿一杯水來(lái)�！蓖趸勰眠^(guò)來(lái)水，老師讓我放到肚子上溫一溫。過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子越來(lái)越疼了，老師就讓我坐在她的腿上，老師給我揉著肚子，親切的跟我說(shuō)著話。我看著老師，心想：老師多像我們的媽媽呀！

　　學(xué)生愛(ài)老師，老師愛(ài)學(xué)生！程老師，您是我心目中最優(yōu)秀的老師，以后我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。

　　篇二：我心目中的老師

　　我的老師今年48歲，留著黃頭發(fā)，身高1。68米，穿著一件藍(lán)色的連衣裙，她是一位嚴(yán)格負(fù)責(zé)的好老師。

　　有一次我沒(méi)有完成作業(yè)，老師用生氣的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“你想不想學(xué)了，你從2年級(jí)——4年級(jí)成績(jī)一直好，怎么又沒(méi)完成作業(yè)呢？我看這次再來(lái)一個(gè)測(cè)試，你肯定考不到90分以上的，你自己看的辦吧。”過(guò)了幾天老師讓我們寫測(cè)試卷，結(jié)果我果然沒(méi)考上90分以上，而考了89。5分，后來(lái)我覺(jué)得老師說(shuō)的有道理，我就改了。

　　還有一次老師生病了，但是老師還是給我們上課，不想讓我們的成績(jī)落下，我們都很感動(dòng)，這一點(diǎn)讓我意識(shí)到我們更要好好學(xué)習(xí) 。

　　我心目中的老師是一位嚴(yán)格負(fù)責(zé)的好老師。我為有一位這樣的好老師而感到驕傲！

　　篇三：我心目中的老師

　　我心目中的老師是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，有了學(xué)問(wèn)就可以教我們知識(shí)，讓我們變得非常聰明。

　　我心目中的老師是不會(huì)布置那么多的作業(yè)的老師，讓我們沒(méi)有壓力，輕松地學(xué)習(xí)。

　　我心目中的老師，她會(huì)天天帶著微笑，同學(xué)們向她問(wèn)好時(shí)候她會(huì)笑瞇瞇的笑著回答。

　　我心目中的老師，她講課時(shí)候會(huì)很幽默，讓我們喜歡上她的課堂。

　　我心目中的老師是多彩多樣的，她們的性格是不一樣的，她們的教課方法也不一樣，有的老師嚴(yán)厲，有的老師開朗，還有的老師很幽默。今年教我的老師，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)開朗，尤其是英語(yǔ)老師最幽默，但我相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，每個(gè)老師在我心里都是平等的。

　　篇四：我心目中的老師

　　我的.老師，長(zhǎng)著一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，眉毛很濃很濃，微胖的臉頰中央長(zhǎng)著一個(gè)秀氣的鼻子，鼻子上架著一副眼鏡，老師開心時(shí)，以笑便露出一口潔白的牙齒，老師講課時(shí)，聲音宏亮、清晰。

　　老師對(duì)我們很嚴(yán)格，我們要是寫字時(shí)，老師便會(huì)提醒我們：“把頭抬起來(lái)，坐直”。別看平時(shí)老師很溫和，可也有生氣的時(shí)候，以生起氣來(lái)、眉頭緊皺，眼睛瞪的像銅鈴似的，嚇的同學(xué)大氣都不敢出，老師厲害歸厲害，同學(xué)們還是很尊敬老師。

　　我們老師上課時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們有困意時(shí)，老師便會(huì)講段笑話給大家聽，同學(xué)們都哄堂大笑，讓同學(xué)們困意全無(wú)。

　　我的老師在幫助成績(jī)好的同學(xué)時(shí)，不忘記鼓勵(lì)成績(jī)差的同學(xué)。

　　篇五：我心目中的老師

　　我印象最深的一位老師是賈老師，她長(zhǎng)得很漂亮。她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大大的眼睛和耳朵，不大不小的鼻子，還有一張能說(shuō)的嘴巴。她的性格是，我們表現(xiàn)好她就高興，我們表現(xiàn)不好她就不高興。賈老師講課非常生動(dòng)，連我的媽媽都想當(dāng)她的學(xué)生，聽她講課。

　　賈老師是全校老師中最好的一名老師。她以前教過(guò)的學(xué)生都很優(yōu)秀。比如說(shuō)，六年級(jí)的學(xué)生，她們站路隊(duì)都不說(shuō)話，賈老師也不用管他們，班長(zhǎng)管。等路隊(duì)站好了，賈老師就向班長(zhǎng)打個(gè)手勢(shì)，班長(zhǎng)就帶著學(xué)生走了。

　　賈老師以前教過(guò)的學(xué)生都很優(yōu)秀，可是我們不優(yōu)秀。因?yàn)槲覀冇泻芏嗝�病。我們�?yīng)該改掉這些毛病，也讓賈老師說(shuō)我們好！

一年級(jí)作文 篇7

　　我的同學(xué)林**，她很可愛(ài)。她的頭發(fā)烏黑透亮，扎著一條蓬松的.辮子，彎彎的眉毛像月亮，水汪汪的一雙研究像黑葡萄，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，漂亮極了！她關(guān)心同學(xué)，是助人為樂(lè)的好孩子。

　　有一次，上美術(shù)課我沒(méi)帶蠟筆，就向她借。她很爽快地說(shuō)：“我借給你，但你不要把它弄斷了哦！”我拿著蠟筆涂顏色，慢慢地把畫涂完了。但藍(lán)顏色蠟筆被我用了一大半，我怕她心疼，紅著臉，拿著蠟筆不知怎么辦才好。林**笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“何昊軒你太不了解我了，蠟筆我還有呢�！彼�接過(guò)后又對(duì)我說(shuō)：“你呀，以后不要太客氣，我們是同學(xué)嘛！”

　　我的同學(xué)——林**，她是一位既大方，又優(yōu)秀的好學(xué)生！提起她，我豎起大拇指夸夸她！

一年級(jí)作文 篇8

　　這幾天，陽(yáng)光總是特別好，天氣總是晴，同學(xué)們的心情也像陽(yáng)光一樣燦爛，像鳥兒一樣歡快。原來(lái)，我們學(xué)校在這個(gè)星期四春游，我們?nèi)�年�?jí)安排在崇明東平森林公園。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們穿越了悠長(zhǎng)的隧道，終于到達(dá)了景色秀麗的森林公園。老師先給我們安排好了用餐的地方，大家鋪好了桌布，紛紛拿出自己喜愛(ài)的食物，和自己的朋友開始分享。有著樹蔭擋熱，不管多熱的天氣都能擋住，真是一道涼快、清爽的.自然空調(diào)，導(dǎo)游還主動(dòng)給我們拍照呢。

　　吃完午飯，導(dǎo)游帶我們到了一塊大草坪，老師給了我們每人一個(gè)風(fēng)箏，讓我們放風(fēng)箏。一個(gè)個(gè)拿著自己的風(fēng)箏，同學(xué)們有的用兩只手高高舉起風(fēng)箏，風(fēng)箏像一只“黃蝴蝶”翩翩起舞，煞是好看；有的同學(xué)兩手握著線軸，一邊迎著風(fēng)跑一邊慢慢地放線；有的同學(xué)抬頭看天空中升起的“紅蜻蜓”忽上忽下，仿佛隨時(shí)要墜落一樣；有的同學(xué)很掃興，因?yàn)樗�的風(fēng)箏不是掛在樹上就是風(fēng)箏線斷了。我也不甘勢(shì)落，腳下像踩著風(fēng)似的跑，跑了一程趕緊回來(lái)，就這樣我來(lái)回跑，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。

　　“哈哈~~”到處傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)，在老師的叫喊聲中結(jié)束了本次快樂(lè)的春游。我真是太喜歡春游了，真希望時(shí)間還能倒流�。�

一年級(jí)作文 篇9

　　媽媽在老家院子里種了許許多多的胡蘿卜，因?yàn)榈艿茏钕矚g吃胡蘿卜了。但對(duì)門王奶奶家的兔子老是來(lái)偷吃，而且還總是只吃一半留半根，糟蹋我家的胡蘿卜，所以我跟這兔子打了好長(zhǎng)時(shí)間的官司。

　　你看那只小兔崽子又來(lái)偷吃了，終于被我抓了一個(gè)正著吧：那時(shí)我在屋子里看書，發(fā)現(xiàn)那只兔子竄進(jìn)我家的院子，一溜煙地遁入蘿卜地里，我連忙放下書本，心想今天非逮到你不可，我正暗暗下決心時(shí)，那只死兔子已經(jīng)吃了三根蘿卜了。我躡手躡腳地走去，可還是被兔子聽到了聲音。兔子撒腿就跑，但是吃得太飽了，肚子圓圓的，跑到那個(gè)洞邊怎么也鉆不出去了。我一下子就抓住了它，它用力掙扎想逃離我的“魔掌”。我狠狠地瞪著它，心想：如果你再亂動(dòng)的話，我就把你扔掉。這兔子好像看穿了我的心思似的，果真一動(dòng)也不動(dòng)了，而是用它那雙紅珍珠似的眼睛，可憐巴巴地凝視著我，好像在乞求我似的：求你放了我吧，我也是因?yàn)檫@垂涎欲滴的.胡蘿卜才忍不住來(lái)偷吃的，因?yàn)檫@是我的最愛(ài)。我下次再也不敢了，行行好，好嗎？看著它那副可憐且無(wú)辜的神情，讓我不由自主地松了手，并幫它開了院門。兔子回首望了我一眼，轉(zhuǎn)身蹦了出去。看著它消失的身影，讓我覺(jué)得其實(shí)它也是蠻可愛(ài)。

一年級(jí)作文 篇10

　　秋天，天高云淡，金風(fēng)送爽。也是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。

　　秋天它不像夏天那么炎熱，也不想冬天那樣寒冷。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，給人一絲的涼意。秋天，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。高粱漲紅了臉，苞米咧開了嘴，黃色的玉米粒，谷子笑彎了腰，正向我們鞠躬。農(nóng)民伯伯們?cè)诖禾觳シN的種子，在秋天結(jié)出了果實(shí)，大家臉上洋溢出幸福的笑容。

　　秋天最大的特點(diǎn)也就屬楓葉了。秋天，大部分的樹葉都漸漸變黃了，有的已經(jīng)枯落下來(lái)了，唯有楓葉紅了起來(lái)，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線，這不禁讓我想到一首詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　秋天里，大部分的花都已經(jīng)失去了在春天里所擁有的姿態(tài)。但各種各樣的菊花還在爭(zhēng)奇斗艷。

　　秋天的白云姿態(tài)變化萬(wàn)千。瞧！那天邊的云，似乎是一群在草原上放牧的羊。羊動(dòng)了，它們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。云變成了一簇簇的“棉絮”了�？催@邊的云就像洶涌的大海。突然，云又變了，這回不是“羊群”也不是“大�！�，原來(lái)是急速奔跑的馬群，它們?yōu)槭裁磁艿腵那么急？明白了。它們是大自然的驕子，追求著自由和奔放。

　　秋天這一幕幕的景象，讓我想起唐朝杜牧的《秋夕》：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星，我喜歡秋天，秋天的景色在我看來(lái)是比其它三個(gè)季節(jié)都美的季節(jié)。我喜歡秋天，不只喜歡它令人贊美的碩果，不只喜歡它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最喜歡它令人向往的神韻。

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