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      2. 一年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-05-09 08:59:25 一年級(jí)作文 我要投稿

        一年級(jí)作文9篇(集合)

          在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        一年級(jí)作文9篇(集合)

        一年級(jí)作文 篇1

          我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)、玩皮的小金魚(yú)。

          一只全身都是金黃色的,頭頂卻是紅寶石般的顏色,它的尾巴晶瑩透明,游起來(lái)?yè)u搖擺擺,十分漂亮。而另一只呢,全身都是黑珍珠般的皮膚,又大又圓的眼睛東張西望,非常迷人。

          它們可調(diào)皮啦,遇到可以吃的東西,就你爭(zhēng)我搶。吃飽了以后,它們就在魚(yú)缸里游來(lái)游去,好像兩名警察一樣來(lái)回巡邏。真神氣!

          我真喜歡我家的.兩只可愛(ài)又玩皮的小金魚(yú)。

        一年級(jí)作文 篇2

          我的家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我五口人。

          爸爸是一名人民警察,他早出晚歸,非常辛苦,不過(guò)一有時(shí)間爸爸就跟我聊天。要說(shuō)我還是和媽媽在一起的時(shí)間最多,每天媽媽下班回來(lái)吃過(guò)晚飯,就陪我復(fù)習(xí)功課、練鋼琴、寫(xiě)作業(yè)。爺爺、奶奶每天買(mǎi)菜、做飯、收拾屋子,每天也忙忙碌碌,為我們家付出了很多。我是一個(gè)聰明懂事的好孩子,全家人都非常喜歡我,疼愛(ài)我!

          我的家是和睦的`大家庭。這就是我的家。

        一年級(jí)作文 篇3

          我的同桌是個(gè)衛(wèi)生委員,而我是個(gè)紀(jì)律委員。你知道我為什么說(shuō):“同桌的`苦惱嗎”?這是因?yàn)樗险n的時(shí)候開(kāi)小差。我每次看見(jiàn)她開(kāi)小差,都很奇怪。直到下課后她才醒過(guò)來(lái)或是被老師叫醒的。

          打掃衛(wèi)生

          有一次我沒(méi)打掃衛(wèi)生,她就開(kāi)始了,她說(shuō):“你沒(méi)打掃衛(wèi)生”。我說(shuō):“我知道”。她又說(shuō):“拜托下次你聽(tīng)著我報(bào)值日生好不好”。我回答她:“哦!知道了衛(wèi)生委員”。

          你在干什么

          有一次下課了,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,剛開(kāi)始我和同桌開(kāi)心的玩,不知道為什么我們吵架了。原來(lái)我們是為了討論游戲好不好玩。我說(shuō)挺好玩的,她卻說(shuō)不好玩,我們就吵架了,弄的大家都不開(kāi)心。后來(lái)我們有上課了。等到中午放學(xué)的時(shí)候我們又高高興興再一起回家。其實(shí)我們之間都沒(méi)干什么。我們還是好朋友。這就是同桌——陳是琪。

        一年級(jí)作文 篇4

          秋天來(lái)臨,瓜果飄香,爺爺辛苦栽種的地瓜成熟了。

          1個(gè)星期天的早上,天高云淡,秋高氣爽,爺爺對(duì)我說(shuō):“走,挖地瓜去!蔽腋吲d地答應(yīng)了。于是,爺爺扛著鋤頭,拿著鐮刀,我提著籮筐,來(lái)到了山坡上的地瓜地。地瓜的葉子有點(diǎn)變黃了,地面的土也松了。爺爺放下鋤頭,蹲下身,彎著腰,拿著鐮刀,3下5除2,熟練地把地瓜的藤11割斷。接著又掄起鋤頭,瞄準(zhǔn)目標(biāo),猛地1挖,然后微微向上1提,就挖起了兩3個(gè)胖墩墩的地瓜。地瓜可愛(ài)得像1個(gè)個(gè)剛出生的'嬰兒,并且都“完好無(wú)損”。我趕緊把地瓜往筐里裝。

          原來(lái)挖地瓜這么簡(jiǎn)單,為什么不自己挖呢?想到這里,我的手有點(diǎn)癢癢了,就走上前去,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您歇會(huì)兒,讓我也來(lái)挖幾個(gè)吧!”爺爺聽(tīng)了,笑了。他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“可以,但要注意安全!蔽医舆^(guò)鋤頭,舉起來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)鋤頭是那么的沉,好不容易往下1掘,挖出來(lái)的地瓜被“5馬分尸”了。我不服氣,挖了1會(huì)兒,身后留下的都是些“殘疾”的地瓜。那些地瓜好像在埋怨我:“你真壞,把我們都?xì)萘,我們以后怎么?jiàn)人啊!”沒(méi)想到,挖地瓜這么難!頓時(shí),我像是泄了氣的皮球,打起了退堂鼓,不想挖地瓜了。

          正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,爺爺走過(guò)來(lái)耐心地指導(dǎo)我挖地瓜的訣竅。他對(duì)我說(shuō):“別看挖地瓜10分簡(jiǎn)單,還是有1定的技巧的。先要瞄準(zhǔn)目標(biāo),1般有地瓜的地方,土都會(huì)凸起來(lái)或有裂縫。挖的時(shí)候,鋤頭要離地瓜稍遠(yuǎn)1點(diǎn),挖深1點(diǎn),這樣地瓜就不會(huì)被挖破了。”我按照爺爺說(shuō)的去挖,果然1挖1個(gè)準(zhǔn)。挖到了許多地瓜,心里真高興。

          回到家,我挑了幾個(gè)自己挖的地瓜,放進(jìn)高壓鍋里煮,吃起來(lái)特別香甜。為什么?因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)果實(shí)!

        一年級(jí)作文 篇5

          從前,有一只狡猾的狐貍,名叫列那。他有一個(gè)妻子,兩個(gè)孩子。他為了找到充足的美食坑、蒙、拐、騙、偷,他無(wú)所不用。列那惡整過(guò)葉森格倫,吃掉過(guò)烏鴉田斯令的奶酪,又把小鳥(niǎo)愛(ài)爾蒙特的肉放在自己家的宴會(huì)上,又吃掉了鷺鷥秉沙,還教野兔柯阿爾唱歌……

          讀完這個(gè)故事,我了解到,如果想在大自然求生的話,必須要比無(wú)賴(lài)的人更加無(wú)賴(lài),比強(qiáng)橫的.惡霸更加強(qiáng)橫。因?yàn)闆](méi)有人會(huì)同情你,大自然的規(guī)律是殘酷的,只有強(qiáng)者才能生存下來(lái)。

        一年級(jí)作文 篇6

          在我童年的時(shí)候趣事有很多,它們就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,但最亮的一顆是我玩游戲經(jīng)歷的'一件事。

          有一天,媽媽拿出來(lái)一個(gè)杯子,杯子里面裝滿(mǎn)了水,里面還放了一個(gè)雞蛋,我迷惑不解的想:媽媽葫蘆里賣(mài)的是什么藥。繈寢尳裉煊忠腋墒裁囱?媽媽說(shuō):“我這里有一杯水喝一個(gè)雞蛋,雞蛋在水里,你能不用手和小棍之類(lèi)的工具讓雞蛋浮上來(lái)嗎?”我武斷地說(shuō):“能”,我反復(fù)操作雞蛋,他怎么也浮不上來(lái),我心想;這也太難了吧?誰(shuí)能成功?我剛想說(shuō)“我不干了”又想起已經(jīng)答應(yīng)了媽媽?zhuān)自捳f(shuō):男子汗大丈夫一言既出駟馬難追!蔽易笏加蚁,忽然想起了《少年讀者》中的一個(gè)辦法:就是把水中放一些鹽。我按著這個(gè)方法,雞蛋果然浮上來(lái)了。我高興極了。媽媽還夸我“真聰明 ”

          我永遠(yuǎn)也忘不了這件事,因?yàn)檫@件事讓我知道了科學(xué)知識(shí)很重要,他能很容易的解決我們身邊很難辦到的事。

        一年級(jí)作文 篇7

          今天,我給媽媽說(shuō)想吃餃子,媽媽說(shuō)好呀!于是媽媽在菜市場(chǎng)買(mǎi)餃子餡兒和韭菜,放上調(diào)料拌好,包餃子就開(kāi)始了,首先將餃子餡兒放進(jìn)餃子皮里,有時(shí)放多了餡兒,捏都捏不住,有時(shí)放那兒餃子餡兒少了,包的癟癟的。媽媽說(shuō)你包的太難看了,媽媽說(shuō)你看媽媽包幾個(gè)仔細(xì)看看,哦,我就學(xué)著媽媽的樣子放得餡兒不多不也不少,我用自己創(chuàng)造新的花邊兒,胖嘟嘟的餃子就做好啦,最后我包了的'25個(gè)餃子下鍋嘍,我把餃子放入鍋中,一個(gè)個(gè)餃子就像吃了很多食物,變得更胖,開(kāi)始吃飯了,我感覺(jué)這次包的餃子特別好吃,因?yàn)槭俏易约簞?dòng)手包的餃子,所以特別的香。

        一年級(jí)作文 篇8

          睜開(kāi)蒙眬的睡眼,伸一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,我不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了春姑娘的裙帶——青玉般的翠綠,讓人頓生曠然見(jiàn)世之感。順著這翠綠,我又看見(jiàn)春姑娘的上衣——這上衣并不時(shí)髦,但永遠(yuǎn)時(shí)尚,用各種花兒編織,做工精細(xì),大概是天上的仙女為她精心設(shè)計(jì)裁減的吧!

          她的脖子上戴著一串花環(huán),更顯示出氣質(zhì)非凡。雖沒(méi)有金光閃爍的珠光寶氣,但她身后的一泓清泉,在陽(yáng)光的.照射下,卻熠熠生輝,更顯脫俗。

          這這樣,枯萎的小草開(kāi)始發(fā)芽,堆積的積雪也已融化,雖然冬天還在戀戀不舍,但是春天已經(jīng)悄然來(lái)臨了。

          不過(guò),你別問(wèn)我春天是怎樣到來(lái)的,我只能回答你春天似似怎么來(lái)臨的。

          春天似五彩斑斕的蝴蝶,她是飛來(lái)的。她無(wú)憂無(wú)慮地在空中飛舞,讓小草看到她那翩躚的舞姿而愉悅地伸伸懶腰;她盡情揮灑著她那沁人心脾的芬芳,讓鮮花嗅到她那迷人的氣息而打開(kāi)美麗的花瓣。

          春天又似酣睡如泥而剛蘇醒的青蛙,她是跳著來(lái)的。她載歌載舞地在水中游動(dòng),讓水草重新煥發(fā)出生命的盎然生機(jī);她用她如火的熱情,讓小溪跟池塘再次唱響激情的進(jìn)行曲。

          春天還似剛露出頭的柳芽,她是冒出來(lái)的。她在東風(fēng)中舞動(dòng)著,讓空氣充滿(mǎn)誘人的青春之音;她用她婀娜多姿的舞姿跟她滿(mǎn)含綠意的深情目光,讓大地洋溢著勃勃生機(jī)。

          然而,春天并不是蝴蝶,青蛙跟小草,她是一顆播散希望的種子,她更似是有愛(ài)跟希望孕育出來(lái)的希望之神,靈動(dòng)而神秘,清秀而高潔。

          心存希望跟愛(ài)的人會(huì)知道她的到來(lái)。這些心存希望跟愛(ài)的人們便似春天一樣,到處播撒愛(ài)跟希望的種子,即使在剛逝去的冬天里,他們也心存生之希望,他們堅(jiān)信春天已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。

          心存恨跟冷漠的人感受不到春天的來(lái)臨。這些心存恨跟冷漠的人們不知道愛(ài)跟希望是什么,因?yàn)樗麄儽怀鸷薷淠勺×诵,即使是在春天,他們也感受不到春天的那?qiáng)烈的希望氣息。

          春天,在萬(wàn)物復(fù)蘇的期盼里到來(lái)了。她不僅使蕭索的萬(wàn)物繁榮起來(lái),她更讓愛(ài)跟希望在人人心中發(fā)芽。

          春天來(lái)了,讓我們用來(lái)自肺腑的最強(qiáng)音告訴每一個(gè)人吧,讓愛(ài)跟希望之花開(kāi)遍世間的每一個(gè)角落吧!

        一年級(jí)作文 篇9

          我一直認(rèn)為,我是一個(gè)孤苦無(wú)助的孩子,因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候,就已經(jīng)有了妹妹,從那以后起,我就覺(jué)得我一直活在妹妹的陰影里。

          在那時(shí),父母便偏袒妹妹,我可以理解,但在那里,我卻被當(dāng)做空氣,妹妹考得好時(shí),你們都為她歡喜;妹妹考得差時(shí),你們都為她鼓勵(lì)。但我不在乎,因?yàn)槲蚁嘈牛悍彩轮荒芸孔约,我為自己努力,我為自己而活,這個(gè)世界由我主宰。

          但我忽略了你

          我未曾發(fā)覺(jué),在我的生活里,你一直默默的守護(hù)我。在我有了妹妹后,情緒變得低落,是你發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁,于是,在那時(shí)起,你便一直默默的'當(dāng)我的守護(hù)神。當(dāng)我遇到煩心事時(shí),是你為我舒散心情;當(dāng)我走路不小心時(shí),是你跑來(lái)將我扶住;當(dāng)我不愛(ài)說(shuō)話時(shí),是你勸我敞開(kāi)心懷。我考到好成績(jī)時(shí),是你為我高興;我考到壞成績(jī)時(shí),是你叫我不要放棄;我得到夸獎(jiǎng)時(shí),你替我高興;我遭到斥罵時(shí),是你為我評(píng)理。

          但我知道,即使沒(méi)有你,我也會(huì)自己努力,不過(guò),還是要謝謝你。

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